2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）八、作文写作技巧与指导试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）八、作文写作技巧与指导试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解题要求：请认真阅读下列文章，然后根据文章内容回答问题。阅读下面文章，完成下列各题。在我国的古代，有许多脍炙人口的名篇佳作。其中，有一篇名为《庐山谣》的诗，其作者为唐代著名诗人李白。这首诗以庐山为背景，描绘了庐山秀美的景色，表达了诗人对大自然的热爱之情。庐山谣李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。1.请简要概括这首诗的主题思想。2.请解释“日照香炉生紫烟”中的“香炉”一词的含义。3.请分析“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗的修辞手法及其表达效果。4.请用自己的话翻译下列句子：“遥看瀑布挂前川”。5.请从诗歌的意境和表现手法两个方面，谈谈你对这首诗的理解。6.请举例说明这首诗中运用了哪些修辞手法。7.请谈谈这首诗给你的启示。8.请简要分析这首诗的语言特点。9.请根据你对这首诗的理解，写一段关于庐山的描写。10.请结合这首诗，谈谈你对大自然的感悟。二、古诗词默写题要求：请将下列古诗词按要求默写出来。1.《静夜思》中，“床前明月光”的下一句是：_______。2.《登鹳雀楼》中，“欲穷千里目”的下一句是：_______。3.《春晓》中，“夜来风雨声”的下一句是：_______。4.《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺”的下一句是：_______。5.《登高》中，“无边落木萧萧下”的下一句是：_______。6.《送元二使安西》中，“青海长云暗雪山”的下一句是：_______。7.《江雪》中，“千山鸟飞绝”的下一句是：_______。8.《早春呈水部张十八员外》中，“天街小雨润如酥”的下一句是：_______。9.《鹿柴》中，“空山不见人”的下一句是：_______。10.《登岳阳楼》中，“吴楚东南坼”的下一句是：_______。三、现代文阅读题要求：请认真阅读下列文章，然后根据文章内容回答问题。阅读下面文章，完成下列各题。《秋天的怀念》史铁生那是一个深秋的傍晚，我在公园里散步。忽然，一阵凉风吹过，我感到一阵凄凉。我抬头望了望天空，只见那满天的落叶，仿佛在诉说着什么。我想起了我的母亲，她曾经也是一个热爱生活的人。小时候，我总是和母亲一起在公园里散步。那时，母亲年轻，身体健壮，她总是带着我，让我感受大自然的美好。我们曾经一起看过五彩斑斓的秋叶，一起欣赏过美丽的夕阳。每当这个时候，母亲总是会对我说：“孩子，生活就像这秋天的景色，既有美丽的风景，也有凄凉的落叶。我们要学会欣赏美景，也要学会面对凄凉。”然而，母亲的身体却在我长大成人后开始出现问题。她得了重病，住进了医院。我去看她，她躺在床上，脸色苍白，身体虚弱。我看着她，心中充满了愧疚。我想，如果我能早些懂事，或许母亲的身体就不会这样了。如今，母亲已经去世多年。每当我看到那满天的落叶，我就会想起母亲。我想，母亲一定在天之灵也会看到这些落叶，她会感到欣慰。因为她曾经告诉我，生活就像这秋天的景色，既有美丽的风景，也有凄凉的落叶。我们要学会欣赏美景，也要学会面对凄凉。1.请简要概括这篇文章的主题思想。2.请解释“那是一个深秋的傍晚”中的“深秋”一词的含义。3.请分析“生活就像这秋天的景色，既有美丽的风景，也有凄凉的落叶”这句话的修辞手法及其表达效果。4.请用自己的话翻译下列句子：“母亲一定在天之灵也会看到这些落叶”。5.请从文章的意境和表现手法两个方面，谈谈你对这篇文章的理解。6.请举例说明这篇文章中运用了哪些修辞手法。7.请谈谈这篇文章给你的启示。8.请简要分析这篇文章的语言特点。9.请根据你对这篇文章的理解，写一段关于母亲的描写。10.请结合这篇文章，谈谈你对生活的感悟。四、文言文翻译题要求：请将下列文言文句子翻译成现代汉语。1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。3.窈窕淑女，君子好逑。4.水至清则无鱼，人至察则无徒。5.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。6.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。7.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。8.知之者不如行之者，行之者不如乐之者。9.君子坦荡荡，小人长戚戚。10.满招损，谦受益。五、古诗词赏析题要求：请结合下列古诗词，分析诗人的情感及表现手法。1.《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。2.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。3.《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。4.《望岳》杜甫会当凌绝顶，一览众山小。5.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。6.《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。7.《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？8.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。9.《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。10.《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。六、现代文阅读题要求：请认真阅读下列文章，然后根据文章内容回答问题。