2024-2025学年山东省潍坊市高新区三年级（上）期末数学试卷

2024-2025学年山东省潍坊市高新区三年级（上）期末数学试卷一、判断题。1．估算三位数乘一位数时，估算的结果可能比准确结果小，也可能比准确结果大。2．周长相等的两个正方形，它们的边长也一定相等。3．钟面上分针走一小格，秒针正好走一圈。4．把一张正方形纸对折3次后打开，每份是正方形纸的。二、选择题。5．如图竖式中的“3”表示（）A．3个百 B．3个十 C．3个一6．质量最接近1千克的是（）A．20个鸡蛋 B．10支铅笔 C．一个篮球7．要使3□0×8的积末尾有两个0，□里可以填（）A．5 B．6 C．78．把一个边长为6厘米的正方形，分成两个完全相同的长方形，周长增加了（）A．6厘米 B．12厘米 C．24厘米9．下面三位同学制作手工作品，用时间最短的是（）A．小明从9：05开始做，9：25完成 B．乐乐从9：55开始做，10：05完成 C．小奇从9：45开始做，10：00完成10．一个长方形的长增加了4厘米，宽减少了2厘米，那么它的周长（）A．增加了8厘米B．增加了4厘米 C．减少了4厘米11．与163﹣72﹣28的计算结果相等的算式是（）A．163﹣（72﹣28）B．163+72﹣28 C．163﹣（72+28）三、填空题。12．250×8的积末尾有个0，985÷6的商最高位是位。13．科技馆的开放时间：上午9：00～下午5：30，冬冬早上8：40到达科技馆门口，他要等分钟才能进入科技馆参观。14．如果把32×2+7的运算顺序改成先算加法，再算乘法，应该列式为，最后的结果是。15．沿直线行驶的汽车，车身的运动是现象，钟表上秒针的运动是现象。16．小丽有4顶帽子、2条围巾。一顶帽子配一条围巾，可以有种不同的搭配方法。17．一块巧克力，小明吃了整块巧克力的，小丽吃的和小明一样多，则这块巧克力剩下的部分占整块巧克力的。18．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”。9000克1吨6时120分90÷6÷390÷3÷61时100秒4500克+500克5千克19．△﹣〇＝21，△＝〇+〇+〇+〇，那么△＝，〇＝。20．里面有，再加上个就是1．21．如图的正方形，涂色部分占整个正方形的。四、计算题。22．直接写出得数。400×5＝201×4＝440÷4＝720÷8＝31×2＝63÷3＝59×9≈601×7≈＝1﹣＝23．列竖式计算。（带※的要验算）2×425＝560×6＝※978÷8＝24．脱式计算。153×4﹣378875÷（56﹣49）24+369÷3五、按要求做题。25．爷爷买了32米长的栅栏想围出两块地种蔬菜，要求：两块菜地的形状不同，但周长相等。请你在下面的方格纸上帮爷爷设计一种方案，并标出图形边的长度。（每个小方格的边长均按1米计算）26．周六，爸爸妈妈带着小亮去开心游乐场玩。（1）做准备早上，妈妈的背包里装了重2的水果和零食。小亮身高已经超过了120，因此网上订购了全价票。（填合适的单位名称）（2）算时间小亮一家乘坐公交车去游乐场，第一班公交车7：30发车，每15分钟发一班。小亮到公交车站时钟表如图所示，他需要再等分钟才能出发。路上用了40分钟，小亮一家：到达游乐场。（3）选路线旋转木马在中心公园的方向，中心公园的西南方向是，小亮玩完摩天轮后，要去体验海盗船，他可以先向走到中心花园，再向走到海盗船；也可以一直向走，经过滑梯到达海盗船。六、解决问题。27．看图列式计算。（1）（2）28．元旦期间，商家纷纷推出优惠促销活动。妈妈在某平台活动期间购买了3盒茶叶。实际每盒茶叶优惠了多少钱？元旦特惠原价：每盒301元限时礼包：3盒813元29．随着生态环境意识的不断提升，绿色、低碳的生活方式越来越受到人们的喜爱，短距离步行正是低碳生活的完美实践。小立家距离超市600米，妈妈和小立要步行去超市采购。如果小立从家出发，6分钟能到超市吗？30．如图所示，有一个宽为6厘米的长方形，将长方形的四条边紧贴直线，在直线上滚动一圈后，测量其长度为32厘米。这个长方形的长为多少厘米？31．用1个杯子向一个空瓶里倒果汁。如果倒入4杯果汁，那么连瓶共重390克；如果倒入6杯果汁，那么连瓶共重510克。1杯果汁重多少克？一个空瓶重多少克？

参考答案与试题解析题号567891011答案AAABBBC一、判断题。1．【分析】三位数乘一位数，估算时，估算的结果有时比准确结果大，有时比准确结果小。【解答】解：估算三位数乘一位数时，估算的结果可能比准确结果小，也可能比准确结果大。说法准确。故答案为：√。【点评】本题考查了整数乘法的估算方法。2．【分析】正方形的周长＝边长×4，若两个正方形周长相等，则它们的边长就一定相等，据此判断．【解答】解：因为正方形的周长＝边长×4，若两个正方形周长相等，则它们的边长就一定相等；故答案为：√．【点评】此题主要考查正方形的周长计算方法的灵活应用．3．【分析】钟面上分针走一小格是1分钟，秒针走一圈是60秒，根据1分＝60秒，解答此题即可。