四川省雅安市2024届高三下学期三诊文科综合试题-高中历史 含解析

第1页/共1页雅安市高2021级第三次诊断性考试历史试题本试卷共16页，47题（含选考题），全卷满分300分。考试时间150分钟。注意事项：1、答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。2、选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号位置上；非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3、考试结束后，将答题卡收回。一、选择题：（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.商代，“公”是商王对其旁系亲属的称呼。周初，除周王室贵族凭血缘关系称“公”者外，周王还常把“公”的称号授予功臣，如吕尚便被赐予“公”的称号，成为“太公”。这一变化反映周初（）A.宗法观念逐渐淡化 B.国家治理的理性化趋势C.专制王权不断强化 D.官僚政治取代贵族政治【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：商周时期（中国）。据材料“商代，‘公’是商王对其旁系亲属的称呼……周王常把‘公’授予功臣，如吕尚便被赐予‘公’的称号”，结合苏溪知识可知，“公”称谓发生了变化，周王利用“公”这一称谓来拉近王室与功臣之间的关系，表明国家治理的理性化趋势，B项正确；周初，实行宗法制度，宗法观念浓厚，排除A项；西周时期，王权没有实现高度集中，不能说“战争王权不断强化”，排除C项；秦汉时期，官僚政治取代贵族政治，与材料时间不符，排除D项。故选B项。2.元朔五年，汉武帝采纳公孙弘的建议，为五经博士置弟子员，每年考试，凡能通一经以上者可补文学掌故的官缺，成绩得甲等者可为郎官。该措施（）A.推动了主流思想的传播 B.提高了官员道德水平C.促进了文学艺术的发展 D.营造了社会尚学风气【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：汉（中国）。依据材料概况可知：学习儒家思想经过考核之后有机会成为政府官员，这有利于儒家思想的传播，A项正确；材料只涉及部分官员的选拔途径，与官员的道德水平的提高无直接关系，排除B项；材料涉及的是官员的选拔途径，与文学艺术的发展无直接关系，排除C项；材料只是官员选拔的方式之一，不能得出营造了社会尚学风气，排除D项。故选A项。3.唐宋以前，岭南民众“贵稻轻麦”，以麦为“恶食”；至两宋，随着大批移民涌入，吃麦食的习惯遍及广南诸路，带动了岭南本地小麦需求的激增，“麦一斛至万二千钱，农获其利，倍于种稻。”这一现象（）A.改变了南北饮食结构 B.巩固了大一统的国家政权C.促进了民族文化交融 D.体现了经济重心南移完成【答案】C【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据所学知识可知，唐宋时期，由于战乱和政策的影响，大量中原人口南迁至岭南，带来了不同的生活方式和饮食习惯。这种饮食习惯的变化不仅反映了生活习俗的融合，也促进了不同民族和文化之间的交流与融合，从而加深了民族文化交融，C项正确；材料现象体现南北饮食结构的变化，“改变了南北饮食结构”的表述有误，排除A项；两宋时期，国家没有实行大一统，排除B项；经济重心南移完成于南宋时期，但是材料主要表现两宋时期南北饮食结构的变化，无法得出“经济重心南移完成”的结论，排除D项。故选C项。4.明代嘉靖年间，浙江的《太平县志》记载：有业于农者“或田而稼，或圃而蔬，或水而渔，或山而樵，或畬而种植，或操舟于河，或取灰于海，或为版筑，或为佣工，各食其力，而无或惰焉。”