2024年北京化工大学教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2024年北京化工大学教师招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.师生关系B.权力分配C.教学效率D.文化传播【答案】：B2.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。A.理论讲座B.合作课题研究C.学术报告D.教学现场指导【答案】：D3.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.爱国守法B.关爱学生C.敬业爱生D.为人师表【答案】：C4.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师期望B.教师专长C.教师角色D.教师威信【答案】：D5.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.严于律己，勇于自责B.以上都是C.言行一致，身体力行D.学为人师，行为示范【答案】：D6.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。A.培养个体参与社会公共事务能力B.促进个体角色社会化C.促进个体行为社会化D.促进个体思想意识和价值观念社会化【答案】：C7.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.塞利格曼B.切拨曼C.费德D.佩奇【答案】：D8.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.微格教学B.岗前培训C.团队合作D.职中训练【答案】：A9.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.指导学生能力B.科学研究能力C.社会服务能力D.课堂教学能力【答案】：D10.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。A.自我奖惩B.内在动机C.自我效能D.自我强化【答案】：C11.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A.人格完整B.情绪健康C.意志健全D.智力正常【答案】：D12.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】：C13.学习课文时分段、总结段意属于（）。A.精细加工策略B.复述策略C.组织策略D.理解一控制策略【答案】：A14.“亲其师信其道”说明教师职业具有A.创造性B.广泛性C.深远性D.示范性【答案】：D15.（）不仅是我国职业教育的办学主体之-一，也是职业教育的直接受益者。A.企业B.当地政府C.社会机构D.国家【答案】：A16.《一颗找回自我的心》的出版大大推动了西方心理卫生运动的发展，此书的作者是（）。A.弗洛伊德B.比奈儿C.比尔斯D.克雷丕林【答案】：C17.关于从众的影响因素，以下说法错误的是（）。A.群体规模越大，越不容易有从众B.群体中地位低的人容易从众C.群体凝聚力越强，越容易从众D.群体的认知差距越大，越容易从众【答案】：D18.（）是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上，直至达到认识活动或行为动作目的为止。A.调节功能B.选择功能C.保持功能D.监督功能【答案】：C19.（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.道德B.能力C.态度D.情绪【答案】：C20.材料一：李某毕业后分配到某高校任教，他的大部分同学均出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职，但因身体矮小，谋职受挫，无奈进入高校。来校之初，情绪低落，勉强应付上那几节课，既不愿意当班主任，也不愿意做其他工作。后来，又与老同学联系，将大部分精力都投入到校外兼职上去了。材料二：苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献，从教50多年，桃李满天下，许多学生也很有成就。早在30年代，苏步青在日本荣获理学博士，与同学陈建功相约，自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4位教师，10多个学生，图书资料厅缺，实验设备全无，经费无着落。他名为副教授，连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇，他与陈建功每人开四门课，外加辅导，改作业，编教材，搞科研。他利用时期到日本去找资料，一个假期找回20万字。靠这种自觉的事业心和意志力，为社会培养人才。解放后，他更是孜孜不倦，献身社会主义教育事业。请问：材料反映的是（）A.教师对教师工作的理念B.教师对教师工作的实践C.教师对教师工作的方法D.教师对教师工作的态度【答案】：D21.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述的技术属于（）。A.面质技术B.具体化技术C.提问技术D.澄清技术【答案】：D22.以下关于高等教育的表述，错误的是（）。A.建立在中等教育基础上的教育B.中等教育阶段以后的专业教育C.培养高级专门人才的教育D.初等教育之后的一切教育【答案】：D23.保持时间在一分钟之内的记忆是（）。A.长时记忆B.短时记忆C.形象记忆D.瞬时记忆【答案】：B24.首开中国研究生教育先河的是（）。A.通儒院B.清华大学C.大学堂D.北京大学【答案】：A25.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫（）。A.性格B.个性C.道德D.品德【答案】：D26.物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是"各尽所能，（）"A.按劳分配B.平均分配C.按利润分配D.按需分配【答案】：A27.