广东省韶关市新丰县2023-2024学年八年级下学期语文期中试卷

广东省韶关市新丰县2023-2024学年八年级下学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累运用（31分）1．默写古诗文。（1）微君之躬，？（《诗经•邶风》）（2）黄发垂髫，。（陶渊明《桃花源记》）（3）《子衿》中写分别时间虽短，却觉得特别漫长，由此来表达对恋人深切思念的是：，！（4）王勃《送杜少府之任蜀州》说明知心朋友声息相通，就算在天涯海角也还是像近邻一样亲近的诗句是：，。（5）关关雎鸠，在河之洲。，。（《关雎》）（6），。溯游从之，宛在水中央。（《蒹葭》）（7）欲济无舟楫，。，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）2．《诗经》多采用重章叠句的形式，下列关于《诗经》中“蒹葭苍苍，蒹葭萋萋，蒹葭采采”这组句子表述不正确的一项是（）A．这组句子通过重复“蒹葭”这一意象，形成了诗歌的韵律美。B．“苍苍”“萋萋”“采采”这些形容词的变化，展现了蒹葭在不同情境下的形态与情感色彩。C．这组句子仅通过描绘蒹葭的形象，没有涉及到诗人的情感表达。D．重章叠句的形式使这组句子在回环往复中营造出浓厚的氛围。阅读下面的文字，完成各题。书香满校园·悦读伴成长——关于开展书香校园建设的倡议书同学们好！黄庭坚曾言：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。”可见读书的重要性。书之有益，在于明心智。①吕蒙少时因家境贫寒无以读书，后虽身居将位，却因胸无点墨【A】贻笑大方。后来他在孙权的劝勉下dàchèdàwù，军务闲暇之余笃志不倦，非复吴下阿蒙！书之有益，还在于养浩气。心如欲壑，后土难填，阴暗的想法易随岁月流逝【B】潜滋暗长，②只有多读书才能不被名利fǔshí，做到“心如规矩，志如尺衡”。古有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的锵然金石之声【C】振聋发聩；今有“宁可头断，不叛家国”的浩然正气涤荡心灵。由此可知，③通过广泛阅读，可以使我们胸中有丘壑，腹内藏乾坤，何愁前路彷徨？为此，我们向全校同学发出倡议：①选择好书。好书与坏书差距十分【D】悬殊，能否从书籍中获益关键在于书籍本身的质量高低。②博览群书。少年读书不拘于一种一类，强学博览，方能通古晓今。③坚持阅读。④读书忌“三天打鱼，两天晒网”，我们要坚持每天阅读大约30分钟左右。④积极推广。yǒngyuè参加本次活动以带动更多的同学阅读。3．根据倡议书中的拼音在括号内写出相应的词语。①dàchèdàwù()

②fǔshí()

