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文档简介

专题02整式与因式分解

课标要求考点考向

考向一单项式与多项式

1.会把具体数代入代数式进行计算。

2了解整数指数幂的意义和基本性质。考向二同类项

整式

3.理解整式的概念,掌握合并同类项和去括号的法则。

考向三整式的加减

4.能进行简单的整式加减运算,能进行简单的整式乘法运

算。考向四整式的乘除

5.理解乘法公式(a+b)(a-b)=a²-b²,(a±b)²=a²±2ab+b²,了解公考向五整式的混合运算

式的几何背景,能利用公式进行简单的计算和推理。

因式

考向一提公因式法因式分解

6.能用提公因式法、公式法进行因式分解。

分解

考向二公式法因式分解

►考向一单项式与多项式

1.(2024·吉林长春·中考真题)单项式2a2b的次数是.

【答案】3

【分析】此题考查单项式有关概念,根据单项式次数的定义来求解,解题的关键是需灵活掌握单项式的系

数和次数的定义,单项式中数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做这个单项式的次数.

【详解】单项式2a2b的次数是:213,

故答案为:3.

2.(2024·江西·中考真题)观察a,a2,a3,a4,…,根据这些式子的变化规律,可得第100个式子为.

【答案】a100

【分析】此题考查了单项式规律探究.分别找出系数和次数的规律,据此判断出第n个式子是多少即可.

【详解】解:∵a,a2,a3,a4,…,

∴第n个单项式的系数是1;

∵第1个、第2个、第3个、第4个单项式的次数分别是1、2、3、4,…,

∴第n个式子是an.

∴第100个式子是a100.

故答案为:a100.

nn1

3.(2024·重庆·中考真题)已知整式M:anxan1xa1xa0,其中n,an1,,a0为自然数,an为正整

数,且nanan1a1a05.下列说法:

①满足条件的整式M中有5个单项式;

②不存在任何一个n,使得满足条件的整式M有且只有3个;

③满足条件的整式M共有16个.

其中正确的个数是()

A.0B.1C.2D.3

【答案】D

【分析】本题考查的是整式的规律探究,分类讨论思想的应用,由条件可得0n4,再分类讨论得到答案

即可.

【详解】解:∵n,an1,,a0为自然数,an为正整数,且nanan1a1a05,

∴0n4,

当n4时,则4a4a3a2a1a05,

∴a41,a3a2a1a00,

满足条件的整式有x4,

当n3时,则3a3a2a1a05,

∴a3,a2,a1,a02,0,0,0,1,1,0,0,1,0,1,0,1,0,0,1,

满足条件的整式有:2x3,x3x2,x3x,x31,

当n2时,则2a2a1a05,

∴a2,a1,a03,0,0,2,1,0,2,0,1,1,2,0,1,0,2,1,1,1,

满足条件的整式有:3x2,2x2x,2x21,x22x,x22,x2x1;

当n1时,则1a1a05,

∴a1,a04,0,3,1,1,3,2,2,

满足条件的整式有:4x,3x1,x3,2x2;

当n0时,0a05,

满足条件的整式有:5;

∴满足条件的单项式有:x4,2x3,3x2,4x,5,故①符合题意;

不存在任何一个n,使得满足条件的整式M有且只有3个;故②符合题意;

满足条件的整式M共有1464116个.故③符合题意;

故选D

►考向二同类项

易错易混提醒

1.判断同类项

标准:所含字母相同,且相同字母的指数也分别相等。

注意事项:同类项与系数的大小无关,与它们所含的字母顺序无关,所有常数项都是同类项。

2.合并同类项

要点:字母和字母的指数不变,只把系数相加减。

考查角度1同类项的定义

4.(2024·河南·中考真题)请写出2m的一个同类项:.

【答案】m(答案不唯一)

【分析】本题考查的是同类项的含义,根据同类项的定义直接可得答案.

【详解】解:2m的一个同类项为m,

故答案为:m

考查角度2合并同类项

5.(2024·西藏·中考真题)下列运算正确的是()

A.x2xxB.x(x3)x23

3

C.2x28x6D.3x24x212x2

【答案】C

【分析】根据合并同类项、单项式乘以多项式、幂的乘方与积的乘方、单项式乘以单项式的运算法则逐项

判断即可得出答案.

