中考语文一轮复习《名句名篇默写》练习题（含答案）

中考语文一轮复习《名句名篇默写》练习题（含答案）

1.请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案，或填写相应选项。

（1）子曰：“学而时习之，?，，（《论语》十二章）

（2）,西北望，射天狼。（苏轼《江城子・密州出猎》）

（3）“君子自强不息”，这是中华民族生生不息的精神源泉之一。当朋友遭遇失败，情绪低落

时，你可以借用刘禹锡的“,病树前头万木春”来激励他振作；当朋友取得成绩，

却遭人指责时，你可以借用王安石《登飞来峰》中的“,自缘身在最高层“鼓舞他

的豪情；当朋友缺乏信心时，你可以用杜甫《望岳》中的“,”激发其不

忘初心。

2.默写填空

（1）读书明志。于谦以“,—”表明自己不畏艰难、坚贞不屈的品质；郑燮以竹

子自喻，",的傲骨。我们懂得人总是要死的，但死的意义有不同：

“为人民利益而死，;替法西斯卖力，替的人去死，就比鸿毛还轻。（《为

人民服务》）”

（2）“春”一直是诗人爱描绘的对象，但各有不同。杜甫写春雨，“随风潜入夜，"；

韩愈写春雨和绿草：“天街小雨润如酥，"；而王观则通过诗祝感；“若到江南赶

上春，

（3）老师们都希望他的学生能够比他优秀。正如《荀子》中所说的：

青，,0

（4）在《学弈》中，一个人的学习态度是“"（用原句回答），另一个人

的学习态度是“"（用原句回答），他们最后的学习结果是“”（用

原句回答）。

（5）爷爷年迈，但仍然老当益壮，他经常引用苏轼在《浣溪沙》中的词句“?