③yǒngyuè()4．倡议书中加点词语使用不恰当的一项是（）A．贻笑大方 B．潜滋暗长 C．振聋发聩 D．悬殊5．倡议书中画横线的句子有两句存在语病，请找出并提出修改意见。①句（填序号）有语病，修改意见：②句（填序号）有语病，修改意见：阅读下面的文字，完成各题。材料一近几年，低价便捷的网络购书的缺点开始显现：网络屏幕对图书的展示空间有限，为了经济效应，商家总是会把最畅销的几本书放在首页，或者大的出版社出钱打首页广告，使畅销的书籍越畅销，冷门的书籍越冷门。真正的爱书人难以在网上淘到心仪的好书。材料二“书店不仅仅是单一空间，而应勾连起艺术、时尚、设计，让图书最大程度地融入生活美学。”复合经营模式正在使实体书店突破传统，变得时尚和丰富起来。文创、服装、鲜花、咖啡、文化沙龙……实体书店带给读者的体验日益舒适和多元。6．结合材料一、二的内容，说说近年来实体书店渐渐回暖的原因有哪些。________________________________________________________________________________________7．以下是小语为叔叔的书店准备的一副对联，但是不完整，有部分内容被打乱了。请你将其补充完整。春秋世界百代大千尽秉读皆藏纳①上联：店容有境，②下联：书味无穷，根据名著内容，完成各题。班级开展《经典常谈》读书活动，请根据要求完成下列任务。8．任务一：如果想了解屈原的爱国情感，我们应该选择的阅读内容是（）A．《说文解字》第一 B．“四书”第七C．辞赋第十一 D．文第十三9．任务二：小庄在阅读《经典常谈》时，发现“唐宋八大家”在作品中都展示了个人情怀。小庄想选出其中的一位，结合学过的文言文分析作者的情怀。请你帮助小庄完成这项任务。（唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩）________________________________________________________________________________________二、阅读（39分）阅读下面的文字，完成各题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自《小石潭记》）10．解释文中加点词语的意思。①水尤清冽()②俶尔远逝()③其岸势犬牙差互()11．把文中画线的句子翻译成现代汉语。①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。________________________________________________________________________________________②斗折蛇行，明灭可见。________________________________________________________________________________________12．下列各组句子中，加点词语意思和用法相同的一项是（）A．水尤清冽/以其境过清 B．凄神寒骨/属引凄异C．渐见山峰屹立/见往事耳 D．游兴之豪/兴尽晚回舟13．请用“/”给文中画线的句子断句。俯首下视腿软欲堕乃以腹面壁依藤附蔓而下14．柳宗元在【甲】文中提到“不可久居”，沈复在【乙】文中则说“此余愁苦中之快游也”，请分析两人产生不同感受的原因。________________________________________________________________________________________阅读下面的文字，完成各题。网红打卡地，指用户受到网络信息吸引，前往游览体验并分享到社交平台的热门目的地。你将对“网红打卡地”进行调研，为此你搜集并整理了资料。资料夹资料一：园博园位于深圳市福田区深南大道竹子林西段，是一个集中外园林园艺、花卉艺术、建筑、科普于一体的大型市政公园。春日里的园博园极为热闹，挤满了幕名而来的赏花市民。粉花、红花、白花，颜色灿烂，与青叶、嫩蕊相映成趣，如瀑如流的勒杜鹃“千朵万朵压枝低”，不仅将春意洒满整个园博园，更使“春色满园关不住”。园博园因此成为深圳市民的网红打卡地，霸屏了深圳人的朋友圈。（选自《园博园勒杜鹃花开“千层瀑”，成深圳网红打卡地》，有删改）资料二：①首先，人际关系理论的“接近效应”指出，人容易对和自己接近的人或物产生亲近感。这种接近，既包括空间距离上的接近，还有心理距离的接近。“跳一跳就能够得着”的目标更能激励人们去努力。城市街角的小店独具特色，又不像高档酒店那样让人望而却步。网红地是接地气的“小奢侈”，是大多数人可望又可即的。②其次，人具有复杂的社会性，我们既有与群体保持一致的本能，也有在群体中寻求自主独立的需要。打卡网红地很好地满足了这样的矛盾需求，能给人一种发现了新大陆、品味独到的感觉，从而满足了自身个性独立的需要。同时，网红地又受到了小部分人的热捧，“有口皆碑”的选择总会让人觉得这样做不会错，这其实就是一种因为抉择困难而导致的从众，这正符合了年轻人的心理特点，所以打卡网红地的绝大多数是年轻人。③最后，打卡网红地的过程中，“打卡”是关键环节。人们不只希望自己体验，还主动把自己的感受分享到社交圈，这实质上是满足社交需求的体现。打卡网红地给人们带来了增加朋友圈热度的附加效果，产生更强的打卡驱动力。（选自《为什么总有人热衷打卡网红地》，有删改）资料三：①如何让“网红打卡地”发挥积极作用，成为经济文化发展的重要推动力？②发挥新媒体优势，积极传播正能量。新媒体的快速发展大大提升并扩大了信息的传播速度和广度，例如微博、微信、抖音等社交媒体能够以不可思议的速度与力量将每个人的声音传播到五湖四海。可见，新媒体在城市宣传的过程中有着举足轻重的作用。③提高景区服务水平，抓住“网红经济”发展机遇。只有“网红打卡地”的名号还远远不够，更重要的是能够为游客提供多元化、个性化的服务体验，例如特色餐饮、特色服饰等。游客打卡拍照后发至社交平台，带动更多人前来打卡，从而创造更大的经济效益。④发掘城市文化内涵，坚持经济效益与社会效益相结合。城市管理者不应只注重“网红”带来的经济效益，更要做好城市文化内涵的发掘与传承，让游客在欣赏风景、拍照打卡的同时，对这座城市的历史和文化底蕴有更深层次的了解。（选自《让“网红打卡地”为城市发展助力》，有删改）15．下列对文本相关内容表述不正确的一项是（）A．园博园是集中外园林园艺、花卉艺术、建筑、科普于一体的公园。B．心理学中“接近效应”的“接近”是指空间和心理距离上的接近。C．打卡网红地满足年轻人个性独特的需要，因此打卡的都是年轻人。D．不应只注重“网红”的经济效益，更要发掘与传承城市文化内涵。16．下面对三则资料之间关系的梳理表述不正确的一项是（）

