2024-2025学年辽宁省点石联考高一上学期期末考试物理试卷（解析版）

高级中学名校试卷PAGE2025学年度上学期高一年级期末考试物理本卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡的指定位置。考试结束后，将答题卡交回。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1.2025年哈尔滨亚洲冬季运动会即将于2月7日到2月14日举行。自由式滑雪空中技巧双人同步项目是亚冬会的新增项目，如图所示为运动员某次训练赛过程中的精彩瞬间，下列说法正确的是（）A.技术裁判可以把在空中下落的运动员看作质点B.运动员下落过程中他感觉地面在上升C.运动员在下落过程中处于超重状态D.下落过程中运动员速度增大，惯性也增大【答案】B【解析】A．在比赛中，技术裁判关注运动员的技术动作，此时运动员的形状和体积不能够忽略，即不能将运动员视为质点，故A错误；B．运动员下落时若以自己为参考系，感觉到地面在上升，故B正确；C．下落过程中运动员加速度向下，处于失重状态，故C错误；D．下落过程中运动员的速度增大，但惯性只与质量有关，惯性不变，故D错误。2.在标准跑道上进行中学生体育测试，其中200m短跑项目中有一名学生的成绩是40s。测试过程中关于该学生的运动，下列说法正确的是（）A.位移的大小为200m B.位移的大小等于路程C.平均速度的大小为5m/s D.平均速率为5m/s【答案】D【解析】AB．标准跑道上的200m短跑项目，路径是由直道和弯道组成的，那么路程为200m，大于位移的大小，故A、B错误；CD．平均速率为5m/s，平均速度的大小则小于5m/s，故C错误，D正确。故选D。3.冬季，高架、桥梁、房屋边缘常有冰凌悬挂，冰凌下落可能产生危险。一冰凌（可看作质点）从距离地面高度为h处开始做自由落体运动，下落到距离地面处时的速度大小为10m/s，取重力加速度，下列说法正确的是（）A.冰凌自由下落过程的平均速度大小为10m/sB.冰凌经过距离地面处的速度大小为20m/sC.冰凌从开始自由下落所用的时间为1sD.冰凌后半段时间内的平均速度大小为20m/s【答案】A【解析】A．冰凌做自由落体运动，下落到距离地面处时的速度大小为10m/s，则有下落h时，根据速度有位移的关系有解得则由冰凌自由下落过程的平均速度大小故A正确；B．冰凌经过距离地面处时，根据速度有位移的关系有结合上述解得故B错误；C．根据位移公式有结合上述解得故C错误；D．根据位移公式有解得整个下落过程所用时间则后半段时间内的平均速度等于下落1.5s时的速度，则有故D错误。故选A。4.如图所示，一粗糙斜面体静止于水平地面上，由一端固定在天花板上的刚性轻绳拴接的物块静止放在斜面体上，伸直的轻绳处于竖直状态，下列说法中正确的是（）A.刚性轻绳对物块的拉力一定不为0B.物块一定不会受到沿斜面向下的摩擦力C.物块可能受到5个力的作用D.斜面体可能受到地面对其向右的摩擦力【答案】B【解析】A．当斜面体对物块的支持力与摩擦力的合力与物块的重力平衡时，轻绳对物块就没有拉力，故A错误；B．对物块进行受力分析，如果物块受到的摩擦力沿斜面向下，物块不可能处于平衡状态，故B正确；C．物块最多受到重力、拉力、支持力和摩擦力4个力的作用，故C错误；D．以物块和斜面体整体为研究对象，其受重力和地面的支持力，还可能受到轻绳的拉力，在水平方向不受力，即地面对斜面体没有摩擦力，故D错误。故选B。5.如图所示，质量均为m的小球A、B由一根轻质弹簧连接，两球间还拴接一根细线，小球A通过另一根细线悬挂在天花板上的O点，系统静止。已知重力加速度为g，弹簧处于拉伸状态，弹力的大小为，下列说法正确的是（）A.