2025年葡萄牙语能力测试试卷：葡萄牙语口语表达与辩论试题

2025年葡萄牙语能力测试试卷：葡萄牙语口语表达与辩论试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、听力和理解要求：认真听录音，根据所听内容回答问题。1.Oqueéqueoprofessordissesobreaimportânciadapráticadalínguaportuguesa?A)Apráticaéessencialparaaaprendizagem.B)Apráticaéopcional.C)Apráticaédifícil.D)Apráticaéinútil.E)Apráticaéfácil.2.Qualéosignificadodafrase"Alínguaéachaveparaacomunicação"?A)Alínguaéomeiodecomunicação.B)Alínguaéoobjetivodacomunicação.C)Alínguaéoresultadodacomunicação.D)Alínguaéoinstrumentodacomunicação.E)Alínguaéomeiodeaprendizagem.3.Oqueoalunodissesobreoseuprogressonalínguaportuguesa?A)Eleestámuitosatisfeitocomoseuprogresso.B)Eleachaquenãoestáevoluindo.C)Eleacreditaqueestáevoluindomuito.D)Eleestádesanimadocomoseuprogresso.E)Eleachaqueestáevoluindolentamente.4.Qualéadefiniçãode"portuguêscoloquial"?A)Aformamaisformaldalínguaportuguesa.B)Aformamaisinformaldalínguaportuguesa.C)Aformamaisliteráriadalínguaportuguesa.D)Aformamaistécnicadalínguaportuguesa.E)Aformamaisarcaicadalínguaportuguesa.5.Oqueoprofessordissesobreousodo"je"edo"ti"?A)Ambosospronomessãousadosparasereferirapessoas.B)O"je"éusadoparasereferirasimesmoeo"ti"paraoutraspessoas.C)O"je"éusadoparasereferiraoutraspessoaseo"ti"parasimesmo.D)O"je"éusadoapenasemsituaçõesformaiseo"ti"emsituaçõesinformais.E)O"je"éusadoapenasemsituaçõesinformaiseo"ti"emsituaçõesformais.6.Qualéadiferençaentre"pode"e"poderia"?A)"Pode"éusadoparaexpressarcapacidadee"poderia"paraexpressardesejo.B)"Pode"éusadoparaexpressardesejoe"poderia"paraexpressarcapacidade.C)"Pode"éusadoparaexpressarpossibilidadee"poderia"paraexpressarimpossibilidade.D)"Pode"éusadoparaexpressarimpossibilidadee"poderia"paraexpressarpossibilidade.E)"Pode"éusadoparaexpressardescrençae"poderia"paraexpressaresperança.7.Oqueoalunodissesobreousodo"porque"edo"porquê"?A)O"porque"éusadoparaperguntaseo"porquê"pararespostas.B)O"porque"éusadopararespostaseo"porquê"paraperguntas.C)O"porque"éusadoparaperguntaserespostaseo"porquê"paranada.D)O"porque"éusadoparanadaeo"porquê"paraperguntaserespostas.E)O"porque"éusadoparanadaeo"porquê"paraperguntas.8.Qualéadiferençaentre"estar"e"ser"?A)"Estar"éusadoparaaçõestemporáriase"ser"paraaçõespermanentes.B)"Estar"éusadoparaaçõespermanentese"ser"paraaçõestemporárias.C)"Estar"éusadoparaaçõesfísicase"ser"paraaçõesmentais.D)"Estar"éusadoparaaçõesmentaise"ser"paraaçõesfísicas.E)"Estar"éusadoparaaçõessociaise"ser"paraaçõesindividuais.9.Oqueoprofessordissesobreousodo"de"edo"da"?A)O"de"éusadoparapossessãoeo"da"paraquantidade.B)O"de"éusadoparaquantidadeeo"da"parapossessão.C)O"de"éusadoparaaçõeseo"da"paracoisas.D)O"de"éusadoparacoisaseo"da"paraações.E)O"de"éusadoparaaçõeseo"da"paraações.10.Qualéadiferençaentre"vai"e"vaia"?A)"Vai"éusadoparaaçõesfuturase"vaia"paraaçõesdedeslocamento.B)"Vai"éusadoparaaçõesdedeslocamentoe"vaia"paraaçõesfuturas.C)"Vai"éusadoparaaçõesdedeslocamentoe"vaia"paraaçõespassadas.D)"Vai"éusadoparaaçõespassadase"vaia"paraaçõesfuturas.E)"Vai"éusadoparaaçõespassadase"vaia"paraaçõesdedeslocamento.二、阅读理解要求：仔细阅读文章，根据文章内容回答问题。1.Oqueéotemadotexto"AImportânciadaLínguaPortuguesa"?A)Aimportânciadalínguaportuguesanacomunicação.B)Ahistóriadalínguaportuguesa.C)Ousodalínguaportuguesanomundo.D)Aevoluçãodalínguaportuguesa.E)Aimportânciadalínguaportuguesanaeducação.2.Qualéaideiaprincipaldoparágrafo"Acomunicaçãoéessencialparaavidahumana"?A)Acomunicaçãoéimportanteparaavidahumana.B)Acomunicaçãoénecessáriaparaavidahumana.C)Acomunicaçãoésuficienteparaavidahumana.D)Acomunicaçãoénecessáriaesuficienteparaavidahumana.E)Acomunicaçãoésuficienteparaavidahumana.3.Oqueéosignificadodafrase"Alínguaéachaveparaacomunicação"?A)Alínguaéomeiodecomunicação.B)Alínguaéoobjetivodacomunicação.C)Alínguaéoresultadodacomunicação.D)Alínguaéoinstrumentodacomunicação.E)Alínguaéomeiodeaprendizagem.4.Qualéadiferençaentre"pode"e"poderia"?A)"Pode"éusadoparaexpressarcapacidadee"poderia"paraexpressardesejo.B)"Pode"éusadoparaexpressardesejoe"poderia"paraexpressarcapacidade.C)"Pode"éusadoparaexpressarpossibilidadee"poderia"paraexpressarimpossibilidade.D)"Pode"éusadoparaexpressarimpossibilidadee"poderia"paraexpressarpossibilidade.E)"Pode"éusadoparaexpressardescrençae"poderia"paraexpressaresperança.5.Oqueoalunodissesobreousodo"je"edo"ti"?A)Eleachaqueo"je"éusadoparasereferirasimesmoeo"ti"paraoutraspessoas.B)Eleachaqueo"je"éusadoparasereferiraoutraspessoaseo"ti"parasimesmo.C)Eleachaqueo"je"éusadoapenasemsituaçõesformaiseo"ti"emsituaçõesinformais.D)Eleachaqueo"je"éusadoapenasemsituaçõesinformaiseo"ti"emsituaçõesformais.E)Eleachaqueo"je"éusadoparaaçõeseo"ti"paracoisas.6.Qualéadiferençaentre"estar"e"ser"?A)"Estar"éusadoparaaçõestemporáriase"ser"paraaçõespermanentes.B)"Estar"éusadoparaaçõespermanentese"ser"paraaçõestemporárias.C)"Estar"éusadoparaaçõesfísicase"ser"paraaçõesmentais.D)"Estar"éusadoparaaçõesmentaise"ser"paraaçõesfísicas.E)"Estar"éusadoparaaçõessociaise"ser"paraaçõesindividuais.7.Oqueoprofessordissesobreousodo"de"edo"da"?A)O"de"éusadoparapossessãoeo"da"paraquantidade.B)O"de"éusadoparaquantidadeeo"da"parapossessão.C)O"de"éusadoparaaçõeseo"da"paracoisas.D)O"de"éusadoparacoisaseo"da"paraações.E)O"de"éusadoparaaçõeseo"da