思路内容资料一发现现象①园博园成为深圳网红打卡地

资料二②分析问题（原因）热衷打卡网红地的心理原因资料三解决问题③“网红打卡地”为城市发展助力的措施总结方法这三则资料是按④由主到次的逻辑顺序排列的A．① B．② C．③ D．④17．在实地考察中，发现不少年轻人穿着汉服在园博园拍照。为发挥“网红打卡地”的积极作用，我们打算向园方建议为游客免费提供汉服，请根据资料三阐述提出这个建议的理由。________________________________________________________________________________________阅读下面的文字，完成各题。把春天吃进嘴里王继怀①周末去郊区，仲春的郊外蜂蝶飞舞，鸟语啁啾，放眼望去，到处春意盎然。山林莽原遍吐着嫩条新芽，一阵微风吹来，嫩草的清香沁人心脾。朋友看到田野里的香椿和蕨，兴奋地大声说：“今晚做野菜宴，让我们把春天吃进嘴里！”②春意撩人，触景生情，我不禁想起雪峰山下、善溪江边的故乡。大山里的故乡，春天是非常美丽的。③梨花、桃花、李花、杜鹃花、油菜花、荠菜花……还有很多叫不出名字的野花，五颜六色，娇艳欲滴，竞相绽放，点缀在青山绿海之中。悠闲自在的牛羊低头啃着刚刚露头的鲜嫩小草，澄碧清澈的山泉叮咚叮咚快乐地哼着歌儿从村子向远方流去，布谷鸟在“布谷布谷”地催着乡亲们快快播种。山中时有云雾缭绕，清风拂面，所见皆为自然，所闻皆为芬芳，所听皆为天籁。④大山里的春风像醉了似的，吹破了云天，吹绿了树木。故乡有很多野菜，常见的有20多种，香椿、竹笋、野芹菜、百鸟不落、蕨、马齿苋……我和小伙伴们去大山里采野菜。我们常展开一场热火朝天的比赛，一双双小手将野菜从松软的土地里连根拔起，或争先恐后爬上树，将野菜投入篮子里。我们时而你追我赶，时而打闹嬉戏，大山里回荡着孩子们的欢笑声。待看到满满一篮子野菜，我们开心地笑着，充满着收获的喜悦。⑤野菜风味独特、营养丰富。古人早就赞美野菜是美食，并把野竹笋、龙须菜、大口菇等列入“八珍”之内。苏东坡赞美野芹和春笋：“西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。”杨万里春游时，无心欣赏美丽春景，一心只想寻觅野菜做盘中美味，他写道：“绿暗江明非我事，且寻野蕨作蔬盘。”陆游也有采食野菜的诗句：“晨烹山蔬美，午漱石泉洁。”周作人在《故乡的野菜》里说：“妇女小儿各拿一把剪刀一只‘苗篮’，蹲在地上搜寻，是一种有趣味的游戏的工作。”⑥每次回老家，母亲总要给我做几盘野菜，在众多野菜中，我最喜欢吃竹笋、香椿和嫩刺芽。竹笋是山里人常吃的一道菜，吃法有很多种，竹笋烧腊肉、竹笋炒肉、青椒炒竹笋等，其中春笋炒黄菜尤其美味。刚从山上挖回的鲜嫩春笋，吸足了一冬的水分，出落得白白胖胖，与家乡的黄菜一起炒，清爽可口，是乡亲们招待贵宾的佳肴。还可以把竹笋煮熟后晾晒制作成笋干，乡亲们称之为“玉兰片”。⑦俗话说：“家有香椿树，春天吃菜不用愁。”香椿也是乡亲们常吃的一道野菜。香椿炒鸡蛋，椿香浓郁。⑧嫩刺芽被称为“山野菜之王”，享有“天下第一珍”的美誉。将嫩刺芽清水洗净，用烧沸的开水一泡，捞出沥水，凉拌或者用猪肉、鸡蛋炒着吃。鸡蛋炒嫩刺芽，嫩脆清香、野味醇厚，令人回味。⑨春到人间草木知，又是一年芳草绿。草长莺飞、旭日春阳暖的时节，我想起唐代诗人崔颢《黄鹤楼》中的诗句：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”这抒发了诗人登上黄鹤楼，远眺故乡引发的思乡之情。在这春意盎然的郊外，春光融融，和风习习，春天的气息也勾起我浓浓的乡愁。真想回到大山深处的故乡，仰望蓝天白云，坐听鸟鸣水声，静闻泥土芬芳，把春天吃进嘴里……（选自《中国文化报》，有删改）18．本文以“野菜”为线索贯穿全文，请你在横线处填上恰当的动词，将下图补充完整。19．请根据括号中的提示赏析下列句子。①山中时有云雾缭绕，清风拂面，所见皆为自然，所闻皆为芬芳，所听皆为天籁。（关注修辞）②在这春意盎然的郊外，春光融融，和风习习，春天的气息也勾起我浓浓的乡愁。（关注叠词）20．文章开头描述了周末去郊区的情景，这样的描写有什么作用？________________________________________________________________________________________21．某刊物转载本文时，将文章的标题改为“把春天采回家”，与原标题“把春天吃进嘴里”相比，你认为哪个更好？请说明理由。________________________________________________________________________________________三、作文（50分）22．感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“，感觉真好”为题，将题目补充完整，写一篇文章。【要求】①内容积极向上；②联系生活，有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不少于550字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

