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文档简介

养老护理员技师复习题与答案一、单选题(共54题,每题1分,共54分)1.下列有关老年人心理和社会功能专项评估应用的量表正确的是()。A、焦虑自评量表和失禁评估表B、焦虑自评量表和工具性日常生活活动能力量表C、营养不良风险量表和工具性日常生活活动能力量表D、失禁评估表和工具性日常生活活动能力量表正确答案:B2.下列哪项不属于养老护理员对老年人进行的常见专项评估()。A、心理功能B、社会功能C、身体功能D、肌肉功能正确答案:D3.以下哪项认知功能是不随年龄变化而下降的()。A、思维能力B、液态智力C、记忆力D、晶态智力正确答案:D4.下列有关基础培训的作业布置情况描述正确的是()。A、作业难度要很大B、作业数量要很多C、只布置理论题目D、作业要符合教学目标正确答案:D5.以下实践指导操作步骤正确的是()。A、训练与分组-回顾与示范-观摩与讨论-讲评与小结-工作准备B、工作准备-训练与分组-观摩与讨论-讲评与小结-回顾与示范C、工作准备-回顾与示范-训练与分组-观摩与讨论-讲评与小结D、训练与分组-观摩与讨论-讲评与小结-工作准备-回顾与示范正确答案:C6.老年人心理健康标准中,位于首要的是()。A、情绪健康B、智力正常C、意志坚强D、适应环境正确答案:A7.下列老年人情绪变化的原因,正确的是()。A、生理机能变化B、经济状况变化C、居住条件和社区环境变化D、以上都是正确答案:D8.下列老年人营养不良风险评估结果判定正确的是()。A、营养不良风险评估总分(初筛+评估)≥24B、初筛总分<13C、初筛总分≥13D、营养不良风险评估总分(初筛+评估)17正确答案:A9.下列不是老年人自我照护辅助器具的是()。A、用于心脏起搏的医疗器具B、穿衣类辅助器具C、饮食类辅助器具D、卫浴类辅助器具正确答案:A10.王爷爷,81岁,养老护理员为其进行日常生活活动能力评估,评分总分为40分,王爷爷日常活动能力最终等级应评为()。A、中度失能B、轻度失能C、重度失能D、能力完好正确答案:C11.以下哪项是安慰临终老年人家属的方法()。A、丧亲辅导B、交流辅导C、培训辅导D、以上都不是正确答案:A12.保护自身健康是养老护理员的责任,养老护理员应掌握的自我照护实用方法有()。A、学习新知识B、排解不良情绪C、不同环境的角色转换D、以上全是正确答案:D13.老年人心理变化的特点常表现为()。A、兴趣广泛B、谨慎、固执C、信念不稳定D、注意力集中正确答案:B14.肢体语言又称身体语言,是指通过人体部位的协调活动来传达人的思想,形象地借以表情达意的一种沟通方式。下列属于肢体语言的是()。A、手势交流B、目光交流C、动作姿势D、以上都是正确答案:D15.老年人照护计划是针对某项工作任务或某个具体需要解决的问题而制定的()。A、工作计划B、工作内容C、工作实践D、工作方案正确答案:D16.由老年人常见的心理问题导致的疾病,不包括()。A、老年痴呆B、先天性心脏病C、冠心病D、胃、十二指肠溃疡正确答案:B17.以下有关观察老年人情绪和行为的变化说法正确的是()。A、选择一个陌生的场地进行观察B、可以直接使用摄像、录音等辅助方式观察老年人C、通过总结收集的资料,评估老年人情绪和行为程度D、养老护理员可以将老年人的资料告知其他家属正确答案:C18.简易精神状态评估中有一项是需从100连续减7,该项主要考查老年人的()。A、即刻记忆B、注意力C、计算力D、阅读书写能力正确答案:C19.以下组织老年人参与活动过程中的沟通,说法正确的是()。A、顺应老年人感兴趣的话题B、老年人只需要与养老护理员互动C、老年人活动时要注意应轻松愉快,但是要注重结果D、协助老年人完成沟通正确答案:A20.