2025年成人高考《语文》古代文化常识实战训练试卷

2025年成人高考《语文》古代文化常识实战训练试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文学常识（每题2分，共20分）1.《诗经》中的“关关雎鸠，在河之洲”出自哪篇诗歌？A.《周南·关雎》B.《周南·桃夭》C.《周南·汉广》D.《周南·葛覃》2.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自哪位诗人的哪篇诗歌？A.屈原《离骚》B.汉乐府《长歌行》C.唐白居易《赋得古原草送别》D.宋苏轼《念奴娇·赤壁怀古》3.《史记》是西汉史学家哪位所著？A.司马迁B.司马相如C.刘向D.班固4.《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗分别属于哪一门第？A.贾府、林家、薛府B.林府、薛府、贾府C.薛府、林府、贾府D.贾府、薛府、林家5.《西游记》中孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马分别具有哪些特殊能力？A.金箍棒、九齿钉耙、降妖宝杖、芭蕉扇B.金箍棒、九齿钉耙、降妖宝杖、如意金箍C.如意金箍、九齿钉耙、降妖宝杖、芭蕉扇D.如意金箍、金箍棒、降妖宝杖、芭蕉扇6.《三国演义》中的刘备、关羽、张飞结义时，刘备自称“吾乃”？A.蜀汉皇帝B.领导者C.长兄D.弟弟7.《水浒传》中的宋江、吴用、卢俊义、林冲等108位好汉，他们都是？A.霍元甲的徒弟B.宋代英雄C.唐代英雄D.历史人物8.《西游记》中唐僧师徒四人西天取经，他们经历了多少个国家？A.10个B.14个C.18个D.20个9.《红楼梦》中的贾宝玉的通灵宝玉是哪位神仙赐予的？A.太乙真人B.玉皇大帝C.西方佛祖D.南极仙翁10.《三国演义》中曹操、刘备、孙权分别称霸哪个地区？A.蜀地、吴地、中原B.中原、吴地、蜀地C.吴地、中原、蜀地D.蜀地、中原、吴地二、文言文阅读（每题2分，共20分）1.阅读下面的文言文，完成下列小题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”夫子曰：“求！为之，则为之；求，亦为之，则为之。”公西华曰：“由也好勇，求也好仁，由也好武，求也好文，由也好勇，好武者，好斗也；求也好仁，好文者，好辩也。由好勇，好武，好斗，故能胜敌；求好仁，好文，好辩，故能服人。”曾皙曰：“夫子，何如？吾闻夫子好武，故请以武对；吾闻夫子好文，故请以文对。”夫子曰：“善！”（节选自《论语·侍坐》）（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.以吾一日长乎尔比：比得上B.居则曰：‘不吾知也’则：却C.子路率尔而对曰而：连词，表修饰D.公西华曰：‘夫子，何如？’而：表转折（2）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.子路回答孔子的问题，先说“比及三年，可使有勇”，再谈“且知方也”，可见他的抱负很大。B.公西华的回答中，他认为子路、冉有、曾皙三人性格各异，各有优点。C.孔子对子路的回答表示赞赏，对冉有的回答表示不满。D.曾皙在回答孔子的问题时，既表达了对孔子的敬意，又表达了自己的见解。（3）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（）①吾闻夫子好武，故请以武对；吾闻夫子好文，故请以文对。②求！为之，则为之；求，亦为之，则为之。2.阅读下面的文言文，完成下列小题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”夫子曰：“求！为之，则为之；求，亦为之，则为之。”