这反映出当时（）A.农业生产区域化增强 B.使传统经济结构有所突破C.社会阶层流动的加快 D.农业资本主义萌芽产生【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料“或田而稼，或圃而蔬，或水而渔，或山而樵，或畬而种植，或操舟于河，或取灰于海，或为版筑，或为佣工，各食其力，而无或惰焉”结合所学知识可知，《太平县志》的记载显示了当时社会经济活动的多样性和复杂性。这些活动包括农业、园艺、渔业、伐木、烧畬、运输、采集等多种形式，表明了经济结构的多元化，并在一定程度上突破了以农业为主的传统经济模式，B项正确；农业生产区域化是指各个地区根据自身的自然条件和社会经济条件，专门从事某种或某几种农产品的生产，形成商品农产品的集中产区，与题意不符，排除A项；材料主要体现明朝太平县的农业发展，没有体现这个地区的社会流动，排除C项；资本主义萌芽的特征是雇佣关系，但是材料没有体现这种新型的生产关系，排除D项。故选B项。5.据图可知，这一时期英国制造品输华值（）A.阻止了自然经济的解体 B.促进了民族工业的发展C.推动了传统手工业进步 D.刺激了列强进一步侵华【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“1843——1852年英国制造品输华值的变化”可知，1843—1852年英国制造品输华值一直呈现下降趋势，这使得列强认为中国市场尚未全面打开，要求进一步打开中国市场，进而成为进一步侵华的借口，发动了第二次鸦片战争，D项正确；阻止了自然经济的解体，说法错误，排除A项；民族工业的诞生于19世纪60年代，与材料时间不符，排除B项；英国制造品输华破坏小农经济，没有推动传统手工业发展，排除C项，故选D项。6.19世纪末，清政府频繁发出针对特定国家的照会，宣称在长江流域、海南岛、福建等地“中国国家有自主之权”“绝无让与或租借他国之理”。据此推知（）A.西方列强在中国争夺激烈 B.清政府维护了国家主权完整C.列强瓜分中国的阴谋破产 D.全国各地革命活动蓬勃兴起【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。在19世纪末，随着鸦片战争后不平等条约的签订，西方列强确实在中国争夺激烈，他们通过一系列的战争和条约强行开放中国的港口和领土，如租借地和租界，而清政府频繁发出照会，宣称对某些地区拥有主权，反映出它试图维护国家主权，但实际上这种声明往往是对外界压力的一种回应，A项正确；清政府频繁发出照会是对外界压力的一种回应，清政府不可能真正维护了国家主权完整，排除B项；使得列强瓜分中国的阴谋破产是“义和团运动”，排除C项；全国各地革命活动蓬勃兴起是在20世纪初期，与材料时间不符，排除D项。故选A项。7.20世纪40年代，中国共产党编订了以“二十二个文件”为中心学习文件，用于规范全党政治学习范围。这些文件的学习（）“二十二个文件”分类毛泽东的著作中国共产党其他领导人著作中国共产党文件斯大林、列宁等苏联领导人著作6个3个7个6个A.促使中国思想趋于统一 B.标志毛泽东思想指导地位确立C.旨在解决中国革命问题 D.推动抗日民族统一战线的形成【答案】C【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词，可知这是目的题、影响题，时空是20世纪40年代的中国。