北师大版九年级数学上册教学工作计划(及进度表)

北师大版九年级数学上册教学计划（及进度表）一、指导思想：为全面推进素质教育，培养新世纪需要的高素质人才，教育部制定了全日制义务教育各科课程新标准。以新的教育理念，优化课堂教学结构。在教学设计过程中，突出教师活动和学生活动，体现“学生是课堂活动的主体，教师是学生活动的引导者、组织者、帮助者”的教学基础理念。培养学生的创新精神和综合实践能力。二、学情分析：经过两年的数学学习，九年级学生已经具备了一定的数学基础知识和基本技能。但部分学生在学习数学的过程中，存在着缺乏主动性、逻辑思维能力较弱等问题。同时，随着数学知识难度的增加，学生之间的差距可能会进一步加大。因此，在教学过程中，需要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，提高学生的数学素养。三、教材分析：北师大版九年级数学上册教材包括一元二次方程、二次函数、旋转、圆、概率初步等内容。这些内容是初中数学的重要组成部分，也是中考的重点考查内容。教材注重知识的系统性和逻辑性，通过实际问题引入数学概念和定理，培养学生的数学应用意识和解决实际问题的能力。四、重点难点：重点：1.二次根式的运算和化简。2.一元二次方程的解法及应用。3.圆的性质和相关定理的应用。4.用列举法求概率。难点：1.一元二次方程的实际应用问题。2.圆与其他图形的综合问题。3.理解概率的概念和用频率估计概率。五、教学目标:（一）.

知识与技能目标:1.掌握二次根式的概念、性质及运算。2.熟练求解一元二次方程，并能运用方程解决实际问题。3.理解旋转的性质，能进行简单的图形旋转操作和相关计算。4.掌握圆的基本性质和相关定理，能解决与圆有关的问题。5.了解概率的初步知识，能计算简单随机事件的概率。（二）.

过程与方法目标：1.通过观察、思考、探究、讨论等活动，培养学生的数学思维能力和创新意识。2.经历数学知识的形成过程，体会数学与实际生活的紧密联系，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。（三）.

情感态度与价值观目标：1.激发学生学习数学的兴趣，培养学生勇于探索、敢于创新的精神。2.培养学生的合作意识和团队精神，让学生在学习中体验成功的喜悦，增强自信心。六、教学措施：1、精心备课，设置好每个教学情境，激发学生学习兴趣和欲望。深入浅出，帮助学生理解各个知识点，突出重点，讲透难点。2、加强对学生课后的辅导，尤其是中等生和后进生的基础知识的辅导，提高他们的解题作答能力和正确率。3、精心组织单元测试，认真分析试卷中暴露出来的问题，并对其中大多数学生存在的问题集中进行分析与讲解，力求透彻。对于少部分学生存在的问题进行小组辅导，突破难点。4、做好学生的思想教育工作，促进学生学习的积极性，从而提高学生的学习成绩。5、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢基础知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的发展铺平道路。七、教学进度表：教学进度周次教学内容周次教学内容1第一章特殊平行四边形1.1.1-菱形的性质1.1.2-菱形的判定1.1.3-菱形的性质、判定与其他知识的综合124.3-相似多边形4.4.1-利用两角判定三角形相似4.4.2-利用两边及夹角判定三角形相似21.2.1-矩形的性质1.2.2-矩形的判定1.2.3-矩形的性质、判定与其他知识的综合134.4.3-利用三边判定三角形相似4.4.4-黄金分割4.5-相似三角形判定定理的证明31.3.1-正方形的性质1.3.2-正方形的判定144.6-利用相似三角形测高4.7.1-相似三角形中的对应线段之比4.7.2-相似三角形的周长和面积之比4第二章一元二次方程2.1.1-一元二次方程2.1.2-一元二次方程的解及其估算2.2.1-直接开平方法与配方法154.8.1-位似多边形及其性质4.8.2-平面直角坐标系中的位似变换5.1.1-投影的概念与中心投影5.1.2-平行投影与正投影5国庆节165.2.1-简单图形的三视图5.2.2-复杂图形的三视图5.2.3-由视图确定几何体62.2.2-配方法2.3.1-用公式法求解一元二次方程2.3.2-利用一元二次方程解决面积问题176.1-反比例函数6.2.1-反比例函数的图象6.2.2-反比例函数的性质6.3-反比例函数的应用72.4-用因式分解求解一元二次方程2.5-一元二次方程的根与系数的关系2.6.1-行程(或动点)问题及平均变化率问题2.6.2-营销问题及其他问题18期末复习一8第三章概率的进一步认识3.1.1-用树状图或表格求概率3.1.2-概率与游