【详解】解:A、x2xx,故原选项计算错误,不符合题意;

B、x(x3)x23x,故原选项计算错误,不符合题意;

3

C、2x28x6,故原选项计算正确,符合题意;

D、3x24x212x4,故原选项计算错误,不符合题意;

故选:C.

【点睛】本题考查了合并同类项、单项式乘以多项式、幂的乘方与积的乘方、单项式乘以单项式,熟练掌

握运算法则是解此题的关键.

►考向三整式的加减

6.(2024·四川德阳·中考真题)若一个多项式加上y23xy4,结果是3xy2y25,则这个多项式为.

【答案】y21

【分析】本题考查整式的加减运算,根据题意“一个多项式加上y23xy4,结果是3xy2y25”,进行列

出式子:3xy2y25y23xy4,再去括号合并同类项即可.

【详解】解:依题意这个多项式为

3xy2y25y23xy4

3xy2y25y23xy4

y21.

故答案为:y21

7.(2024·重庆·中考真题)一个各数位均不为0的四位自然数Mabcd,若满足adbc9,则称这

个四位数为“友谊数”.例如:四位数1278,∵18279,∴1278是“友谊数”.若abcd是一个“友谊数”,

MFMabcd

且bacb1,则这个数为;若Mabcd是一个“友谊数”,设FM,且

913

是整数,则满足条件的M的最大值是.

【答案】34566273

【分析】本题主要考查了新定义,根据新定义得到adbc9,再由bacb1可求出a、b、c、d

FMabcd3ab6

的值,进而可得答案;先求出M999a90b99,进而得到9a8,根据

1313

FMabcd3ab63ab6

是整数,得到9a8是整数,即是整数,则3ab6是13的倍数,求

131313

出a8,再按照a从大到小的范围讨论求解即可.

【详解】解:∵abcd是一个“友谊数”,

∴adbc9,

又∵bacb1,

∴b4,c5,

∴a3,d6,

∴这个数为3456;

∵Mabcd是一个“友谊数”,

∴M1000a100b10cd

1000a100b109b9a

999a90b99,

M

∴FM111a10b11,

9

∴FMabcd

13

111a10b1110ab10cd

13

111a10b1110ab109b9a

13

120ab110

13

117a3ab1046

13

3ab6

9a8,

13

FMabcd

∵是整数,

13

3ab63ab6

∴9a8是整数,即是整数,

1313

∴3ab6是13的倍数,

∵a、b、c、d都是不为0的正整数,且adbc9,

∴a8,

∴当a8时,313ab638,此时不满足3ab6是13的倍数,不符合题意;

当a7时,283ab635,此时不满足3ab6是13的倍数,不符合题意;

当a6时,253ab632,此时可以满足3ab6是13的倍数,即此时b2,则此时d3,c7,

∵要使M最大,则一定要满足a最大,

∴满足题意的M的最大值即为6273;

故答案为:3456;6273.

►考向四整式的乘除

解题技巧/易错易混

1.单项式与单项式相乘法则:将系数相乘作为积的系数,相同字母的幂相乘,单独在一个单项式里的字母

连同它的指数作为积的一个因式。

2.单项式与多项式相乘法则:用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。

3.多项式与多项式相乘法则:先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。

4.单项式除以单项式法则:把系数、同底数幂分别相除后,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,

则连同它的指数一起作为商的一个因式。

5.多项式除以单项式法则:用多项式的每一项分别除以单项式,再把所得的商相加。

考查角度1幂的运算

8.(2024·广东·中考真题)下列计算正确的是()

5

A.a2a5a10B.a8a2a4C.2a5a7aD.a2a10

【答案】D

【分析】本题主要考查了同底数幂乘除法计算,幂的乘方计算,合并同类项,熟知相关计算法则是解题的

关键.

【详解】解:A、a2a5a7,原式计算错误,不符合题意;

B、a8a2a6,原式计算错误,不符合题意;

C、2a5a3a,原式计算错误,不符合题意;

5

D、a2a10,原式计算正确,符合题意;

故选:D.

2a2a2a2b2b2b

9.(2024·河北·中考真题)若a,b是正整数,且满足,则a与b的关系正

8个2a相加8个2b相乘

确的是()

A.a38bB.3a8bC.a3b8D.3a8b

【答案】A

【分析】本题考查了同底数幂的乘法,幂的乘方的运算的应用,熟练掌握知识点是解题的关键.

