人教部编版三年级语文下册全册同步练习课课练(有答案)

1.写出下面词语的近义词。炫耀——()胆怯——()2.写出下面事物的特点。雨润过的泥路:小草:3.下面对诗歌第2小节的意思概括正确的一项是()。A.天晴了,到山间走走,看看绿树,欣赏云朵,一定会心旷神怡。B.天晴了,去山间的小径走走,美景一定如画卷一样美丽。C.山间的小径在天灰暗时才会出现美景,请不要错过。4.这首诗表达了作者怎样的思想感情?答案：一、水墨染色钓竿扑腾破碎拨开浪花清爽蘑菇二、争斗北斗星扇子扇风钻石钻洞作坊作业三、葫芦二胡拨开泼水蘑菇磨米染色杂物波浪灰狼四、山花——(一朵朵山花)——(一朵朵美丽的山花)斗笠——(一顶顶斗笠)——(一顶顶尖尖的斗笠)石8Ssui①②②③《溪边》一群孩子戏水和某个孩子的特写钓鱼的乐趣

《江上》鱼上钩前的静和上钩后的动对比采蘑菇的欢快

《林中》雨后林中的静和孩子的欢叫的对比戏水的快乐七、1．A.2．B.3．D.八、1.溪水被垂柳当做梳妆的镜子。2.孩子们像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。3.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。八、1.打水仗潜水2.戏水快乐会水本领强3.（1）×（2）√（3）×4.C.九、1.卖弄胆小2.凉爽又温柔新绿3.B.4.作者喜欢天晴时在小径中散步,热爱山间的小径人教部编版三年级语文下册同步练习19.剃头大师一、看拼音写词语。biǎodì

lǐfà

màrén

duó

zǒuchóurénfùqiánshuāngbèisuīrányíjiàndǎnxiǎo二、给下列加点的汉字选择正确的读音，用“”标出。剃头（dìtì）执行(zhízí)否则(fuǒfǒu)受刑(sòushòu)习惯(gànguàn)代替(tìntì)摸头（mēmō）胆小鬼(ɡǐuɡuǐ)三、先辨字，再组词。胆（）理（）付（）倍（）夺（）但（）埋（）对（）陪（）奋（）四、在括号里填上适当的量词。一（）木尺