剪断悬挂于O点的细线时，弹簧的弹力突然变小B.剪断悬挂于O点的细线时，两球间细线的弹力突然消失C.剪断两球间的细线时，悬挂于O点的细线弹力不变D.弹簧的下端与小球B突然脱开时，悬挂于O点的细线的拉力减小【答案】B【解析】AB．剪断悬挂于O点的细线瞬时，弹簧的弹力不变，弹簧长度不发生变化，分别对两小球受力分析，根据牛顿第二定律可知、，那么两小球之间细线的拉力瞬间消失，A错误，B正确；C．开始时弹簧的弹力为，剪断两小球间的细线时，弹簧弹力不变，两小球之间细线的拉力瞬间消失，对A球分析可知悬挂于O点细线的拉力由瞬间减小为，C错误；D．弹簧的下端与小球B突然脱开时，弹簧的弹力突然消失，下方细线的拉力增大为，悬挂于O点的细线的拉力保持不变，D错误。故选B。6.目前，由雪龙号和雪龙2号极地考察船负责保障任务的中国第41次南极考查队正在南极进行科学考察。数据显示，雪龙2号的功率达到了。功率是描述做功快慢的物理量，若用国际单位制的基本单位表示，功率的单位为（）A.W B.J/s C. D.【答案】D【解析】A．在国际单位制中，功率的单位是瓦特（W），但不是国际单位制中的基本单位，A错误；B．根据功率定义式功的单位是焦耳（J），功率的单位为，不是国际单位制中的基本单位，B错误；C．根据可知功率的单位还可以写成，但不是国际单位制中的基本单位，C错误；D．结合牛顿第二定律可知那么功率的单位使用国际单位制的基本单位可以表示为，D正确。故选D。7.如图所示，内壁光滑的半圆形凹槽放置在水平地面上，圆心在O点，A、B两点分别为凹槽的最低点和右侧的最高点。A点处静止的小物块（可视为质点）在竖直截面内的推力F的作用下缓慢移动到B点，推力F始终沿着凹槽的切线方向，凹槽一直处于静止状态，下列说法中正确的是（）A.物块受到凹槽的支持力一直增大 B.推力F先增大后减小C.凹槽对地面的压力一直减小 D.凹槽受到地面的摩擦力一直增大【答案】C【解析】AB．对物块受力分析，设物块的质量为m，它所受支持力与竖直方向的夹角为α，根据共点力平衡有可知随α角的增大支持力逐渐变小，推力F一直在增大，A错误；B错误；C．对物块，凹槽整体分析，设凹槽的质量为M，地面对凹槽的支持力为，由平衡条件有即根据牛顿第三定律可知凹槽对地面的压力一直减小，C正确；C．对整体分析，在水平方向上由平衡条件有显然凹槽受到地面的摩擦力先增大后减小，D错误。故选C。8.伽利略在研究力和运动的关系时，为了阐明自己的观点，设计了如图所示的实验：让一个小球沿斜面从静止状态开始运动，小球将“冲”上另一个斜面。如果没有摩擦，小球将到达原来的高度。如果第二个斜面倾角减小，小球仍将到达原来的高度，但是运动的距离更长。由此可以推断，当斜面最终变为水平面时，小球要到达原有高度将永远运动下去。下列说法中正确的是（）A.伽利略的结论是“力不是维持物体运动的原因”B.伽利略设计的无摩擦的斜面可以通过改进实验装置制作工艺实现C.该实验充分证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的观点D.这种理想实验是依据逻辑推理把实际实验理想化，从而揭示现象本质的研究方法【答案】AD【解析】A．当右侧斜面倾角变为0°时，忽略摩擦力的影响，小球将一直运动下去，伽利略的结论是“力不是维持物体运动的原因”，故A正确；B．没有摩擦，绝对光滑的轨道，无论通过什么工艺都不能实现，贵B错误；C．亚里士多德的观点是“力是维持物体运动的原因”，伽利略的实验恰恰推翻了他的观点，故C错误；D．伽利略理想实验的本质是想象着把实际存在，影响物体运动的摩擦力去掉，抓住事物的本质，这种依据逻辑推理把实际实验理想化的思想，也是揭示现象本质的重要研究方法之一，故D正确。故选AD。9.