8

由题意得:82a2b,利用同底数幂的乘法,幂的乘方化简即可.

8

【详解】解:由题意得:82a2b,

∴232a28b,

∴3a8b,

故选:A.

10.(2024·天津·中考真题)计算x8x6的结果为.

【答案】x2

【分析】本题考查同底数幂的除法,掌握同底数幂的除法,底数不变,指数相减是解题的关键.

【详解】解:x8x6x2,

故答案为:x2.

考查角度2单项式乘单项式

11.(2024·湖北·中考真题)2x3x2的值是()

A.5x2B.5x3C.6x2D.6x3

【答案】D

【分析】本题主要考查单项式与单项式的乘法.运用单项式乘单项式运算法则求出结果即可判断.

【详解】解:2x3x26x3,

故选:D.

考查角度3单项式乘多项式

12.(2024·甘肃兰州·中考真题)计算:2a(a1)2a2()

A.aB.aC.2aD.2a

【答案】D

【分析】本题主要考查了整式的混合运算,先计算单项式乘以多项式,再合并同类项即可.

【详解】解:2a(a1)2a2

2a22a2a2

2a

故选:D.

考查角度4多项式乘多项式

13.(2024·山东威海·中考真题)因式分解:x2x41.

2

【答案】x3

【分析】本题主要考查了用完全平方公式分解因式,先按照多项式乘以多项式展开,然后利用完全平方公

式分解因式即可.

【详解】解:x2x41

x24x2x81

x26x9

2

x3

2

故答案为:x3.

考查角度5平方差公式

14.(2024·上海·中考真题)计算(ab)(ba).

【答案】b2a2

【分析】根据平方差公式进行计算即可.

【详解】解:(ab)(ba)

(ba)(ba)

b2a2,

故答案为:b2a2.

【点睛】本题考查平方差公式,此为基础且重要知识点,必须熟练掌握.

考查角度5完全平方公式

11

15.(2024·黑龙江大庆·中考真题)已知a5,则a2的值是.

aa2

【答案】3

1

【分析】根据a5,通过平方变形可以求得所求式子的值.

a

1

【详解】解:∵a5,

a

2

1

∴a5,

a

1

∴a225,

a2

1

∴a23,

a2

故答案为:3.

【点睛】本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是熟练掌握完全平方公式.

►考向五整式的混合运算

5

16.(2024·湖南长沙·中考真题)先化简,再求值:2mmm2m3m3,其中m.

2

【答案】4m9;1

【分析】本题考查整式的混合运算及其求值,先根据整式的混合运算法则化简原式,再代值求解即可.

【详解】解:2mmm2m3m3

2mm22mm29

4m9.

55

当m时,原式491091.

22

►考向一提公因式法因式分解

17.(2024·浙江·中考真题)因式分解:a27a

【答案】aa7

【分析】本题考查了提公因式法因式分解,先提公因式a是解题的关键.

【详解】解:a27aaa7.

故答案为:aa7.

18.(2024·江苏徐州·中考真题)若mn2,mn1,则代数式m2nmn2的值是.

【答案】2

【分析】本题考查代数式求值.先将代数式进行因式分解,然后将条件代入即可求值.

【详解】解:∵mn2,mn1,

m2nmn2mnmn212,

故答案为:2.

►考向二公式法因式分解

19.(2024·西藏·中考真题)分解因式:x24x4.

22

【答案】x2/2x

【分析】本题考查了分解因式,利用完全平方公式分解即可,熟练掌握完全平方公式是解此题的关键.

2

【详解】解:x24x4x2,

2

故答案为:x2.

20.(2024·四川凉山·中考真题)已知a2b212,且ab2,则ab.

【答案】6

【分析】本题考查了因式分解的应用,先把a2b212的左边分解因式,再把ab2代入即可求出ab的

值.

【详解】解:∵a2b212,

∴abab12,

∵ab2,

∴ab6.

故答案为:6.

2

21.(2024·陕西·中考真题)先化简,再求值:xyxx2y,其中x1,y=2.

【答案】2x2y2,6

【分析】本题考查了整式的混合运算以及求值.根据完全平方公式和单项式乘以多项式法则进行运算,再

合并同类项,最后代入即可求解.