阅读下面文章，完成下列各题。《背影》朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路。”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。去南京的途中，父亲为我买橘子。他穿过铁道，爬上那边月台，再穿过铁道，把我买好的橘子带过来，手冻得通红，还把橘子一个个剥给我吃。等他回来时，我看见他身上有七个红彤彤的橘子，这橘子仿佛是他生命的象征。父亲到南京的机关，没几天就把事情办妥了。我也就跟着父亲在南京住了下来。父亲那时在南京做官，每天早出晚归，很辛苦。我每天放学回家，总是看见他坐在那里，等我回来。我问他：“爸爸，你为什么这么辛苦？”他总是笑着说：“为了你，为了你。”父亲的身体越来越差，他总是说：“我没事，你放心吧。”可是，我知道他的身体已经不行了。在他生命的最后时刻，我紧紧地握着他的手，对他说：“爸爸，我爱你。”他微微地笑了笑，然后闭上了眼睛。1.请简要概括这篇文章的主题思想。2.请解释“那年冬天，祖母死了”中的“那年冬天”一词的含义。3.请分析“父亲为我买橘子”这一情节的描写手法及其表达效果。4.请用自己的话翻译下列句子：“我也就跟着父亲在南京住了下来”。5.请从文章的意境和表现手法两个方面，谈谈你对这篇文章的理解。6.请举例说明这篇文章中运用了哪些修辞手法。7.请谈谈这篇文章给你的启示。8.请简要分析这篇文章的语言特点。9.请根据你对这篇文章的理解，写一段关于父亲的描写。10.请结合这篇文章，谈谈你对亲情的感悟。本次试卷答案如下：一、阅读理解题答案及解析思路：1.答案：这首诗的主题思想是赞美庐山秀丽的景色，表达诗人对大自然的热爱之情。解析思路：通过分析诗歌中描绘庐山景色的词语和诗句，如“日照香炉生紫烟”、“飞流直下三千尺”等，以及诗人对庐山的赞美之情，得出主题思想。2.答案：“香炉”一词的含义是指香炉峰，位于庐山之巅，因其形状像香炉而得名。解析思路：根据诗句“日照香炉生紫烟”，结合庐山的地理特征，推断出“香炉”指的是香炉峰。3.答案：这句诗运用了夸张的修辞手法，通过夸张瀑布的高度，表现出瀑布的壮观景象。解析思路：分析“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中的“三千尺”、“银河落九天”等词语，判断出这是夸张的修辞手法。4.答案：用自己的话翻译：“远远地看去，瀑布仿佛挂在山前。”解析思路：根据诗句“遥看瀑布挂前川”，理解其含义，然后用自己的话进行翻译。5.答案：从诗歌的意境来看，诗人通过对庐山景色的描绘，表达了对大自然的热爱之情；从表现手法来看，诗人运用了夸张、比喻等修辞手法，使诗歌更加生动形象。解析思路：分析诗歌的意境和表现手法，如描绘庐山景色的词语、修辞手法等，得出结论。6.答案：诗歌中运用了夸张、比喻、拟人等修辞手法。解析思路：分析诗歌中的修辞手法，如“飞流直下三千尺”、“疑是银河落九天”等，判断出这些修辞手法。7.答案：这首诗给我的启示是要热爱大自然，珍惜美好的时光。解析思路：根据诗歌内容，分析诗人对大自然的热爱之情，以及诗歌给读者的启示。8.答案：这首诗的语言特点是形象生动、富有诗意。解析思路：分析诗歌的语言风格，如描绘景色的词语、修辞手法等，得出结论。9.答案：示例：庐山风光秀丽，层峦叠翠，云雾缭绕，仿佛人间仙境。解析思路：根据诗歌中对庐山景色的描绘，结合自己的想象，进行创作。10.答案：示例：这首诗让我感受到大自然的神奇魅力，激发了我对大自然的热爱之情。解析思路：根据诗歌内容，结合自己的感受，谈谈对大自然的感悟。二、古诗词默写题答案及解析思路：1.答案：床前明月光，疑是地上霜。解析思路：根据《静夜思》中的原句，进行默写。2.答案：欲穷千里目，更上一层楼。解析思路：根据《登鹳雀楼》中的原句，进行默写。3.答案：夜来风雨声，花落知多少。解析思路：根据《春晓》中的原句，进行默写。4.答案：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。解析思路：根据《望庐山瀑布》中的原句，进行默写。5.答案：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。解析思路：根据《登高》中的原句，进行默写。6.答案：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。解析思路：根据《送元二使安西》中的原句，进行默写。7.答案：千山鸟飞绝，万径人踪灭。解析思路：根据《江雪》中的原句，进行默写。8.答案：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。解析思路：根据《早春呈水部张十八员外》中的原句，进行默写。9.答案：空山不见人，但闻人语响。解析思路：根据《鹿柴》中的原句，进行默写。10.答案：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。解析思路：根据《登岳阳楼》中的原句，进行默写。三、现代文阅读题答案及解析思路：1.答案：这篇文章的主题思想是回忆和怀念母亲，表达诗人对母亲的思念之情。解析思路：通过分析文章内容，如描述与母亲共同度过的美好时光、母亲患病后的情景等，得出主题思想。2.答案：“那年冬天”的含义是指文章中所描述的事件发生的季节。解析思路：根据文章中的时间线索，判断出“那年冬天”是指事件发生的季节。3.答案：这一情节的描写手法是细节描写，通过描述父亲买橘子、剥橘子等动作，表达了对父亲的关爱。解析思路：分析“父亲为我买橘子”这一情节的描写，判断出是细节描写。4.答案：用自己的话翻译：“我也跟着父亲在南京住了下来。”解析思路：根据句子“我也就跟着父亲在南京住了下来”，理解其含义，然后用自己的话进行翻译。5.答案：从文章的意境来看，诗人通过对与母亲共同度过的美好时光的回忆，表达了对母亲的思念之情；从表现手法来看，诗人运用了细节描写、对比等手法，使文章更加感人。解析思路：分析文章的意境和表现手法，如描述与母亲共同度过的美好时光、运用细节描写等，得出结论。6.答案：文章中运用了细节描写、对比等修辞手法。解析思路：分析文章中的修辞手法，如描述父亲买橘子、剥橘子等动作，判断出这些修辞手法。7.答案：这篇文章给我的启示是要珍惜