两质点A、B分别沿直线运动，质点A的图像如图甲所示，质点B的图像如图乙所示，其中甲、乙两图在时间内的图线均为过坐标原点的抛物线，下列说法正确的是（）A.时间内质点A的速度增加得越来越快B.时间内质点A做匀速直线运动C.时间内质点B的加速度越来越大D时间内质点B沿负方向做匀减速直线运动【答案】BC【解析】A．根据匀变速直线运动规律，初速度为0时，由公式可知，图像是过坐标原点的抛物线，那么图甲中时间内质点A在做匀加速运动，速度越来越大，是均匀增加的，故A错误；B．时间内，图像为倾斜直线，即质点A做匀速直线运动，故B正确；C．图乙中时间内斜率增大，说明质点B的速度增加得越来越快，即加速度越来越大，故C正确；D．图乙中时间内，B沿正方向做匀减速直线运动，故D错误。故选BC。10.某同学在竖直电梯内利用手机内置传感器测量电梯运行时的加速度，得到如图1所示的图线，经过计算机处理后将图线简化为如图2所示的图像。已知该同学的质量为，时电梯处于静止状态，规定竖直向下为正方向，取重力加速度，下列说法正确的是（）A.时电梯处于超重状态B.时电梯正在向下运动C.内该同学先处于失重状态，后处于超重状态D.整个过程中，该同学受到支持力的最大值与最小值的差约为60N【答案】BD【解析】A．规定竖直向下为正方向，8s时加速度的方向为正，即竖直向下，可知电梯处于失重状态，A错误；B．时电梯由静止开始运动，内加速下降，内匀速下降，内减速下降，并在时减速至0，那么时电梯正在向下运动，B正确；C．内电梯加速度始终向上，该同学一直处于超重状态，C错误；D．加速度方向竖直向下，数值最大时，支持力最小，根据牛顿第二定律有加速度方向竖直向上，数值最大时，支持力最大，根据牛顿第二定律有那么整个过程中，该同学受到支持力的最大值与最小值的差为即该差值等于，D正确。故选BD。二、非选择题：本题共5小题，共54分。11.如图甲所示是“验证力的平行四边形定则”的实验装置，将橡皮条的一端固定在水平木板上A点，另一端系上两根带有绳套的细绳，实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O。请回答下列问题：（1）实验中某一弹簧测力计的示数如图乙所示，则该力大小为________N。（2）实验过程中，下列有利于减小实验误差的方法是________。A.橡皮条一定要与两细绳夹角的角平分线共线B.连接两个弹簧测力计的细绳必须等长C.拉橡皮条时，弹簧测力计、细绳都应与木板平行D.拉橡皮条时，尽可能减小弹簧测力计外壳与纸面之间的摩擦力（3）根据记录的实验数据在白纸上作出两弹簧测力计弹力的合力的图示，如图丙所示，一定沿方向的力是________（填“F”或“”）。【答案】（1）3.64##3.65##3.66##3.67##3.68（2）C（3）【解析】【小问1解析】弹簧测力计分度值为0.1N，故读数时需要估读一位，图中的读数为。【小问2解析】A．实验过程中，橡皮条理论上与平行四边形的对角线共线，控制橡皮条与细绳的角平分线共线并不能减小实验误差，A错误；B．细绳的其中一个作用是确定拉力的方向，跟细绳的长短无关，B错误；C．因为力的合成是在纸面内进行，所以拉橡皮条时，弹簧测力计、细绳都应与木板（纸面）平行，C正确；D．拉橡皮条时，测力计外壳与纸面之间的摩擦力不会影响测力计示数的大小，则不用减小弹簧测力计外壳与纸面之间的摩擦力，D错误。故选C。【小问3解析】根据二力平衡可知，一定沿方向的是，F是通过平行四边形定则得到的，存在诸多误差因素，可能不沿方向。12.在“探究物体的加速度a与力F、质量m的关系”实验中，小明同学设计的改进实验装置，如图甲所示，调节长木板水平，实验中使用力传感器来测细线中的拉力。（1）本实验采用的实验方法是________。A.控制变量法 B.