门前流水尚能西！”来勉励自己。

3.课文原句填空。

（1）报君黄金台上意，。（李贺《雁门太守行》）

（2）挥手自兹去，o（李白《送友人》）

（3）予独爱莲之出淤泥而不染，。（周敦颐《爱莲说》）

（4）即从巴峡穿巫峡，。（杜甫《闻官军收河南河北》）

（5）在《望岳》一诗中，杜甫化用孔子“登泰山而小天下”的名言，表达攀登人生顶峰之抱负

的诗句是：,0

（6）《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是：,。

4.小芸想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句，请帮她补写。

【古诗文中的情怀与胸怀】范仲淹用“先天下之忧而忧，①"（《岳阳楼记》）表现

了旷达的胸襟与远大的政治抱负；欧阳修用“②,③"（《醉翁亭记》）表现了

寄情山水的情怀；李白用“④,⑤"（《行路难》其一）表达了自强不息的奋斗

精神与积极进取的豪情；刘禹锡用“⑥,⑦"（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）表

达了乐观进取、积极向上的人生态度；李商隐用“⑧,蜡炬成灰泪始干”（《无题》）

表现出对爱情的至死不渝，也引申为我们现在的奉献精神。

5.经典古诗文传递着中华文化的特有神韵。读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线

上。

（1）诗词歌赋中描绘的美景，引人遐思：“兼葭苍苍，,所谓伊人，在水一方”（《诗

经》），抒发了主人公与“伊人”不能相见的怅惘；“,"（《钱塘湖春行》），

写出了白居易眼中莺飞燕舞的春景；“,长河落日圆”（《使至塞上》），描绘了王

维心中苍凉雄浑的大漠；“夕日欲颓，"（《答谢中书书》），传达着陶弘景与自然

相融合的愉悦和乐趣。

（2）名篇佳作里诉说的情怀。令人回味：“日暮乡关何处是？"，是崔景页登上黄鹤

楼遥望故乡的无限感慨；",直挂云帆济沧海”，是李白不屈不挠的追求与施展抱

负的信心；《曹刿论战》中，曹刿向鲁庄公阐释齐人三鼓后，才击鼓进军的原因的句子是

“,,，，O

6.古诗默写。

（1）王湾《次北固山下》中“,”两句蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规

律。

（2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“,”两句为逆境中的友人送去温

暖。

7.根据语境提示，填写下面横线部分。

（1）杜甫《月夜忆舍弟》中表达诗人感物伤怀、思念家乡的诗句是：,。

（2）刘长卿《长沙过贾谊宅》中表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句

715:，。

（3）温庭筠《商山早行》中借时空转换、虚实结合的手法，营造一种朦胧、悠远意境的诗句

ZE:，。

8.根据提示，填写下列名篇名句中的空缺部分。

（1）学校篮球比赛中，本班以1:2负于兄弟班级，你借用《生于忧患，死于安乐》里的“,

必先苦其心志，劳其筋骨”来鼓励他们再接再厉，不必气馁。

（2）《愚公移山》中，关于土石放到哪里的问题，家人的回答是：“,

（3）杜甫目睹国都沦陷，面对春日美景，借花鸟抒写“,”的忧国伤时之

感；李贺借典故，传达出将士们“,”的爱国热情和誓死报国的决心。

（4）古人借月表相思，苏东坡《水调歌头》“但愿人长久，千里共婵娟”表达了对远方弟弟的

思念之情，杜甫《月夜》“今夜邮州月，”表达了他对妻子儿女的牵挂。

（5）《如梦令》中诗人写兴尽欲归，误闯荷花丛的一句是：“,

9.默写。

（1）古诗文写景抒情方法多样。曹植《梁甫行》中“,”用比喻手法写出边海渔民

生活；杜甫《春望》中“，”用移情于物的手法写出国破家亡之痛；欧阳修《采桑子》

中“,”巧设比喻，表达身处湖光波影中的陶醉。

（2）诗以言志，古诗词中往往蕴含着作者心之所向。正如陶渊明《饮酒（其五）》的

“?"两句，传递出诗人向往自然，希望远离官场的心志与追求；李清照《渔家傲・天

接云涛连晓雾》中用“,”倾诉了自己空有才华的苦闷和不甘。

10.在下面的横线上填写出相应的句子。

（1）,!风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（2）山水之乐，o（欧阳修《醉翁亭记》）

（3）陆游《游山西村》中蕴含哲理，告诉我们不要绝望，要对明天充满希望的句子

Z6:，。

（4）范仲淹的《岳阳楼记》一文中，用高度概括的语言写出滕子京的政绩的句子

ZE:，。

11.读下面语段，把空缺处的古诗文原句书写在横线上。

（1）乡思不绝：李益在受降城上“不知何处吹芦管，"借芦管之音表达了对家

乡的思念；王湾在北固山下"?”借鸿雁传书抒发了对家人的

思念。

（2）明月传情：“,影入平羌江水流”是李白离开故乡闯荡时伴着半轮秋月的

憧憬喜悦；",”是李白借明月表达的对左迁友人王昌龄的牵

挂之情。

（3）流水不息：我们看到了《观沧海》中“,山岛竦峙”的水波动荡；我们感

受到了《天净沙•秋思》中“枯藤老树昏鸦，"萧瑟中的一点温馨；我们随圣人

到河边，聆听到了“,”感叹时间流逝劝君惜时的名言。

12.古诗文名句填写。

恰同学少年，风华正茂。青春，是碧玉年华的李清照，游溪亭后写下“兴尽晚回舟，

①"（《如梦令》）的潇洒率性，亦是年方十八的谭嗣同随父赴任兰州，途经

潼关时写下“②,③"（《潼关》）的奋进勇毅。青春，是面对

“④?雪拥蓝关马不前。”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）的迷茫困惑时，也

要抱有登泰山时“⑤，⑥”（杜甫《望岳》）的豪情壮

志。青春，是遇到“⑦,⑧”（李白《行路难（其一）》）

的艰难险阻时，也要怀揣“⑨,⑩"（《论语•子罕》）

的坚定意志。

13.古诗文默写。

千江有水千江月。当月照进李白的诗，便化作了浪漫与不羁，是“对影成三人”的自得其乐；当

月流转至苏轼的词“,”（苏轼《水调歌头》）照着无眠的苏轼，使他想到

“,,此事古难全”（苏轼《水调歌头》）的自然之理，发出“,"（苏

轼《水调歌头》）的呼喊，这是对天下离人的祝愿；当月照进范仲淹的文章，那

“,"（范仲淹《岳阳楼记》）的千里皓月何尝不是范仲淹皎洁人品的写照。

14.古诗文默写。

（1）学习要将“学”与“思”相结合，才能有所收获，正如《〈论语〉十二章》中“①,

思而不学则殆”所说；另外还应如诸葛亮在《诫子书》中所说的“②”，即学习必须

静心专一。

（2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“③,④”两句中把对友

人的怀念之情托付给明月，表达对友人深切同情；王湾在《次北固山下》“⑤?