根据材料可知，20世纪40年代，中国共产党编订了一系列规范全党政治学习范围的文件，党员学习的主要内容从原来的马恩列斯著作、联共（布）党史、共产国际纲领等向中国共产党自身读物转变，其目的是推进中共思想理论建设，以更好地解决中国革命问题，C项正确；材料无法得出中国思想趋于统一的结论，表述不准确，排除A项；1945年中共七大确立了毛泽东思想在全党的指导地位，排除B项；1937年9月22日，国民党通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》。23日，蒋介石发表实际承认共产党合法地位的谈话，标志着以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成，排除D项。故选C项。8.出现如图现象的主要原因是（）A.国家发展战略推动 B.四川得天独厚的资源优势C.国际环境明显改善 D.经济体制改革目标的确立【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：改革开放以来（中国）。根据材料可知，改革开放以来四川地区生产总值不断上涨，主要原因在于国家发展战略推动，即改革开放政策、社会主义市场经济体制改革等等，A项正确；出现如图现象的主要原因是国家发展战略推动，资源优势并非主要原因，排除B项；出现如图现象的主要原因是国家发展战略推动，“国际环境明显改善”不属于主要原因，排除C项；出现如图现象的主要原因是国家发展战略推动，D项说法片面，排除D项。故选A项。9.罗马共和国的行政长官，除检察官外，常设的高级官职都由选举产生，一年一任；所有高级官职都无薪俸。这些规定（）A.反映了人民权利的平等 B.限制了贫穷公民当选的资格C.体现了选官程序的完善 D.表明了罗马等级制度的森严【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：古代罗马。依据材料概况可知：罗马共和国时期，高级官员是由选举产生的，且官职并无薪俸，这会导致贫穷公民不愿意参与到政府的管理之中，从而限制了贫穷公民当选的资格，B项正确；材料涉及的是官员的产生方式和待遇，未涉及选举的范围，不能得出权力是否平等的问题，排除A项；材料未涉及选官程序的问题，排除C项；材料涉及的是共和国时期具有民主色彩，未涉及等级制度森严，排除D项。故选B项。10.19世纪初，欧洲人口总数大约有一亿六千万；19世纪末，欧洲人口总数上升到四亿三千六百万。有学者认为，人口的剧增引起欧洲人口外流并在世界范围内泛滥，使得最小的大陆成为了很多国家诞生和成长的发源地。这一观点（）A.维护了欧洲中心论 B.说明了殖民扩张的本质C.强调了经济全球化 D.阐释了工业革命的原因【答案】B【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪（欧洲）。根据材料“19世纪末，欧洲人口总数上升到四亿三千六百万。有学者认为，人口的剧增引起欧洲人口外流并在世界范围内泛滥，使得最小的大陆成为了很多国家诞生和成长的发源地”结合所学知识可知，由于19世纪欧洲人口的显著增长，导致了大量人口外流，并在全球范围内寻找新的定居地和资源，这是殖民扩张的一个重要方面。欧洲国家通过殖民活动，将自己的文化、政治和经济体系扩散到世界各地，同时也为自己的人口增长找到了出路，说明了殖民扩张的本质——夺取资源与生存空间，B项正确；欧洲中心论表现为欧洲在人类文明中处于中心地位，忽视其他地区与文明的贡献，排除A项；材料主旨“殖民扩张”，而“经济全球化”与主旨不符，排除C项；工业革命的原因的原因是生产力的发展，科技进步以及市场扩大等，但是材料主要说明殖民扩张的本质，没有解释工业革命的原因，排除D项。故选B项。11.1935年，苏联普通采煤工斯达汉诺夫用5小时45分钟采煤102吨，超出当时普通定额的13倍。他的事迹很快得到苏联各个媒体的报道宣传，随后，苏联掀起了追赶斯达汉诺夫的热潮。