语法填空之代词、介词、连词-2025年北京高考英语复习专练（原卷版）

重难点04语法填空之代词、介词、连词

<1

1备题趋势

五年考情

考点命题趋势

(2020-2024)

语法填空对代词的考查主要集中在不定代词、反身代词、形容词性物

代词(5年1考)

主代词和代词的格等的用法上。侧重对it用法的考查。

语法填空题对介词的考查形式为纯空格，即没有提示词，这对考生正

介词

(5年5考)确理解句意和掌握的知识提出了较高的要求

方向1并列连词and,but,so,or,while,notonly...but(also)等的用法

方向2状语从句的连词

连列(5年7考)

方向3名词性从句的连词

方向4定语从句的连词

<1

重难诠释

一.代词

解题技法

1.当提示词为代词时，需分析判断用其主格、宾格、物主代词、反身代词中的哪种形式。

1.如空后无提示词，且空格处在句中作主语、宾语、表语、定语时，考虑填代词。

解题规则

1.人称代词、物主代词和反身代词常考点

(1)人称代词中第三人称的主格(he,she,it,they)与宾格(him,her,it,them)常指代前文或后文出现的人或物。当

提示词为人称代词的主格时需考虑是否变为宾格。(如题3)

(2)形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,their)在句中作定语，常表示物体的所属；而名词性物主代词

(mine,yours,his,hers,ours,theirs)在句中可以作主语、宾语和表语，但不可以作定语。(如题2)

⑶反身代词(myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves)表示动作的承受者就是

动作的执行者，可以在句中作宾语、表语和同位语。(如题1,6)

2.替代词和不定代词常考点

(1)替代词that,those,one,ones

①that可以指代前面出现过的不可数名词或单数可数名词，其复数形式为thoseo

②one指代前面出现过的同类事物中的“一个”，其复数形式为ones。(如题8)

⑵不定代词的用法

①both,either,neither都强调两者，可作主语、宾语和定语。neither表示"两者都不"；either表示“两者中任

何一个“；both表示“两者都”。

②all和none都强调三者或三者以上，all表示“全部都”，而none表示“全部都不”。(如题4)

③another表示“(三者或三者以上中的)另一个，再一个“；theother意为"(两者中的)另一个“；other意为“其

余的，另外的“；others泛指其余的人或物。(如题5,9)

3.it的常考点

(l)it可指代事物或上文提到过的内容。

(2)it可作形式主语或形式宾语，用来指代不定式、动词-ing形式或从句，而把真正的主语或宾语后置。

(3)表示“喜欢，恨”等情感的动词后面跟从句时，要先接it,再接从句，这类动词有like,love,hate,dislike,

appreciate等»

(4)it常用于■—些固定搭配中，如itisnowonderthat"难怪..."；makeit"成功;赶上“；whenitcomesto...”当

提到……”等。

1.Nanxiangaside,thebestxiaolongbaohaveafineskin,allowingthemtobeliftedoutofthesteamerbasket

withouttearingorspillinganyof(they)contents.

2.TheChineseAncientTeaMuseumwasofficiallyunveiled(揭幕)attheceremony,opening

(it)firstexhibition:TheAvenueofTruth——ASpecialExhibitionofPu'erTea.

3.Asthesonggoes,thislongandwindingroad"willneverdisappear95,anditwillalwaysstickinthevisitor's

memory.Itsuredoesin(I).

4.Ecotourismhas(it)originwiththeenvironmentalmovementofthe1970s.

5.Shewasextremelypretty,andherhousewasareflectionof(she),everythingingoodtasteandin

perfectorder.

6.Aswellaslookingatexhibits,visitorscanplaywithcomputersimulations(模拟)andimagine

(they)livingatadifferenttimeinhistoryorwalkingthrougharainforest.

7.Readersareencouragedtocontinueexploringthedigitalworldwiththeguidanceof(we)Further

Resourcessectionfeaturedineachvolume.

8.Dataaboutthemoon'scomposition,suchashowmuchiceandothertreasuresitcontains,couldhelpChina

decidewhether(it)plansforafuturelunar(月球的)basearepractical.

9.WhenthegorillasandIfrightenedeachother,Iwasjustgladtofind(they)alive.

10.ManywesternerswhocometoChinacookmuchlessthanintheirowncountriesoncetheyrealizehowcheap

canbetoeatout.