孔夫子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.对学生下命令一定要正确B.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好C.走路身体一定要端正D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】：D28.雅斯贝尔斯认为：“技术仅是一种手段，它本身并无善恶，一切取决于人从中造出什么，它为什么目的而服务于人，人将置于什么条件下。”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于（）。A.技术乐观主义B.技术价值中性论者C.技术悲观主义D.技术决定论者【答案】：B29.人际关系的具体表现形式是（）。A.人际互动B.人际沟通C.人际交往D.亲和行为【答案】：C30.有关规范中小学招生的要求，完全正确的是（）①义务教育阶段小学实行"就近免试"入学，严禁组织升学考试。②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考"两考合一"。③严禁擅自组织单独的高中招生考试，提前违规招收学生。④重点高中可以采用保送方式，直接到各个初中招收优秀学生。A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④【答案】：C31.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（）。A.培养学生多向思维、求异思维的习惯B.教学设计预留空间C.教学过程的预定性D.善于利用“突发事件”【答案】：C32.新课程认为，教学过程的本质是（）。A.引导学生学习和掌握双基的过程B.传授知识的过程C.生命意义的实现过程D.交往互动过程【答案】：D33.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样的原则?（）A.科学性与思想性结合B.理论联系实际C.因材施教D.直观性【答案】：C34.高等院校的类型结构不包括（）A.综合性大学B.研究型大学C.研究生教育D.教学兼研究型院校【答案】：C35.对儿童教育和发展负有首要责任的是A.父母和法定监护人B.幼儿园C.联合国儿童权利委员会D.园长【答案】：A二、多选题36.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.情境B.协作C.会话D.意义建构【答案】：ABCD37.下列内容属于中华民族传统美德的有（）。A.诚实守信B.自强不息C.尊老爱幼D.厚德载物【答案】：ABCD38.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.积极验证阶段B.观察与分析阶段C.重新概括阶段D.具体经验阶段【答案】：ABCD39.高校教师职业道德社会培育的途径和方法有（）。A.推进宣传教育与制度管理，B.加强法治道德建设，督促教师自我道德修养的提升C.加强政治理论学习，D.优化教师发展环境，【答案】：ACD40.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.衣着得体，语言规范，举止文明。B.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。C.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。【答案】：ABCD41.下列说法中，与敬业精神无关的是（）。A.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心B.尊老爱幼、家庭和谐C.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真诚D.如果懂得量入为出，就可以致富【答案】：CD42.心智技能的形成可分为以下哪几个阶段？(??)A.原型改变?B.原型定向C.原型内化D.原型操作【答案】：BCD43.总体上看，我国高等教育办学体制改革的趋向是（）。A.进一步推进多元化高等教育办学体制B.进一步扩大高等教育对象C.进一步改善高等教育办学主体的合作博弈关系D.进一步提高高等教育办学层次【答案】：ABC44.品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在（）。A.品德在不同人身上的表现不同B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量【答案】：ABCD45.职业道德价值取向缺失带来的问题有（）。A.道德的缺失B.权力的滥用C.政府诚信危机D.法律的践踏【答案】：BC46.为帮助大学生发展健全人格，可以采取的措施有（）。A.帮助大学生全面认识自我B.引导大学生积极参加实践C.重视大学生学会自我教育D.协助大学生建立良好人际关系【答案】：ABCD47.高等教育国际化体现于（）。A.吸引国外留学生B.开设双语课程C.培养学生的终身学习能力D.学生出国留学【答案】：ABD48.有效推进社会动员的策略有（）。A.必须以实际利益为动员核心B.靠领导人的带头作用C.依靠法治和制度的有序动员D.利用大众传播媒介【答案】：ACD49.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种（）A.垂视B.漠视C.斜视D.怒视【答案】：ABCD50.下列哪些手段是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.情境控制B.学会批评，讲究批评艺术C.避免争论D.勇于承认错误【答案】：BCD51.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.刑事违法B.监督权C.教育违法D.处罚权E.裁决权F.治安违法G.命令权H.强制权【答案】：BDEGH52.高校教师职业道德的基本功能（）。A.对教师职业行为的调节功能B.对教师工作的评价功能C.对教师自身修养的引导功能D.对教育对象的教育功能E.对教师职业劳动的动力功能F.对