这一现象反映出当时苏联（）A.工业生产重视技术投入 B.高度集中的经济体制确立C.产业工人地位日益提高 D.民众工业化建设热情高涨【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（苏联）。根据材料“他的事迹很快得到苏联各个媒体的报道宣传，随后，苏联掀起了追赶斯达汉诺夫的热潮。”结合所学知识可知，说明苏联的工业化建设中工人与民众的建设热情高涨，D项正确；根据材料“苏联普通采煤工斯达汉诺夫用5小时45分钟采煤102吨”说明当时的苏联工人，生产热情高，生产效率高，没有体现“技术投入”，排除A项；高度集中的经济体制的特点是以计划管理经济，排斥市场，与题意不符，排除B项；没有将产业工人的地位与过去作对比，无法得出“产业工人地位日益提高”的结论，排除C项。故选D项。12.二战后，美国政府支持打造了一个“好莱坞电影模式”：制造自由美国神话，塑造完美国人形象，渲染美国社会优裕的物质生活，而共产党人和苏联间谍往往被描写为坏蛋。好莱坞电影模式表明（）A.美苏两极对峙格局的正式形成 B.电影艺术在美国受到民众欢迎C.意识形态影响电影艺术的创作 D.美国政府重视思想文化的发展【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（美国）。根据材料“制造自由美国神话，塑造完美国人形象，渲染美国社会优裕的物质生活，而共产党人和苏联间谍往往被描写为坏蛋”结合所学知识可知，二战后，美国“好莱坞电影模式”中，美国人为正面形象，美国生活也是美好优越，而共产党人和苏联形象却是负面的，反映出在逐渐形成的美苏对峙的冷战背景下，意识形态影响电影艺术的创作，C项正确；1955年华约成立，标志着美苏两极对峙格局的正式形成，排除A项；材料没有涉及民众对电影艺术态度，排除B项；材料强调的是美苏冷战对电影影响，不能体现美国政府对于思想文化重视，排除D项。故选C项。二、非选择题：（一）必考题：13.阅读材料，完成下列要求。材料关于茶叶的起源在中国有“神农说”“吴理真说”“诸葛亮说”“葛玄说”等。在西方广为流传的是，公元519年，印度人达摩在中国苦修期间，将眉毛变成了“茶”的故事。然而，在中国传世的文献典籍中没有这个故事的记载。18世纪，达摩眉毛变茶的故事在西方有了早期传播，基本保持本初面貌。19世纪中后期，以英国为首的欧美学界通过多种手法将其篡改为一个印度故事，炮制出“茶叶印度起源说”，各种典籍、报纸、杂志加以记录。英国人推崇一时的中国武夷红茶被印度阿萨姆茶取代，在西方科学话语中被价值重构和污名化。茶叶起源于中国这一原本在西方已被广为接受的观点受到挑战和质疑。20世纪20年代，中国农学家吴觉农发表了《茶树原产地考》等重要文章，举出各种有力证据，系统驳斥茶叶起源于印度这一无稽之谈。他通过考证，认为茶叶在中国的历史可追溯到神农氏时期，早在公元前2700多年的《神农本草经》中就有关于茶的记载，“中国茶业在周秦以后，已当食用，至汉晋已渐盛，到唐宋则为极盛之时代”。改革开放后，吴觉农等人继续深入开展中国西南地区才是世界茶树原产地问题的论证研究。科学界还发现云南、四川一带有生长两三千年的野生大茶树。——摘编自宋时磊《达摩的眼皮：一个茶叶起源故事的由来、传播与变异》等（1）根据材料并结合所学知识，分析19世纪中后期以英国为首的欧美学界篡改达摩故事的原因。（2）根据材料并结合所学知识，指出茶叶起源于中国的依据。（3）根据材料并结合所学知识，说明近现代中国学界论证茶叶起源于中国的意义。