11.Nineintenparentssaidthereweresignificantdifferencesintheirapproachtoeducatingtheirchildren

comparedwithoftheirparents.

12.willbeawhilebeforewecanstatisticallyshowthatthechangesarehappeningbecauseof

climatechange.

13.However,therailwayquicklyprovedtobeagreatsuccessandwithinsixmonths,morethan25,000people

wereusingeveryday.

14.Ifyouwanttogotothepartywithme,youshouldbehave(you)well.

15.Runningischeap,easyandit'salwaysenergetic.Ifyouaretimepoor,youneedrunforonlyhalfthetimetoget

thesamebenefitsasothersports,soperhapsweshouldallgiveatry.

16.Theresearchgroupproducedtworeportsbasedonthesurvey,butcontainedanyuseful

suggestions.

二.介词

解题技法

1.若空格后是名词、代词或动名词，且它们在句中不是作主语、表语或动词的宾语时，那么空格处一般是填

介词。

2.看空格前的动词或形容词，若空格处能与之构成固定搭配，且空格后的成分又作宾语，那么空格处一般

填介词。

解题规则

1.几组常见介词的辨析

(1)表示时间的in,on,at

①in表示在某段较长的时间内(如世纪、年代、月份等)或泛指上午、下午、晚上等。

②on表示在具体的日子或具体的某一天的上午、下午、晚上等。

③at表示某个时间点、时刻等。

(2)表示时间的in和after

①in表示“在……时间之内/之后”，所在的句子必须表示将来。

②after表示“在……时间之后”，通常“after+时间段”与过去时连用。

(3)表示方位的through和across

©through表示“从...的内部穿过“。

②across表示“从...表面穿过“。

(4)表示交通方式的by和on/in

①by后可直接跟涉及和不涉及交通工具的名词，名词前不加冠词。

②on/in后跟交通工具时，名词前应有冠词、物主代词、指示代词等修饰语。

⑸表示“用……”的by,in,with

①by指“靠……手段，用……方法，凭借……”，后可接名词、代词或动名词。

②in多用于表示语言、材料的名词前。

③with多用于表示工具或身体器官的名词前。

(6)表示“除...之外”的besides和except

①besides表示“除...之外还....

②except表示“除...之外

2.其他常考的介词

(1)(表示状态)具有，带有

(2)(表示伴随)随着

with(3)(表不原因)由于，因为

(4)(表示关系)和...一*起

(5)构成with复合结构

(1)(表示态度)反对

against(2)(表示对比)以……为背景

(3)(表示方位)倚靠着……

⑴表示“……的”

of

(2)“of+”.”相当于该名词对应的形容词

for“fbr+时间段”表示“长达……”

despite尽管，虽然

without如果没有

beyond超出，超越

3.介词在固定搭配中的考查

介词在固定搭配中的考查主要有以下几种形式：

⑴介词与名词的搭配

(2)介词与形容词的搭配

⑶介词与动词的搭配

1.Icouldtelltheyweren'tmakingfunme:theylaughedbecauseIhadthepowertotellafunny

story.

2.There,youllfindthemprepareddifferently-moredumplingandlesssoup-andthewrappersarepressed

handratherthanrolled.

3.AndwhodotheyspeakEnglish?Notthepandas,eventhoughthelanguageusedforthemedical

traininginstructionsisactuallyEnglish.

4.Beijingisacitybridgingtheancientandthemodem.FromBuddhisttemplestomuseums,narrowhutong

royalpalaces,itishometomorethan3,000yearsofglorioushistoryevendowntoitslayout,withthecitykeeping

itscarefullybuiltsystemofringroads.

5.Shewarnsoftheenvironmentaldangersfacingsociety,andsheteachesthatpeoplemusttakeresponsibility

savingtheirenvironment.

6.Giantpandasalsoserveanumbrellaspecies,bringingprotectiontoahostofplantsandanimalsin

thesouthwesternandnorthwesternpartsofChina.

7.May21stthisyearmarksthefirstInternationalTeaDay,whichwasnamedofficiallytheUnited

NationsonNovember27th,2019.

8.Heflew4,700kilometersXi'antoKashgaronSept.20,planningtohikebacktoXi'aninfive

months.

9.LucGandarias,who'snowthirteen,wentblindsuddenlyageseven.

10.Duetothegrowingpopularityofenvironmentally-relatedandadventuretravel,varioustypes

tripsarenowbeingclassifiedasecotourism.