2

【详解】解:xyxx2y

x22xyy2x22xy

2x2y2;

当x1,y=2时,

2

原式2122246.

bc

22.(2024·福建·中考真题)已知实数a,b,c,m,n满足3mn,mn.

aa

(1)求证:b212ac为非负数;

(2)若a,b,c均为奇数,m,n是否可以都为整数?说明你的理由.

【答案】(1)证明见解析;

(2)m,n不可能都为整数,理由见解析.

【分析】本小题考查整式的运算、因式分解、等式的性质等基础知识:考查运算能力、推理能力、创新意

识等,以及综合应用所学知识分析、解决问题的能力.

(1)根据题意得出ba3mn,camn,进而计算b212ac,根据非负数的性质,即可求解;

(2)分情况讨论,①m,n都为奇数;②m,n为整数,且其中至少有一个为偶数,根据奇偶数的性质结合

已知条件分析即可.

bc

【详解】(1)解:因为3mn,mn,

aa

所以ba3mn,camn.

则b212ac[a3mn]212a2mn

a29m26mnn212a2mn

a29m26mnn2

a2(3mn)2.

因为a,m,n是实数,所以a2(3mn)20,

所以b212ac为非负数.

(2)m,n不可能都为整数.

理由如下:若m,n都为整数,其可能情况有:①m,n都为奇数;②m,n为整数,且其中至少有一个为偶数.

①当m,n都为奇数时,则3mn必为偶数.

b

又3mn,所以ba3mn.

a

因为a为奇数,所以a3mn必为偶数,这与b为奇数矛盾.

②当m,n为整数,且其中至少有一个为偶数时,则mn必为偶数.

c

又因为mn,所以camn.

a

因为a为奇数,所以amn必为偶数,这与c为奇数矛盾.

综上所述,m,n不可能都为整数.

23.(2024·安徽·中考真题)数学兴趣小组开展探究活动,研究了“正整数N能否表示为x2y2(x,y均为

自然数)”的问题.

(1)指导教师将学生的发现进行整理,部分信息如下(n为正整数):

N奇数4的倍数

1120242202

3221283212

表示结果

53222124222

74232165232

95242206242

LL

2

一般结论2n1n2n14n______

按上表规律,完成下列问题:

(ⅰ)24()2()2;

(ⅱ)4n______;

(2)兴趣小组还猜测:像2,6,10,14,这些形如4n2(n为正整数)的正整数N不能表示为x2y2(x,y均

为自然数).师生一起研讨,分析过程如下:

假设4n2x2y2,其中x,y均为自然数.

分下列三种情形分析:

①若x,y均为偶数,设x2k,y2m,其中k,m均为自然数,

22

则x2y22k2m4k2m2为4的倍数.

而4n2不是4的倍数,矛盾.故x,y不可能均为偶数.

②若x,y均为奇数,设x2k1,y2m1,其中k,m均为自然数,

22

则x2y22k12m1______为4的倍数.

而4n2不是4的倍数,矛盾.故x,y不可能均为奇数.

③若x,y一个是奇数一个是偶数,则x2y2为奇数.

而4n2是偶数,矛盾.故x,y不可能一个是奇数一个是偶数.

由①②③可知,猜测正确.

阅读以上内容,请在情形②的横线上填写所缺内容.

22

【答案】(1)(ⅰ)7,5;(ⅱ)n1n1;

(2)4k2m2km

【分析】(1)(ⅰ)根据规律即可求解;(ⅱ)根据规律即可求解;

(2)利用完全平方公式展开,再合并同类项,最后提取公因式即可;

本题考查了平方差公式,完全平方公式,掌握平方差公式和完全平方公式的运算是解题的关键.

【详解】(1)(ⅰ)由规律可得,247252,

故答案为:7,5;

22

(ⅱ)由规律可得,4nn1n1,

22

故答案为:n1n1;

(2)解:假设4n2x2y2,其中x,y均为自然数.

分下列三种情形分析:

①若x,y均为偶数,设x2k,y2m,其中k,m均为自然数,

22

则x2y22k2m4k2m2为4的倍数.

而4n2不是4的倍数,矛盾.故x,y不可能均为偶数.