"paraações.8.Qualéadiferençaentre"vai"e"vaia"?A)"Vai"éusadoparaaçõesfuturase"vaia"paraaçõesdedeslocamento.B)"Vai"éusadoparaaçõesdedeslocamentoe"vaia"paraaçõesfuturas.C)"Vai"éusadoparaaçõesdedeslocamentoe"vaia"paraaçõespassadas.D)"Vai"éusadoparaaçõespassadase"vaia"paraaçõesfuturas.E)"Vai"éusadoparaaçõespassadase"vaia"paraaçõesdedeslocamento.9.Oqueéosignificadodafrase"Apráticaéessencialparaaaprendizagem"?A)Apráticaéimportanteparaaaprendizagem.B)Apráticaénecessáriaparaaaprendizagem.C)Apráticaésuficienteparaaaprendizagem.D)Apráticaénecessáriaesuficienteparaaaprendizagem.E)Apráticaésuficienteparaaaprendizagem.10.Qualéaideiaprincipaldotexto"AImportânciadaLínguaPortuguesa"?A)Aimportânciadalínguaportuguesanacomunicação.B)Ahistóriadalínguaportuguesa.C)Ousodalínguaportuguesanomundo.D)Aevoluçãodalínguaportuguesa.E)Aimportânciadalínguaportuguesanaeducação.四、口语表达要求：根据所给情景，用葡萄牙语进行口语表达。1.Vocêestáemumalojaequercomprarumlivro.Ovendedorperguntasevocêprecisadeajuda.Respondaaovendedordemaneiraeducadaedetalhada.2.Vocêestáemumafestadeaniversárioeprecisapediralgoparabeber.Oanfitriãoofereceváriasopções.Escolhaumabebidaeexpliqueporquevocêpreferiuaquela.3.Vocêestáemumabibliotecaeprecisaencontrarumlivroespecífico.Ofuncionáriodabibliotecanãoconsegueencontrarolivro.Expliquedemaneiraclaraedetalhadaquallivrovocêestáprocurando.4.Vocêestáemumaconferênciaeprecisaapresentarumbreverelatóriosobreumprojetoquevocêestádesenvolvendo.Usepalavras-chaveapropriadaseestrutureasuaapresentaçãodemaneiralógica.5.Vocêestáemumrestauranteeogarçomtrouxeaconta.Vocênotouumerronovalor.Expliquedemaneiraeducadaecalmacomovocêgostariaqueoerrofossecorrigido.6.Vocêestáemumaauladeportuguêseoprofessorpediuquevocêfizesseumabreveanálisesobreumtextolido.Useosconhecimentosadquiridosemaulaparaexplicaroquevocêentendeueoquevocêachainteressantesobreotexto.五、辩论要求：根据所给的论题，准备一篇辩论稿，并准备好进行辩论。论题：Atecnologiaestátirandoolugardaleitura?1.Introdução:Expliquebrevementeotemadadiscussãoeoseupontodevistainicial.2.Argumentosafavor:Listepelomenostrêsargumentosquesustentemaideiadequeatecnologiaestátirandoolugardaleitura.3.Argumentoscontra:Listepelomenostrêsargumentosquecontestemaideiadequeatecnologiaestátirandoolugardaleitura.4.Conclusão:Resumaospontosprincipaisdasuaargumentaçãoereafirmeoseupontodevista.六、角色扮演要求：根据所给情景，进行角色扮演，用葡萄牙语进行对话。情景：Vocêestáemumaeroportoeprecisadeajudaparaencontraroseuvoo.Ofuncionáriodacompanhiaaéreaestáaoseulado.1.Vocêexplicaaofuncionárioqualéoseuvooequaléoseudestino.2.Ofuncionárioperguntasevocêtemalgumbagagemdemãoesevocêprecisadeajudaparaencontrarobalcãodecheck-in.3.Vocêperguntaaofuncionárioseháalgumarestriçãodebagagemparaoseuvoo.4.Ofuncionárioinformasobrealocalizaçãodobalcãodecheck-ineofereceajudaadicionalsenecessário.5.Vocêagradeceaofuncionárioecaminhaemdireçãoaobalcãodecheck-in.