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文档简介

目录情境与问题探究与发现应用与拓展情境与问题校园里的植物多种多样，有笔直挺拔的白杨，有花朵艳丽的月季，有郁郁葱葱的小草，种类繁多，形态各异。

植物包括哪些组成部分？它们是如何帮助植物生长和生存的呢？探究与发现实验现象：将葱根放入有水的烧杯中，过一段时间，试管中水的液面会下降，同时，未接触溶液的上半部分的葱根，变成红色。放置一段时间后，葱jing和葱叶也变成了淡红色。实验结论：根是植物非常重要的组成部分。可以从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料。将茼蒿的jing段放入滴有几滴红墨水的烧杯中，仔细观察并记录实验现象。思考为什么会出现这种现象。实验结论：切开植物的jing能看到切口处有红色液体，植物的叶片呈红色，这说明植物的jing有运输水分的作用。结合上面的实验，观察下图中的植物，进一步分析根和jing的作用。根的作用包括吸收水分和养料、固定植物等；jing的作用包括运输水分、无机盐和养料到植物的各部分去、支撑植物等。植物的根固着于土壤中萝卜、马铃薯有丰富的营养植物的jing具有支撑作用叶片对植物很重要选择大小一致的两棵豆苗，将其中一棵的叶子剪掉，连续几天观察它们的生长变化。制作表格，详细记录两组豆苗的生长情况。

根据实验结果分析植物叶片对维持植物生长的作用。3实验现象：未剪掉叶片的豆苗和已剪掉叶片的豆苗最初两天的长势没有区别，但随着观察时间增多，我们观察到已剪掉叶片的豆苗渐渐枯萎，未剪掉叶片的豆苗依旧茁壮成长。实验结论：叶片对维持植物生长有重要作用。一般来讲，植物的组成部分包括根、jing、叶、花、果实和种子，它们都是植物的器guan。它们对植物的生长和繁殖具有重要作用。应用与拓展辨认植物器guan有些植物为了适应生存环境，某些器guan会发生形态变化，它们因此具备了特殊功能。辨认下图中的植物器guan，将你了解的植物器guan跟大家分享。

本课思维导图

如何做好小学科学实验小学科学课是小学中的一门有趣的副课，其中的科学实验是课程内容中重要的一部分。小学科学实验包含的内容很多，可以激发孩子们对科学的好奇心和探索欲，为他们在中学阶段的学习打下良好的基础。接下来就说说如何做好小学科学实验？一、备课方面虽然小学科学不是主课，但是老师应该对小学科学实验充分重视，在备课方面要精心准备。确定好教学内容和方向，明确教学目的，对一学期的科学实验都有一个系统的规划。二、学生准备工作有的实验课是实验室里本来就有现成的工具可以使用的，但是有的实验课是需要学生自己准备实验工具的，老师应该在上课前，让学生们准备好相关实验工具，并提前预习实验内容。三、提升学生兴趣小学生刚开始对科学实验课是比较感兴趣的，但是孩子们年纪比较小，容易在短时间内就对科学实验失去兴趣。老师应该鼓励孩子动手做科学实验，并及时予以一定的奖励。四、教学方式小学科学实验课的教学方式有很多，有的是让学生一个个的操作过关，有的是让学生自己组成小组，然后互相合作完成实验。不管什么教学方式，一定要学生们写下详细的实验过程和实验结果。五、考核方面小学科学实验一般不做

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