【解答】解：钟面上分针走一小格，秒针正好走一圈这句话是正确的。故答案为：√。【点评】熟悉钟面的知识，是解答此题的关键。4．【分析】把这张正方形纸的面积看作一个整体，把它对折1次，被平均分成2份，对折2次，被平均分成（2×2）份，即4份；对折3次，被平均分成（2×2×2）份，即8份，每份是正方形纸。【解答】解：2×2×2＝8（份）把一张正方形纸对折3次后打开，每份是正方形纸的。原题说法错误。故答案为：×。【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。弄清这张正方形对折3次被平均分成的份数是关键。二、选择题。5．【分析】160中的6在十位上，表示6个十，6个十乘6得36个十，在十位上写6，向百位进3，也就是3个百；据此解答。【解答】解：160中的6在十位上，表示6个十，6个十乘6得36个十，在十位上写6，向百位进3，竖式中的“3”表示3个百。故选：A。【点评】考查了三位数乘一位数的计算方法的运用。6．【分析】一个鸡蛋的质量大约是50克，20个鸡蛋就是1000克，也就是1千克；一支铅笔的质量只有10克左右；一个篮球的质量大约500克左右，据此解答。【解答】解：质量最接近1千克的是20个鸡蛋。故选：A。【点评】本题考查了质量单位的认识及应用。7．【分析】把选项中的数代入□中进行计算，找出乘积末尾是两个0的即可。【解答】解：350×8＝2800360×8＝2880370×8＝2960因此，要使3□0×8的积末尾有两个0，□里可以填5。故选：A。【点评】掌握三位数乘一位数的计算方法是解答本题的关键。8．【分析】根据正方形、长方形周长的意义可知，把一个边长为6厘米的正方形，分成两个完全相同的长方形，周长增加正方形的边长的2倍，据此解答即可。【解答】解：6×2＝12（厘米）答：周长增加了12厘米。故选：B。【点评】此题主要考查正方形、长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。9．【分析】运用“结束时刻﹣开始时刻＝经过的时间”，求出经过的时间，然后把经过时间进行比较，即可得到答案。【解答】解：9时25分﹣9时5分＝20分10时5分﹣9时55分＝10分10时﹣9时45分＝15分20分＞15分＞10分所以乐乐用时较少。故选：B。【点评】本题考查了时间的推算及时间的大小比较。10．【分析】根据“长方形的周长＝（长+宽）×2”，由此可知：长增加了4厘米，周长增加两个4厘米；宽减少了2厘米，周长减少两个2厘米，据此列式解答即可。【解答】解：4×2＝8（厘米）2×2＝4（厘米）8﹣4＝4（厘米）答：它的周长增加了4厘米。故选：B。【点评】本题考查长方形周长公式的应用，长方形的周长与长宽和有关。11．【分析】根据减法的性质，减去两个数，就等于减去这两个数的和，由此求解。【解答】解：根据减法的性质可得：与163﹣72﹣28的计算结果相等的算式是163﹣（72+28）。故选：C。【点评】本题主要考查了学生对减法的性质的熟练掌握情况，要能够灵活运用。三、填空题。12．【分析】根据一位数乘三位数乘法、一位数除三位数除法的运算法则计算出结果，再进一步解答。【解答】解：250×8＝2000，末尾有3个0；985÷6＝164……1，商是三位数，商的最高位在百位。故答案为：3；百。【点评】本题主要考查了一位数乘三位数乘法、一位数除三位数除法的运算，注意计算的准确性。13．【分析】用科技馆开放的时刻减去到达的时刻就是等待的时间。【解答】解：9时﹣8时40分＝20分钟答：他要等20分钟才能进入科技馆参观。故答案为：20。【点评】此题考查了时间的推算，经过时间＝结束时刻﹣开始时刻。14．【分析】先算加法，再算乘法，应该列式为：32×（2+7），再根据运算顺序计算即可求出结果。【解答】解：32×2+7的运算顺序改成先算加法，再算乘法，应该列式为：32×（2+7），32×（2+7）＝32×9＝288故答案为：32×（2+7）；288。【点评】此题考查表外乘加的计算。15．【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫平移，平移后图形的位置改变，形状、大小不变；图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变，据此解答即可。【解答】解：沿直线行驶的汽车，车身的运动是平移现象，钟表上秒针的运动是旋转现象。故答案为：平移，旋转。【点评】本题考查了平移和旋转知识，结合题意分析解答即可。16．【分析】从4顶帽子中选一顶有4种选法，从2条围巾中选一条有2种选法，然后根据乘法原理解答即可。【解答】解：4×2＝8（种）答：可以有8种不同的搭配方法。故答案为：8。【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法……，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。17．