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文档简介
第1页/共1页2023-2024学年度第二学期第二阶段学业质量监测试卷八年级物理(总分100分,考试时问90分钟,本卷g取)一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。每小题只有一个选项符合题意)1.在下列数据中,最接近实际的是()A.水分子的直径约为 B.一本物理课本的质量约为C.两只鸡蛋重约为 D.一名中学生站立时对地面压强约为2.关于粒子与宇宙,下列说法正确的是()A.宇宙是一个有层次的天体结构系统B.电子的发现说明原子核是由更小的微粒组成C.蓬松棉花很容易被压缩,说明棉花分子间空隙很大D.“破镜难圆”主要是因为分子间有排斥力3.北京2022年冬奥会火炬的名称叫做“飞扬”。该火炬外壳由碳纤维复合材料制造而成,不仅具有“轻、固、美”的特点,而且在1000℃的温度下不会起泡、开裂。对于该材料的特性下列说法不正确的是()A.密度小 B.易导热 C.硬度大 D.耐高温4.如图所示,先用注射器吸入10mL密度为1.5kg/m3的某种气体,再用橡皮帽将其密封,然后用活塞将该气体的体积压缩至3mL,则下列反映此过程里该气体密度、质量、体积变化关系的图象中,可能正确的是()A. B. C. D.5.中国女排那种顽强拼搏的精神值得我们每个人学习,如图是她们某次比赛时的场景,关于排球比赛下列说法正确的是()A.在一次扣杀中,排球受到的弹力是由于手发生弹性形变产生的B.运动员扣出的排球在空中飞行时,运动状态不变C.用手击打排球后,排球能继续运动因为受到惯性作用D.用手击打排球时,手先对排球产生作用力,然后排球对手也产生了一个作用力6.图中两个实验分别是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”和“探究阻力对物体运动的影响”,以下分析不正确的是()A.在图甲实验中,弹簧测力计应该沿着水平方向拉动木块B.在图乙实验中,通过小车运动距离的大小比较小车所受阻力大小C.在图甲实验中,三次木块做匀速直线运动的速度可以不相等D.在图乙实验中,三次小车运动到水平面时的初速度应该相等7.如图是小明同学在假期旅游时拍摄的“双人高空自行车”表演,对其中所包含的力学知识的下列说法正确的是()A.自行车下面悬挂的人,使整个装置重心变高B.装置和人的总重与钢丝受到压力是同一个力C.钢丝受到的压力与钢丝对车的支持力是一对平衡力D.装置和人的总重与钢丝的支持力是一对平衡力8.如图,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计空气阻力,小球可在两点间来回摆动。下列说法正确的是()A.若小球摆到B点时,重力突然消失,小球将做匀速直线运动B.若小球摆到B点时,所有力都突然消失,小球将匀速下落C.若小球摆到C点时,细线恰好断开,小球将做匀速圆周运动D.若小球摆到C点时,所有力都突然消失,小球将保持静止状态9.如图,下列有关压强的描述正确的是()A.图甲:大型客机飞行时机翼上表面空气流速大压强大B.图乙:吸饮料时,吸管内的气体减少从而增大了外界大气压C.图丙:自制气压计从山脚拿到山顶,玻璃管中液柱随外界气压减小而升高D.图丁:向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水,增大水面上方的气压从而降低水的沸点10.甲、乙、丙三个小球的质量m和体积V如表所示。将它们浸没在水中释放,在其稳定后,三个小球所受的浮力分别为和。下列判断正确的是()小球甲乙丙304054606030A. B. C. D.11.物理综合实践活动中,小明在完全相同、粗细均匀、底部密封的吸管中分别放入不同质量的小钢珠,制成了简易密度计A、B,如图甲(B未画出)将A、B依次放入一系列密度已知的液体中,每次当A、B在液体中竖直漂浮时,在吸管上标出与液面位置相平的刻度线及相应密度值,并测量吸管浸入液体的深度h,再利用收集的数据画出图像,A、B分别对应乙图中图线①②。他进一步研究发现对同一密度计h和的乘积不变。下列有几种说法:①密度计A、B在同一液体中受到的浮力相等②密度计B上越接近小钢珠的位置,刻度线对应的密度值越大③当A、B两密度计分别漂浮在不同液体中,且浸入液体的深度h相同时,密度计B所在液体的密度比较小④若图乙中,则密度计A上与刻度线的间距大于与刻度线的间距其中正确的说法有几个()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个12.如图甲,A、B两个质量分布均匀的正方体放在水平地面上,此时A、B对地面的压强之比为。若将A沿水平方向切去高为L的部分,把切去部分叠放在B上,B对地面的压强为,A剩余部分对地的压强为。