假设法 C.理想实验法（2）关于该实验的操作，下列说法正确的是________。A.必须用天平测出砂和砂桶的质量B.不需要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量C.应当先释放小车，再接通电源D.必须保证绕过小车上滑轮的细线平行于木板（3）实验得到如图乙所示的纸带，已知打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，相邻两计数点之间还有四个点未画出，由图中的数据可知，小车运动的加速度大小是________（计算结果保留三位有效数字）。（4）保持小车的质量不变，由实验得到小车的加速度a与力传感器示数F的关系，如图丙所示，则图线不过坐标原点的原因是________。【答案】（1）A（2）BD（3）2.40（4）实验过程中未补偿阻力【解析】【小问1解析】本实验涉及的物理量有加速度、力F、质量m，故采用的方法为控制变量法，A正确。故选A。【小问2解析】AB．拉力可以由力传感器测出，不需要用天平测出砂和砂桶的质量，也无需保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量，A错误，B正确；C．打点计时器在使用时应先接通电源，待打点稳定后再释放小车，C错误；D．实验中要保证绕过小车上滑轮的细线平行于木板，D正确。故选BD。【小问3解析】在匀变速直线运动中，由逐差法可知小车运动的加速度为【小问4解析】假设小车与桌面间存在摩擦力，根据牛顿第二定律，有当加速度为零时，有显然图线不过坐标原点的原因是实验过程中未补偿阻力。13.人工智能AI技术的不断创新发展，使人们的生活更加丰富多彩。我国多地出现无人机灯光秀，成千上万架无人机通过与地面RTK（实时差分）基站实时通信，保证每一架无人机都有其特定的轨迹，共同完成巨幅图案及动画表演。现将一架无人机的运动简化成竖直面内的曲线运动，以水平向右为x轴正方向，以竖直向上为y轴正方向建立直角坐标系，如图甲所示，以该时刻为计时起点，水平方向无人机的关系图像如图乙所示，竖直方向无人机的关系图像如图丙所示。已知，。求：（1）无人机飞行过程中的最大速度的大小与方向。（2）从计时开始经过6s无人机飞行的位移的大小与方向。【答案】（1）大小为，方向与水平方向的夹角为53°斜向右上方（2）大小为，方向与水平方向的夹角为45°斜向右上方【解析】【小问1解析】根据图乙可知无人机水平分速度为最大速度设最大速度与水平方向夹角为，则解得即最大速度的大小为，方向与水平方向的夹角为53°斜向右上方。【小问2解析】从计时开始的6s内，根据图乙可知水平位移为根据图丙可知竖直位移则无人机实际位移的大小为设该位移与水平方向的夹角为，则解得即位移的大小为，方向与水平方向的夹角为45°斜向右上方。14.在平直公路上，甲车由静止匀加速启动时，同向行驶的乙车恰好以的速度从其旁边匀加速驶过，加速度，前进的位移时与甲车速度相同，之后保持该速度匀速行驶。已知甲车达到最大速度时立即制动匀减速行驶，甲车匀加速、匀减速运动过程的加速度大小相等。两车均可视为质点。（1）求甲车的加速度大小。（2）求甲车刚达到最大速度时，甲、乙两车之间的距离。（3）从甲车达到最大速度开始，到两车再次相遇需要多少时间？【答案】（1）（2）7m（3）8s【解析】小问1解析】设乙车匀速运动的速度为v，加速经历的时间为，对乙车，由运动学公式有，对甲车，有联立解得【小问2解析】设甲车从开始到达到最大速度所用的时间为，则，，甲车达到最大速度时，甲，乙两车之间的距离为解得【小问3解析】甲车减速所用的时间为，则甲车减速过程行驶的位移该过程乙车的位移计算可知那么，甲车静止后，乙车再经追上甲车，即从甲车达到最大速度开始，到两车再次相遇需要时间解得15.