离退休综合征属于()。A、文化休克B、适应性障碍C、压力源D、病理改变正确答案:B21.下面属于老年人异常心理变化的是()。A、喜静不喜动B、记忆力下降C、智力减退D、老年抑郁正确答案:D22.下列有关培训教案的课程重点描述正确的是()。A、确定课程时间B、确定课程必须解决的关键性问题C、确定课程难点D、确定课程名称正确答案:B23.美国心理学家罗斯博士提出临终老年人通常经历五个心理反应阶段,关于五个心理反应阶段的说法正确的是()。A、否认期、愤怒期、冷静期、忧郁期及接受期B、否认期、愤怒期、协议期、忧郁期及放弃期C、躁狂期、愤怒期、协议期、忧郁期及接受期D、否认期、愤怒期、协议期、忧郁期及接受期正确答案:D24.周爷爷,今年67岁,有饮酒史,罹患阿尔茨海默症两年。对周爷爷实施计算力训练的准备情况阐述不正确是().A、周爷爷要提前熟练掌握训练的方法B、照护人员要熟练掌握训练的技巧和注意事项C、评估周爷爷身心状态,能否配合完成训练D、训练环境为周爷爷熟悉的环境正确答案:A25.下列跌倒评估结果判定正确的是()。A、评估对象年龄≥75岁,视为高风险B、35分≤得分<45分为中风险C、得分<35分为低风险D、得分≥46分为高风险正确答案:A26.下列选项不属于工具性日常生活活动能力的是()。A、打电话B、穿脱衣服C、骑车或驾车D、处理个人事务正确答案:B27.跌倒评估量表的评估的项目不包括以下哪项()。A、辅助药物治疗B、认知状态C、失禁D、跌倒史正确答案:C28.与老年人通过语言、姿势、表情等方式交换意见、感情与态度的过程称为()。A、沟通B、提问C、解释D、倾听正确答案:A29.下列有关丧偶老人的心理表现不正确的是()。A、情绪稳定B、希望得到别人的同情、支持和帮助C、宽慰自我D、重建新模式正确答案:A30.下列属于老年人心理活动评估表内容的是()。A、家庭出身B、经济状况C、教育程度D、心理状态正确答案:D31.养老护理员与老年人建立信任关系的重中之重是()。A、提问B、倾听C、质疑D、尊重正确答案:D32.下列有关徒手肌力评定的标准正确的是()。A、1级:可触及或观察到肌肉收缩,能引起关节活动B、3级:能抗重力完成全关节范围活动,能抗阻力C、0级:未触及未观察到肌肉收缩D、2级:解除重力影响,能完成半关节活动范围的运动正确答案:C33.下列有关备课的描述正确的是()。A、必须先了解教学对象的情况B、必须先了解教学地点C、必须先了解教学课堂设备D、必须先了解现场服务人员正确答案:A34.下列有关实践指导用品准备描述正确的是()。A、示教与训练物品准备B、学员服装仪态仪表准备C、环境准备D、教师服装仪态仪表准备正确答案:A35.老年人专项评估时,资料采集方法正确的是()。A、提问法B、观察法C、量表评估法D、以上都是正确答案:D36.下列有关丧偶老年人可能出现的心理表现正确的是()。A、重建新模式B、情绪波动C、宽慰自我D、以上都是正确答案:D37.由老年人常见的心理问题导致的疾病,不包括()。A、癌症B、老年痴呆C、冠心病D、关节炎正确答案:D38.以下识别老年人情绪和行为变化的步骤正确的是()。A、和老年人建立信任关系,预约访谈→资料收集→实施访谈→指导老年人识别不合理信念→确定识别原则→记录、整理、评估访谈结果B、资料收集→和老年人建立信任关系,预约访谈→实施访谈→指导老年人识别不合理信念→确定识别原则→记录、整理、评估访谈结果C、资料收集→和老年人建立信任关系,预约访谈→实施访谈→确定识别原则→指导老年人识别不合理信念→记录、整理、评估访谈结果D、和老年人建立信任关系,预约访谈→资料收集→实施访谈→确定识别原则→指导老年人识别不合理信念→记录、整理、评估访谈结果正确答案:C39.