答案解析部分1．【答案】（1）胡为乎泥中（2）并怡然自乐（3）一日不见；如三月兮（4）海内存知己；天涯若比邻（5）窈窕淑女；君子好逑（6）溯洄从之；道阻且长（7）端居耻圣明；坐观垂钓者【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：兮，邻，逑，溯，洄

故答案为：（1）胡为乎泥中；（2）并怡然自乐；（3）一日不见，如三月兮；（4）海内存知己，天涯若比邻；（5）窈窕淑女，君子好逑；（6）溯洄从之，道阻且长；（7）端居耻圣明，坐观垂钓者。

【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。2．【答案】C【解析】【分析】ABD.正确；

C.有误，这组句子不仅通过描绘兼的形象，还通过重章叠句的形式，在回环往复中渲染出一种迷蒙的境界，烘托出环境的清冷和主人公所思不见的怅心情，强化诗人所表达的情感。

故答案为：C

【点评】本题考查学生对诗歌内容的理解。完成此类题目的关键是认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中的内容，联系创作的背景抓住作者的感情，即可作答。【答案】3．大彻大悟；腐蚀；踊跃4．D5．序号③修改意见：删掉“通过”；；②序号④“大约”和“左右”任删其一【解析】【点评】（1）本题考查根据拼音写汉字。解答这类问题时，关键在于平时要做好字词的积累，答题时联系前后文认真辨析，规范书写。