⑥"两句中，托掠过晴空的大雁捎去故园之思。

（3）曹操在《观沧海》一诗中用“⑦,⑧”两句描写山岛一片欣欣向荣的

景象，以衬托大海的勃发生机。（《观沧海》）

15.以下是紫冰花少年利用暑假搜集整理的诗句，请你帮忙补充完整。

中华民族的精神是《乐府诗集》里木兰“愿为市鞍马，（1）”的忠孝两全；是《陋

室铭》里刘禹锡“斯是陋室，（2）”的高尚情操；是《望岳》里杜甫“（3）,

（4）”的雄心壮志；是陆游《游山西村》里“（5）,柳暗花明又村”的积极

乐观；是《己亥杂诗》（其五）里龚自珍“落红不是无情物，（6）”的奉献精神；是

《泊秦淮》里杜牧“（7）,（8）”的忧国忧民；是《使至塞上》里王维“大

漠孤烟直，（9）”的慷慨悲壮；是《饮酒》里陶渊明“采菊东篱下，（10）"

的悠然淡泊。

16.古诗文默写填空。

（1）了却君王天下事，。（辛弃疾《破阵子》）

（2）故曰，域民不以封疆之界，,威天下不以兵革之利。（《得

道多助，失道寡助》）

（3）苟全性命于乱世，:（诸葛亮《出师表》）

（4）《渔家傲•秋思》中表现边关将士思念家乡，但因功业未建，有家难回的矛盾心理的句子

是：，。

（5）《观刈麦》中与“锄禾日当午，汗滴禾下土”一样，写出了农民劳作艰辛的诗句是

（6）辛弃疾一生最大的理想就是收复失地，为国建功立业。《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》

中最能体现这一点的句子是,。

17.经典诗文默写。［在（1）〜（6）题中，任选四熟；在（7）〜（8）题中，住选:博。］

（1）,亲射虎，看孙郎。（苏轼《江城子•密州出猎》）

（2）采菊东篱下，。［陶渊明《饮酒》（其五）］

（3）,将登太行雪满山。［李白《行路难》（其一）］

（4）树叶子却绿得发亮，。（朱自清《春》）

（5）小时候，,我在这头，母亲在那头。（余光中《乡愁》）

（6）,数百年来纺着疲惫的歌。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）

（7）杨绛先生曾说：“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。”这种“淡定与从容”就是

“,"（范仲淹《岳阳楼记》）的豁达胸襟。

（8）目前，俄乌战争仍在持续中，某些大国不做促和促谈工作，反而拱火烧油使战争持续并

不断升级，这真是“,:（用欧阳修《醉翁亭记》中的句子作答）

18.古诗默写

（1）有诗云：“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这两句诗意思相近的句

子是：，。

（2）,关山度若飞。（《木兰诗》）

（3）王安石《登飞来峰》中与王之涣"欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗

7E:，。

19.诗文默写。

（1）油蛉在这里低唱，。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

（2）,贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。《孟子•滕文公下》）

（3）盛唐是气象恢宏的诗歌的黄金时代：王湾诗中“A.潮平两岸阔，"（《次北固山下》）

的恢弘阔大，岑参笔下“B.,千树万树梨花开”（《白雪歌送武判官归京》）的奇丽壮美,

王维眼中“C.,长河落日圆”（《使至塞上》）的雄浑壮观，杜甫“D.会当凌绝顶，"

