2024-2025学年高中历史上学期第4周《列强侵华与中国人民的抗争》教学实录

2024-2025学年高中历史上学期第4周《列强侵华与中国人民的抗争》教学实录学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析2024-2025学年高中历史上学期第4周《列强侵华与中国人民的抗争》教学实录。本节课内容紧扣课本，围绕列强侵华的历史背景、过程及其对中国社会的影响展开，重点讲述中国人民的抗争历程。教学设计紧密联系实际，注重培养学生的历史思维能力和爱国主义情感。核心素养目标培养学生通过史料分析理解历史事件的能力，提升历史解释能力；增强民族自豪感和国家认同感，培养爱国主义精神；锻炼学生独立思考、合作学习的能力，形成正确的历史观和价值观。通过学习列强侵华与中国人民的抗争，引导学生认识民族危机，感悟民族觉醒。教学难点与重点1.教学重点：

-明确列强侵华的历史背景和过程，包括鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争等关键事件。

-理解中国人民抗争的多种形式，如太平天国运动、义和团运动、辛亥革命等。

-认识到列强侵华对中国社会、经济、政治和文化的影响，特别是对民族觉醒的影响。

2.教学难点：

-分析列强侵华的历史原因，包括资本主义发展的需求、殖民主义扩张等。

-深入理解中国人民抗争的复杂性和多样性，以及抗争失败的原因。

-评价列强侵华与中国人民抗争的历史意义，包括对中国近代史的影响和对民族精神的塑造。

-学生在理解历史事件时，可能难以把握历史人物的主观动机和时代背景，需要教师引导学生进行深入思考和分析。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、电脑、黑板、粉笔

-课程平台：学校历史教学平台、网络资源库

-信息化资源：历史图片、视频资料、在线历史数据库

-教学手段：历史地图、时间轴、历史人物画像、相关文献节选教学过程一、导入新课

1.老师站在讲台前，微笑着与学生打招呼：“同学们，大家好！今天我们要一起学习的是《列强侵华与中国人民的抗争》这一章节。在开始之前，请大家思考一个问题：什么是历史？历史对于我们来说有什么意义？”

2.学生积极思考，举手回答：“历史是过去发生的事情，了解历史可以让我们知道过去，理解现在，展望未来。”“历史可以让我们从过去的经验中吸取教训，避免重复错误。”

3.老师总结：“非常好，同学们的回答都很到位。历史对于我们来说，不仅是一种知识，更是一种智慧。今天，我们就通过学习列强侵华与中国人民的抗争，来感受历史的魅力。”

二、新课讲授

1.老师板书：“列强侵华与中国人民的抗争”，并简要介绍本节课的学习目标。

2.老师引导学生回顾上一节课的内容，提问：“同学们，上一节课我们学习了什么？”

3.学生回答：“学习了鸦片战争。”

4.老师继续讲解：“今天，我们将从鸦片战争开始，继续探讨列强侵华与中国人民的抗争。首先，我们来了解一下鸦片战争的背景。”

5.老师展示鸦片战争的历史图片，并讲解背景：“19世纪中叶，英国为了打开中国市场，向中国大量走私鸦片。这导致中国出现了严重的民族危机，引发了鸦片战争。”

6.老师提问：“同学们，鸦片战争对中国有什么影响？”

7.学生回答：“鸦片战争使中国沦为半殖民地半封建社会。”

8.老师继续讲解：“接下来，我们来了解一下甲午战争。”

9.老师展示甲午战争的历史图片，并讲解过程：“甲午战争是中日之间的战争，发生在1894年。这场战争使中国的民族危机进一步加剧。”

10.老师提问：“同学们，甲午战争对中国有什么影响？”

11.学生回答：“甲午战争使中国的国际地位进一步下降，民族危机更加严重。”

12.老师继续讲解：“接下来，我们来了解一下八国联军侵华战争。”

13.老师展示八国联军侵华战争的历史图片，并讲解过程：“八国联军侵华战争发生在1900年，是八国联军入侵中国的一场战争。这场战争使中国的民族危机达到了顶峰。”