（2）本题考查语言的得体。“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。

（3）本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。3．“dàchèdàwù”应写作“大彻大悟”；“fǔshí”应写作“腐蚀”；“yǒngyuè”应写作“踊跃”。

故答案为：大彻大悟；腐蚀；踊跃4．A：贻笑大方：指让内行人笑话，含自谦之意。大方，原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。

B：潜滋暗长：形容暗暗地不知不觉地生长。滋长，生长，暗中生长。多用于不好的方面。C：振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。聩，耳聋。

D.不当，“悬殊”指相差很远。与“十分”语意重复。

故答案为：D5．本题考查病句修改。③通过广泛阅读，可以使我们胸中有丘壑，内藏乾坤，何愁前路彷徨？这一句有语病，句子成分残缺，删掉“通过”。④读书忌“三天打鱼，两天晒网”，我们要坚持每天阅读大约30分钟左右。这一句有语病，“大约”“左右”语意重复，删去其一。

故答案为：序号③修改意见：删掉“通过”；序号④“大约”和“左右”任删其一【答案】6．人们在网上难以淘到心仪的好书；实体书店复合经营模式带给读者的体验日益舒适和多元。7．①大千世界皆藏纳②百代春秋尽秉读【解析】【点评】（1）本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

（2）本题考查对联的补写。解答对联题，一般可按照如下步骤进行：先整体把握所给出的上联或下联的意思大致确定与之意思连贯、相对的内容；再认真推敲每个字词的含义、词性和词语的结构特征；最后从整体把握，进行微观的调整和修改。6．本题考查内容理解与概括。根据“近几年，低价便捷的网络购书的缺点开始显现：网络屏幕对图书的展示空间有限，为了经济效应，商家总是会把最畅销的几本书放在首页，或者大的出版社出钱打首页广告，使畅销的书籍越畅销，冷门的书籍越冷门。真正的爱书人难以在网上淘到心仪的好书”可知，人们在网上难以淘到心仪的好书；根据“复合经营模式正在使实体书店突破传统，变得时尚和丰富起来。文创、服装、鲜花、咖啡、文化沙龙实体书店带给读者的体验日益舒适和多元”可知，实体书店复合经营模式带给读者的体验日益舒适和多元。

故答案为：人们在网上难以淘到心仪的好书；实体书店复合经营模式带给读者的体验日益舒适和多元。7．本题考查拟写对联。根据对联词性相对等特点，结合上联的上句“店容有境”和下联的上句“书味无穷”可得出答案。

故答案为：①大千世界皆藏纳②百代春秋尽秉读【答案】8．C9．示例一：苏轼的《记承天寺夜游》，名为写月景，实为写心情。“但少闲人如吾两人者耳”一句中的“闲人”一词包含了赏月的欣喜、被贬的郁闷、漫步的悠闲、人生的感慨。示例二：柳宗元的《小石潭记》，名为记潭水，实为写心曲。“以其境过清，不可久居”，此句，蕴含了探幽的寂寥、被贬谪后内心的落寞、独游的自在、自然的敬畏。他笔下的石潭，既是他心灵的慰藉，也是他情感的寄托。【解析】【点评】（1）本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。

（2）本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。8．本题考查名著内容和文学文化常识的识记。《经典常谈》是朱自清先生对中国一些主要的传统文化经典的梳理和讲解，介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物，内容包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《春秋》三传、四书、《战国策》《史记》《汉书》、诸子、辞赋、诗、文，共十三个专题。屈原是中国历史上一位伟大的爱国诗人，中国浪漫主义文学的奠基人，“楚辞”的创立者和代表作家，开辟了“香草美人”的传统，被誉为“楚辞之祖”。据此可知，想了解屈原的爱国情感，应选择“辞赋第十一”。