如图所示，紧靠（不粘连）在一起的平板A、B厚度相同，长度分别为、，均静止在水平地面上，质量的小物块放置在平板A的左端。某时刻对物块施加恒定的拉力，方向斜向右上方，与水平方向夹角，作用一段时间后立即撤去F。已知两平板的质量均为，小物块与平板A、B间的动摩擦因数分别为、，平板A与地面间的动摩擦因数，平板B的下表面光滑，各接触面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，小物块可视为质点，取重力加速度，，。（1）求刚施加拉力F时小物块的加速度大小。（2）小物块滑离平板A时，小物块和平板A的速度分别是多大？（3）小物块是否会脱离平板B？如果会脱离，通过计算说明理由；如果不会脱离，请计算小物块最终跟平板B相对静止时的位置与平板B左端的距离。【答案】（1）（2），（3）不会，【解析】【小问1解析】刚对小物块施加拉力F时，假设其与平板发生相对滑动，对物块有物块与平板A之间摩擦力平板A与地面之间的最大静摩擦力比较可知，平板静止不动，则小物块的加速度为【小问2解析】撤去拉力F时，物块的速度物块的位移从撤去拉力F到物块脱离平板A前，设物块的加速度大小为，平板A的加速度为，经历时间，脱离平板A时物块的速度为，根据牛顿第二定律，对物块对平板整体物块的位移平板的位移根据空间位移关系可知联立解得则物块脱离平板时的速度平板A的速度解得，【小问3解析】假设小物块不会滑离平板B，设小物块的加速度大小为，平板B的加速度为，达到共同速度所需要的时间为，根据牛顿第二定律，对物块对平板B则联立解得此时小物块到平板B左端距离为解得假设成立故小物块不会脱离平板B，最终到其左端的距离为。2024-2025学年度上学期高一年级期末考试物理本卷满分100分，考试时间75分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡的指定位置。考试结束后，将答题卡交回。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1.2025年哈尔滨亚洲冬季运动会即将于2月7日到2月14日举行。自由式滑雪空中技巧双人同步项目是亚冬会的新增项目，如图所示为运动员某次训练赛过程中的精彩瞬间，下列说法正确的是（）A.技术裁判可以把在空中下落的运动员看作质点B.运动员下落过程中他感觉地面在上升C.运动员在下落过程中处于超重状态D.下落过程中运动员速度增大，惯性也增大【答案】B【解析】A．在比赛中，技术裁判关注运动员的技术动作，此时运动员的形状和体积不能够忽略，即不能将运动员视为质点，故A错误；B．运动员下落时若以自己为参考系，感觉到地面在上升，故B正确；C．下落过程中运动员加速度向下，处于失重状态，故C错误；D．下落过程中运动员的速度增大，但惯性只与质量有关，惯性不变，故D错误。2.在标准跑道上进行中学生体育测试，其中200m短跑项目中有一名学生的成绩是40s。测试过程中关于该学生的运动，下列说法正确的是（）A.位移的大小为200m B.位移的大小等于路程C.平均速度的大小为5m/s D.平均速率为5m/s【答案】D【解析】AB．标准跑道上的200m短跑项目，路径是由直道和弯道组成的，那么路程为200m，大于位移的大小，故A、B错误；CD．平均速率为5m/s，平均速度的大小则小于5m/s，故C错误，D正确。故选D。3.冬季，高架、桥梁、房屋边缘常有冰凌悬挂，冰凌下落可能产生危险。一冰凌（可看作质点）从距离地面高度为h处开始做自由落体运动，下落到距离地面处时的速度大小为10m/s，取重力加速度，下列说法正确的是（）A.冰凌自由下落过程的平均速度大小为10m/sB.冰凌经过距离地面处的速度大小为20m/sC.