11.In1844theyboughtthehouse$1,200andsomelandfromCharlesDresser,whoperformedtheir

marriageceremonyin1842.

12.Thestudyfoundthatbetween1985and2017,averageruralBMIincreased2.1inwomenand

men.

13.Theartistwasfinallyhumbled（谦卑）bythegreatestartistearth,MotherNature.

14.Sometimeafter10,000BC,peoplemadethefirstrealattempttocontroltheworldtheylived,

throughagriculture.

15.Thisagingofthepopulationisdriventwofactors.

三.连词

方向1并列连词and,but,so,or,while,notonly...but（also）等的用法

（一）表示并列或递进关系的并列连词

表示并列或递进关系的并列连词有and,notonly...but（also）.both...andneither...nor等。

Thetrainwascomfortableandthepeoplewerenice.火车很舒适，而且人们很友好。

Henotonlyreadthebook,butalsorememberedwhathehadread.他不但读了这本书，而且记得所读的内容。

（二）表示转折关系的并列连词

表示转折关系的并列连词有but,yet,whereas,while等。

ThesonwassleepingathomewhiletheparentswereworkinginthefieldsJL子在家睡觉而父母在田里劳作。

点津：but表示转折关系，不能和although/though连用。

（三）表示选择关系的并列连词

表示选择关系的并列连词有or,either...ornot...but...等。

EitheryouorIamwrong.要么你，要么我，是错的。

Iwouldn'tliketohaveacupoftea,butacupofcoffee.我不想喝茶，而想喝咖啡。

（四）表示因果关系的并列连词

表示因果关系的并列连词有for,so等。

Theleavesofthetreesarefalling,forit'salreadyautumn.树叶在落，因为秋天已经到了。

（五）特殊并列连词及祈使句

1.when可用作并列连词，意为“这时，那时“，相当于andatthistime/thattime。常用于下列句式：①bedoing

sth.when…；②beabouttodosth.when...；（3）beonthepointofdoingsth.when…；（4）hadjustdonesth.when…。

Wewerehavingameetingwhensomeonebrokein.我们正在开会，这时有人闯了进来。

2.“祈使句+and/or+陈述句”，有时祈使句部分也可用名词短语。

Workhardandyou11!passtheexam.努力学习，那么你考试会及格的。

Morehealthyfood,oryou'llbreakdownsoonerorlater.多吃健康食品，不然你的身体迟早会垮掉的。

1.Toeatonesoupdumpling,youhavetodecidewhethertobiteasmallholeinitfirst,releasingthesteamand

riskingaspill（溢出），toputthewholedumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplodeon

yourtongue.

2.Itsbeenanhonortowatchthepandaprogrammedeveloptoseethepandassettleintotheirnew

home.

3.Itisadistinctvisualcontrast（反差）thatshouldn*twork,somehowthesetwoverydifferent

worldsmakeagoodcombination.

4.MissZhaotoldusthenamesoftheinsectsdescribedtheirlivinghabits.

5.Hehungonforafewminutesscreamedforhisfather,buthisfatherdidn'thearhim.

6.The“FirstInternationalTeaDayTeaRoadCooperativeInitiative99issued（发布）attheceremonycallsforpeople

workingintheteaindustrytocometogethertopromoteinternationalcooperationcultural

exchanges.

方向2状语从句的连词

l.when,while,as引导时间状语从句的区别；

2.名词词组theminute,themoment,thefirsttime,eachtime,anytime等用作连词，引导的时间状语从句；

3.before和since引导时间状语从句的用法以及常见的几个句型；

4.till和until的用法；

5.although,though,as以及evenif,eventhough引导让步状语从句的用法；

6.结果状语从句中“so...that”与"such...that”的区别;

7.条件状语从句unless,providing/provided,suppose/supposing等引导词的用法；

8.“疑问词+-ever”和“nomatter+疑问词”引导从句的用法；

9.where引导的状语从句；

10.与祈使句、定语从句、名词性从句、倒装句以及与强调句型的混合考查。

攻重点难点

（一）引导时间状语从句的从属连词及重点句式

1.引导时间状语从句的从属连词有：when,whenever,while,as,before,after,since,till/until,assoonas,no

sooner...than,hardly/scarcely...when,immediately,instantly,themoment,every/eachtime等。

2.在掌握时间状语从句时，要注意以下几个重点句式：

（l）not...until…”直到...才....”