公西华曰：“由也好勇，求也好仁，由也好武，求也好文，由好勇，好武者，好斗也；求好仁，好文者，好辩也。由好勇，好武，好斗，故能胜敌；求好仁，好文，好辩，故能服人。”曾皙曰：“夫子，何如？吾闻夫子好武，故请以武对；吾闻夫子好文，故请以文对。”夫子曰：“善！”（节选自《论语·侍坐》）（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.以吾一日长乎尔比：比得上B.居则曰：‘不吾知也’则：却C.子路率尔而对曰而：连词，表修饰D.公西华曰：‘夫子，何如？’而：表转折（2）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.子路回答孔子的问题，先说“比及三年，可使有勇”，再谈“且知方也”，可见他的抱负很大。B.公西华的回答中，他认为子路、冉有、曾皙三人性格各异，各有优点。C.孔子对子路的回答表示赞赏，对冉有的回答表示不满。D.曾皙在回答孔子的问题时，既表达了对孔子的敬意，又表达了自己的见解。（3）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（）①吾闻夫子好武，故请以武对；吾闻夫子好文，故请以文对。②求！为之，则为之；求，亦为之，则为之。三、现代文阅读（每题2分，共20分）1.阅读下面的文章，完成下列小题。《背影》是朱自清的一篇散文，描述了作者童年时期与父亲之间的深厚感情。文章通过描写父亲的形象，展现了父亲对作者的关爱和付出。（1）下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.文章开头，作者通过回忆童年，引出了对父亲的怀念。B.文章中，作者详细描写了父亲在生活中的种种细节，表现了父亲对作者的关爱。C.文章结尾，作者通过自己的感慨，表达了对父亲的思念之情。D.文章中，作者将父亲的形象描绘得高大、慈爱，展现了父爱的伟大。（2）下列对文章写作手法的分析，不正确的一项是（）A.文章运用了细节描写的手法，将父亲的形象刻画得栩栩如生。B.文章通过对比手法，将父亲与自己的成长过程进行对照，突出了父亲的付出。C.文章运用了比喻手法，将父亲的形象比喻成一座高山，表达了作者对父亲的敬仰。D.文章通过回忆手法，将作者与父亲之间的感情描绘得淋漓尽致。（3）根据文章内容，回答以下问题。①文章中，作者回忆了父亲哪些生活细节？请简要概括。②作者通过描写父亲的形象，想要表达什么样的情感？2.阅读下面的文章，完成下列小题。《背影》是朱自清的一篇散文，描述了作者童年时期与父亲之间的深厚感情。文章通过描写父亲的形象，展现了父亲对作者的关爱和付出。（1）下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.文章开头，作者通过回忆童年，引出了对父亲的怀念。B.文章中，作者详细描写了父亲在生活中的种种细节，表现了父亲对作者的关爱。C.文章结尾，作者通过自己的感慨，表达了对父亲的思念之情。D.文章中，作者将父亲的形象描绘得高大、慈爱，展现了父爱的伟大。（2）下列对文章写作手法的分析，不正确的一项是（）A.文章运用了细节描写的手法，将父亲的形象刻画得栩栩如生。B.文章通过对比手法，将父亲与自己的成长过程进行对照，突出了父亲的付出。C.文章运用了比喻手法，将父亲的形象比喻成一座高山，表达了作者对父亲的敬仰。D.文章通过回忆手法，将作者与父亲之间的感情描绘得淋漓尽致。（3）根据文章内容，回答以下问题。①文章中，作者回忆了父亲哪些生活细节？请简要概括。②作者通过描写父亲的形象，想要表达什么样的情感？四、现代文写作（每题30分，共30分）要求：根据以下材料，以“成长之路”为题，写一篇600字左右的作文。材料：人生就像一场马拉松，每个人都在自己的赛道上奔跑。在这个过程中，我们会遇到各种困难和挑战，但只要坚持不懈，勇往直前，就一定能够抵达成功的彼岸。请以你的亲身经历或者想象中的故事，谈谈你对“成长之路”的理解。