【分析】首先把整块巧克力看作单位“1”，用小明吃的巧克力占整块巧克力的分率加上小丽吃的巧克力占整块巧克力的分率，求出两人一共吃了整块巧克力的几分之几；然后用1减去小明和小丽一共吃的巧克力占整块巧克力的分率，求出这块巧克力剩下的部分占整块巧克力的几分之几即可。【解答】解：1﹣（+）＝1﹣＝答：这块巧克力剩下的部分占整块巧克力的。故答案为：。【点评】此题主要考查了分数加减法的运算，要熟练掌握运算方法，解答此题的关键是求出小明和小丽一共吃了整块巧克力的几分之几。18．【分析】单位不同先统一单位，再比较数据大小；算式先计算再比较得数大小；分子相等，分母小的分数大。【解答】解：9000克＜1吨6时＞120分90÷6÷3＝90÷3÷6＜1时＞100秒4500克+500克＝5千克故答案为：＜，＞，＝，＜，＞，＝。【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之则除以进率。19．【分析】根据题意，我们知道△﹣〇＝21，而△＝〇+〇+〇+〇，所以我们可以将△＝〇+〇+〇+〇代入△﹣〇＝21，得到〇+〇+〇+〇﹣〇＝21，所以〇＝7，我们已经求出〇＝7，将〇的值代入△﹣〇＝21即可求出△的值。据此解答。【解答】解：因为△﹣〇＝21，△＝〇+〇+〇+〇。所以〇+〇+〇+〇﹣〇＝21〇+〇+〇＝21〇＝7△＝21+〇＝21+7＝28故答案为：28；7。【点评】本题主要考查简单的等量代换，用4个〇代替△，进而求出〇的值。20．【分析】（1）判定一个分数有几个分数单位，看分子，分子是几，就有几个分数单位；（2）用1减去原分数的结果，再看有几个分数单位即可解答．【解答】解：（1）的分子是2，所以里面有2个；（2）1﹣＝，的分子是3，所以再加上3个就是1．故答案为：2个，3．【点评】此题考查根据分数的意义辨识一个分数有几个分数单位的方法：分子是几，就表示有几个分数单位．21．【分析】把整个正方形的面积看作一个整体，把它美元分成8份，每份是它的，其中1份涂色，表示。【解答】解：如图：涂色部分占整个正方形的。【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。四、计算题。22．【分析】根据整数乘除法、分数加减法的计算方法以及整数乘法的估算方法进行计算。【解答】解：400×5＝2000201×4＝804440÷4＝110720÷8＝9031×2＝6263÷3＝2159×9≈540601×7≈4200＝1﹣＝【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。23．【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算，注意验算。【解答】解：2×425＝850560×6＝3360978÷8＝122……2【点评】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算。24．【分析】先算乘法，再算减法；先算小括号里面的减法，再算除法；先算除法，再算加法。【解答】解：153×4﹣378＝612﹣378＝234875÷（56﹣49）＝875÷7＝12524+369÷3＝24+123＝147【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五、按要求做题。25．【分析】用32除以2，求出cfx两块地的周长，再根据长方形周长＝（长+宽）×2，正方形周长＝边长×4，分别求出长方形的长和宽，正方形的边长，即可解答。【解答】解：32÷2＝16（米）16÷2＝8（米）2+6＝8（米）（答案不唯一）16÷4＝4（米）作图如下：（长方形答案不唯一）【点评】本题考查的是画指定周长的长方形和正方形，熟记公式是解答关键。26．【分析】（1）根据生活经验、对质量和长度单位的认识和数据的大小，完成填空；（2）根据时间和日期的推算方法计算下一班公交车发车的时间，减去小亮到达公交车站的时间计算小亮出发的时间，再加上40分钟就是小亮到达游乐场的时间；（3）根据图上确定方向的方法：上北下南、左西右东确定方向并结合图示完成填空。【解答】解：（1）早上，妈妈的背包里装了重2千克的水果和零食。小亮身高已经超过了120厘米，因此网上订购了全价票。（填合适的单位名称）（2）7时30分+15分钟＝7时45分7时45分﹣7时35分＝10分钟7时45分+40分钟＝8时25分答：他需要再等10分钟才能出发；小亮一家8：25到达游乐场。（3）旋转木马在中心公园的东南方向，中心公园的西南方向是摩天轮，小亮玩完摩天轮后，要去体验海盗船，他可以先向东北走到中心花园，再向西北走到海盗船；也可以一直向北走，经过滑梯到达海盗船。故答案为：千克，厘米；10，8，25；东南，摩天轮，东北，西北，北。【点评】本题主要考查方向的识别、时间和日期的推算及单位的认识。六、解决问题。27．【分析】（1）根据线段图可知，求男生人数，首先求出女生人数的3倍是多少，再减去15，据此列式即可；（2）首先列乘法算式，求出