1.3《学会自我保护 》课件 -2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

你尴尬啥子哟？我裸着呢！身体隐私都被人看见了！心里能舒服吗？你小子还懂身体隐私，来给我科普一下。思考：同学们，请你给阿鬼科普一下，男性和女性的身体分别有哪些隐私部位？神探组合

同学们，身体红绿区域告诉我们何时是安全的，何时可能面临危险。

接下来，我们就需要进一步学习，如何在日常生活中，根据身体信号，学会自我保护，让自己在安全的环境中健康成长!红色区域——不能对外暴露，也不允许别人随意接触的隐私部位。绿色区域——可以被他人触碰或看见的部位。学会自我保护——唐探系列：青春导航，青少年自我保护指南总议题青春导航，青少年自我保护指南分议题一：拨开迷雾，性知识何处学？

分议题二：识险明届，自护法如何修？分议题一拨开迷雾，性知识何处学有位少年来寻求中医青年秦福的帮助......我那天一觉睡醒，发现自己内裤湿了，难道我的身体有问题吗？有一天听班上几个女生谈论月经，我好奇询问，她们却转身离开了。如果你是我（秦福），听完男孩的述说，准备如何回答？你会建议男孩通过什么途径去找寻答案（获取这方面的知识）？议学收获

随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。一、为什么要学习性知识？P9我们可以通过多种途径了解性知识。参观青春期教育展览上生物课和父母沟通听专家讲座阅读相关书籍议学收获

我们应当通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。二、如何获取性知识？P9分议题二识险明届，自护法如何修你尴尬啥子哟？思考：你如何看待这些评论？日常生活中，当有人用不雅言语跟你开玩笑时，你是什么感受？电影视频下有一些网友的评论......你尴尬啥子哟？开黄腔到底是玩笑，还是冒犯？当你讲完不雅玩笑，对方好像很生气，不理你了，这时你......A.意识到这个玩笑会冒犯他人，不再或慎重开类似玩笑。B.不再和TA开玩笑，转而找其他人开玩笑。C.看TA不是特别生气，可能TA也觉得好玩，下次继续找TA开玩笑。情景代入性骚扰

指以身体动作、语言、文字或图像等，违背他人意愿实施的以性为取向的有辱他人尊严的性暗示、性挑逗、性暴力等行为。语言骚扰也是一种骚扰！议学收获

①我们应当自重自爱，言谈举止不越界。青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历，在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人。三、涉及性的问题上需要注意什么？P10造黄谣是无心之失，还是蓄意伤害？情景代入

班上有个女生叫婷婷，长得非常漂亮，几乎全班的男生都喜欢她。后来班里就有些男生传她的谣言，说她跟很多男生有不正当关系。班里其他女生由于嫉妒心理也会传谣。小组讨论：1.你如何看待造谣同学的行为？

2.如果你是她的同学，你会如何做？

根据《民法典》第1025条规定，如果行为人捏造事实使用侮辱性言语贬损他人名誉，行为人需要承担法律责任。（1）从民事责任角度看，校园里的造黄谣最轻也需要承担民事责任，受害者可以报警，要求对方赔礼道歉，恢复名誉。同学做证人，校园监控作为证物，都可以防止造谣者抵赖。（2）从行政责任角度看，造黄谣行为可能触犯治安管理处罚法，行政机关可对造谣者处以罚款、拘留的行政处罚；[1]如果造谣已经传播范围较大且给受害者带来了伤害，可处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。（3）从刑事责任角度看，造黄谣可能涉及侮辱罪、诽谤罪、传播淫秽物品和传播淫秽物品牟利罪等罪名。

议学收获②与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。三、涉及性的问题上需要注意什么？P11你尴尬啥子哟？思考：评析这两位女生的做法。遇到类似的情况，我们该如何保护自己?初中生小玲和倩倩来到影院看唐探......

在电影里，小玲发现有个男青年不停地往自己身上靠。她感到害怕，不断往旁边躲避，男青年随即又挤靠了过来。小玲不知所措。

倩倩发现异样，鼓起勇气，严厉地呵斥对方：“你想干什么？再这样我就报警!”旁人纷纷投来目光，男青年灰溜溜地走出了影院。议学收获

我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。①保护身体的隐私部位。不让他人看或者触碰隐私部位。在体检等必要的情况下，可以请信任的成年人陪伴。②拒绝黄色笑话。他人讲黄色笑话就是在侵犯我们享受干净空间的权利。③快速离开危险。遇到性骚扰、性侵害等危险时快速离开，去安全的地方。④勇于说“不”。对侵害行为严厉拒绝，明确说“不”。坚定地拒绝，有可能会让加害者停止侵害行为。⑤寻求帮助。如果发生侵害事件，要相信自己没有错，同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理；要及时报警，学会用法律武器保护自己。

自我保护小贴士P11议学收获①我们应当通过正规途径获取性知识。②我们应当自重自爱，言谈举止不越界。③我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。④与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。四、如何学会自我保护？P9-11

《唐探1900》中有句台词：我们都有选择的权利，而我选择发声。

在预防性侵的道路上，我们同样拥有选择的权利。

我选择学习，让自己了解防范的知识，增强自我保护的意识；

我选择勇敢，面对不适当的行为