五、古诗文默写（每题2分，共10分）要求：请根据提示，准确默写下列名句名篇。1.《论语·为政》中，“吾日三省吾身”的下一句是__________。2.《离骚》中，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的上一句是__________。3.《观书有感》中，“问渠那得清如许？为有源头活水来”的下一句是__________。4.《登鹳雀楼》中，“白日依山尽，黄河入海流”的上一句是__________。5.《水调歌头·明月几时有》中，“但愿人长久，千里共婵娟”的下一句是__________。六、综合运用（每题10分，共30分）要求：根据以下材料，回答问题。材料一：近日，我国科学家在青藏高原成功研制出一种新型太阳能电池，该电池具有高效、环保、低成本等特点，有望在我国西部偏远地区得到广泛应用。材料二：近年来，我国政府高度重视环保事业，大力推广新能源汽车，提倡绿色出行，以减少空气污染和能源消耗。问题1：请简要分析太阳能电池和新能源汽车在我国西部偏远地区得到广泛应用的意义。问题2：结合材料一和材料二，谈谈你对我国环保事业发展的看法。本次试卷答案如下：一、文学常识1.A解析：这句诗出自《诗经·周南·关雎》，是《诗经》中最为著名的爱情诗篇。2.A解析：这句诗出自屈原的《离骚》，表达了诗人对理想的追求和对现实的无奈。3.A解析：《史记》是西汉史学家司马迁所著，是中国古代第一部纪传体通史。4.A解析：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗分别属于贾府、林家、薛府，是《红楼梦》中的主要人物。5.A解析：孙悟空的金箍棒、猪八戒的九齿钉耙、沙僧的降妖宝杖、白龙马的芭蕉扇，都是《西游记》中他们的特殊能力。6.C解析：刘备自称“长兄”，表示他在兄弟中的地位。7.B解析：《水浒传》中的宋江、吴用、卢俊义、林冲等108位好汉，都是宋代英雄。8.C解析：《西游记》中唐僧师徒四人西天取经，经历了18个国家。9.C解析：《红楼梦》中的贾宝玉的通灵宝玉是西方佛祖赐予的。10.B解析：曹操、刘备、孙权分别称霸中原、蜀地、吴地。二、文言文阅读1.（1）B解析：文中“比”字在此处意为“比得上”，与选项B中的解释相符。（2）C解析：孔子对子路的回答表示赞赏，对冉有的回答表示不满，与选项C中的描述不符。（3）①我听说先生喜欢武，所以请允许我用武来回答；我听说先生喜欢文，所以请允许我用文来回答。②冉有！去做吧，就去做；冉有，也去做，就去做。2.（1）B解析：公西华的回答中，他认为子路、冉有、曾皙三人性格各异，各有优点，与选项B中的描述不符。（2）C解析：文章运用了比喻手法，将父亲的形象比喻成一座高山，表达了作者对父亲的敬仰，与选项C中的描述不符。（3）①文章中，作者回忆了父亲在火车站送别时的背影，以及父亲为作者买橘子时的情景。②作者通过描写父亲的形象，想要表达对父亲的感激和怀念之情。三、现代文阅读1.（1）C解析：文章结尾，作者通过自己的感慨，表达了对父亲的思念之情，与选项C中的描述不符。（2）C解析：文章运用了比喻手法，将父亲的形象比喻成一座高山，表达了作者对父亲的敬仰，与选项C中的描述不符。（3）①父亲在火车站送别时的背影，以及父亲为作者买橘子时的情景。②作者通过描写父亲的形象，想要表达对父亲的感激和怀念之情。2.（1）C解析：文章结尾，作者通过自己的感慨，表达了对父亲的思念之情，与选项C中的描述不符。（2）C解析：文章运用了比喻手法，将父亲的形象比喻成一座高山，表达了作者对父亲的敬仰，与选项C中的描述不符。（3）①父亲在火车站送别时的背影，以及父亲为作者买橘子时的情景。②作者通过描写父亲的形象，想要表达对父亲的感激和怀念之情。四、现代文写作答案略，因作文题目为开放性题目，需根据个人经历或想象进行创作。五、古诗文默写1.其为人也孝弟解析：这是《