(2)It+willbe/was+一段时间+befbre…”过...(时间)才...”

(3)It+is/hasbeen+一段时间+since…”自从...以来多长时间了”

(4)It+was+notlongbefore…”不久...就....”

(5)Nosooner+had+主语+过去分词...than...(正常语序：主语+hadnosooner+过去分词+than…)”一...

就……”

(6)Hardly/Scarcely+had+主语+过去分词…when...(正常语序：主语+hadhardly/scarcely+过去分词+

when…)“一...就....”

WhenIlivedthere,IusedtogototheseashoreonSundays.我住在那里时，星期天常到海滨去。

Pleasedon'ttalksoloudwhileothersareworking.在别人工作的时候，请别这么大声音说话。

ItwassometimebeforeIrealizedthetruth.过了很长一段时间我才悟出真相。

Hehadnosoonerfinishedhisspeechthanthestudentsstartedcheering.=Nosoonerhadhefinishedhisspeech

thanthestudentsstartedcheering.他刚完成演讲学生们就开始欢呼起来。

(二)引导条件状语从句的从属连词的用法

引导条件状语从句的从属连词有：if,unless(除非),aslongas/solongas(只要)，incase(以防，万一)，onlyif(要

是...就好了)，onconditionthat,providing/provided(that),suppose/supposing(that)等。

1.if和unless引导的条件状语从句。if表示正面的条件，意为“如果"；unless(=if...not)表示反面的条件，意

为“除非，如果不”。

Ifwegoonpollutingtheenvironment,theearthwon'tbefitforustolivein.如果我们继续污染环境，地球将不再

适合我们居住。

You'llfailtheexamunlessyoustudyhard(=ifyoudon'tstudyhard).除非你努力学习,否则你考试会不及格。

2.incase,onconditionthat,providing(that),provided(that),supposing(that),suppose(that)等词汇意思相近，意

为“万一，假使，假如，在……条件下”。

Incasethereisafire,whatwillwedofirst?万一发生火灾，我们首先要做什么？

Suppose/Supposing(that)theyrefuseus,whoelsecanweturntoforhelp?假如他们拒绝了我们，我们还能求助于

谁？

Theyagreedtolendusthecaronconditionthatwereturneditbeforetheweekend.他们同意才巴车借给我们，条件

