《夸你夸我》教学设计_第1页
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文档简介

2/2《夸你夸我》教学设计教学目标：1、引导学生把自己喜欢的画面在卡片上表现出来。2、在描画中，能运用合理的构图、丰富的想象，把故事的内容表现得生动、有趣。3、发展学生观察、形象思维能力与绘画造型能力。教学重难点：教学重点：卡片的形体设计。教学难点：构图的合理性。课前准备：教师准备：两三张不同类型的卡片。学生准备：卡片纸、绘画工具等。教学过程：一、导入新课老师：同学们，在我们生活中，在我们的身边都有自己喜欢或敬佩的人，想表达感情因为某些原因无法说出，不要着急，今天我们就来制作为你传递感情的桥梁——感谢卡片。（板书课题：夸你夸我）二、发展阶段1、卡片展示：欣赏时提醒学生注意卡片的特点。2、教学示范：老师拿出准备好的卡片进行简单的讲解。3、教材范例：欣赏同龄人的作品。鼓励学生用绘画方式把自己想说的话写出来。4、学生小组讨论：根据以上材料小组讨论如何选材、如何表现自己的感情。5、辅导学生作业：学生设计并完成，教师巡视，进行个别指导。6、课堂交流：三、课后拓展作业有兴趣的同学可以制作不同形状、材质的卡片传递我们的情感。

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