与L的变化关系如图乙。则以下分析正确的是()①切除之前,A的边长为②B的底面积为③时,A余下部分的密度为④时,A.只有①③正确 B.只有②③正确 C.只有②④正确 D.只有②③④正确二、填空题(本题共7题,每空1分,共25分)13.如图甲,将一根针插在绝缘底座上,把折成“V”字形的铝箔条水平架在针的顶端。当带电的塑料棒靠近静止的不带电的铝箔条一端时,铝箔条会旋转起来,这表明带电体可以___________,力可以改变物体的___________。将塑料棒取走,铝箔条由于___________不能立即停止转动。如图乙,当用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时,会看到原来闭拢的金属箔片张开,这是___________的缘故。14.如图甲、乙是某段高速公路建设工地用到的两个机械。(1)在图甲中,挖掘机铲斗的铲头做成比较锋利的齿状减小了受力面积,是为了___________,履带的外表面做得凹凸不平增大了接触面的粗糙程度,是为了___________;(2)在图乙中,压路机将地面压平、压实,利用了力可以改变物体的___________;将土压实后,泥土的密度___________。15.如图,小球A所受重力的施力物体是___________;为了判断重力的方向,缓慢改变木板的倾角,悬线和图中虚线的夹角___________(选填“改变”或“不改变”),悬线始终竖直,由此可知___________;实验中不断改变铁架台底面与水平桌面间的倾角,是为了___________。16.如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉水平面上的重物,乙图为拉力随时间变化的关系图象,丙图为重物运动速度随时间变化的关系图象.根据图中所给信息可知:第4s时,重物所受摩擦力大小为______N,第6s时,重物所受摩擦力大小为______N,第8s时,重物所受摩擦力大小为______N。17.课外兴趣小组制作“浮沉子”活动中,小华将装有适量水的小瓶瓶口向下,使其漂浮在大塑料瓶内的水面上(如图)。(1)此时小瓶受到的浮力___________重力,用力挤压大塑料瓶前,应使大塑料瓶___________(选填“敞口”或“封口”);(2)若小瓶的总体积为,刚开始时小瓶露出液面的体积为,则浸没后再次进入小瓶内水的质量至少应为___________g;(3)用手压大塑料瓶,先使小瓶悬停在A点,此时小瓶内水的质量为m,再改变手对塑料瓶压力,使其悬停于较深的B点,此时小瓶内水的质量为,则___________。18.实施长江“十年禁渔”计划后,江面上再现“江豚群舞”的场景。小明利用3D打印机打印出江豚小模型,已知该模型的质量为,将模型放入盛满水的大溢水杯中,溢出水,则模型在水中静止时是___________(选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”);放入模型后,水对杯底的压强大小将___________,杯底对桌面的压强大小将___________。19.如图甲,边长为的正方体A和高度为的圆柱体B紧密结合后构成结合体,用弹簧测力计挂着放于底面积为柱形容器底部中央,物体不吸水,没有与容器底紧密接触,容器足够高。然后向容器中加水,加水过程中弹簧测力计的拉环保持不动,弹簧测力计的示数F和容器内水的深度h的关系如图乙。弹簧的伸长量与弹簧所受拉力成正比,弹簧每受到的拉力,伸长。当水深h为时,结合体所受浮力是___________N;结合体的重力是___________N;当水深h为时,弹簧测力计的示数___________N。三、解答题(本题共9小题,共51分,第27、28题要有解答过程)20.图中,用轻质绳子悬挂一小球,小球与光滑轨道接触且处于静止状态,绳子竖直,在图中画出小球的受力示意图。21.如图所示,物体静止在斜面上,请画出物体对斜面的摩擦力及压力的示意图。22.如图,装有水的烧杯静止在斜面上,重为5N的小球漂浮在水面上,在图中画出小球受浮力的示意图。23.兴趣小组进行测固体颗粒密度的活动。(1)小明选择天平和量筒完成实验:①将天平放在水平台上,将游码移至零刻度线,调节___________直至天平平衡;②如图1,测得颗粒的质量为___________g;③用量筒直接测量颗粒体积,会导致密度的测量值偏___________。(2)小明调查发现工厂配有测量颗粒密度的密度秤,如图2,使用步骤如下:步骤1:向容器B加入水,让水面升至容器的标记处,将空容器A与容器B一起放置在密度秤上,如图①,按下数据记忆键,记录密度秤上物体的总质量;步骤2:将待测颗粒放入容器A,如图②,记录总质量;步骤3:将容器B中的水倒去部分,将容器A中的待测颗粒全部倒入容器B中,如图③,再用胶头滴管向容器B中加入水,直到___________,记录总质量;步骤4:最后按下数据转换键,密度秤会根据程序设置的公式直接显示出待测颗粒的密度测量值,程序公式为___________(用及记录的物理量表示)。