冰凌从开始自由下落所用的时间为1sD.冰凌后半段时间内的平均速度大小为20m/s【答案】A【解析】A．冰凌做自由落体运动，下落到距离地面处时的速度大小为10m/s，则有下落h时，根据速度有位移的关系有解得则由冰凌自由下落过程的平均速度大小故A正确；B．冰凌经过距离地面处时，根据速度有位移的关系有结合上述解得故B错误；C．根据位移公式有结合上述解得故C错误；D．根据位移公式有解得整个下落过程所用时间则后半段时间内的平均速度等于下落1.5s时的速度，则有故D错误。故选A。4.如图所示，一粗糙斜面体静止于水平地面上，由一端固定在天花板上的刚性轻绳拴接的物块静止放在斜面体上，伸直的轻绳处于竖直状态，下列说法中正确的是（）A.刚性轻绳对物块的拉力一定不为0B.物块一定不会受到沿斜面向下的摩擦力C.物块可能受到5个力的作用D.斜面体可能受到地面对其向右的摩擦力【答案】B【解析】A．当斜面体对物块的支持力与摩擦力的合力与物块的重力平衡时，轻绳对物块就没有拉力，故A错误；B．对物块进行受力分析，如果物块受到的摩擦力沿斜面向下，物块不可能处于平衡状态，故B正确；C．物块最多受到重力、拉力、支持力和摩擦力4个力的作用，故C错误；D．以物块和斜面体整体为研究对象，其受重力和地面的支持力，还可能受到轻绳的拉力，在水平方向不受力，即地面对斜面体没有摩擦力，故D错误。故选B。5.如图所示，质量均为m的小球A、B由一根轻质弹簧连接，两球间还拴接一根细线，小球A通过另一根细线悬挂在天花板上的O点，系统静止。已知重力加速度为g，弹簧处于拉伸状态，弹力的大小为，下列说法正确的是（）A.剪断悬挂于O点的细线时，弹簧的弹力突然变小B.剪断悬挂于O点的细线时，两球间细线的弹力突然消失C.剪断两球间的细线时，悬挂于O点的细线弹力不变D.弹簧的下端与小球B突然脱开时，悬挂于O点的细线的拉力减小【答案】B【解析】AB．剪断悬挂于O点的细线瞬时，弹簧的弹力不变，弹簧长度不发生变化，分别对两小球受力分析，根据牛顿第二定律可知、，那么两小球之间细线的拉力瞬间消失，A错误，B正确；C．开始时弹簧的弹力为，剪断两小球间的细线时，弹簧弹力不变，两小球之间细线的拉力瞬间消失，对A球分析可知悬挂于O点细线的拉力由瞬间减小为，C错误；D．弹簧的下端与小球B突然脱开时，弹簧的弹力突然消失，下方细线的拉力增大为，悬挂于O点的细线的拉力保持不变，D错误。故选B。6.目前，由雪龙号和雪龙2号极地考察船负责保障任务的中国第41次南极考查队正在南极进行科学考察。数据显示，雪龙2号的功率达到了。功率是描述做功快慢的物理量，若用国际单位制的基本单位表示，功率的单位为（）A.W B.J/s C. D.【答案】D【解析】A．在国际单位制中，功率的单位是瓦特（W），但不是国际单位制中的基本单位，A错误；B．根据功率定义式功的单位是焦耳（J），功率的单位为，不是国际单位制中的基本单位，B错误；C．根据可知功率的单位还可以写成，但不是国际单位制中的基本单位，C错误；D．结合牛顿第二定律可知那么功率的单位使用国际单位制的基本单位可以表示为，D正确。故选D。7.如图所示，内壁光滑的半圆形凹槽放置在水平地面上，圆心在O点，A、B两点分别为凹槽的最低点和右侧的最高点。A点处静止的小物块（可视为质点）在竖直截面内的推力F的作用下缓慢移动到B点，推力F始终沿着凹槽的切线方向，凹槽一直处于静止状态，下列说法中正确的是（）A.物块受到凹槽的支持力一直增大 B.推力F先增大后减小C.凹槽对地面的压力一直减小 D.凹槽受到地面的摩擦力一直增大【答案】C【解析】AB．对物块受力分析，设物块的质量为m，它所受支持力与竖直方向的夹角为α，根据共点力平衡有可知随α角的增大支持力逐渐变小，推力F一直在增大，A错误；B错误；C．