【答案】（1）原因：英国为了维护自身的经济利益，摆脱对于中国茶的依赖；为提升印度茶的地位和市场份额作舆论宣传；19世纪的欧洲学术界普遍存在着对东方文化和知识的误解和偏见（2）依据：中国的古代文献典籍中的记载；中国西南地区发现了生长两三千年的野生大茶树，这为茶的原产地提供了直接的物证；中国茶业的发展历程。（3）意义：对于维护中国的民族尊严和文化自信具有重要意义；对于推动中国茶业的发展也具有积极作用，有利于提高茶叶的品质和市场竞争力；对于促进国际间的文化交流和理解具有重要意义，有助于增进国际间的友谊和合作。【解析】【小问1详解】本题是背景类材料分析题。时空是近代的中国。根据材料“19世纪中后期，以英国为首的欧美学界通过多种手法将其篡改为一个印度故事，炮制出‘茶叶印度起源说’”结合所学知识可知，英国为了维护自身的经济利益，摆脱对于中国茶的依赖；根据材料“英国人推崇一时的中国武夷红茶被印度阿萨姆茶取代，在西方科学话语中被价值重构和污名化”结合所学知识可知，为提升印度茶的地位和市场份额作舆论宣传；根据材料“茶叶起源于中国这一原本在西方已被广为接受的观点受到挑战和质疑。”结所学知识可知，19世纪的欧洲学术界普遍存在着对东方文化和知识的误解和偏见。【小问2详解】本题是特点类材料分析题。时空是近现代的中国。根据材料“早在公元前2700多年的《神农本草经》中就有关于茶的记载”结合所学知识可知，中国的古代文献典籍中的记载；根据材料“科学界还发现云南、四川一带有生长两三千年的野生大茶树。”结合所学知识可知，中国西南地区发现了生长两三千年的野生大茶树，这为茶的原产地提供了直接的物证；根据材料“中国茶业在周秦以后，已当食用，至汉晋已渐盛，到唐宋则为极盛之时代”结合所学知识可知，中国茶业的发展历程。【小问3详解】本题是影响类材料分析题。时空是近现代的中国。根据材料“茶叶起源于中国这一原本在西方已被广为接受的观点受到挑战和质疑。”结合所学知识可知，对于维护中国的民族尊严和文化自信具有重要意义；根据材料“改革开放后，吴觉农等人继续深入开展中国西南地区才是世界茶树原产地问题的论证研究。”结合所学知识可知，对于推动中国茶业的发展也具有积极作用，有利于提高茶叶的品质和市场竞争力；根据材料“20世纪20年代，中国农学家吴觉农发表了《茶树原产地考》等重要文章，举出各种有力证据，系统驳斥茶叶起源于印度这一无稽之谈”结合所学知识可知，对于促进国际间的文化交流和理解具有重要意义，有助于增进国际间的友谊和合作。14.阅读材料，完成下列要求。中华民族是在中国历史进程中形成、发展和壮大起来的。春秋战国至秦汉皇朝是其形成时期，魏晋南北朝至隋唐皇朝是其发展时期，五代、辽宋夏金至元明清皇朝是其壮大、巩固时期，近代以来是其走向自觉意识和伟大复兴时期。中华民族的历史和现实表明，这是一个以无可辩驳的历史实际和历史逻辑彰显于世界的伟大民族。——摘编自瞿林东《论中华民族形成和发展的历史》根据材料，选择某一个历史阶段，围绕“中华民族形成和发展”自拟一个论题，并结合中国史的相关知识加以论证。（要求：阶段明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰）【答案】论题：秦汉时期：中华民族形成和发展的关键阶段。论证：首先，秦汉时期实现了政治上的大一统，这是中华民族形成的重要前提。春秋战国时期，中国处于分裂纷争的状态，各国之间互相攻伐，人民饱受苦难。秦朝通过灭亡六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权国家，实现了政治上的大一统。此后，汉朝继承并发扬了秦朝的制度，进一步巩固了大一统格局。这种政治上的统一，为中华民族的形成提供了必要的政治条件。其次，秦汉时期促进了经济上的交流和融合，这是中华民族发展的重要基础。秦朝统一六国后，推行了一系列措施，如统一度量衡、货币、文字等，促进了各地经济的交流和融合。