（《望岳》）的锐意进取，李白“E.长风破浪会有时，”（《行路难》〈其一〉）的勇气信

心，都是“盛唐气象”，都是那个时代开放、自信、乐观、豪爽的土壤滋养的结果。

20.默写。（前六个小题任选三题、第⑺题任选一处作答，所有小题皆须按序作答。）

（1）—,长河落日圆。（王维《使至塞上》）

⑵几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）

⑶，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）

⑷白头搔更短，。（杜甫《春望》）

⑸。风休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《渔家傲・天接云涛连晓雾》）

⑹难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，,用血写出

新中国历史的那种精神和意志？（茅盾《白杨礼赞》）

⑺同样描写景色，《三峡》中“①—，—”句借日月暗示三峡两岸连山之高，《答谢中书书》

中用“②,”句描写夕阳下的鱼，《与朱元思书》用“疏条交映，有时见日”句通过写

偶尔看到太阳形容树木茂密、树枝繁多，《记承天寺夜游》一文中“③，”句则活用

比喻、联想，描写了月光、月下影之美。

21.在下面横线上填写古诗文名句。

“,不亦乐乎？”亚运赛场上，有来自“,长河落日圆”的漠北健儿，有来

自“月下飞天镜，”的荆楚水师，更有“八方各异气，”的异国豪杰。大家同聚

一堂，为共同的梦想而拼搏。

“,浅草才能没马蹄”，18岁的小将盛李豪力压群雄，勇夺男子10米气步枪金牌;

48岁老将丘索维金娜“烈士暮年，"，赢得了全场观众的致敬。

我们为每一场比赛热烈鼓劲：足球赛场上，“山重水复疑无路，"，哪怕到最后一

秒钟，运动员也拼尽全力；富春江边，“,猛浪若奔”，赛艇选手们你追我赶，不相上

下；跳水场馆里，中国队以“,一览众山小”的气概，横扫对手，不负梦之队的美名。

22.默写

（1）深林人不知，o（王维《竹里馆》）

（2）水何澹澹，o（曹操《观沧海》）

（3）思乡念亲是古诗词永恒的主题。“,”（李白《春夜洛城闻

笛》），笛声勾起了诗人浓浓的思乡之情；"?"（王湾《次北固

山下》），诗人借乡书表达出对亲人的无限思念之情。

（4）,落花时节又逢君。

（5）,受降城外月如霜。

23.默写。

（1）翻阅古诗文，经典名句犹如秋日硕果，让人回味无穷。","（《〈论

语〉十二章》），孔子阐述了学习与思考的辩证关系；“,"（《潼关》），

谭嗣同展现了勇往直前、追求个性解放的少年意气；“,"（《十一月四日风

雨大作•其二》），陆游抒发了自己虽年老体衰，仍愿守卫边疆、保家卫国的爱国情怀。

（2）羁旅途中，故乡和故人是诗人永恒的思念。李商隐用“,”（《夜雨寄

北》）想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景；李白用“,"（《峨眉山

月歌》）表达对友人的思念之情。

24.古诗文默写

（1）,不以疾也。（郦道元《三峡》）

（2）夕日欲颓，；（陶弘景《答谢中书书》）

（3）树树皆秋色，。（王绩《野望》）

（4）,猎马带禽归。（王绩《野望》）

（5）直接描写三峡两岸山峰高耸的句子：,。（郦道元《三峡》）

（6）《答谢中书书》中最能体现作者情感的议论句是：。

25.默写。

（1）马上相逢无纸笔，。（《逢入京使》岑参）

（2）?归雁洛阳边。（《次北固山下》王湾）

（3）《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备情形的诗句是①,

②-③,④O

（4）请你再写出两句体现家国情怀的古诗文：①,②。（本试卷中

出现过的诗文除外）

26.在下列横线上填写出相应的句子。

（1）,江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

（2）瀚海阑干百丈冰，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（3）改革开放四十年来，中国以崭新的面貌屹立于世界民族之林。而一个国家的兴衰与国内

外的形势密切相连，正如孟子所说“,,国恒亡。”

曾经的我们，国外虽有强敌，但是我们有着具有“舍生取义”牺牲精神的伟大战士，他们秉持着

孟子所说的“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。,。”