对物块，凹槽整体分析，设凹槽的质量为M，地面对凹槽的支持力为，由平衡条件有即根据牛顿第三定律可知凹槽对地面的压力一直减小，C正确；C．对整体分析，在水平方向上由平衡条件有显然凹槽受到地面的摩擦力先增大后减小，D错误。故选C。8.伽利略在研究力和运动的关系时，为了阐明自己的观点，设计了如图所示的实验：让一个小球沿斜面从静止状态开始运动，小球将“冲”上另一个斜面。如果没有摩擦，小球将到达原来的高度。如果第二个斜面倾角减小，小球仍将到达原来的高度，但是运动的距离更长。由此可以推断，当斜面最终变为水平面时，小球要到达原有高度将永远运动下去。下列说法中正确的是（）A.伽利略的结论是“力不是维持物体运动的原因”B.伽利略设计的无摩擦的斜面可以通过改进实验装置制作工艺实现C.该实验充分证实了亚里士多德“力是维持物体运动的原因”的观点D.这种理想实验是依据逻辑推理把实际实验理想化，从而揭示现象本质的研究方法【答案】AD【解析】A．当右侧斜面倾角变为0°时，忽略摩擦力的影响，小球将一直运动下去，伽利略的结论是“力不是维持物体运动的原因”，故A正确；B．没有摩擦，绝对光滑的轨道，无论通过什么工艺都不能实现，贵B错误；C．亚里士多德的观点是“力是维持物体运动的原因”，伽利略的实验恰恰推翻了他的观点，故C错误；D．伽利略理想实验的本质是想象着把实际存在，影响物体运动的摩擦力去掉，抓住事物的本质，这种依据逻辑推理把实际实验理想化的思想，也是揭示现象本质的重要研究方法之一，故D正确。故选AD。9.两质点A、B分别沿直线运动，质点A的图像如图甲所示，质点B的图像如图乙所示，其中甲、乙两图在时间内的图线均为过坐标原点的抛物线，下列说法正确的是（）A.时间内质点A的速度增加得越来越快B.时间内质点A做匀速直线运动C.时间内质点B的加速度越来越大D时间内质点B沿负方向做匀减速直线运动【答案】BC【解析】A．根据匀变速直线运动规律，初速度为0时，由公式可知，图像是过坐标原点的抛物线，那么图甲中时间内质点A在做匀加速运动，速度越来越大，是均匀增加的，故A错误；B．时间内，图像为倾斜直线，即质点A做匀速直线运动，故B正确；C．图乙中时间内斜率增大，说明质点B的速度增加得越来越快，即加速度越来越大，故C正确；D．图乙中时间内，B沿正方向做匀减速直线运动，故D错误。故选BC。10.某同学在竖直电梯内利用手机内置传感器测量电梯运行时的加速度，得到如图1所示的图线，经过计算机处理后将图线简化为如图2所示的图像。已知该同学的质量为，时电梯处于静止状态，规定竖直向下为正方向，取重力加速度，下列说法正确的是（）A.时电梯处于超重状态B.时电梯正在向下运动C.内该同学先处于失重状态，后处于超重状态D.整个过程中，该同学受到支持力的最大值与最小值的差约为60N【答案】BD【解析】A．规定竖直向下为正方向，8s时加速度的方向为正，即竖直向下，可知电梯处于失重状态，A错误；B．时电梯由静止开始运动，内加速下降，内匀速下降，内减速下降，并在时减速至0，那么时电梯正在向下运动，B正确；C．内电梯加速度始终向上，该同学一直处于超重状态，C错误；D．加速度方向竖直向下，数值最大时，支持力最小，根据牛顿第二定律有加速度方向竖直向上，数值最大时，支持力最大，根据牛顿第二定律有那么整个过程中，该同学受到支持力的最大值与最小值的差为即该差值等于，D正确。故选BD。二、非选择题：本题共5小题，共54分。11.如图甲所示是“验证力的平行四边形定则”的实验装置，将橡皮条的一端固定在水平木板上A点，另一端系上两根带有绳套的细绳，实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O。请回答下列问题：（1）实验中某一弹簧测力计的示数如图乙所示，则该力大小为________N。