一（）剃头大师一（）头发

一（）剃刀一（）熊皮

一（）电灯泡五、根据意思写词语。1.指人的品行端正,谨守礼法。（）2.摆脱阻拦,逃出门去。（）3.事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。（）六、我会查字典，给加点字选择正确的解释。“夺”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“夺”字在字典里的解释有：①强取；抢②争取得到；③胜过；压倒；④冲出。给下列加点字选择正确的解释，填序号。强词夺理（）夺冠（）夺门而出（）先声夺人（）七、下列说法错误的一项是（）。A.课文中的“剃头大师”指的是“我”,而“我”毫没有剃头的经验,将小沙的头发随意乱剪一气,结果闯了祸,说明“我”完全是自吹自擂。B.以“剃头大师”做题目,带有自嘲的意味,幽默风趣,令人忍俊不禁。C.“我”自认为有剃头的天分,比那老师傅还要熟练,艺高胆大，因此自封为“剃头大师”八、根据要求写句子。1.老师傅有一把磨得锃亮的剃刀。小沙只得由老师傅摆布。(用合适的关联词将两句话合并为一句话)_________________________________________________________________________2.你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。(用加点词语造句)_________________________________________________________________________3.我剪掉了几根翘起的长发。(缩句)_________________________________________________________________________九、阅读课文片段，回答问题。我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处、头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀、那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮、上面落满了黑头发。很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得下到一厘米。“哎呀!”我叫起来,“坏了!”小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。我还想稳住小沙,告诉他这是最时髦的发式,可他一照镜子,大叫一声,像见了鬼一样。当然,我没有得到那五块钱。这还不算倒霉,最倒霉的是小沙父子:小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头;姑父呢,那件睡衣上的头发怎么也清除不干净,他每天夜里都要爬起来两三次,捉跳蚤一样找身上的碎头发。1.“我”是如何给小沙剃头的?根据文段内容填空。刚开始,“我”觉得自己像个(),剪刀所到之处,头发();很快,“我”就发现自己(),因为这样随意乱剪,头发();最后,“我”左修右修,可惜(),一眼望去,整个头上(),耳朵边剪得小心,却像()。3.剃头大师纷纷飘落闯了祸长长短短越修越糟坑坑洼洼层层梯田2.联系上下文,对画“”的句子理解正确的一项是()A.小沙主动让“我”剪头,并且非常配合“我”B.小沙总是怒视剃头师傅,还骂他是“害人精”,对“我”却不是这样。C.在小沙的心里,只要耳朵还在,其他的都不重要。这也与前文小沙不受剃头师傅的欢迎相呼应,充满趣味性。3.课文为什么用“到头大师”作为题目?下列说法不恰当的一项是（A）A.“剃头大师”是作者的自夸,文中的“我”替小沙剪出了最时髦的发式,好像有剃头的天分一样。B.“剃头大师”是作者的自嘲,文中的“我”其实并没有剃头的经验,小沙为了摆脱“害人精”的折磨”央求“我”替他剪头发。C.以《剃头大师》为题目,不仅能激发读者的阅读兴趣,还能深化文章的主题。十、快乐阅读。旅行鸽旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，它的背（bèibēi））后是灰色的，似（shìsì）乎还有些蓝，而胸前的颜色有事鲜红的，所以看（kānkàn）上去是那么绚丽多彩。旅行鸽（）好看，（）数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片（昏暗黑暗）。有的旅行鸽队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只！给短文选择合适的读音、字词，用“√”画出来。选择合适的关联词填入文中括号里。不仅……而且……不仅……还……用“”画出文中描写旅行鸽“数量多”的句子。旅行鸽是群居生活的动物，你还知道那些动物也是群居生活的？答案：一、表弟理发骂人夺走仇人付钱双倍虽然一件胆小二、tìzhífǒushòuguàntìmēɡuǐ三、胆小但是理发埋土对付对错一倍陪伴争夺奋斗四、把个堆把张只五、1.规规矩矩2.夺门而出大3Dduo①②④③七、C.八、1.因为老师傅有一把磨得锃亮的剃刀，所以小沙只得由老师傅摆布。2.小弟弟总是一会儿哭一会儿笑的。3.我剪掉了长发。(缩句)九、1.剃头大师纷纷飘落闯了祸长长短短越修越糟坑坑洼洼层层梯田2.C.3.A十、1、bèisìkàn2、不仅……而且……3、当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片（昏暗黑暗）。有的旅行鸽队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只！4、企鹅、蚂蚁、狼等人教部编版三年级语文下册同步练习20.肥皂泡一、看拼音写词语。féizàochánglángmùwǎntòumíngjiāoruǎnyǎngtóuyíchuànfēiyuèyīngérxīwàng二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。1、几个同学散（sǎnsàn）漫得在操场上散（sǎnsàn）步。2、若用扇(shānshàn)子在下面轻轻地扇(shānshàn)送,有时它能飞得很高很高。三、比一比，再组词。皂（）透（）婴（）娇（）希（）泉（）诱（）耍（）骄（）杀（）四、照样子，完成练习。例：无声地散裂无声地（）无声地（）例：轻轻地扇轻轻地（）轻轻地（）例：颤巍巍（ABB式）（）（）（）（）五、我会查字典，给加点字选择正确的解释。“仰”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“仰”字在字典里的解释有：①脸向上，与“俯”相对；②敬慕；③依赖；给下列加点字选择正确的解释，填序号。仰起头（）久仰大名（）仰仗（）六、择合适的词语填空。（填序号）①颤巍巍

②软悠悠

③轻飘飘

④慢腾腾不知为什么，我这几天头晕眼花，走起路来感觉________的。轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，_______地在空中飘游。他做事总是像老牛拉破车，_______的。4.有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，______的，光影零乱。七、按要求完成句子练习。1.把句子写具体。①薄球就散裂了。___________________________________________________________②浮光在球面上乱转。______________________________________________________我把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。（改为“被”字句）____________________________________________________________________________小时候，我喜欢玩吹泡泡、滚铁环、西瓜等游戏。（修改病句）___________________________________________________________________________七、阅读课文片段,完成练习

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水，（），使它融化，然后用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，（）地吹起，吹起一个（）的网球大小的泡儿，再（）地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，（）地在空中飘游。若用扇子在下面（）地扇送，有时它能飞得很高很高。1.根据课文内容填空。2.这是写（）肥皂泡和（）肥皂泡的过程。3.用“”画出做肥皂水方法的句子。4.用“先……然后……再……”说一说吹肥皂泡的过程。八、快乐阅读。种一片树叶冰心埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树!于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大—样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽……长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事，我会为之自豪一辈子……孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动，那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛，不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西，而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心，也是最珍贵的。种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。从画线句子中你感受到了“我”（

）的心理。A.忐忑不安

B.认真严肃

C.紧张慌乱2.“那件事，我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是________。3.种树叶后，“我”是怎样做的？结果怎样？用自己的话概括。____________________________________________________________________________________________________________________________________________4.这篇短文的中心是（

）。A.说明儿童内心的幼稚B.表现童心的珍贵C.展示童年生活的丰富多彩答案：一、肥皂长廊木碗透明娇软仰头一串飞越婴儿希望二、1、sǎnsàn2、shànshān肥皂泉水透明诱人婴儿玩耍娇嫩骄傲希望杀鸡四、微笑飘落提起走过白花花绿油油白晶晶五、亻4Yyang①②③六、1.③2.②3.④.4.①七、1.①光丽的薄球就无声地散裂了。②五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。2.用剩的碎肥皂被我放在一只小木碗里。3.小时候，我喜欢玩吹泡泡、滚铁环等游戏。八、1.和弄和弄慢慢地轻圆轻轻地软悠悠轻轻地2.做吹3.把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化。4.先用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，然后慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。九、1.B2.“我”种下一片树叶，坚信它能长成参天大树。3.“我”蹲在种树叶的地方等待。结果是等到春天来临，树叶也没有发芽。4.B人教部编版三年级语文下册同步练习21.我不能失信一、我会给加点的字选择正确的读音。荣耀(yàorào)庆祝(qìngqìn)盼望(pànbàn)道歉(qànqiàn)漂亮(1iàngliang)扑空(pǔpū)解释(sìshì)重叠（diédiě）二、多音字组词。jǐn()xīng()kōng（)jiāo（)尽