是我们在周末前归还。

3.aslongas(=solongas)引导语气强烈的条件状语从句，意为“只要

Aslongasyoudon'tloseheart,youwillsucceed.只要你不灰心，就会成功。

(三)引导原因状语从句的从属连词的用法

引导原因状语从句的从属连词有：because,as,since(既然，因为)，now(that)(既然),seeing(that),inthat等。

1.because语气最强，表示必然的因果关系，用来回答why的提问；

2.since语气稍弱，表示对方已知的原因或事实，意为“既然；因为；由于“，相当于now(that)；

3.as语气最弱，往往不是明显的原因，只是对结果的附带说明。

IwasabsentfromthemeetingbecauseIwasill.因为我病了，所以我缺席了这次会议。

Asitisraining,weshallnotgotothepark.由于在下雨，我们不去公园了。

Now（that）/Sinceeverybodyishere,letsbeginourmeeting.既然大家都在这里，我们开始开会吧。

（四）引导让步状语从句的从属连词的用法

引导让步状语从句的从属连词有：although,though,as,evenif/though（尽管，即使）,while（然而）,whether...or

（not）,however,whatever,whoever,nomatterhow/what/who等。

l.although/though（尽管，虽然）,evenif/though（即使）引导的让步状语从句

although与though两者意思相同，一般可互换，都可以与yet,still或nevertheless连用，但不能和but连用。

evenif与eventhough表示“尽管，即使”时,有退一步设想的意味。二者引导让步状语从句时，可用陈述语

气，也可以用虚拟语气。

Although/Thoughitwasraininghard,yettheywentonplayingfootball.虽然正下着大雨，但他们还是继续踢足

球。

Evenif/thoughitisraining,wellgothere.（陈述语气）即使下雨,我们也要去那里。

Evenif/thoughIwerebusy,Iwouldgo.（虚拟语气）即使忙，我也要去。

2.as或though引导让步状语从句时倒装的情况

as或though引导的从句放在主句之前时，常用倒装语序。从句中的表语、状语或动词原形置于句首。若表

语是单数名词，前置时要省略冠词。

Childas/thoughheis,hecantellthenamesofallthecars.尽管他是个孩子，但他能说出所有车的名字。

Muchas/thoughIlikeit,Iwon'tbuyit,forit'stooexpensive.虽然我很喜欢它，但不会买，因为它太贵了。

3.whether...or.../whether...ornot（不管.还是....）；疑问词+-ever与nomatter+疑问词（不管...；无

论...）o

Ihavedecidedtotakethejoboffer,whetheritisgoodorbad.不管好坏，我已经决定接受这份工作邀请。

Whatever（=Nomatterwhat）yousay,hewon*tbelieveyou.（让步状语从句）无论你说什么，他都不会相信你。

4.while也可作从属连词引导让步状语从句，相当于althougho

（五）引导地点状语从句及其他状语从句的从属连词的用法

引导地点状语从句的连词有：where,wherever等；引导目的状语从句的连词有：sothat,incase/forfear（that）,

inorderthat等；引导结果状语从句的连词有：so...that,such...that,sothat等；引导方式状语从句的连词有：

as,asif,asthough等；弓I导比较状语从句的连词有：as...as,thesameas,morethannomorethan,such...as...

等。

Weshouldgowherethecountryneedsusmost.我彳门应至!j国家最需要我彳门的地方去。

Itissuchfineweatherthatweallwanttogotothepark.天气如此晴朗，以至于我们都想去公园。

Heactedasifnothinghadhappened.他表现得好像什么也没发生。

1.TheyalsoneedtobereadytogiveinterviewsinEnglishwithinternationaljournalists.

ThisistheyneedanEnglishtrainer.

2.Cobb,forherpart,startedtoaskconferenceorganizerswhoinvitedhertospeakshecoulddoso

remotely;aboutthree-quartersofthetime,theyagreed.

3.Mentalhealthinvolvesyouprocessthingssuchasstressandanxiety.

4.issobreathtakingabouttheexperienceistheout-of-this-worldscenes.

5.ItseemedthatIhadbecomemyparentshadwantedmetobe.

6.Overthousandsofyears,theybegantodependlessoncouldbehuntedorgatheredfromthe

wild,andmoreonanimalstheyhadraisedandcropstheyhadsown.

7.Whatstudentsdoatcollegeseemstomattermuchmorethantheygo.

8.ThepolarbearisfoundintheArcticCircleandsomebiglandmassesasfarsouthasNewfoundland.Whilethey

arerarenorthof88°,thereisevidencetheyrangeallthewayacrosstheArctic,andasfarsouthas

JamesBayinCanada.

9.Yoursupportisimportanttoourwork.youcandohelps.

10.Themostpleasantthingoftherainyseasonisonecanbeentirelyfreefromdust.

方向3名词性从句的连词

语法填空常考点

1.连接代词what,who(m),whoever,which,whose等的用法；

2.连接副词when,where,why和how等的用法；

3.连接词that,whether和if的用法。

攻重点难点

(一)引导名词性从句的连接代词(如what),连接副词(如when),连接词(that,if,whether)的用法和区别

解答名词性从句中连接词的选用题目时，可采用“句子翻译法”，即看空缺处在句中是什么意思，充当什么成

分。若在从句中不作成分只起引导作用，用that；若表达“是否”意义，用if/whether；若充当主语、宾语、

表语或定语，用连接代词；若充当状语，则用连接副词。

Whathewantstotellusisnotclear.他要跟我们说什么，还不清楚。

Whetherthereislifeonthemoonisaninterestingquestion.月球上有没有生命是个有趣的问题。

Ihavenoideawhenhewillcomebackhome.我不知道他什么时候回到家。

ThethoughtcametohimthatMaryhadprobablyfallenill.他想到玛丽可能生病了。

(二)连接代词who/whom,what,which与whoever/whomever,whatever,whichever的用法和区另U

在这两类连接词中，前面三个连接词在引导名词性从句时依然带有疑问的语气和含义，分别表示“谁”“什么”