故答案为：C9．本题考查名作赏析。解答时，结合“唐宋八大家”其中的一位，结合学过的文言文分析作者的情怀即可。《醉翁亭记》是宋代文学家欧阳修创作的篇文章。宋二宗庆历五年（1045年），参知政事范仲淹等人遭逸离职欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。《醉翁亭记》就写在这个时期。文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。全文贯穿一个“乐”字，其中则包含着比较复杂曲折的内容。一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀，一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。正当四十岁的盛年却自号“醉翁”，而且经常出游，加上他那“饮少辄醉”“颓然乎其间”的种种表现，都表明欧阳修是借山水之乐来排遣滴居生活的苦闷。作者醉在两处：一是陶醉于山水美景之二是陶醉于与民同乐之中。

故答案为：示例一：苏轼的《记承天寺夜游》，名为写月景，实为写心情。“但少闲人如吾两人者耳”一句中的“闲人”一词包含了赏月的欣喜、被贬的郁闷、漫步的悠闲、人生的感慨。

示例二：柳宗元的《小石潭记》，名为记潭水，实为写心曲。“以其境过清，不可久居”，此句，蕴含了探幽的寂寥、被贬谪后内心的落寞、独游的自在、自然的敬畏。他笔下的石潭，既是他心灵的慰藉，也是他情感的寄托。【答案】10．格外；忽然；像狗的牙齿那样11．①潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。②（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。【乙】出西门，循山脚，高低约数里，渐见山峰屹立，石作横纹。至则一山中分，两壁凹凸，高数十仞，近而仰视，势将倾堕。其人①曰：“相传上有洞府，多仙景，惜无径可登。”余兴发，挽袖卷衣，猿攀而上，直造其巅。所谓洞府者，深仅丈许，上有石罅②，洞然见天。俯首下视腿软欲堕乃以腹面壁依藤附蔓而下。其人叹曰：“壮哉！游兴之豪，未见有如君者。”余口渴思饮，邀其人就野店沽饮三杯。阳乌将落，未得遍游，拾赭石十余块，怀之归寓，负笈搭夜航至苏，仍返锡山。此余愁苦中之快游也。（节选自沈复《浮生六记》，有删改）【注】①其人：指做向导的游人。②罅（xià）：裂缝，缝隙。12．D13．俯首下视/腿软欲堕/乃以腹面壁/依藤附蔓而下14．柳宗元因为小石潭环境过于清幽冷寂，想到自己的经历，感到落寞，因此认为“不可久居”；沈复虽然面临愁苦，但探险山峰、领略壮丽景色给他带来了快乐和满足，因此称之为“愁苦中之快游”。【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。

（2）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

（3）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

（4）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

（5）本题考查比较阅读能力，文言文要点的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。

【参考译文】【甲】从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到流水的声音，好像人身上佩带的珮环相互碰击发出的声音，心里十分高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，成为水中的小岛，成为水中的不平岩石，成为水中的悬崖。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有，阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石头上。呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间又向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。坐在潭边，四下里竹林和树木包围着，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。【乙】出了西门，沿着山脚向前，上上下下走了约几里路，慢慢看见山峰屹立，岩上上基本上横向的纹路，到了眼前，见一座山从中间分开，两面石壁凹凸不平，高数十仞。靠近仰头向上看，大概有就要倾倒的架势。同游的人说：“相传上面还有神仙居住的洞府，有特别多仙境般的景色看，惋惜无路能够攀登。”我兴致大起，挽起袖子、卷起衣襟，像猿猴一样攀岩而上，直到山的巅峰。传说的洞府，事实上深只有一丈左右，顶上有一条石缝，从中能够清晰地看见天空。俯首向下看，两腿发软，眩晕欲坠。因此把腹部紧贴着峭壁，紧紧抓住藤蔓慢慢地下来。那人惊叹不已：“真壮观呀！还没见过像您如此豪迈的游客。”我口渴想喝点东西，就邀请那人到山中小店买酒喝了三杯。太阳马上落下，不能遍游各处佳景。拣拾了十余块赭色石子，怀揣着回到了旅店。背起行囊搭夜航抵达苏州，然后返回锡山。这是我陷于愁苦中最欢乐的游历。10．本题考查实词意思。句意为：①水格外清澈。尤，格外。②忽然向远处游去了。俶尔，忽然。③两岸的地势像狗的牙齿一样互相交错。犬牙，像狗的牙齿那样。