兴

空教jìn()xìng()kòng（)jiào（)三、比一比，再组词。悔()盼()郊()约()飘()梅()扮()胶()的()漂()四、结合句子，给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。1.一个星期天，宋耀如一家用过早餐，准备到一位朋友家去。（）A、使用B、吃C、费用2.“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”（）A、防守B、看护C、遵守五、加标点。1.父亲见庆龄停住了脚步奇怪地问庆龄你怎么不走啦2.你不是一直想去伯伯家吗改天再教小珍吧父亲说完拉起庆龄的手就要走3.

我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧六、读读下面的句子,并选择朗读时的语气，填序号。A.疑问B.感叹C.反问①你不是一直想去伯伯家吗?()②庆龄,你怎么不走啦?()③我的女儿一个人在家,该多没意思啊!()七、按要求写句子。1.我们的庆龄是个守信用的孩子。（缩句）2.你不是一直想去伯伯家吗？（不改变原意，换种说法）3.根据不同意思,用“特别”造句。当“非常、十分”讲:当“与众不同”讲:

八、阅读课文片段，回答问题。“不，妈妈。如果我忘记了这件事，明天见到她时，可以道歉；可是我并没有忘记，我不能失信。”宋庆龄仰起脸回答道：“一个人在家是很没劲，可是，我并不后悔，因为我并没有失信。”1.写出下列词语的反义词。忘记——失信——2.分别用加点的词语造句。如果……可是……：……因为……3.“信”在字典中的解释有:①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑,认为可靠;③消息。“失信”中“信”的意思是(填序号),在“宁可信其有,不可信其无”中两个“信”的意思都是。4..对“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信”这句话理解正确的一项是()。A.宋庆龄空等了小珍一上午,心里很失望,但又不想让别人知道,于是只能制造善意的谎言。B.宋庆龄是一个有爱心的孩子,她不想让妈妈因此事感到伤心,于是安慰她的妈妈。C.独自在家虽然无聊,但宋庆龄信守了诺言,对她来说诚实守信比什么都重要。D.“一个人在家,是很没劲。”说明宋庆龄认可了妈妈的话,内心有些怨恨小珍。九、阅读短文回答问题。曾子杀猪有一天,曾子的妻子要去集市,儿子哭着要和曾妻一块儿去。于是曾妻骗孩子说:“乖孩子,待在家里等娘,娘回来给你杀猪吃。”傍晚,曾妻回来了，看到曾子在猪圈里举着菜刀,曾妻不解地问:“你举着菜刀跑到猪圈里干啥?”曾子毫不思索地回答:“杀猪”。曾妻听了，扑哧一声笑了:“不过年不过节的杀什么猪呢?”曾子严肃地说:“你不是答应过孩子要杀猪给他吃吗?既然答应了就应该做到。”曾妻说:“我只不过是骗骗孩子,和小孩子说话何必当真呢?”曾子说:“对孩子就更应该说到做到了,不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?”曾妻听后惭愧地低下了头,夫妻俩真的杀了猪给孩子吃,并且宴请了乡亲们,告诉乡亲们教育孩子要以身作则。虽然曾子的做法遭到一些人的嘲笑,但是他却教育出了诚实守信的孩子。曾子杀猪的故事一直流传至今,他的人品一直为后人所尊敬。1.判断，对的画“√”，错的画“×”。（1）曾子杀猪是为了教育孩子学会诚信。（）（2）曾子的妻子说给孩子杀猪吃，是为了不让孩子跟着去集市。（）（3）曾子被后人所尊敬是因为他是一个诚实守信的人。（）（4）曾子教育妻子做人要诚实守信，所以中午就让孩子吃到了猪肉。（）2.从哪里可以看出曾子是在教育妻子做人要诚信，用“___”画出来。3.这个故事给你的启示有哪些，试着写下来。_________________________________________________________________________答案：一、yàoqìngpànqiàn1iàngpūsìdié二、尽管尽力兴奋高兴天空填空教书教师三、后悔梅花盼望打扮郊外浇水大约好的飘起来漂浮四、1.B、2.C、五、1.，：“?”“？。”，。3.“，。”