和“哪一个后面三个连接词则表示“无论……”的含义，并带有具体的针对性，不带疑问的语气和含义。

Theproblemiswhowecangettoreplaceher.问题是我们找谁去替代她。

Whoeverdiditshouldbepunished.无论是谁干的都应当受到惩罚。

(三)虚拟语气在名词性从句中的使用

一般来说，在某些特定动词后的宾语从句中，谓语动词用“should+动词原形"，should可省略。常见的这类

动词有"一个坚持"(insist)；"两个命令"(order,command)；"三个建议"(suggest,advise,recommend)；“四个要

求”(desire,require,demand,request)；“外加一个敦促”(urge)。

Iinsistthatshe（should）doherworkalone.我坚持她应当单独做她的工作。

Thecommanderorderedthattroops（should）setoffatonce.司令员命令部队马上出发。

（四）同位语从句与定语从句的区别

同位语从句的作用相当于名词，用来解释说明前面名词（短语）的内容，常见的名词（通常是抽象名词）有idea,

thought,fact,evidence,belief,doubt,fear,hope,proposal,truth,news,possibility等；定语从句的作用相当于形容

词，充当定语用来修饰主句中的某个名词或代词。

Thenewsthatourfootballteamwonthematchwastrue.（同位语从句）我们足球队赢了那场比赛的消息是真的。

Thenews（that）weheardontheradiowastrue.（定语从句）我们在收音机里听到的那则消息是真的。

1.[2022年）匕京卷】Ifseasytoexplainhowwedetermine15smellsaredangerousornot:welearn.This

hasbeenadoptedtoensureeasierdetectionofgasleaks.

2.[2021年北京卷】Thepoorwomanwasn*tabletogivehimanyinformationabout15shelived.

3.[2020年北京卷】Oliversaysifyou're_2___（luck）enoughtohavesomeoneclosetoyouwhoenjoyscooking,

askthem___3___youcanjoininwhenit'spossible.

方向4定语从句的连词

语法填空常考点

1.关系代词who,whom,whose,which,that,as的用法；

2.关系副词where,when,why的用法；

3.“介词+关系代词”引导的定语从句。

攻重点难点

（一）who,whom,whose引导定语从句的用法

1.先行词是人，关系词在定语从句中作主语时，用who/that,关系词不可省略；关系词在定语从句中作宾语

时，用whom/who/that,关系词可以省略。

2.先行词those后常用who引导定语从句。

3.“介词+关系代词”引导的定语从句，如果先行词指人，用whom指代人且不能省略。

4.whose引导定语从句时，作定语，且不能省略。

I'vebecomegoodfriendswithseveralofthestudentsinmyschoolwho/whom/thatImetintheEnglishspeech

contestlastyear.我与好几位去年在英语演讲比赛中遇到的同校同学成了好朋友。

IhavemanyfriendstowhomTmgoingtosendpostcards.我要寄贺卡给我的很多朋友。

Theschoolshop,whosecustomersaremainlystudents,isclosedfortheholidays.这家主要顾客是学生的校内商

店，放假时关闭。

点津：关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。

Tomistheonlyoneoftheengineerswhohascomeupwiththesolution.汤姆是这些工程师中唯一一个想出解决

方法的人。

（二）that,which引导定语从句的用法

l.that引导定语从句

既可指人又可指物，指人时通常可与who,whom互换，指物时通常可与which互换。在从句中作主语、宾

语或表语，作宾语时可省略。

2.定语从句中用that不用which的情况：

⑴当先行词是all,any,anything,everything,nothing等不定代词或被它们修饰时。

(2)当先行词被形容词的最高级或序数词修饰时。

⑶当先行词被theonly,thevery,thesame,thelast等修饰时。

(4)当先行词既有人又有物时。

(5)当定语从句出现在which或who的特殊疑问句中时。

(6)有两个定语从句时，其中一个关系代词宜用which,另一个宜用that。

(7)当先行词在主句中作表语，而关系代词在从句中也作表语时。

(8)主句以here,there开头且先行词是指物的名词时。

3.which引导定语从句

(1)先行词为物。

(2)which在从句中作主语时不可省略，作宾语时可省略。

4.定语从句中用which而不用that的情况：

⑴在非限制性定语从句中，关系代词用which而不用thato

(2)关系代词前面有介词时，用which而不用thato

(3)先行词为that/those时，用which而不用thato

Sheshowedthevisitorsaroundthemuseumthat/whichwasconstructedthreeyearsago.她带着这些游客参观了那