汉朝时期，随着丝绸之路的开通，中国与西域各国的经济文化交流更加频繁，进一步推动了经济的繁荣和发展。这种经济上的交流和融合，为中华民族的发展提供了坚实的经济基础。最后，秦汉时期丰富了文化上的内涵和外延，这是中华民族认同的重要源泉。秦朝时期，始皇帝统一文字、度量衡等，推动了文化的交流和传播。汉朝时期，儒家思想成为官方意识形态，推动了社会的道德建设和文化繁荣，丰富了中华民族的文化内涵和外延。这种文化上的认同和传承，为中华民族的凝聚和发展提供了强大的精神动力。综上所述，秦汉时期是中华民族形成和发展的关键阶段。这一时期通过实现政治上的大一统、促进经济上的交流和融合以及丰富文化上的内涵和外延，为中华民族的凝聚和发展奠定了坚实基础。【解析】【详解】本题是论述题之历史事物阐释题。时空是古代的中国。首先，阅读材料，拟定论题。根据材料“春秋战国至秦汉皇朝是其形成时期”与题干“中华民族形成和发展”结合所学知识可知，主题是秦汉时期是中华民族形成和发展的关键阶段。其次，依据材料信息结合中国古代的相关史实，进行证明。根据材料“春秋战国至秦汉皇朝是其形成时期”结合所学知识，从政治，经济与文化等角度进行说明。在政治上，根据秦汉的“大一统”政治体制相关知识进行证明，如秦汉时期实现了政治上的大一统，这是中华民族形成的重要前提。春秋战国时期，中国处于分裂纷争的状态，各国之间互相攻伐，人民饱受苦难。秦朝通过灭亡六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权国家，实现了政治上的大一统。此后，汉朝继承并发扬了秦朝的制度，进一步巩固了大一统格局。这种政治上的统一，为中华民族的形成提供了必要的政治条件；在经济上，根据秦汉时期的经济发展的知识点，进行说明，如秦汉时期促进了经济上的交流和融合，这是中华民族发展的重要基础。秦朝统一六国后，推行了一系列措施，如统一度量衡、货币、文字等，促进了各地经济的交流和融合。汉朝时期，随着丝绸之路的开通，中国与西域各国的经济文化交流更加频繁，进一步推动了经济的繁荣和发展。这种经济上的交流和融合，为中华民族的发展提供了坚实的经济基础；在文化上，结合秦汉的“主流思想变化”与“思想文化政策”等知识进行证明，如秦汉时期丰富了文化上的内涵和外延，这是中华民族认同的重要源泉。秦朝时期，始皇帝统一文字、度量衡等，推动了文化的交流和传播。汉朝时期，儒家思想成为官方意识形态，推动了社会的道德建设和文化繁荣，丰富了中华民族的文化内涵和外延。这种文化上的认同和传承，为中华民族的凝聚和发展提供了强大的精神动力。最后，总结归纳，完成表述。秦汉时期是中华民族形成和发展的关键阶段。这一时期通过实现政治上的大一统、促进经济上的交流和融合以及丰富文化上的内涵和外延，为中华民族的凝聚和发展奠定了坚实基础。（二）选考题：15.[历史——选修1：历史上重大改革回眸]材料唐初人户凋敝，政府控制的人口很少。为了增殖人口，政府采取了诸多措施。贞观年间，政府招徕塞外及突厥前后内附者男女120万口，党项羌前后内属者30万口。太宗下诏：“民男二十，女十五以上无夫家者，州县以礼聘娶，贫不能自行者，乡里富人及亲戚资送之”。为了缩短生育周期，玄宗时期将结婚年龄提前，规定“男年十五、女年十三以上，听婚嫁”。《唐律》还专门规定，同姓为婚者徒二年，近亲通婚以奸论，并强令离散。此外，唐政府还鼓励寡者再嫁，提倡抚养孤儿，禁止妻妾逃亡和出妻，将人口的增减作为考核地方官吏的重要指标等等。这些措施的推行，加之当时社会安定，经济发展，唐前期人口迅速增长。——摘编自张岂之主编《中国历史》（1）根据材料并结合所学知识，概括唐前期鼓励人口增长的措施。（2）根据材料并结合所学知识，简析唐前期人口增长的影响。