故答案为：格外；忽然；像狗的牙齿那样11．本题考查文言句子翻译。重点字为：①可：大约。许：上下，表示数目不确定。依：依靠。②斗折：像北斗星一样曲折。斗，指北斗星。蛇行：像蛇一样蜿蜒前行。明灭：或现或隐。

故答案为：①潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。②（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。12．A.句意为：①水格外清澈寒冷。清，清澈。②因为它的环境过于冷清。清，凄清。

B.句意为：①使人感到心神凄凉，寒气透骨。凄，使……感到凄凉。②声音连续不断，凄凉怪异。凄，凄惨。

C.句意为：①渐渐看见山峰高耸挺立。见，看见。②只是了解历史罢了。见，了解。

D.句意为：①游览的兴致非常豪放。兴，兴致。②兴致满足了，于是天黑就划船回家。兴，兴致。

故答案为：D13．本题考查文言断句。句意为：低下头向下看，腿都软了，想要掉下去，于是就用腹部贴着石壁，依靠着藤蔓和树枝慢慢往下爬。

故答案为：俯首下视/腿软欲堕/乃以腹面壁/依藤附蔓而下14．本题考查对文本主旨的理解掌握。需正确理解全文意思，然后结合作者的创作背景分析即可。甲文中作者看到如此清新优美的小石潭，听到水声，看到水中游鱼，心下快乐。但被周围的环境所触动，想到自己被贬的遭遇心情就变得忧伤起业。乙作者因为为人做保受到牵连，心中忧虑，所以才会想登山略作排解。

故答案为：柳宗元因为小石潭环境过于清幽冷寂，想到自己的经历，感到落寞，因此认为“不可久居”；沈复虽然面临愁苦，但探险山峰、领略壮丽景色给他带来了快乐和满足，因此称之为“愁苦中之快游”。【答案】15．C16．D17．示例：①便于游客穿着汉服拍照上传到新媒体，扩大园区的影响力。②为游客提供特色服装，提升园博园服务水平创造更大的经济效益。③有益于游客更深层次地了解园博园的历史和文化底蕴，提升社会效益。【解析】【点评】（1）本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答时要整体理解文章的内容，对选项涉及的内容，在文中找到对应的语句将信息进行比较，判断正误。

（2）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，理解和分析材料内容，将选项和文章内容进行比较、辨别，确认正确选项。一定要忠实于原文。

（3）本题考查结合材料谈自己的看法。解答时应在充分把握各个材料内容的基础上灵活的联系生活，联系社会实际，用文本材料的知识来解决生活的实际问题。同时在表述中应做到用简洁、流畅的语言来表达自己的观点和见解。15．ABD.正确；

C.有误，选项中“打卡的都是年轻人”说法错误。资料二第二段说的是“这正符合了年轻人的心理特点，所以打卡网红地的绝大多数是年轻人。

故答案为：C16．ABC.正确；

D.有误，三则资料是按从现象到本质的逻辑顺序排序的。

故答案为：D17．这是一道开放性试题，答案不唯一。结合资料三“发挥新媒体优势，积极传播正能量”，概括为：①便于游客穿着汉服拍照，扩大影响力。结合资料三“更重要的是能够为游客提供多元化、个性化的服务体验，例如特色餐饮、特色服饰等。游客打卡拍照后发至社交平台，带动更多人前来打卡，从而创造更大的经济效益”，概括为：②为游客提供特色服装，提升经济效益。结合资料三“发掘城市文化内涵，坚持经济效益与社会效益相结合”，概括为：有益于游客更深层次地了解，提升社会效益。