，。六、①C.②A.③B.七、1.庆龄是个孩子。2.你一直想去伯伯家。3.今天的月亮特别圆

这棵树长得很特别八、1.牢记守信2.如果明天不下雨，我就去找他，可是他刚打来电话他要出去完。3.①②4.C.九、1.（1）√（2）√（3）√（4）×2.画：对孩子就更应该说到做到了,不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?3.无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。人教部编版三年级语文下册同步练习22.我们奇妙的世界一、看拼音写词语。chéngxiànbiànhuànlàzhúyòurényuánrùnchéngliángdāojiànguāngmángpǔtōngmóxíng二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。1.平静的水面上漂（piāopiào）着一只漂（piāopiào）亮的小纸船。2.秋天带着金黄色的光辉(huīhūi)神奇地来到了，道路上好像洒(shǎsǎ)满了光芒。三、选字组词。[幼幻]（）觉（）小（）苗变（）无穷[刑型]（）法类（）新（）严（）拷打四、我会查字典，给加点字选择正确的解释。“通”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“通”字在字典里的解释有：①传达；使知道；②没有堵塞，可以穿过；③有路达到；④了解；懂得。给下列加点字选择正确的解释，填序号。打通山洞（）四通八达（）紧急通知（）精通业务（）五、我会给破折号选择正确的解释。A.解释说明。B.转换、跳跃或转折。C.表示语音的延长。1.“今天好热啊！——你什么时候回家？”（）2.只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。（）3.“妈——妈妈——你快来啊——”（）六、下列句子中不是比喻句的是（）。A.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。B.落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。C.积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。D.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。七、按要求写句子。1.当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。（缩句）2.世界上存在的奇妙的事物是无穷的。（改为反问句）3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。（仿写）八、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1.课文按先总写，再分写，最后再总写的结构方式行文，这种结构叫总-分-总。（√）2.课文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。（×）3.本文描写天空时，分别描写了日出、云彩、雨点、雨后、落日和群星等景象。（√）4.课文主要描写看天空和看大地两方面的内容，告诉我们世界上存在的奇妙事物是无穷的，只要我们去寻找。（√）九、阅读下文，回答问题。

你看天空——

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。1作者是按照________的顺序描写天空的。（

）A.时间

B.方位

C.事情发展2.天空如同多彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些？3.作者依次描写了天空中的________、________、________、落日的余晖、________等景物，让我们充分感受到天空的________。4.文段中有多处比喻句，给我们带来妙不可言的美感。请你用“_____”画出其中一处，并说说这样写的好处。5.天空中还有哪些事物让你感受到了美？请你发挥想象写一写。十、阅读短文回答问题。。大自然畅想曲

大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。

“蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。

“知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。

“沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。

“呜——呜——”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！

我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹……1.短文第二自然段中的“镜子”指的是_______，“秀发”指的是_______。2.短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。________________________________________________________________________3.短文的结构是（）。A.分总

B.总分

C.总分总4.你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。答案：一、呈现变幻蜡烛诱人圆润乘凉刀剑光芒普通模型二、1.piāopiào2.huīsǎ幻幼幼幻刑型型刑辶7Ttōng②③①④五、1.B.2.A.3.C.六、B.七、1.雨点降落到大地上。2.难道世界上存在的奇妙的事物不是无穷的吗？3.小鸟在枝头欢快地唱歌。八、1.√2.×3.√4√九、1.A

2.五彩缤纷、五颜六色、五光十色

3.太阳；云彩；雨点；群星；奇妙

4.我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。作者把“水洼”比作“镜子”，形象地表现出水洼明亮的特点。

5.空中那花花绿绿的风筝，真像一朵朵绽开的花朵，风筝后面的两条彩带像两片衬托的叶子。那漫天飞舞的风筝，把天空装扮成一幅五彩斑斓的画卷，格外美丽。十、1.小河柳条2.短文按时间顺序写的，描写了春天的小草、野花、柳树；夏天的蝉、荷花、青蛙；秋天的银杏叶、蟋蟀、蝈蝈、油葫芦；冬天的雪。3.C4.提示：写出自己的真实想法即可。例如：我爱大自然，爱它的繁花似锦，爱它的郁郁葱葱。人教部编版三年级语文下册同步练习23.海底世界一、我能写词语。

níngjìngwēixiǎnqìguānxùnsùhòutuìgōngjītuīdònghǎishēnqièqièsīyǔ二、在加点字的正确的读音上打“√”。警报（jǐngjǐn）章鱼(zāngzhāng)

海藻(zǎozhǎo)

旅行(nǚlǚ)

属于（sǔshǔ）峡谷(jiáxiá)

储量(zhùchǔ)细胞(pāobāo)三、我会组词。底（）险（）攻（）肌（）推（）低（）脸（）功（）饥（）堆（）四、根据意思写出相关的词语。1.形容声势浩大,气势雄伟。()2.背地里小声说话。()3.形容景色很特别。()4.一般多指环境或心情平和安静。()五、用“\”画去括号里不正确的词语。1.陆地上的稀有金属(隐藏埋藏储藏)量很少。2.在大树的深处(隐藏埋藏储藏)着一个洞,那是狐狸的洞穴。3.山下(隐藏埋藏储藏)着丰富的煤和铁。六、选择正确的说明方法。打比方作比较列数字1．海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（）（）2．有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（）3．海藻的种类很多，有八千多种。（）七、句子七彩虹。1.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。(1)这里采用了的修辞手法。这种修辞手法的特点是。