肌力观察是肌肉功能评定的重要方法,下列肌力评定结果不正确的是()。A、2级,肢体可以移动位置,但不能抬起B、1级,可见肌肉轻微的收缩,有肢体运动C、3级,肢体能抬离床面,但不能对抗阻力D、0级,完全瘫痪、肌力完全丧失正确答案:B40.下列与老年人家属沟通交流的说法不正确的是()。A、向老年人或家属做自我介绍B、不要当着家属的面,评价老年人的不当情绪或行为C、避免与家属发生冲突,对其言语或行为不批评、不指责、不评论D、与家属沟通后,记录的内容及结果不需要存档正确答案:D41.下列有关空巢老年人的不良心理表现不正确的是()。A、心理平衡B、精神空虚C、抑郁症和焦虑症D、无所事事正确答案:A42.养老护理员与上级沟通交流的程序正确的是()。A、事前汇报、事中主动汇报、事后总结汇报B、事前汇报、事中汇报、时候总结汇报C、事前汇报、事中汇报、总结D、事前汇报、事中汇报、事后汇报正确答案:A43.教案编写的基础工作是()。A、先编写试题B、先编写案例C、先评估教学任务D、先编写教学重、难点正确答案:C44.下列关于肢体语言的描述,哪项是不正确的()。A、人的仪表B、目光接触、姿态C、手势、触摸D、说话及面部表情正确答案:D45.下列有关ADL的内容不正确的是()。A、体位转移B、行走及乘坐交通工具C、卫生自理D、修电话正确答案:D46.以下识别老年人情绪和行为变化的说法正确的是()。A、老年人情绪低落时,不用分析其原因,可直接联系家属B、老年人入住养老机构不适应时,可劝其回家C、养老护理员要注意加强对老年人的心理健康教育,引导其关注心理健康D、老年人不配合治疗时,不要勉强老年人正确答案:C47.下列有关健肺操训练的作用描述不正确的是()。A、促进气体交换B、促进痰液稀释C、有效增加老年人的肺活量D、慢性肺部疾病的康复正确答案:B48.老年人听到“死亡宣判的”的第一个普遍反应是()。A、讨价还价B、震惊C、气愤D、悲伤正确答案:B49.丧亲辅导是安宁疗护的方法之一,其辅导的对象主要是()。A、老年人家属B、亲戚C、朋友D、老邻居正确答案:A50.下列有关老年人专项功能评估描述正确的是()。A、有老年人及家属隐瞒粪袋等情况,不要提醒老年人主动反馈B、老年人工具性日常生活活动能力从侧面描绘出老年人的社会功能C、不鼓励老年人反映自身的主观感受D、只询问男性老年人失禁情况正确答案:B51.关于临终老年人家属安慰方法的描述正确的是()。A、培训辅导B、交流辅导C、丧亲辅导D、以上都不是正确答案:C52.下列有关简易精神状态评估内容正确的是()。A、即刻记忆、注意力、计算力、B、即刻记忆、注意力、计算力、回忆力、语言、阅读书写能力C、即刻记忆、关注力、计算力、回忆力、语言、阅读书写能力D、即刻记忆、注意力、计算力、回忆力、阅读书写能力正确答案:B53.下列有关老年人专项功能评估的注意事项正确的是()。A、评估前向老年人及家属,或主要照顾者介绍评估的目的、做法、过程、时间等B、老年人反应较慢,应准备充足的时间C、要保证老年人对评估问题或活动能有效配合D、以上都正确正确答案:D54.下列有关培训计划的制定步骤,说法正确的是()。A、确立培训目标B、养老产业研究发展动态C、决定培训课程D、以上都是正确答案:D二、判断题(共46题,每题1分,共46分)1.老年人常见的安全隐患有走失、烫伤、互伤、呛噎食、跌倒与跌伤、坠床、触电及火灾等意外情况。A、正确B、错误正确答案:A2.编写培训教案的基础工作是先评估教学任务。A、正确B、错误正确答案:A3.现阶段,实施慢性病护理档案管理工作最经济、有效、便捷的平台是健康档案。A、正确B、错误正确答案:A4.照护计划中长期计划包括每月计划和每年计划。