第3课《交往从尊重开始》课件心理健康五年级上册北师大版_第1页
第3课《交往从尊重开始》课件心理健康五年级上册北师大版_第2页
第3课《交往从尊重开始》课件心理健康五年级上册北师大版_第3页
第3课《交往从尊重开始》课件心理健康五年级上册北师大版_第4页
第3课《交往从尊重开始》课件心理健康五年级上册北师大版_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

交往从尊重开始

《心理健康》

五年级上册第3课目录导入课程开展总结拓展导

入游戏规则：同桌两人为一个小组，A同学面朝讲台的方向，根据PPT上的文字提示做出对应的表情或动作，B同学背对讲台方向，假设自己是镜子里的对方，当对方做出某个表情或动作时，立刻进行模仿。照镜子游戏微笑比耶皱眉鄙视嫌弃大笑比心生气挑衅指责在刚刚的游戏过程中，当你对别人做出不同的表情或动作时，你有什么感受？当看到别人对你做出不同的表情或动作时，你又有什么感受？想一想交往从尊重开始照镜子的互动游戏就如同人与人之间的交往，我们所有人都是有自尊的，在交往过程中都需要被别人尊重，当你尊重别人的时候，别人也会尊重你。课程开展为什么乐乐想跟同学一起玩，别人却不欢迎他呢？想一想看完小林和小雨的故事，你学到了哪些尊重的技巧？想一想真诚地关心对方热情主动帮助对方主动诚恳地请求帮助信守承诺……善于称赞别人角色扮演情景一：

乐乐和小A因为对一个问题的看法不同，产生了分歧。情景二：

看到小B正在打篮球，乐乐接过篮球去投篮，不料篮球正好砸在了小B的头上。小组合作：选择其中一个情景进行头脑风暴，乐乐怎么做可以受人欢迎，并在小组内进行角色扮演。表演时刻思考：

在表演中，用到了哪些尊重的技巧？主动承认错误懂得谦让礼貌待人换位思考……尊重的技巧真诚地关心对方热情主动帮助对方主动诚恳地请求帮助善于称赞别人信守承诺主动承认错误懂得谦让礼貌待人换位思考……总结拓展受欢迎指数小调查

亲爱的同学，你好！这是一份关于受欢迎指数的调查，该调查共有10个条目，如果该条目内容你总是能做到，奖励自己3颗❤；如果该条目内容你经常能做到，奖励自己2颗❤；如果该条目内容你偶尔能做到，奖励自己1颗❤；如果该条目内容你做不到，不得奖励❤。请根据你的实际情况如实作答。1.我总是能够很真诚地关心他人。2.在他人需要帮助的时候，我总是热情主动地伸出援手。3.当我需要帮助的时候，我总是能够主动诚恳地请求他人的帮助。4.答应别人的事情，我一定会努力做到。5.当我看到他人的优点时，我总会真诚地给予称赞。6.当我犯错的时候，我总会及时承认，并主动道歉。7.我总是能够做到谦让。8.我总是礼貌待人。9.我总是能够换位思考，顾及他人感受。10.我总是保持仪表整洁，注意个人形象。活动：夸夸群上线了思考：

该同学还有哪些受欢迎的表现是他自己没有发现的？活动：夸夸群上线了小组合作：

加入小组夸夸群，小组成员之间互相赞美彼此受欢迎的表现。真诚的赞美是有力量的，它能够激发对方的自尊心，让对方感受到被尊重，所以在生活中，我们不要吝啬自己真诚的赞美，尤其是对自己最亲近的人。真诚地表达出你的赞美，你们的关系会更加和谐美好！课后拓展：阳光交往行动

亲爱的同学们，在接下来的21天内（连续打卡三周），只要你有按照表中的行动指南与人交往，就给自己画“√”。教师寄语

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论