(2)用相同的修辞手法仿写句子。2.海底的动物常常在窃窃私语。(1)写出两个与“窃窃私语”结构相同的词语:、。

(2)用“窃窃私语”写一个句子。八、根据课文内容填空。1.“你可知道,大海深处是怎样的吗?”作者采用问句开头有什么作用?()A.这样更能体现出大海深处的神秘。B.这样能够引起读者的思考,激发读者的阅读兴趣。C.这样更有利于我们寻找答案。2.这篇课文是围绕哪句话来写的?()A.你可知道,大海深处是怎样的吗?B.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。九、课内阅读。海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。这段话是围绕哪一句来写的？请用“____”画出来。这段话写了____、____、____、____、____和____几种动物。在文中找出下列词语的近义词。远程—（）忽然—（）旅游—（）

一般—（）你还知道哪些海底动物，它们有什么特点？请你简要地写下来。___________________________________________________________________________十、类文阅读船底鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。䲟鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。䲟鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！1.在短文中找出下面各词的反义词。笨拙—（）长久—（）2.按短文填空。䲟鱼的体型，行动，性格，尾巴。3.䲟鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“”在短文中画出来。4.根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。（1）䲟鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。（）（2）䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。（）（3）䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。（）答案：一、宁静危险器官迅速后退攻击推动海参窃窃私语

二、jǐngzhāngzǎolǚ

shǔxiázhùbāo三、海底低头危险洗脸进攻气功肌肉饥饿推车土堆四、1.澎湃2.窃窃私语3.景色奇异4.宁静五、划去：1.隐藏埋藏2.埋藏储藏3.隐藏储藏六、1．列数字作比较2．打比方3．列数字七、1.(1)设问有问有答

(2)示例:是谁创造了我们今天的幸福生活?是全体劳动人民。2.(1)亭亭玉立、沾沾自喜。

(2)示例:同学们正在窃窃私语。八、1.B2.B九、1.海底动物各有各的特点2.海参梭子鱼乌贼章鱼贝类深水鱼3.长途突然旅行普通4.旗鱼的背上长着一块长长的翅，就像一面旗。旗鱼是世界上已经发现的唯一的一种游动不是靠弯曲身体来产生动力的鱼！九、1.敏捷短暂2.苗条匀称敏捷活泼细长3.画：䲟鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭4.（1）×（2）√（3）×人教部编版三年级语文下册同步练习24.火烧云一、看拼音写词语bìyào

húzi

qímǎ

zhènjìngshēntuǐfēnmiǎoxiōngměngmiàoménwēiwǔchànlàn二、给加点字选择正确的读音，画“√”。模糊(mómú)紫檀色(tánchán)跪下(guìgùi）笑盈盈(yíngyín)恍惚(hūhǖ)凶猛(xiōngxiōn)喂鸡(wēiwèi）红彤彤(dāntóng）三、照样子写词语。1.金灿灿（ABB）：____________________________________2.恍恍惚惚（AABB）：___________________________________3.一模一样（一×一×）：___________________________________四、选词填空。镇静沉静1．那只狮子很威武很()地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。2．他慢慢地讲述着自己的经历，脸上的表情很（）。笑盈盈笑眯眯1.课间时，赵老师（）地站在一旁看着我们玩。2.喂猪的老头儿在墙根靠着，（）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。五、我会查字典，给加点字选择正确的解释。“胡”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“胡”字在字典里的解释有：①乱，无道理；②须毛；③小街道；④泛指外国或外族的。给下列加点字选择正确的解释，填序号。胡椒（）胡言乱语（）胡子（）胡同（）六、判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。1.马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。（）2.天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。（）3.一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。（）4.那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。（）七、课文是按照什么顺序描写火烧云的奇丽景象的?请将序号填入括号里。①火烧云的颜色变化。②火烧云上来后地面发生的变化。③火烧云的形状变化。课文的写作顺序是:()→()→()八、按要求写句子。1.霞光照得小孩子的脸红红的。改为“把”字句：________________________________________________改为“被”字句：________________________________________________2.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。（缩句）3.天空出现一匹马。（扩句）4.《火烧云》的作者是萧红写的。(修改病句)九、课内阅读。火烧云（节选）这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。选段采用了的修辞手法，写出了火烧云不仅颜色而且变化。用“”画出文中描写火烧云颜色的语句，我们可以用这个词来概括。“还有些说也说不出来、见也没见过的颜色”这句话说明了（）。A．火烧云的颜色很多。B．火烧云变化得很快。4.请用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿”写一段话。十、快乐阅读。这个无名的小岛是鸟的天下。无名岛上有一片茂密的树林，树叶密密麻麻，相互交错，树林里栖息着上百种海鸟，它们在这里游戏、唱歌、跳舞……愉快地生活着。白鸟上无名小岛上数量最多的鸟，每三只海鸟中，就有一只白鸟。每次在海面上飞翔时，它们都上成群结队，很少单独行动。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去，白茫茫的一片。在岛上，白鸟家族可以说是一个最大的家族。这里形体最大的海鸟要数信天翁了，它的一只翅膀就有教室黑板那么大，当它展开双翅自由翱翔的时候，就仿佛一个庞然大物穿梭在小鸟们之间。岛上最珍贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟要算是海燕，当暴风雨来临的时候，别的鸟都躲起来了，海燕却在海面上迎着风浪快乐地飞来飞去，一点儿也不害怕。写出这段文字的中心句：写出下列词语的近义词。茂密——（）翱翔——（）给加点字选择正确的解释。暴风雨（）A.姓；B.过分急躁的；C.强大而突然来的。成群结队（）A.结束，完了B.聚，合用“”画出文中的一个拟人句。并仿写一句。仿写：文中共写了种海鸟，它们分别是、、和。其中我最喜欢，原因是。答案：一、必要胡子骑马镇静伸腿分秒凶猛庙门威武灿烂二、mótánguìyínghūxiōngwèitóng三、1.白花花绿油油黑乎乎2.开开心心马马虎虎完完整整3.一举一动一言一行一心一意四、1．镇静2．沉静1.笑眯眯2.笑盈盈月5Hhu④①②③六、1.×2.√3.×4.×七、2.1.3八、1.霞光把小孩子的脸照得红红的。小孩子的脸被霞光照得红红的。2.老头儿看着白猪变成金猪了。3.示例：西边的天空出现一匹马头向南，马尾向西的马。4.《火烧云》的作者是萧红。九、1.排比多快2.红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫五颜六色3.A4.示例：几个孩子玩得很开心。他们一会儿跳绳，一会儿荡秋千，一会儿玩老鹰捉小鸡，一会儿又玩起了捉迷藏。十、1.这个无名的小岛是鸟的天下。茂密——稀少翱翔——低飞C.B.名岛上有一片茂密的树林，树叶密密麻麻，相互交错，树林里栖息着上百种海鸟，它们在这里游戏、唱歌、跳舞……愉快地生活着。4白鸟信天翁野鸭海燕海燕勇敢人教部编版三年级语文下册同步练习25慢性子裁缝和急性子顾客一、看拼音写词语。xìngzi