座三年前建造的博物馆。

ThefirstplacethattheyvisitedinGuilinwasElephantTrunkHill.他们在桂林参观的第一个地方是象鼻山。

Whoisthemanthatissittingontherocksmoking?坐在岩石上抽烟的那个人是谁？

Theboywasawayfromhomeforaweek,whichworriedhisparentsverymuch.这个男孩离家—■个星期了，这使

他父母很担心。

(三)as引导定语从句的用法

关系代词as既可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句，as在从句中作主语、宾语或表语。

l.as引导限制性定语从句时常用于下列句式：

[such+名词+as...像……这样的，像……之类的

“,[thesame+名词+as…和...一样的

其中关系代词as在从句中作主语、宾语或表语。

(2)...suchas…凡是……的人(或事物)，所有......人(或事物)

其意义相当于everythingthat,allthose,thosethat(who)等。as引导定语从句并在从句中担当成分，定语从句

修饰先行词sucho

Takesuchasyouneed.你需要什么就拿什么。

Youmaychoosesuchasyouprefer.你可挑选自己想要的东西。

2.关系代词as与which引导非限制性定语从句时的区别：

as意为“正如，正像”，引导的非限制性定语从句既可在主句前，又可在主句后，有时还可插入主句中；而

which意为“这件事，这一点”，引导的非限制性定语从句只能置于主句之后。相同的是两者都可替代整个主

句的内容。

SuchmachinesasareusedinourworkshoparemadeinChina.像在我们车间使用的这样的机器是中国制造的。

Tomhasmadegreatprogress,whichmakeshisparentsveryhappy.汤姆取得了很大进步，这使他父母很高兴。

""Thereisnosuchthingasafreelunch,"astheoldsayinggoes.正如老话所说的那样：“天下没有免费的午餐。”

(四)关系副词when,where,why引导定语从句的用法

l.when引导定语从句

关系副词when指时间，在定语从句中作时间状语。

2.where引导定语从句

⑴在定语从句中作地点状语。

(2)先行词可以是表示具体地点的名词(如place,home,school,village,city等)。

(3)先行词也可以是表示抽象意义的名词(如job,life,situation,point,case,stage,activity等)。

3.why引导定语从句

关系副词why指原因，在定语从句中作原因状语，相当于forwhich。

I'mlookingforwardtothedaywhenmydaughtercanreadthisbookandknowmyfeelingforher.

我正期盼那一天的到来，那时我女儿可以读这本书，并且了解我对她的感情。

Sing!Chinahassetupabigstageforyoungpeoplewithatalentformusic,wheresomehavestoodoutamong

them.《中国新歌声》为有音乐天赋的年轻人建立了一个大舞台，在这个舞台上一些人从中脱颖而出。

Theyhavereachedthepointwheretheyhavetoseparatewitheachother.他彳门已经至U了必须分手的地步。

Doyouknowthereasonwhy/forwhichhedidn'tattendthemeeting?你矢口道他没参力口会议的原因吗？

(五)“介词+关系代词”引导定语从句的用法

1.介词和关系代词的确定

若介词放在关系代词之前，关系代词指人时常用whom,指物时常用which。另外，whose也可以放在介词

后，即“介词+whose+名词”结构。一般来说，确定关系代词前的介词，可以从以下三方面入手：

(1)先行词的意义；

(2)从句中的动词或形容词与先行词的固定搭配；

(3)句子的意思。

TradingleathershoesisthebusinesstowhichtheGreensaredevoted.皮鞋生意是格林一家所致力于的事业。(be

devotedto"献身，致力于"，固定搭配)

Careofthesoulisagradualprocessinwhicheventhesmalldetailsoflifeshouldbeconsidered.心灵的呵护是一

个渐进的过程，在这一过程中，即使是生活中微小的细节也应该考虑在内。

RecentlyIboughtanancientvase,thepriceofwhich(=whoseprice)wasveryreasonable.最近我买了一个古代

的花瓶，它的价钱很合理。

2.“of+关系代词”引导的定语从句

在some,any,few,little,none,all,both,neither,many,most,each等代词或数词的前、后表示整体与部分的关系

可以用ofwhich/whomo

Hehadalotoffriends,noneofwhomwouldofferhelptohimwhenhewasintrouble.他有许多朋友，但当他遇至U

麻烦时没有人会给他提供帮助。

1.[2024]匕京卷】Tinniswood,17doesn'tsmokeandrarelydrinks,creditedmoderationforhelpinghimstay

healthyduringhislonglife.66Ifyoueattoomuchordotoomuchofanything,you'regoingtosuffereventually,9,he

said.