正是这些“忠志之士忘身于外”，我们才能够安居乐业，我们的国家才能够蒸蒸日上！

27.古诗文名句填空

台州山水秀丽，漫步飞龙湖畔，可以感受“几处早莺争暖树，"（白居易《钱

塘湖春行》的早春气息；登临江南长城，可以欣赏“，"（王绩《野

望》）的绚丽秋色）；探访宁溪古镇，可以坐享“,”（陶渊明《饮

酒・其五》）的闲适安逸；踏浪石塘沙滩，可以领略“,星河欲转下帆舞”。（李

清照《渔家傲》）的海上胜景。

台州人杰地灵，这里有“台州式硬气”的方学孺：“富贵不能淫，,“

（孟子《富贵不能淫》）；这里有抗倭名将戚继光九战儿捷：“然黑云压城城欲

摧，"（李贺《雁门太守行》）；这里有开创台州文教一脉的郑度，杜甫在历

经“,家书抵万金”（杜甫《春望》）的颠沛流离后曾来此看望好友。

28.按原文填空。

（I）,大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（2）参差存菜，左右流之。窈窕淑女，。（《关雎》）

（3）桃花源内人们生活和乐，“,”（《桃花源记》）是老人孩子幸福

愉悦的具体体现。

（4）《北冥有鱼》中用“,”表现了鹏拍打水面的广度和盘旋天空的

IWJ度。

（5）诗人常借诗句哀民生之艰，叹百姓之苦。"!"（《石壕吏》）是

杜甫对捕吏凶暴、老妪凄苦的揭露：“,"（《卖炭翁》）是白居易对

老翁矛盾心理的生动体现。

29.古诗文默写。

（1）,出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）

（2）角声满天秋色里，。（李贺《雁门太守行》）

（3）郦道元在《三峡》中，从正面描写三峡夏季江水暴涨、水流湍急的句子是：

“，，

，O

（4）花中寄寓着作者无尽的情感。“,。”（《春望》）杜甫触

景生情，移情于花鸟，表达了感时伤世的情感；“，。”（《浣

溪沙》），晏殊以花的逝去、燕的归来，表达出对时光流逝的感叹。

30.根据语境及提示，填写古诗文名句。

天地有大美，各美其美。诗人所到之处，满目皆是风景。万般风景看遍，内心皆是情韵。

柳宗元身处幽僻的小石潭，触景伤情，道尽心中的凄凉：“,

（《小石潭记》）杜甫叹息眼前的风雨破屋，推己及人，表达美好的心愿：

“,!”（《茅屋为秋风所破歌》）苏轼徘徊清冷的定惠院，孤鸿

掠过，诉说高洁的志趣：",”（《卜算子・黄州定惠院寓居作》）陆游逢着

愁苦的暮雨黄昏，梅花傲然，展现独立的人格：“,。”（《卜算子•咏梅》）

31.根据语境及提示，填写相应的古诗文。

中华诗文源远流长，异彩纷呈。明月是诗。戍鼓秋雁，杜甫在《月夜忆舍弟》中生发了

“（1）,”的乡情。中秋佳节，苏轼在《水调歌头》中把对亲

人的思念化作了“（2）,”的美好祝福。

典故是诗。李白在《行路难》（其一）中“（3）,”借用

姜尚渭水垂钓和伊尹梦中撑船经过太阳的典故，抒发了自己期望得明主赏识、施展自己才能的

强烈愿望；刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“（4）,"