kuājiǎng

fúwù

chènshān

fùzé

jiāohuòshǒuyìqǔdéyìjuǎnjiáqǐ二、给下列汉字选择正确的读音，用“”标出。裁缝(féngfèng）箱子(xiānɡxānɡ)承认(cénɡchénɡ)衣袖(xùixiù)负责(zézhé)歪头(wāiwǎi）泄气(shìxiè)解释(shìsì)比一比，再组词。性（）艺（）取（）衬（）卷（）姓（）忆（）耻（）村（）拳（）四、我会查字典，给加点字选择正确的解释。“负”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“负”字在字典里的解释有：①背（bēi）；②担负；③遭受；④享有；⑤失败（跟“胜”相对）。给下列加点字选择正确的解释，填序号。胜负（）负责（）负伤（）久负盛名（）五、选词填空。夸奖夸耀穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家会围着您直（），甚至美慕您。他只要有一点成绩,就沾沾自喜,到处()自己。手艺技艺南郭先生自称()高超,请求参加吹竽队。4.这位裁缝的()很好,很多人都愿意来这里让他裁制衣服。六、选择下面句子朗读时的语气，填序号。A.吃惊B.请求C.生气D.疑惑1.裁缝笑着问他:“怎么，您那件短袖衬衫还能改成什么?”。（）2.顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛!。（）3.“师傅，把我那夹袄的袖子剪去一截儿，改成短袖衬衫吧，我实在等不及了。”（）4.顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”。（）七、与“这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理”这句话意思相同的是()。A.这位顾客歪着头想了想,承认裁缝说得有道理。B.这位顾客歪着头想了想,不承认裁缝说得有道理。C.这位顾客歪着头想了想,承认裁缝说得没有道理。D.这位顾客歪着头想了想,怎能承认裁缝说得有道理呢?八、按要求写句子。1.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改成转述句)2.顾客把一卷布料放到桌上。(改成“被”字句)3.顾客瞪大了眼睛。(扩句)九、阅读语段,完成练习。裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您()在秋天、夏天()春天穿一件棉袄,人家()会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。”这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服的事儿就算说定了。1.在语段中的括号里填上恰当的关联词语。2.将下列句子换一种说法,不改变原意。您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。3.下列说法符合文意的一项是()A.穿新衣不在于时间的早晚,而在于穿对季节。B.穿新衣不在于时间的早晚,而在于穿得美观大方。C.穿新衣不在于时间的早晚,而在于裁缝制作时间的长短。4.假如裁缝是急性子,顾客是慢性子,裁缝又会如何劝说顾客定做衣服呢?发挥想象,写一写。十、快乐阅读。蚂蚁与西瓜在一个炎热的夏天，有四只小蚂蚁发现了半个西瓜，西瓜的瓜瓢(），瓜子儿（)，西瓜皮（)，看起来很新鲜。蚂蚁们又热又渴，他们高兴得都跳了起来。他们爬上去吃了起来。有一只蚂蚁太渴了，就像钻地机一样钻到西瓜里“啊呜，啊呜”地吃了起来。还有一只蚂蚁站起来说：“真好吃，我们把它搬回家吃吧！”大家连连点头。