14.老师提问：“同学们，八国联军侵华战争对中国有什么影响？”

15.学生回答：“八国联军侵华战争使中国的领土、主权、财富受到严重损失。”

16.老师总结：“通过以上三个历史事件，我们可以看到，列强侵华给中国带来了严重的民族危机。那么，中国人民是如何抗争的呢？”

17.老师讲解：“中国人民的抗争形式多样，包括太平天国运动、义和团运动、辛亥革命等。这些抗争虽然最终未能完全打败列强，但它们展现了中国人民的英勇斗争精神。”

18.老师提问：“同学们，这些抗争对中国有什么影响？”

19.学生回答：“这些抗争使中国人民的民族意识觉醒，为中国的近代化进程奠定了基础。”

20.老师总结：“通过本节课的学习，我们了解到列强侵华与中国人民的抗争。这些历史事件对我们来说具有重要的教育意义。希望大家能够从中汲取教训，珍惜今天的幸福生活。”

三、课堂小结

1.老师引导学生回顾本节课的学习内容：“今天我们学习了列强侵华与中国人民的抗争，了解了鸦片战争、甲午战争、八国联军侵华战争等历史事件，以及中国人民的抗争形式。”

2.老师提问：“同学们，你们觉得这些历史事件对我们有什么启示？”

3.学生积极思考，举手回答：“我们要珍惜今天的幸福生活，努力学习，为国家的发展贡献自己的力量。”“我们要铭记历史，勿忘国耻，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。”

4.老师总结：“非常好，同学们的回答都很深刻。希望大家能够牢记历史，为实现中国梦而努力拼搏。”

四、布置作业

1.老师布置作业：“请同学们课后阅读教材相关内容，思考以下问题：列强侵华的原因是什么？中国人民的抗争有哪些形式？这些抗争对中国有什么影响？”

2.老师强调：“请同学们认真完成作业，下节课我们将进行讨论。”

3.学生点头答应，下课。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国近代史》教材中的相关章节，特别是关于太平天国运动、义和团运动、辛亥革命等内容的深入分析。

-《中国近代史资料选辑》中的原始文献，如《南京条约》、《马关条约》等，帮助学生了解历史事件的背景和细节。

-《中国近代史研究》等学术期刊中的文章，探讨列强侵华的历史影响和中国人民抗争的历史意义。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅历史书籍、网络资源，了解列强侵华的具体事件和影响。

