四年级语文上册第七单元28尺有所短寸有所长同步练习鲁教版_第1页
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文档简介

Page3《尺有所短寸有所长》同步练习一、带着问题来读书。1.课文由两封信组成,一封是________同学写给__________________的信,希望得到帮助,一封是____________的回信,分析了________失去挚友的缘由,并告诫他___________________________________的道理。2.书信一般包括______、______、______、________、________五个部分。二、正确读音我会选。冒昧(wèimèi)孤独(mòmè)疏远(sūshū)乐观(yuèlè)三、填字组词,选词造句。形()影()受益()()()()与共年逾()()我选:__________造句:_____________________________________________________四、语境注音我能行。1.看着同学们勾肩搭背(),有说有笑,心里真不是味道,所以向您讨教(),希望您帮我摆脱逆境。2.你的处()境并不行怕,可怕的是你的心态,其实你应当多发觉别人的特长()。五、火眼金睛,辨字组词。忧()析()脑()优()折()恼()六、近、反义词我会写。怀念eq\f(近义词,)()嫉妒eq\f(近义词,)()疏远eq\f(反义词,)()乐观eq\f(反义词,)()七、我把词语巧搭配。温柔的心态忧愁的面容傲慢的眼神知心的孩子平衡的挚友八、关联词语我会填。1.()他身患重病,()仍坚持写作。2.()明天下雨,我们()取消春游。九、错乱句子重排列。()因为家里穷,他把冬衣卖了,买了一把小提琴自己练。()有一天,他在河边练琴,一会儿下起了雨。()聂耳很聪慧,学习特别刻苦。()聂耳聚精会神地拉小提琴,一点儿也没有察觉。()聂耳拉小提琴经常入迷,遗忘四周发生的一切。()悠扬的琴声吸引了多数行人静静地听琴。十、读语段,按要求回答问题。让我们一起记住“________,________”这句名言吧!一个人________总是用自己的特长去比别人的短处,________他________会停止前进,______会形单影只,特别孤独;________他能不断找出自己的短处,不断发觉与学习别人的特长,他______会飞速地进步,越来越奋勉乐观。1.按原文填空。2.短文中名言的表面意思是_____________________________。用来比方_____________________________________________________

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