他们推啊推啊，推不动，一只蚂蚁只好跨着大步跑回去叫大家一块儿来推西瓜。大家都来推西瓜了，但是还是推不动。小蚂蚁们又拿来一根长长的树枝，想把西瓜撬起来，但是树枝都被压弯了，西瓜还在地上纹丝不动。

这时有一只在蚂蚁里面自称“聪明蚂蚁”的小蚂蚁给蚁后说：“咱们可以把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来，然后让力气大的蚂蚁搬回去。”蚁后点了点头。说干就干，有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来，然后由力气大的蚂蚁搬回去。最后他们把所有的西瓜块儿都搬回去了，他们再也不用发愁没有食物吃了。

1.把下面的词语填入文中括号里。

黑黑的红红的绿绿的2.找出文中的比喻句，写在下面的横线上。_________________________________________________________________3.根据文章内容填空，并试着复述这个故事。四只小蚂蚁西瓜→一只蚂蚁提出把西瓜→大家一块儿失败了→一大家一块儿，也失败了→“”提出办法，成功了。

4.蚂蚁是怎样把西瓜搬回家的？用横线在文中画出相关的句子。

5.判断。

这个故事告诉我们一个道理，在下面正确说法后的括号里打“V”。

（1）只要有力气，就可以搬动西瓜，不需要别人帮忙。()

（2）只要大家都来动手就能把西瓜搬回去。()

（3）做任何事只有动脑筋，才能把事情办好。()答案：一、性子夸奖服务衬衫负责交货手艺取得一卷夹起二、féngxiānɡchénɡxiùzéwāixièshì三、性子姓名艺人回忆取得可耻衬衫村子卷起拳头四、贝2Ffù⑤②③④五、1.夸奖2.夸耀3.技艺4.手艺六、1.D.2.C.3.B.4.A.七、A.八、1.裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝啊。一卷布料被顾客放到桌上。3.顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛。九、1.无论还是都2.您要是在别的季节拿到新棉袄,也得由着性子穿上。3.A.4.想象要合理十、1.红红的黑黑的绿绿的2.有一只蚂蚁太渴了，就像钻地机一样钻到西瓜里“啊呜，啊呜”地吃了起来。3.发现搬回家推西瓜撬西瓜聪明蚂蚁4.说干就干，有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来，然后由力气大的蚂蚁搬回去。

5.（3）人教部编版三年级语文下册同步练习26.方帽子店一、给加点的字选择正确的读音,打“√”。香蕉(jiāojiǎo）扣在(kòugòu）嚷嚷(rāngrǎng）改变(gāigǎi)圆筒(tōngtǒng)古董(dǒngtǒng)橱窗(chúcú）舒服(shūshú)二、形近字组词。改（）蕉（）扣（）筒（）董（）攻（）焦（）叶（）洞（）懂（）三、照样子写词语。例1：人山人海(ABAC式):

例2：密密麻麻(AABB式):

把下面句子中画“”的部分换成对应的四字词语。1.街上聚集的人极多。 ()2.方帽子店的主人对发生的意外事情非常吃惊。()3.在又多又密的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子。 ()五、我会查字典并完成选择。“嚷”用部首查字法查字典,应先查部,再查画。“嚷”有两个读音,请你写出下列“嚷”的读音,再选出对应的意思。嚷(rānɡ)的义项有:①声张;②喧哗,吵闹。嚷(rǎnɡ)的义项有:③喊叫;④吵闹。“嚷叫”中“嚷”的读音是,字义；“别嚷嚷,人家还在休息”中两个“嚷”的读音都是,字义；六、选词填空。

改变改进改善改正有错误,（）了就是好孩子.

2.我们要不断（）自己的学习方法,提高学习成绩.

3.近几年来,人们的生活水平有了明显的（）.