借向秀作《思旧赋》和王质观棋斧柄朽烂的典故，抒发了物是人非的怅惘之情。

胸怀是诗。在成功与失败面前，范仲淹在《岳阳楼记》中告诉我们要保持一种

“（5）,”的良好心态。面对“左迁”的现实，韩愈在《左迁至

蓝关示侄孙湘》中坦陈“（6）,”的心志。在遍尝辛酸后，辛

弃疾在《丑奴儿•书博山道中壁》中道出了“（7）,”的复杂况

味。

32.古诗文默写。

⑴不闻机杼声,。（《木兰诗》）

（2），壮士十年归。（《木兰诗》）

⑶北朝民歌以粗犷豪放见长，善于表现人物英武豪迈的气概，《木兰诗》就是其中的代表作。诗

中用夸张手法表现木兰不远万里,跨越雄关险隘，迅速急迫地奔赴战场的句子是

“，，

___________，_________________________________O

33.在下面的横线上写出相应的句子。

赞美祖国山河，为之描画为之歌咏；关心祖国命运，为之奋斗为之牺牲，爱国情怀成为诗文中

最感动人、最振奋人的旋律。韩愈在《晚春》中以“草树知春不久归，”表达对

祖国春色的盛赞；木兰在“，可汗大点兵”的国家危难面前，毅然

“,"，女扮男装踏征途；《逢入京使》中当报国与亲情难

以两全，（填作者名）以“,凭君传语报平安”传话、安慰家人,

不改赴边之志；孙权以“卿今当涂掌事，不可不学”奉劝吕蒙为国勤学，增长才干。诵读这些作

品，我们心有所悟，情系家国。

参考答案：

1.不亦说乎会挽雕弓如满月沉舟侧畔千帆过不畏浮云遮望眼会当

凌绝顶，一览众山小

2.粉骨碎身浑不怕要留清白在人间千磨万击还坚劲任尔东西南北风

就比泰山还重剥削人民和压迫人民润物细无声草色遥看近却无千万和

春住取之于蓝而青于蓝其一人专心致志，惟弃秋之为听一人虽听之，一

心以为有鸿鹄将至思握弓缴而射之虽与之俱学，弗若之矣谁道人生无再少休

将白发唱黄鸡

3.提携玉龙为君死萧萧班马鸣濯清涟而不妖便下襄阳向洛阳会当

凌绝顶一览众山小受任于败军之际奉命于危难之间

4.后天下之乐而乐醉翁之意不在酒在乎山水之间也长风破浪会有时

直挂云帆济沧海沉舟侧畔千帆过病树前头万木春春蚕到死丝方尽

5.白露为霜几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥大漠狐烟直沉鳞竞跃

烟波江上使人愁长风破浪会有时一鼓作气再而衰三而竭

6.（1）海日生残夜江春入旧年（2）我寄愁心与明月随君直到夜郎西

7.露从今夜白月是故乡明寂寂江山摇落处怜君何事到天涯因思杜

陵梦凫雁满回塘

8.故天将降大任于是人也投诸渤海之尾隐土之北感时花溅泪恨别

鸟惊心报君黄金台上意提携玉龙为君死闺中只独看兴尽晚回舟误

入藕花深处

9.妻子象禽兽行止依林阻感时花溅泪恨别鸟惊心无风水面琉璃滑

不觉船移问君何能尔心远地自偏我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句

10.安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜得之心而寓之酒也山重水复疑

无路柳暗花明又一村政通人和百废具兴

11.一夜征人尽望乡乡书何处达归雁洛阳边峨眉山月半轮秋我寄

愁心与明月随君直到夜郎西水何澹澹小桥流水人家逝者如斯夫不

舍昼夜

12.误入藕花深处河流大野犹嫌束山入潼关不解平云横秦岭家何在

会当凌绝顶一览众山小欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山三军可夺帅也

匹夫不可夺志也

13.转朱阁低绮户人有悲欢离合月有阴晴月缺但愿人长久千

里共婵娟浮光跃金静影沉璧

14.学而不思则罔夫学须静也我寄愁心与明月随君直到夜郎西乡

书何处达归雁洛阳边树木丛生百草丰茂

15.从此替爷征惟吾德馨会当凌绝顶一览众山小山重水复疑无路

化作春泥更护花商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花长河落日圆悠然见南

山

16.（1）赢得生前身后名（2）固国不以山溪之险（3）不求闻达于诸侯（4）

浊酒一杯家万里燕然未勒归无计（5）足蒸暑士气背灼炎天光（6）了却

君王天下事赢得生前身后名

17.为报倾城随太守悠然见南山欲渡黄河冰塞川小草也青得逼你的眼

乡愁是一枚小小的邮票我是你河边上破旧的老水车不以物喜不以己悲

醉翁之意不在酒在乎山水之间也

18.水不在深有龙则灵万里赴戎机不畏浮云遮望眼自缘身在最高

层

19.蟋蟀们在这里弹琴富贵不能淫风正一帆悬