-组织学生进行小组讨论，分析不同历史事件之间的联系和区别，以及它们对近代中国社会的影响。

-安排学生撰写小论文，探讨某一历史事件或人物对中国人民抗争的影响，如《太平天国运动与民族觉醒》。

-设计历史角色扮演活动，让学生扮演历史人物，模拟历史事件，加深对历史情境的理解。

-利用历史地图和统计数据，分析列强侵华时期中国的领土变化和经济发展状况。

-邀请历史专家或退休教师进行讲座，为学生提供更深入的历史知识和研究方法。

3.通过以下活动，学生可以更全面地理解本节课的知识点：

-研究近代中国的外交政策，探讨其如何应对列强的侵略。

-分析近代中国的经济结构变化，理解列强侵华对经济的影响。

-探讨近代中国的社会变革，如教育、文化、宗教等领域的变化。

-研究近代中国的民族主义思潮，分析其形成和发展过程。

-分析近代中国的政治制度变革，如戊戌变法、辛亥革命等事件。

-研究近代中国的国际关系，了解中国在国际舞台上的地位和作用。内容逻辑关系①列强侵华的历史背景

-19世纪中叶资本主义发展的需求

-殖民主义扩张的全球战略

-中国的封闭政策和自给自足的经济结构

②列强侵华的主要事件

-鸦片战争：英国侵略中国的导火索

-甲午战争：中日之间的冲突，中国战败

-八国联军侵华战争：列强联合侵略中国的顶峰

③中国人民的抗争形式

-太平天国运动：农民阶级的抗争

-义和团运动：民间自发的反帝斗争

-辛亥革命：资产阶级领导的民主革命

④列强侵华的影响

-中国沦为半殖民地半封建社会

-领土、主权、财富的丧失

-民族危机的加剧

⑤中国人民抗争的意义

-民族意识的觉醒

-近代化进程的推动

-民主革命的兴起课后作业1.作业内容：请结合所学知识，撰写一篇关于太平天国运动的短文，概述其兴起的原因、主要领导人、主要成就以及失败的原因。

答案示例：太平天国运动是19世纪中叶中国的一场规模宏大的农民起义。它兴起的原因主要有三点：一是外国资本主义的侵略，导致民族危机加剧；二是封建统治的腐朽，农民生活困苦；三是自然灾害频发，农民生活雪上加霜。太平天国运动的主要领导人是洪秀全，他提出了“拜上帝教”和“平均地权”等口号。太平天国运动的主要成就是推翻了清朝的统治，建立了太平天国政权。然而，由于领导层内部的矛盾和外部敌人的强大，太平天国运动最终失败。

2.作业内容：分析甲午战争对中国近代史的影响，并列举至少三个具体的影响。

答案示例：甲午战争对中国近代史的影响深远，具体表现在以下三个方面：一是中国战败，被迫签订《马关条约》，割让台湾、澎湖列岛，使中国的领土完整受到严重破坏；二是加速了中国近代化的进程，促使清政府进行改革，如戊戌变法；三是激发了民族觉醒，促使中国人民开始反思自身，寻求救国之路。

3.作业内容：探讨八国联军侵华战争对中国社会的影响，并举例说明。

答案示例：八国联军侵华战争对中国社会的影响主要体现在以下几个方面：一是加剧了民族危机，使中国人民更加深刻地认识到国家的落后；二是促进了民族觉醒，激发了中国人民的抗争意识；三是加速了中国社会的变革，如戊戌变法、辛亥革命等。

4.作业内容：比较太平天国运动、义和团运动和辛亥革命在抗争形式上的异同。

答案示例：太平天国运动、义和团运动和辛亥革命在抗争形式上的异同如下：

-相同点：都是中国人民反抗列强侵略和封建统治的斗争形式。

-不同点：太平天国运动是农民阶级领导的反封建反侵略斗争；义和团运动是民间自发的反帝斗争；辛亥革命是资产阶级领导的民主革命。

5.作业内容：分析列强侵华对中国经济的影响，并举例说明。

答案示例：列强侵华对中国经济的影响主要体现在以下几个方面：一是破坏了中国的自然经济，使中国逐渐沦为资本主义国家的商品市场和原料产地；二是加剧了中国的经济危机，导致民族工业的发展受到严重阻碍；三是促使中国进行经济结构的调整，如洋务运动等。例如，鸦片战争后，英国向中国大量倾销鸦片，导致中国白银外流，加剧了经济危机。教学反思与改进教学反思是每位教师提升教学水平的重要环节。今天，我想就《列强侵华与中国人民的抗争》这一节课进行一些反思。

1.教学活动反思

-在导入环节，我使用了图片和视频资料，但发现有些学生注意力不够集中，这可能是因为多媒体资源过于丰富，分散了学生的注意力。今后，我会更加注重教学节奏，避免过度依赖多媒体。

-在新课讲授过程中，我注意到部分学生对历史事件的背景和原因理解不够深入。为了解决这个问题，我计划在课堂上增加互动环节，如小组讨论、角色扮演等，让学生在参与中学习。

-在课堂小结时，我发现学生对历史事件的影响和意义认识不够清晰。为了加强这一点，我会在课后布置一些拓展作业，让学生通过自主学习和探究，深化对历史事件的理解。

2.教学效果评估

-通过观察学生的课堂表现和作业完成情况，我发现学生对列强侵华的历史事件有一定的了解，但在分析历史原因和评价历史意义方面还有待提高。

-学生在讨论和回答问题时，表现出了一定的思考能力，但在深度和广度上还有提升空间。

3.改进