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文档简介
第6课《陶罐和铁罐》分层作业基础练基础练一、单选题1.“‘住嘴!’铁罐恼怒了,‘你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会变成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。’”对这句话理解有误的一句是()A.“相提并论”是指铁罐自认为比陶罐强,不能把它和陶罐放在一起比较。B.因为陶罐的话句句在理,铁罐无以反驳,所以听了陶罐的话后非常生气,它恼羞成怒。C.通过描写铁罐生硬的语言,生动形象地刻画出它的蛮不讲理的形象。D.“恼怒”一词形象地写出了陶罐的理屈词穷,并开始威胁铁罐。2.(《陶罐和铁罐》)这篇课文告诉我们的道理是()。A.陶罐能够经受住时间考验,容易保存,而铁罐容易腐烂。B.每个人都有长处和短处,要正确认识自己和别人。C.铁罐骄傲自大,陶罐谦虚大度,从它们的不同结局来看,谦虚使人进步,骄傲让人落后。3.下面词语字形完全正确的一组是()。A.御厨溪落傲慢轻蔑B.争辨碰撞碎片羞耻C.流逝覆盖慌凉惊讶D.朴素美观立即古代4.想一想,下面哪个成语不是用来形容人很谦虚的呢?()A.屈己下人 B.引玉之砖 C.不耻下问 D.好为人师二、选一选,填一填。(1)朴素朴实①捧起陶罐,擦洗干净,它还是那样光洁,,美观。②叔叔非常大家都愿意和他来往。(2)傲慢骄傲①的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。②“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐地问。三、课内阅读陶罐和铁罐(节选)“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虛地回答。“我就知道你不敢,懦弱的东西!"铁罐说,带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”1.摘抄可以表现铁罐和陶罐神态的词语。铁罐:陶罐:2.第4自然段中省略号省略的内容是。3.读完选文,你想送给铁罐哪句话?()A.尺有所短,寸有所长,取长补短,相得益彰。B.人若软弱,就是自己最大的敌人。C.人不可有傲气,但不可无傲骨。4.联系全文回答:这个故事告诉我们一个什么道理?四、现代文阅读小河和大海秋天,河水上涨,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意扬扬地流向大海,想去和大海比一比谁大。一路上,他仰着头,挺着胸,翻卷着浪花,顺流而下。到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身的力气,抬起脚跟,却怎么也看不到岸边。他懊丧地自言自语说:“唉,我以为自己很大,原来海比我大得多。”大海听了笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀!”(1)照样子写词语。自言自语(ABAC)、、、得意扬扬(ABCC)、、、(2)读完语段,选词填空。谦虚骄傲①从“小河觉得天底下只有自己最大了”这句话,我感觉到小河很。②从大海说的这句话“我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀”我感觉到大海很。(3)这则寓言告诉我们()A.小河没有大海大。B.不能孤立地看问题,要善于看到别人的长处,正视自己的短处。C.江河都流到大海里。答案解析部分一1.【答案】D【解析】【分析】因为陶罐的话句句在理,铁罐无以反驳,所以听了陶罐的话后非常生气,它恼羞成怒。恼怒是说铁罐的理屈词穷,并开始威胁陶罐。故答案为:D【点评】本题考查学生对于片段的理解,以及省略提示语读懂说话者。通过铁罐恼怒了可以得知答案,做此类细节题时需要仔细阅读片段正确把握内容。2.【答案】B【解析】【分析】结合课文《陶罐和铁罐》,说明每个人都有自己的长处和短处,要客观公正地看待自己,与同伴和谐相处。结合对课文的理解,进行选择作答。故答案为:B。【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解,结合课文的结构对题目内容进行分析和判断,即可顺利作答。3.【答案】D【解析】【分析】A项中“溪落”应写作“奚落”;
B项中“争辨”应写作“争辩”;
C项中“慌凉”应写作“荒凉”;
D项中词语书写全部正确。故答案为:D。【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求,根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析,做出正确鉴别和修改。4.【答案】D【解析】【分析】阅读各项中词语,ABC三项都是表示人谦虚的,
D项中“好为人师”意思是形容不谦虚,喜欢以教育者自居。这项不是谦虚的意思。故答案为:D。【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解,体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别,进行正确作答。二.【答案】(1)朴素;朴实(2)骄傲;傲慢【解析】【分析】考查词语的理解与运用。(1)朴素:1.(形)颜色、式样等不浓艳,不华丽。2.生活上简朴,不奢侈朴实。朴实:1.(形)不加修饰或雕琢的。2.实实在在,不虚浮。
①根据词义及语境是指陶罐的(颜色、式样等)不浓艳,不华丽,应选择“朴素”。
②根据词义及语境是说叔叔人实在。应选择“朴实”。
(2)傲慢:(形)没有礼貌,看不起别人。骄傲:1.(形)自视高人一等,看不起别人2.(形)自豪。3.(名)值得自豪的人或事物。
①根据词义及语境指铁罐自以为是,看不起别人。应选择“骄傲”。
②根据词义及语境应选择“傲慢”。故答案为:(1)朴素;朴实;(2)骄傲;傲慢。【点评】解答此题的关键在于知道词的每个意义,然后品读句子,分析语境,根据语境选择相对应的解释。三【答案】1.傲慢、轻蔑、恼怒;谦虚2.我的材质很特殊,寿命非常长3.A4.每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。【解析】【点评】本题考查的是课内的阅读。解答此题的关键是要读懂文本,明确主旨,掌握各种题型的答题技巧,并能灵活运用,要结合全文内容来体会作答。四.【答案】(1)毛手毛脚;人来人往;百发百中;白发苍苍;兴致勃勃;微波粼粼(2)骄傲;谦虚(3)B【解析】【分析】(1)本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从给出的词语“自言自语”来看,是ABAC式结构,即第一个和第三个字是一样的。从给出的词语“得意扬扬”来看,是ABCC式结构,即第三个字和第四个字是一样的。
(2)本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上,结合具体语境选词填空,使句中表达更准确。
(3)解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,比较判断。
故答案为:(1)毛手毛脚、人来人往、百发百中、白发苍
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