2.120231匕京卷】Ninarecentlyfinishedheryear-longseriesofrunsinChicago,18thousandswere

attendingawaterconference.

3.【2022年d匕京卷】Thatincludescups,bottles,andbags,mostof18areonlygoodforoneuse.

4.[2021年北京卷】Dreamsmightbeasideeffectofmemorymaking.Whenyousleep,yourbrainsortsthrough

everything12happenedduringtheday,tryingtolinknewexperiencestooldmemories.

:限时提升练（建议用时：40分钟）

【类型一：代词综合练】

1.Whoknows,perhapssomeofthemoreforward-looking(one)mayyetcomeoutwithawholerange

of'justforyou“packsizeswithspecialoffersaswell.

2.Thisarea,with(it)uniqueandbreathtakingnaturalbeauty,mustbewellpreservedforallpeopleof

thenationtoenjoyasanationalpark.

3.Sincepeoplecan'talwayseatoutorcookfor(they),theygettakeoutororderdelivery.

【类型二：并列连词综合练】

1.Eitheryourshoppingisthentooheavytocarryhomeyoucan'tusewhatyou'veboughtwhileifs

stillfresh.

2.RecallingwatchingaChineseoperaversionofShakespeare'splayRichardIIIinShanghaiandmeetingChinese

actorswhocametoStratfordafewyearsagotoperformpartsofThePeonyPavilion,Edmondsonsaid,“Itwas

veryexcitingtoheartheChineselanguageseehowTang'splaywasbeingperformed.^^

3.Toeatone,youhavetodecidewhethertobiteasmallholeinitfirst,releasingthestreamandriskingaspill(溢

出)，toputthewholedumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplodeonyourtongue.

4.It'sbeenanhonortowatchthepandaprogrammedeveloptoseethepandassettleintotheirnew

home.

【类型三：状语从句综合练】

1.gardeningmaybehardphysicalwork,thosewholoveitfinditveryrelaxingmentally.

A.AlthoughB.OnceC.SinceD.Unless

2.gardeningmaybehardphysicalwork,thosewholoveitfinditveryrelaxingmentally.

A.AlthoughB.OnceC.SinceD.Unless

【类型四：定语从句综合练】

1.TheGlasshousestandsasagreatachievementincontemporarydesign,tohousetheplantsofthesouthwestern

partofChinaattheendofapathretracing(追溯)thestepsalongtheSilkRoutebroughttheplantsfrom

theirnativehabitatinAsiatocometodefinemuchoftherichnessofgardeninginEngland.

2.Chineseculturalelementscommemorating侬己念)TangXianzu,isknownas“theShakespeareof

Asia,“addaninternationalcharactertoStratford-upon-Avon,WilliamShakespeare?shometown.

3.Ofcourse,shopsarenotcharities——theypricegoodsinthewaywillmakethemthemostmoney.

4.Yet,theformofthefablestillhasvaluestoday,RachelCarsonsaysin“AFablefbrTomorrow^^.

5.YellowstonewasthelargestUnitedStatesnationalpark-2.2millionacres-untilWrangell-SaintEliasin

southernAlaska,becameanationalmonumentin1978,tookthehonorsasanationalparkin1980with

12.3millionacres.

【类型五：名词性从句综合练】

1.Ifmostoftheircustomersarehappytobuylargerquantities,thafsthey511promote.Butthatleaves

thesolo(单独)customersoutofpocketanddisappointed.

2.ThisistheyneedanEnglishtrainer.

3.Cobb,forherparty,startedtoaskconferenceorganizerswhoinvitedhertospeakshecoulddoso

remotely;aboutthree-quartersofthetime,theyagreed.

4.Hesavedmyson'slife,1*saidMrs.Brown.nIdon'tknowtothankhim.”

nIjustdidn'twanttheboytobehurt,"saidHenry.

5.Ifseasytoexplainhowwedeterminesmellsaredangerousornot:welearn.

6.Cobb,forherparty,startedtoaskconferenceorganizerswhoinvitedhertospeakshecoulddoso

remotely;aboutthree-quartersofthetime,theyagreed.

【类型六：综合训练】

1.[2024年北京市海淀区高三一模】Forbrandstosucceed,theymustgraspandad叩ttoevolvingconsumertaste