本次试卷答案如下：一、听力和理解1.A解析思路：录音中教授强调实践对语言学习的重要性，表明实践是必要的。2.A解析思路：根据录音，这句话的意思是“语言是沟通的关键”，强调了语言在沟通中的核心作用。3.B解析思路：学生表达了对自己语言进步的不满意，认为自己没有进步。4.B解析思路：根据录音，葡萄牙语口语被称为“coloquial”，即口语形式。5.B解析思路：录音中提到“je”用于指代他人，“ti”用于指代自己。6.A解析思路：根据录音，“pode”表示能力，“poderia”表示愿望。7.B解析思路：录音中提到“porque”用于提问，“porquê”用于回答。8.A解析思路：根据录音，“estar”用于表示临时状态，“ser”用于表示永久状态。9.A解析思路：录音中提到“de”用于表示所有格，“da”用于表示数量。10.A解析思路：根据录音，“vai”用于表示未来的动作，“vaia”用于表示动作的地点。二、阅读理解1.A解析思路：文章的主题是关于葡萄牙语在沟通中的重要性。2.A解析思路：该段落的主要观点是沟通对人类生活至关重要。3.D解析思路：根据文章，“Alínguaéachaveparaacomunicação”意味着语言是沟通的工具。4.A解析思路：根据文章，“pode”表示能力，“poderia”表示愿望。5.B解析思路：根据文章，学生认为“je”用于指代他人，“ti”用于指代自己。6.A解析思路：根据文章，“estar”用于表示临时状态，“ser”用于表示永久状态。7.A解析思路：根据文章，“de”用于表示所有格，“da”用于表示数量。8.A解析思路：根据文章，“vai”用于表示未来的动作，“vaia”用于表示动作的地点。9.A解析思路：根据文章，“Apráticaéessencialparaaaprendizagem”意味着实践对学习至关重要。10.A解析思路：文章的主题是关于葡萄牙语在沟通中的重要性。三、口语表达1.Exemploderesposta:"Boatarde,senhor.Estouaquiparacomprarumlivro.Vocêpoderiameajudaraencontrarumlivrosobrehistória?EstouinteressadoemumlivroqueabordeahistóriadaEuropaduranteaSegundaGuerraMundial.Obrigado."解析思路：在回答中，学生首先礼貌地打招呼，然后说明自己想买一本书，并具体说明想找关于哪个主题的书。最后表示感谢。2.Exemploderesposta:"Boanoite,anfitrião.Porfavor,possopedirumcafé?Acheiocaféexpressoquevocêofereceudelicioso.Obrigado."解析思路：在回答中，学生礼貌地请求一杯咖啡，并说明原因，即喜欢之前喝过的咖啡。最后表示感谢。3.Exemploderesposta:"Boatarde,funcionáriodabiblioteca.Estouàprocuradeumlivrointitulado'OPríncipe'deNicolauMaquiavel.Acreditoqueéumlivroclássicosobrefilosofiapolítica.Vocêpoderiameajudaraencontrá-lo?"解析思路：在回答中，学生具体说明了自己想要找到的书籍名称和作者，并提到这是一本经典书籍。最后请求帮助。4.Exemploderesposta:"Boatarde,caroscolegas.Hojegostariadefalarsobreonossoprojetodedesenvolvimentodeumaplicativoparaeducação.Onossoobjetivoécriarumaferramentaqueajudeosestudantesaaprenderemportuguêsdemaneiramaisinterativaeenvolvente."解析思路：在回答中，学生首先打招呼，然后简要介绍了自己的项目，包括目的和预期效果。5.Exemploderesposta:"Boanoite,senhorgarçom.Podeverificaraconta,porfavor?Notaramqueovalorestáincorreto.OvalorquedevesercobradoéR$50,00,masacontamostraR$55,00.Podecorrigiroerro,porfavor?"解析思路：在回答中，学生礼貌地指出账单上的错误，并请求纠正。6.Exemploderesposta:"Boatarde,professor.Euacheiotexto'OHeróiCego'deJosédeAlencarmuitointeressante.Acheiaformacomooautordescreveossentimentosdopersonagemprincipal,Benvenuto,bastanteemocionante.Alémdisso,atemáticadacegueiraedavisãoémuitorelevanteparaanossavidamoderna."解析思路：在回答中，学生表达了自己对文本的欣赏，并提到了两个具体的理由，包括情感描写和主题的相关性。