（2）实验过程中，下列有利于减小实验误差的方法是________。A.橡皮条一定要与两细绳夹角的角平分线共线B.连接两个弹簧测力计的细绳必须等长C.拉橡皮条时，弹簧测力计、细绳都应与木板平行D.拉橡皮条时，尽可能减小弹簧测力计外壳与纸面之间的摩擦力（3）根据记录的实验数据在白纸上作出两弹簧测力计弹力的合力的图示，如图丙所示，一定沿方向的力是________（填“F”或“”）。【答案】（1）3.64##3.65##3.66##3.67##3.68（2）C（3）【解析】【小问1解析】弹簧测力计分度值为0.1N，故读数时需要估读一位，图中的读数为。【小问2解析】A．实验过程中，橡皮条理论上与平行四边形的对角线共线，控制橡皮条与细绳的角平分线共线并不能减小实验误差，A错误；B．细绳的其中一个作用是确定拉力的方向，跟细绳的长短无关，B错误；C．因为力的合成是在纸面内进行，所以拉橡皮条时，弹簧测力计、细绳都应与木板（纸面）平行，C正确；D．拉橡皮条时，测力计外壳与纸面之间的摩擦力不会影响测力计示数的大小，则不用减小弹簧测力计外壳与纸面之间的摩擦力，D错误。故选C。【小问3解析】根据二力平衡可知，一定沿方向的是，F是通过平行四边形定则得到的，存在诸多误差因素，可能不沿方向。12.在“探究物体的加速度a与力F、质量m的关系”实验中，小明同学设计的改进实验装置，如图甲所示，调节长木板水平，实验中使用力传感器来测细线中的拉力。（1）本实验采用的实验方法是________。A.控制变量法 B.假设法 C.理想实验法（2）关于该实验的操作，下列说法正确的是________。A.必须用天平测出砂和砂桶的质量B.不需要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量C.应当先释放小车，再接通电源D.必须保证绕过小车上滑轮的细线平行于木板（3）实验得到如图乙所示的纸带，已知打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，相邻两计数点之间还有四个点未画出，由图中的数据可知，小车运动的加速度大小是________（计算结果保留三位有效数字）。（4）保持小车的质量不变，由实验得到小车的加速度a与力传感器示数F的关系，如图丙所示，则图线不过坐标原点的原因是________。【答案】（1）A（2）BD（3）2.40（4）实验过程中未补偿阻力【解析】【小问1解析】本实验涉及的物理量有加速度、力F、质量m，故采用的方法为控制变量法，A正确。故选A。【小问2解析】AB．拉力可以由力传感器测出，不需要用天平测出砂和砂桶的质量，也无需保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量，A错误，B正确；C．打点计时器在使用时应先接通电源，待打点稳定后再释放小车，C错误；D．实验中要保证绕过小车上滑轮的细线平行于木板，D正确。故选BD。【小问3解析】在匀变速直线运动中，由逐差法可知小车运动的加速度为【小问4解析】假设小车与桌面间存在摩擦力，根据牛顿第二定律，有当加速度为零时，有显然图线不过坐标原点的原因是实验过程中未补偿阻力。13.人工智能AI技术的不断创新发展，使人们的生活更加丰富多彩。我国多地出现无人机灯光秀，成千上万架无人机通过与地面RTK（实时差分）基站实时通信，保证每一架无人机都有其特定的轨迹，共同完成巨幅图案及动画表演。现将一架无人机的运动简化成竖直面内的曲线运动，以水平向右为x轴正方向，以竖直向上为y轴正方向建立直角坐标系，如图甲所示，以该时刻为计时起点，水平方向无人机的关系图像如图乙所示，竖直方向无人机的关系图像如图丙所示。已知，