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文档简介
《种太阳》教学目标:1、通过歌曲《种太阳》的学唱,体验歌曲欢快情绪。2、能用甜美的声音演唱《种太阳》这首歌。3、能以比较准确的音高、节奏,自信地演唱歌曲。教学重点:用欢快活泼的声音演唱《种太阳》。教学难点:弱拍起唱时,弱音要清晰,前符点节奏唱得准确。教学准备:电子琴、多媒体课件、太阳卡片、沙锤。教学过程:一、组织教学1、教师面带笑容,唱师生问好歌,学生与教师亲切问好。2、组织学生进行发声练习。二、聆听歌曲导入新课1、师:每个人的心中都有一个美好的愿望,比如黑猫警长,它的愿望是世界和平,再也没有犯罪;蓝精灵的愿望,是打败格格巫;灰太狼的愿望是能抓到好多好多的羊。那么,你们能说一说自己的愿望么?(请个别同学上来谈谈自己的梦想。)2、师:老师在小时候也有一个愿望,但是我有点不好意思说出来,我想把它唱出来。同学们仔细听,看看老师的愿望是什么?(师跟伴奏范唱。)3、师:老师的愿望是什么?生:种太阳,师:同学们听的非常认真。今天,就让我们一起来学习这首好听的歌曲《种太阳》。三、歌曲教学1、学生随音乐用“啦”模唱歌曲。2、节奏教学①附点节奏教学X.XX0XX.XX|②讲解倚音的唱法3、教师教唱重点乐句。①我有一个美丽的愿望②啦啦啦啊种太阳③都会变得都会变得温暖又明亮4、学生跟随伴奏唱歌词。5、学生找出不会唱的地方,教师及时纠正。6、以不同演唱形式(齐唱,男女生对唱)使学生更加熟悉歌曲。(整体把握歌曲的风格,节拍特点及歌曲的主题思想)7、体会歌曲中有颜色的歌词是节奏的变化还是速度的变化。8、深入体验师:今天,我们的课堂请来了你们最熟悉的动画人物“喜羊羊”,它的天敌“灰太狼”也跑来凑热闹了。它说要给大家提几个问题,同学们有信心击败它吗?(出示卡通人物“灰太狼”,提出问题。)(1)、师:《种太阳》是几拍子的歌曲?生:4/4拍。(2)、师:歌曲的情绪是怎样的?生:欢快、活泼的。(3)、师:歌曲中种出来的太阳被送到了哪里?生:南极、北冰洋、冬天、晚上。(5)、师:同学们真是太厉害了,经过了我们齐心协力开动脑筋终于击败了灰太狼,接下来就让我们带着胜利的喜悦,一起有感情地再来演唱一遍这首歌曲。四、创编活动1、用自制沙锤为歌曲伴奏。2、学习简单的舞蹈动作。3、学生展示,跟伴奏演唱。五、总结深化1、师总结:同学们,作为你们的老师,我由衷地感到骄傲!老师希望大家能够带上自己美丽的愿望,努力学习!相信你们的愿望一定会实现!同学们,让我们带上美好的理想与祝福,
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