4.我们要用自己的智慧和双手,去（）家乡的落后面貌.选择下面句子所运用的修辞方法，填序号。比喻句B.拟人句C.夸张句D.反问句E.设问句1.街上人山人海。（）2.舒服吗?真不舒服!3.他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。八、按要求写句子。1.小孩子们用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子。（缩句）他们总是这样回答:“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”（改为转述句）这家帽子店从来没有做过别的帽子。（用加点词说一句话）九、阅读课文片段，回答问题。①孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。②后来,方帽子店对面,又开了一家帽子店,橱窗里放着()的帽子,却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着()的帽子,却没有一顶是圆的,玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。”③顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久,最后还是进了新帽子店。1.第①段中的省略号省略了,请继续补充相关内容:。2.联系上下文,选择恰当的四字词语填在语段中的括号里。方方正正圆圆溜溜各式各样五花八门3.第②段中的两则广告,你认为哪一则更好?为什么?方帽子店:专卖从不改变的方的好帽子。新帽子店:专卖各式各样的舒服的好帽子。。4.第③段中顾客们在两家的橱窗前“看了好久”,他们在思量什么?为什么“最后还是进了新帽子店”?。十、课外阅读，回答问题。亮出你自己每到黄昏，住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着，一边还思考着什么；花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么；大象背着手，脚步重重的，好像有什么心事；小兔子最快乐，跳上跳下……整个河岸，热烈、快乐而又充满着诗情画意。生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上，一动不动地看着河岸上的一切。“嗨！小家伙！在看什么呢？”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。“看河岸上遛弯的人！他们真有趣！”小螃蟹说，眼里流露出羡慕。“喜欢是吗？走！我们这就去加入遛弯的队伍！”乌龟说。“可是我……我走路是横着爬的，别人会不会笑话我。”小螃蟹说出了他的担忧。“哈哈……”乌龟笑了，“怎么会呢？你横着走，那是你的独特之处。你看，小兔走路（AABB式），鸭子走路（AABB式），花猫走路（ABB式），我走路（ABB式）……各有特色哦！别担心，亮出你自己！”小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。“你好！小螃蟹！”大家都热情地与小螃蟹打招呼，没有一个人在乎他是竖着走还是横着爬！河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印，就像一个个小音符，很美！很美！1.动物们走路有怎样的特点？请你根据提示在短文中的横线上补充完整。2.小螃蟹一开始为什么不敢去河岸上散步，后来事实证明他的想法是怎样的？3.对短文最后一段理解正确的是（）。A.把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹走路很好看B.把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹心情很愉快C.把小螃蟹比成小音符，突出了小螃蟹心情很愉快4.读了这个故事，请你写出对短文题目的理解。答案：一、jiāokòurānggǎitǒngdǒngchúshū二、改变攻击香蕉焦点扣住叶子木筒水洞董事长懂事三、各式各样十全十美百发百中干干净净匆匆忙忙开开心心四、1.人山人海2.大吃一惊3.密密麻麻口17rǎnɡ③rānɡ②六、1.改正2.改进3.改善4.改变

七、1.C.2.E.3.A八、1.小孩子们做出帽子。2.他们总是这样回答,他们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。3.这家帽子店从来没有做过别的帽子。（用加点词说一句话）九、1.帽子的式样三角形的、瓜皮形的、八角形的、鸭舌形的、虎头形的2.各式各样方方正正3.方帽子店的广告好。“从不改变”一词写出了风格、品质始终如一。新帽子店的广告好。“各式各样”“舒服”突出了商品的两大特点。(答对其一即可)4.顾客们可能在想:是选择传统的方帽子,还是选择别致的新帽子呢?最后还是式样多而且戴起来舒适的新帽子更实用、更吸引人。十、1.蹦蹦跳跳摇摇摆摆静悄悄慢吞吞2.小螃蟹怕别的动物笑话自己横着走路，后来事实证明他的想法是错误的，大家都热情地和他打招呼，没有人在乎他是不是横着爬。3.B4.要对自己有信心，不能妄自菲薄。人教部编版三年级语文下册同步练习27.漏一、看拼音写词语。lòuyǔwèiyǎngpàngzimáolǘzuòzéimòfēi

zhānjiāolìhàibàozhùchǎojià二、给下列汉字选择正确的读音，用“√”标出。外婆(póbó)颠倒(diāndān)脊梁(jǐjiě)驴圈（juànquān）旋转(xuànxuán)放纵(zònɡzhònɡ)偏向(piānbiǎn）窜（chuāncuān）三、先辨字，再组词。厉（）抱（）架（）胶（）狼（）历（）泡（）驾（）校（）浪（）四、用“惊”组词填空。1.他俩对看了一眼,同时()地大喊:“‘漏’哇——”2.“今天教室里怎么多了一位学生呢?”大家感到很()。3.这魔术变幻无穷,让每一位观众()不已。五、根据画线部分写出文中的四字词语。1.翻过许多山岭,登高爬低,走了多半天,我才到达此地。 ()2.他四处闯荡,到过许多地方,可谓是见识广泛啊! ()3.事情都解决了,他终于可以十分安定稳当地睡个好觉了。 ()六、我会查字典，给加点字选择正确的解释。“贼”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“贼”字在字典里的解释有：①偷东西的人；②狡猾；③邪的；不正派的；④很；非常。给下列加点字选择正确的解释，填序号。贼眉鼠眼（）老鼠真贼（）做贼（）今天贼冷（）七、对课文中的故事情节排序正确的一项是()。①虎驮着贼,贼骑着虎。②老婆婆谈“漏”,吓跑了贼和虎。③贼和虎被对方吓昏。④虎蹭贼,贼上树,虎贼树下相遇,滚下山坡。⑤老公公老婆婆再谈“漏”。A.②①④③⑤B.②①③④⑤C.①②④③⑤