故答案为：示例：①便于游客穿着汉服拍照上传到新媒体，扩大园区的影响力。②为游客提供特色服装，提升园博园服务水平创造更大的经济效益。③有益于游客更深层次地了解园博园的历史和文化底蕴，提升社会效益。【答案】18．看到（发现）；采摘（采）；品尝（吃）19．①运用了排比的修辞手法，连用三组“所……皆为……”描写作者的见闻感受，表达作者对故乡春天美景的沉醉和赞美。②运用了“融融”“习习”“浓浓”这几个叠词，增强了语言的音律美，写出了家乡的春意盎然。表达了作者由欣赏风景之美所引发的思乡之情。20．文章开头描述了周末去郊区的情景，这样的描写生动形象地展现了春天的美丽和生机勃勃，为下文引出对故乡春天的回忆和描述做了铺垫，同时也激发了读者的阅读兴趣。21．示例一：我认为“把春天吃进嘴里”好。把抽象的季节具体化为食物（或：化虚为实），概括文章“我”在春天吃野菜的主要内容。用词活泼生动，吸引读者的阅读兴趣。示例二：我认为“把春天采回家”好。化虚为实，“采回家”点明文章思乡主旨，表达我对家乡、春天的喜爱和眷恋；“采”字更具诗意，增强文章韵味。【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

（2）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

（3）记叙文首段的作用一般有：①总领全文，点明主旨；②为下文作铺垫；③设置悬念，吸引读者阅读兴趣；④奠定全文感情基调。

（4）本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。18．本题主要考查对文本内容的理解与概括。需要根据题目中的相关提示划分文章段落，用恰当的动词加以概括。由“春游”可知第一处对应原文第1段中的内容，根据其中“放眼望去”和“朋友看到田野里的香椿和蕨”可知，此处应该填写的动词与“看”有关，可填写“看到”或“发现”；由“童年”“我和伙伴”可知第二处对应原文第④段，根据其中“我和小伙伴们去大山里采野菜”可知此处应该填写“采”或“采摘”；由“回老家”可知第三处对应原文第⑥段，根据“每次回老家，母亲总要给我做几盘野菜，在众多野菜中，我最喜欢吃竹笋、香椿和敕刺芽”可知此处应该填写“吃”或“品尝”。

故答案为：看到（发现）；采摘（采）；品尝（吃）19．本题主要考查对文中优美语句的赏析需要结合题目所提供的角度进行具体分析。①句要求从句式的角度进行赏析，可以看出“所见皆为自然，所闻皆为芬芳，所听皆为天籁”采用了排比句式，结构整齐划一，通过一连串作者的多感官描写，体现作者沉醉其中，对于故乡春天的喜爱和赞美。②句要求从用词的角度进行赏析，可以通过“春光融融，和风习习”和“浓浓的乡愁”看出叠词的使用，让语言更为朗朗上口，产生一种韵律美，不仅写出了家乡春天之美，还写出只有这样美丽的春天才能让作者产生难以排遣的思乡之愁。

故答案为：①运用了排比的修辞手法，连用三组“所……皆为……”描写作者的见闻感受，表达作者对故乡春天美景的沉醉和赞美。②运用了“融融”“习习”“浓浓”这几个叠词，增强了语言的音律美，写出了家乡的春意盎然。表达了作者由欣赏风景之美所引发的思乡之情。20．本题考查环境描写的作用。文章开头“仲春的郊外蜂蝶飞舞，鸟语喝啾，放眼望去，到处春意盎然。山林莽原遍吐着嫩条新芽，一阵微风吹来，嫩草的清香沁人心脾”描述了周末去郊区的情景，这样的描写生动形象地展现了春天的美丽和生机勃勃，为下文作铺垫，也激发了读者的阅读兴趣，让读作更加有兴趣去阅读。

故答案为：文章开头描述了周末去郊区的情景，这样的描写生动形象地展现了春天的美丽和生机勃勃，为下文引出对故乡春天的回忆和描述做了铺垫，同时也激发了读者的阅读兴趣。21．本题主要考查对文章标题的赏析，需要结合文本内容和主旨情感进行分析，“把春天吃进嘴里”，引用文中朋友所说的话，将野菜看作是春天的象征，化虚为实，不仅概括了文章的主要内容，同时活泼生动，吸引眼球，想要让