一年级上册《道德与法治》课外拓展活动计划

一年级上册《道德与法治》课外拓展活动计划计划背景随着社会的发展，儿童的道德与法治教育显得尤为重要。作为一年级的学生，他们正处于价值观和世界观初步形成的阶段，培养他们的道德意识和法律意识对于他们未来的成长至关重要。本计划旨在通过课外拓展活动，增强学生对道德和法律的理解，提高他们的社会责任感和参与意识。目标与范围活动主要围绕《道德与法治》课程的知识点，通过多样化的实践活动，让学生在参与中学习，在体验中成长。具体目标包括：1.提高学生的道德素养，使他们理解诚实、友善、关爱他人等基本道德观念。2.增强学生的法治意识，使他们认识到法律的基本概念及其重要性。3.培养学生的社会责任感，鼓励他们参与社区服务和公益活动。4.促进家校合作，通过家庭作业和亲子活动加强家庭教育。活动内容活动将围绕道德与法治的主题，设计多种形式的实践活动，包括但不限于以下几项：道德主题活动1.道德故事分享会学生准备自己喜欢的道德故事，分享给班级同学。目标：培养学生的表达能力和道德思考能力。2.亲情和友情手工制作学生与家长共同制作代表亲情或友情的手工艺品。目标：增强家庭亲子关系，培养关爱他人的意识。3.道德小品表演组织学生编排小品，内容围绕诚信、友善等道德主题。目标：提高学生的团队合作意识和道德实践能力。法治主题活动1.法律知识小课堂邀请法律工作者或老师为学生普及基本法律知识。目标：让学生了解法律的作用和重要性，认知基本法律常识。2.模拟法庭活动学生分角色扮演法官、律师、证人等，进行简单的模拟法庭。目标：通过角色扮演加深学生对法律程序的理解。3.法律知识问答比赛组织法律知识问答，鼓励学生积极参与，答对问题可获得小奖励。目标：提高学生的法律知识水平，增强法治观念。社会责任活动1.社区志愿者活动组织学生参与社区的志愿服务，如清理社区环境、看望孤寡老人等。目标：增强学生的社会责任感和奉献精神。2.爱心义卖活动学生与家长共同准备义卖品，所得款项用于公益事业。目标：培养学生的公益意识和实践能力。3.环保宣传活动组织学生制作环保宣传海报，在校园和社区进行宣传。目标：提高学生的环保意识和社会参与能力。实施步骤活动的实施需要明确的步骤和时间节点，以确保活动的顺利进行。准备阶段（1个月）1.活动宣传通过班级会议、家长微信群等渠道宣传活动计划，鼓励学生和家长积极参与。2.资源筹备确定活动材料，如手工制作所需的材料、法律知识讲座的讲师等。3.活动分组根据学生的兴趣和特长，将学生分成不同的小组，负责不同的活动。执行阶段（2个月）1.道德主题活动执行每周开展一次道德主题活动，确保所有学生都有机会参与。2.法治主题活动执行结合法律知识小课堂与模拟法庭，安排在每两周进行一次。3.社会责任活动执行每月组织一次社区服务活动，鼓励学生积极参与社会实践。总结阶段（1个月）1.活动成果展示组织一次成果展示会，邀请家长和社区人员参加，展示学生的活动成果。2.反馈与总结收集学生和家长的反馈意见，进行活动总结，评估活动效果，为今后的活动改进提供依据。数据支持与预期成果活动的预期成果将通过问卷调查、活动反馈、参与人数等数据进行评估。1.参与人数预计活动参与人数达到班级总人数的90%以上，增强活动的覆盖面。2.道德与法治知识提升通过问卷调查，预计学生对道德与法治知识的掌握程度提高20%。3.社会责任感增强参与社区服务和公益活动的学生比例预计达到70%以上，提升社会责任感。4.家校合作加强家长参与活动的比例预计达到80%以上，促进家庭与学校的合作。活动保障措施为确保活动的顺利进行，制定以下保障措施：1.师资力量指派专门的老师负责活动的组织与实施，确保活动质量。2.资金支持申请学校和社区的资金支持，保障活动的物资需求。3.安全保障活动前做好安全教育，确保学生在活动中的人身安全。4.活动评估定期对活动进行评估，及时调整活动内容，确保活动效果最大化。结语通过一年级上册《道德与法治》课外拓展活动的开展，将有助于提高学生的道德素养和法治意识，增强他们的社会责任感和参与意识。这一系列活动不仅能够