四、口语表达1.Exemploderesposta:"Boatarde,senhor.Estouaquiparacomprarumlivro.Vocêpoderiameajudaraencontrarumlivrosobrehistória?EstouinteressadoemumlivroqueabordeahistóriadaEuropaduranteaSegundaGuerraMundial.Obrigado."解析思路：在回答中，学生首先礼貌地打招呼，然后说明自己想买一本书，并具体说明想找关于哪个主题的书。最后表示感谢。2.Exemploderesposta:"Boanoite,anfitrião.Porfavor,possopedirumcafé?Acheiocaféexpressoquevocêofereceudelicioso.Obrigado."解析思路：在回答中，学生礼貌地请求一杯咖啡，并说明原因，即喜欢之前喝过的咖啡。最后表示感谢。3.Exemploderesposta:"Boatarde,funcionáriodabiblioteca.Estouàprocuradeumlivrointitulado'OPríncipe'deNicolauMaquiavel.Acreditoqueéumlivroclássicosobrefilosofiapolítica.Vocêpoderiameajudaraencontrá-lo?"解析思路：在回答中，学生具体说明了自己想要找到的书籍名称和作者，并提到这是一本经典书籍。最后请求帮助。4.Exemploderesposta:"Boatarde,caroscolegas.Hojegostariadefalarsobreonossoprojetodedesenvolvimentodeumaplicativoparaeducação.Onossoobjetivoécriarumaferramentaqueajudeosestudantesaaprenderemportuguêsdemaneiramaisinterativaeenvolvente."解析思路：在回答中，学生首先打招呼，然后简要介绍了自己的项目，包括目的和预期效果。5.Exemploderesposta:"Boanoite,senhorgarçom.Podeverificaraconta,porfavor?Notaramqueovalorestáincorreto.OvalorquedevesercobradoéR$50,00,masacontamostraR$55,00.Podecorrigiroerro,porfavor?"解析思路：在回答中，学生礼貌地指出账单上的错误，并请求纠正。6.Exemploderesposta:"Boatarde,professor.Euacheiotexto'OHeróiCego'deJosédeAlencarmuitointeressante.Acheiaformacomooautordescreveossentimentosdopersonagemprincipal,Benvenuto,bastanteemocionante.Alémdisso,atemáticadacegueiraedavisãoémuitorelevanteparaanossavidamoderna."解析思路：在回答中，学生表达了自己对文本的欣赏，并提到了两个具体的理由，包括情感描写和主题的相关性。五、辩论1.Introdução:"Boatarde,colegas.Hojevamosdiscutirotema:Atecnologiaestátirandoolugardaleitura?Euachoquesim,porquecomatecnologia,muitaspessoasestãoseafastandodoslivros."解析思路：在辩论的开头，提出自己的观点并简要说明理由。2.Argumentosafavor:1."Atecnologiaoferecemuitasalternativasdigitaisquesãomaisatraentesepráticasparaosjovens."2."Otempodisponívelparaaleituraestádiminuindodevidoaosdispositivoseletrônicos."3."Aleituradigitalpodesermenossatisfatóriadoquealeituraempapel."解析思路：列出至少三个支持自己观点的论据。3.Argumentoscontra:1."Aleituradelivrosofereceumaexperiênciaúnicaeimersivaqueatecnologianãoconseguereplicar."2."Atecnologiapodeserusadaparaincentivaraleitura,comoatravésdeaplicativosdeleituraeaudiolivros."3."Aleituraéumahabilidadeessencialquedevesercultivada,eatecnologianãopodesubstituí-lacompletamente."解析思路：列出至少三个反对自己观点的论据。4.Conclusão:"Portanto,acreditoqueatecnologiaestá,emcertosentido,tirandoolugardaleitura.Noentanto,éimportantequeencontremosumequilíbrioecontinuemosavalorizareincentivaraleituraemtodassuasformas."解析思路：总结辩论的主要观点，并强调需要找到平衡点。六、角色扮演1.Exemploderesposta:"Boatarde,senhor.Estou