②若x,y均为奇数,设x2k1,y2m1,其中k,m均为自然数,

22

则x2y22k12m14k2m2km为4的倍数.

而4n2不是4的倍数,矛盾.故x,y不可能均为奇数.

③若x,y一个是奇数一个是偶数,则x2y2为奇数.

而4n2是偶数,矛盾.故x,y不可能一个是奇数一个是偶数.

由①②③可知,猜测正确.

故答案为:4k2m2km.

一、选择题

1.(2024·广西·模拟预测)若abca,则括号中应填入()

A.bcB.bcC.bcD.bc

【答案】C

【分析】本题主要考查了添括号,添括号时,若括号前是“”,添括号后,括号里的各项都不改变符号;若

括号前是“”,添括号后,括号里的各项都改变符号,据此求解即可.

【详解】解:abcabc,

故选:C.

2.(2024·河南郑州·模拟预测)给出下列判断:①在数轴上,原点两旁的两个点所表示的数都互为相反数;

x2x

②多项式3xy2﹣4x3y12是三次三项式;③任何正数都大于它的倒数;④1变为30x100x15利

0.50.3

用了等式的基本性质.其中正确的说法有()

A.0个B.1个C.2个D.3个

【答案】B

【分析】本题主要考查相反数的概念、数轴的基本概念、等式的基本性质、单项式与多项式的基本概念以

及倒数的概念。

根据相反数,可判断①,根据多项式的项、次数,可判断②,根据有理数的大小比较,可判断③,根据

等式的性质,可判断④.

【详解】解;①只有符号不同的两个数互为相反数,故①错误;

②多项式3xy2﹣4x3y12是四次三项式,故②错误;

③小于1的正数小于它的倒数,故③错误;

x2x

④1变为30x100x15利用了等式的基本性质,故④正确;

0.50.3

故选:B.

3.(2024·河南·一模)在学习数与代数领域知识时,小明对代数式做如图所示的分类,下列选项符合的

是()

3a+b

A.B.C.abD.2ab

ab3

【答案】B

【分析】本题考查代数式的分类,根据多项式的定义求解即可.

3

【详解】A.是分式,故A选项不符合题意;

ab

a+b

B.是多项式,故B选项符合题意;

3

C.ab是无理式,故C选项不符合题意;

D2ab是单项式,故D选项不符合题意;

故选:B.

4.(2024·云南·模拟预测)观察下列按一定规律排列的n个数:x,3x2,5x3,7x4,……,按照上述规律,

第9个单项式是()

A.9x9B.17x9C.17x10D.19x9

【答案】B

【分析】本题考查单项式中的规律问题,观察已有单项式,得到第n个单项式为:2n1xn,进而求出第9

个单项式即可.

【详解】解:观察已有单项式可知:第n个单项式为:2n1xn,

∴第9个单项式是:17x9;

故选B.

5.(2024·云南·模拟预测)下列命题正确的是()

A.对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形

B.“水涨船高”是随机事件

C.单项式2xy2的次数是2

D.一元二次方程x2x30有两个不相等的实数根

【答案】A

【分析】本题考查了正方形的判断定理,随机事件与必然事件,单项式的次数,根的判别式,运用相关知

识定理一一判断即可.

【详解】解:A、对角线相等且互相垂直平分的四边形是正方形,正确,符合题意;

B、“水涨船高”是随机事件,错误,“水涨船高”是必然事件,选项不符合题意;

C、单项式2xy2的次数是2,错误,单项式2xy2的次数是3,选项不符合题意;

D、一元二次方程x2x30有两个不相等的实数根,12430,错误,选项不符合题意;

故选:A.

6.(2024·河北唐山·三模)与39522395552相等的是()

2

A.3955B.39553955

22

C.3955D.39510

【答案】C

【分析】此题考查完全平方公式进行因式分解,根据完全平方公式因式分解即可得答案.

2

【详解】解:395223955523955,

故选:C.

2

7.(2024·河北·模拟预测)下列运算中,与2a2b2b运算结果相同的是()

223

A.2b2abB.8a2b3C.2ab3D.2a2b

【答案】A

【分析】本题考查了同底数幂相乘、幂的乘方、合并同类项、积的乘方,根据同底数幂相乘、幂的乘方、

合并同类项、积的乘方的运算法则逐项判断即可得出答案,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关

键.