A、正确B、错误正确答案:A5.养老护理员培训时,教师讲课的语言要规范,用词要恰当。A、正确B、错误正确答案:A6.临终期引起心理改变的最后一个阶段的反应是拒绝。A、正确B、错误正确答案:B7.老年人室内环境设计应注意防滑、防撞、防火、防跌倒、防触电等。A、正确B、错误正确答案:A8.老年人进行关节活动度评估时,肩前屈(正常活动度范围:0°~180°):老年人取俯卧位或仰卧位(肱骨处于中立位)。A、正确B、错误正确答案:B9.培训教案基本要素包括教案内容的设计。A、正确B、错误正确答案:A10.编写培训教案过程中,培训框架设计应突出各级培训重点。A、正确B、错误正确答案:A11.中度以上焦虑建议精神专科咨询就诊,排除焦虑症。A、正确B、错误正确答案:A12.临终老年人的心理复杂,临终老年人的家属多因老年人的即将离开而哀伤,故对临终老年人及家属应注意采取聆听、陪伴、关怀等方法,为临终老年人提供精神安慰支持,以让老年人安心,减轻家属的痛苦。A、正确B、错误正确答案:A13.60岁以上老年人疼痛的发生率是60岁以下者的两倍。A、正确B、错误正确答案:A14.患有阿尔茨海默症老年人的屋门锁,应容易打开,方便老年人进出。A、正确B、错误正确答案:B15.实践指导要注重考核标准的管理,形成指导手册。A、正确B、错误正确答案:A16.培训教案的课程重点和难点完全等同。A、正确B、错误正确答案:B17.触摸是一种无声的语言,它可以获得临终老年人的信赖,减轻其孤独和恐惧感,使他们有安全感和亲切感,帮助他们在人生旅途的最后阶段、在充满人性的温暖气氛中,充实地、安详地、尊严地离开人间。A、正确B、错误正确答案:A18.讲授法属于传统模式的培训方式,是指培训教师通过语言表达,系统的向受训者传授知识。A、正确B、错误正确答案:A19.为老年人进行个体心理辅导时应积极关注有助于建立辅导关系,有助于辅导双方彼此了解,有助于消除老年人的自卑感。A、正确B、错误正确答案:A20.通过会话练习、改善语言等恢复老年患者的交流能力叫心理治疗。A、正确B、错误正确答案:B21.养老护理服务质量检查与控制的目的是保证老年人得到高质量的照料及护理服务。A、正确B、错误正确答案:A22.教案的质量无法体现教师的能力和水平,也不能反应教师的工作责任心和工作态度。A、正确B、错误正确答案:B23.老年人护理档案包括基本资料、行为习惯、既往病史、主要问题目录、健康体检以及健康随访。A、正确B、错误正确答案:A24.老年人修饰辅助器具包括:口腔护理辅助器具、头发护理辅助器具、化妆护理辅助器具、指甲护理辅助器具、修面护理辅助器具。A、正确B、错误正确答案:A25.为临终老年人家属实施精神安慰支持是为了提高家属的应对能力。A、正确B、错误正确答案:A26.在实践指导的训练与分组步骤中,教师要巡回督导。A、正确B、错误正确答案:A27.对于养老护理员的培训,实践指导非常重要。A、正确B、错误正确答案:A28.触摸是一种有声的语言,触摸可以获得临终老年人的信赖,减轻其孤独和恐惧感,使他们有安全感和亲切感,帮助他们在人生旅途的最后阶段、在充满人性的温暖气氛中,充实地、安详地、尊严地离开人间。A、正确B、错误正确答案:B29.心理健康宣教方案包括心理健康宣教的目标、内容、形式、时间、频次和场所。A、正确B、错误正确答案:A30.人的心理年龄分为三个时期,分别为未成熟期、成熟期与衰老期,心理年龄与生理年龄是同步的。A、正确B、错误正确答案:B31.养老护理操作规程是指对生活照料、基本护理、康复护理、心理护理基本技术制定的统一规范。A、正确

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