【答案】（1）措施：招徕边远地区人口内迁；鼓励婚配，提高人口出生率；降低结婚年龄，刺激人口增长；订立法规，禁止近亲通婚；稳定家庭结构；与地方官吏考核相结合。（2）影响：推动农业经济发展；增加政府财政收入；促进民族交融；为盛世局面奠定基础。【解析】【小问1详解】本题为特点类材料分析题。时空为唐前期（中国）。措施：根据材料“贞观年间，政府招徕塞外及突厥前后内附者男女120万口，党项羌前后内属者30万口”可知招徕边远地区人口内迁；根据材料“民男二十，女十五以上无夫家者，州县以礼聘娶，贫不能自行者，乡里富人及亲戚资送之”可知鼓励婚配，提高人口出生率；根据材料“玄宗时期将结婚年龄提前”可知降低结婚年龄，刺激人口增长；根据材料“《唐律》还专门规定，同姓为婚者徒二年，近亲通婚以奸论，并强令离散”可知订立法规，禁止近亲通婚；根据材料“唐政府还鼓励寡者再嫁，提倡抚养孤儿，禁止妻妾逃亡和出妻，将人口的增减作为考核地方官吏的重要指标等等”可知稳定家庭结构；与地方官吏考核相结合。【小问2详解】本题为影响类材料分析题。时空为唐前期（中国）。影响：根据材料“唐初人户凋敝，政府控制的人口很少。为了增殖人口，政府采取了诸多措施”可知推动农业经济发展；增加政府财政收入；根据材料“政府招徕塞外及突厥前后内附者男女120万口，党项羌前后内属者30万口”可知促进民族交融；结合人口增长的社会影响可知为盛世局面奠定基础。16.[历史——选修3：20世纪的战争与和平]材料1941年底，日军突袭美国夏威夷军事基地，太平洋战争全面爆发。在亚太地区有着重要利益的中英美三国多次协商，希望实现对日联合作战。英国希望借中国抗日力量挽救远东大后方的危机，但为维护其在缅甸和印度的殖民统治，迟迟不同意中国军队入缅作战。蒋介石认为，派遣军队入缅作战，保卫滇缅地区的交通畅通，守卫中国的大后方更为重要。美国希望集中中国的人力、物力钳制南进的日本。三国在合作抗日、共守缅甸的问题上争论不休，冲突不断。在战争形势的逼迫下，中英美不得不相互妥协退让。1943年底，中英美军队展开了协同作战的缅北反攻战。经过盟军一年多的征战，于1945年3月成功解放了缅甸。——摘编自王伟《二战期间缅甸战场大国关系研究》（1）根据材料并结合所学知识，分别指出中英美对缅甸战场持不同态度的原因。（2）根据材料并结合所学知识，说明缅北反攻战胜利的历史意义。【答案】（1）原因：英国为维护其在缅甸和印度殖民统治；中国认为保卫滇缅地区的交通畅通，守卫中国的大后方更为重要；美国希望集中中国的人力、物力钳制南进的日本。（2）意义：缅北反攻战的胜利支援了国内正面战场的作战，打通了中国西南国际交通线，有力地支援和配合了盟军在太平洋战场和欧洲战场对日军的战略反攻，加速了日本法西斯的灭亡。【解析】【小问1详解】原因：本题是背景类材料分析题，时空范围是二战时期的世界。根据材料“英国希望借中国抗日力量挽救远东大后方的危机，但为维护其在缅甸和印度的殖民统治，迟迟不同意中国军队入缅作战”可知，英国为维护其在缅甸和印度的殖民统治，所以迟迟不同意中国军队入缅作战；根据材料“蒋介石认为，派遣军队入缅作战，保卫滇缅地区的交通畅通，守卫中国的大后方更为重要”可知，中国认为保卫滇缅地区的交通畅通，守卫中国的大后方更为重要，所以希望派遣军队入缅作战；根据材料“美国希望集中中国的人力、物力钳制南进的日本”可知，美国希望集中中国的人力、物力钳制南进的日本，所以希望中英美军队展开协同作战。小问2详解】意义：本题是影响类材料分析题，时空范围是二战时期的世界。根据材料“经过盟军一年多的征战，于1945年3月成功解放了缅甸”并结合所学知识可知，缅北反攻战的胜利支援了国内正面战场的作战，打通了中国西南国际交通线；根据材料“在战争形势的逼迫下，中英美不得不相互妥