2

【详解】解:2a2b2b2a2b4b28a2b3,

2

A、2b2ab2b4a2b28a2b3,故A符合题意;

B、8a2和b3不是同类项,故不能直接相加,故B不符合题意;

2

C、2ab34a2b34a2b3,故C不符合题意;

3

D、2a2b8a6b3,故D不符合题意;

故选:A.

8.(2024·浙江·模拟预测)小江去超市购物,打算购买一件商品,在结账时遇到了问题(如图),你选择

的办法是()

A.先打折,再用券B.先用券,再打折

C.都一样D.无法确定,取决于商品价格高低

【答案】A

【分析】本题考查了列代数式,整式加减的应用.设商品标价为x元,分别得到先打折,再用券以及先用券,

再打折需要支付的费用,再比较即可求解.

【详解】解:设商品标价为x元,

先打折,再用券需要支付0.8x20元,

先用券,再打折需要支付0.8x20元,

0.8x200.8x2040,

即先打折,再用券比先用券,再打折更省钱,

故选:A.

9.(2024·黑龙江哈尔滨·模拟预测)现定义一种新运算“※”,对任意有理数m、n都有m※nmnmn,

则ab※ab()

A.2ab22b2B.2a2b2b3C.2ab22b2D.2ab2ab2

【答案】B

【分析】该题主要考查了整式的混合运算,解题的关键是根据新定义列出等式.

原式利用题中的新定义计算即可得到结果.

【详解】解:根据题中的新定义得:ab※ab

abababab

2babab

2ba2b2

2a2b2b3,

故选:B.

10.(2024·重庆·模拟预测)有n个依次排列的算式:第1项是a2,第2项是a22a1,用第2项减去第

1项,所得之差记为b1,将b1加2记为b2,将第2项与b2相加作为第3项,将b2加2记为b3,将第3项与b3

相加作为第4项,……,以此类推.某数学兴趣小组对此展开研究,得到3个结论①b52a9;②若第6

2

项与第5项之差为4057,则a2024;③当nk时,b1b2b3b4bk2akk;其中正确的个数是

()

A.0B.1C.2D.3

【答案】D

【分析】本题主要考查了完全平方公式,数字类的规律探索,整式的加减计算,根据所给计算方式,依次

求出第1项,第2项,第3项,…,及b1,b2,b3,…,发现规律即可解决问题.

【详解】解:由题知,第1项为:a2,

2

第2项为:a22a1a1,

22

∴b1a1a2a1,

∴b2b122a3,

22

∴第3项为:a2a12a3a2,b3b222a5,

2

第4项为:a24a42a5a3,

…,

以此类推,

2

第n项为:an1,bn2a2n1(n为正整数).

当n5时,b52a9.故①正确.

22

第6项与第5项之差可表示为:a5a4,

22

∴a5a44057,

解得a2024.故②正确.

当nk时,

b1b2b3bk

2a12a32a52a2k1

k12k1

2ak

2

2akk2.故③正确.

故选:D.

11.(2024·湖南·模拟预测)下列运算正确的是()

2

A.a6a2a3B.a2a24

3

C.2m28m6D.2ab3a2b5a3b2

【答案】C

【分析】本题考查整式的运算,根据同底数幂的除法,完全平方公式,积的乘方,幂的乘方,合并同类项

的法则,逐一进行判断即可.

【详解】解:A、a6a2a4,原选项计算错误,不符合题意;

2

B、a2a24a4,原选项计算错误,不符合题意;

3

C、2m28m6,原选项计算正确,符合题意;

D、2ab,3a2b不能合并,原选项计算错误,不符合题意;

故选C.

12.(2024·重庆·一模)在多项式a(bc)d(其中abcd)中,对每个字母及其左边的符号(不包

括括号外的符号)称为一个数,即:a为“数1”,b为“数2”,c为“数3”,d为“数4”,若将任意两个数

交换位置,后得到一个新多项式,再写出新多项式的绝对值,这样的操作称为对多项式a(bc)d的“绝

对换位变换”,例如:对上述多项式的“数3”和“数4”进行“绝对换位变换”,得到a(bd)c,将其化简后

结果为abcd,.下列说法:

①对多项式的“数1”和“数2”进行“绝对换位变换”后的运算结果一定等于对“数3”和“数4”进行“绝对换位变

换”后的运算结果;

②不存在“绝对换位变换”,使其运算结果与原多项式相等;

③所有的“绝对换位变换”共有5种不同运算结果.