(3)小明回家后,还想测出妈妈手镯的密度,他找到家里的电子秤,称出手镯的质量是,又借助细线、水、玻璃杯,进行了如图3的实验操作,测出了手镯的体积,则手镯的密度是___________。24.如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景(每个钩码重相同)。(1)小华选择的小卡片,所挂钩码质量最合适的是___________;A.B.C.D.任意质量均可(2)如图甲,将小卡片两边的线分别跨过滑轮,在线的两端挂上不同个数的钩码,并使作用在小卡片上的两个拉力方向___________,这样操作是为了探究___________的两个力能否平衡;(3)为验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”,小华和小红在图甲实验的基础上又分别进行了图乙、图丙操作:正确的操作是___________。A.乙B.丙C.乙和丙D.都不正确25.小明用相同的矿泉水瓶做“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。(瓶中均为水,且中装满水)(1)实验通过观察___________来比较压力的作用效果;(2)通过A、B两次实验___________(选填“能”或“不能”)比较压力作用效果与压力大小的关系;(3)通过___________两次实验,可以得出压力的作用效果与受力面积有关的结论;(4)将如图F所示的两个矿泉水瓶紧靠在一起放在海绵上,压力作用效果与图___________(填字母)一致;(5)同组的小华还想知道:在B、C两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力的大小关系,你认为___________。26.小明用同一压强计探究液体内部压强的特点。(1)压强计是通过U形管两侧液面的___________来反映液体内部压强大小的;(2)若压强计在使用前出现如图1甲中的情形,原因是:U形管左侧空气柱即软管中的气压___________大气压,调节的方法是___________(填序号);①向右侧加入一些液体②取下软管重新安装(3)比较图1乙和丙可知:液体内部的压强与___________有关;(4)继续实验,通过图1丙和丁,___________(选填“能”或“不能”)初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论;(5)小明用装有固定隔板的装置继续探究。他向隔板右侧倒水,再向隔板左侧倒入另一种液体,当加到一定程度时,橡皮膜变平,如图2所示,则此时容器底部受到液体压强关系是___________。27.小华利用如图所示的装置测量本地大气压的大小,其中弹簧测力计和注射器的自重可忽略不计,活塞与针筒之间气密性很好,但摩擦较大,他进行了如下实验:(1)拔去橡皮帽,将活塞推至底端,当绳端钩码加至时,针筒恰由静止开始向右移动,此时弹簧测力计示数为,则活塞与针筒间摩擦力为___________N,若绳端钩码增加为,则弹簧测力计的示数将___________(选填“增大”、“减小”或“不变”);(2)为减小活塞与针筒之间的摩擦,小明找来润滑油涂在活塞与针筒壁上,再次测量后发现摩擦减到很小,于是他重新将活塞推至底端,用橡皮帽密封小孔。当弹簧测力计示数为时,针筒开始向右移动,又测得针筒___________的长度为,则本地大气压强的测量值为___________。小明发现将活塞推至底端时,注射器前端小孔内的气体无法排尽,这将使得大气压的测量值___________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。28.如图是小明“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验情形。(1)小球未浸入水中时,弹簧测力计示数如图甲,小球受到的重力为___________N;(2)小明将小球从图甲下降至图乙的过程中,发现弹簧测力计示数逐渐___________,同时容器内水面上升,由此初步分析得出:物体所受浮力的大小与它排开液体的体积有关;(3)为探究浮力与液体密度关系,小明又把小球浸没到事先配制好的盐水中,这样操作的目的是为了控制___________相同;他发现液体密度改变,而小球受到的浮
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