其中正确的个数是()

A.0B.1C.2D.3

【答案】B

【分析】本题考查了整式的加减运算,对于新定义的理解及绝对值的性质的应用是解题关键.按照所提供

的运算,将所有存在的结果计算,即可解题.

【详解】解:对多项式的“数1”和“数2”进行“绝对换位变换”后的运算,bacdabcd,故①

正确;

对多项式的“数1”和“数3”进行“绝对换位变换”后的运算,cbadabcd,

对多项式的“数1”和“数4”进行“绝对换位变换”后的运算,dbcaabcd或abcd

对多项式的“数2”和“数3”进行“绝对换位变换”后的运算,acbdabcd或abcd对多

项式的“数2”和“数4”进行“绝对换位变换”后的运算,adcbabcd,

综上共4种结果,故③错误;

其中存在“绝对换位变换”,使其运算结果与原多项式相等,故②错误.

故选:B.

二、填空题

13.(2024·甘肃·三模)如果4x3yn1与3x3y是同类项,那么n.

【答案】2

【分析】本题主要考查了同类项的定义,所含字母相同,相同字母的指数也相同的单项式叫做同类项,据

此解答即可.

【详解】解:根据题意得:n11,

n2,

故答案为:2.

12

14.(2024·福建厦门·二模)已知x1,则2x13xx1的值为.

x

【答案】2

【分析】本题考查整式的混合运算、代数式求值,熟练掌握运算法则,利用整体代入思想求解是解答的关

1

键.先根据x1得出x2x1,然后利用完全平方公式、单项式乘多项式化简原式,再整体代值求解

x

即可.

1

【详解】解:∵x1,

x

∴x2x1,

2

2x13xx1

4x24x13x23x

x2x1

11

2.

15.(2024·湖北·一模)我国南宋时期数学家杨辉于1261年写下的《详解九章算法》,书中记载的图表给

n

出了ab展开式的系数规律.

当代数式x39x227x27的值为8时,则x的值为.

【答案】5

3

【分析】此题考查了多项式中乘法规律问题.观察题中的图表,表示出ab,根据已知代数式的值为8,

确定出x的值即可.

3

【详解】解:根据题意得:aba33a2b3ab2b3,

x39x227x27

x33x2(3)3x(3)2(3)3

(x3)3,

(x3)38,

开立方得:x32,

解得:x5.

故答案为:5.

16.(2024·湖南·模拟预测)某班开展图书交换阅读活动.甲、乙、丙三名同学有相同数量的图书、甲同学

借给乙同学4本,丙同学借给乙同学2本,一段时间后,他们约定:乙同学须将手中甲、丙两名同学现有

图书数量总和的一半,借给甲同学,而后乙同学手上剩余图书的数量为本.

【答案】9

【分析】本题主要考查了整式加减的意义,设一开始三名同学各有x本图书,则甲、丙借完图书给乙后乙

有图书x42本,而甲、丙剩余图书之和为x4x2,再根据题意列式求解即可.

【详解】解:设一开始三名同学各有x本图书,

x4x2

由题意得,乙同学手上剩余图书的数量为x42x6x39本,

2

故答案为:9.

三、解答题

17.(2024·河北·模拟预测)如图1是一个长为m,宽为n的矩形(mn).用7张图1中的小矩形纸片,

3

按图2的方式无空隙不重叠地放在大矩形内,未被覆盖的部分用阴影表示.若大矩形的长是宽的.

2

(1)求m与n的关系;

(2)若图2中,大矩形的面积为18,求阴影部分的面积.

【答案】(1)m4n

26

(2)

3

【分析】本题考查列代数式、整式的加减、多项式乘多项式、代数式求值,看懂图形,正确列出代数式是

解答的关键.

(1)先根据图形,用m、n表示出矩形的长、宽,再根据长和宽的关系可得结论;

(2)根据图形,用m、n表示出大矩形的面积,进而求得n2,进而可得阴影面积的值.

【详解】(1)解:由题意,大矩形的长为m5n,宽为m2n,

3

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