《人力资源管理模拟训练》课程教学大纲

ADDINCNKISM.UserStyle《人力资源管理模拟训练》课程教学大纲（实验课程）一、课程基本信息课程号0423S08006开课单位管理学院课程名称（中文）人力资源管理模拟训练（英文）HumanResourceManagementSimulatedTraining课程性质选修考核类型考查课程学分1课程学时34课程类别专业拓展课（就业创业方向）适用专业（类）人力资源管理二、课程描述及目标（一）课程简介《人力资源管理模拟训练》课程是人力资源管理专业的一门专业拓展类别就业创业方向的课程，旨在训练学生在理解人力资源管理基本理论和思想的基础上，更深入的掌握人力资源管理主要职能活动的内容、运作方法、步骤、技术。本课程主要基于人力资源管理理论。通过模拟训练活动帮助学生将理论知识转化成专业技术的综合性技能，让学生能够有效地把理论知识与实际工作需要结合起来，提高人力资源管理的实践能力，培养良好的职业道德和职业习惯。本课程主要包括人力资源规划、工作分析等实验项目。（二）教学目标通过本课程，使学生从人力资源管理的实践角度掌握人力资源管理的主要职能活动：人力资源战略、人力资源规划、工作分析、员工招聘、绩效评估、员工培训和发展等。课程目标1：掌握人力资源规划的方法课程目标2：掌握工作分析的方法课程目标3：掌握员工招聘的方法课程目标4：掌握绩效评估的方法课程目标5：掌握员工培训和发展的方法三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标1-1：基础性知识课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标51-2：专业性知识2-1：知识获取能力2-2：知识应用能力2-3：创新创业能力3-1：思想道德素质3-2：专业素质3-3：文化素质四、教学方式与方法文献阅读、讲解、课堂讨论、案例分析讨论、个人与小组书面报告、情景模拟、角色扮演、企业调查等。五、教学重点与难点（一）教学重点人力资源管理主要职能活动的内容、运作方法、步骤、技术。（二）教学难点人力资源管理主要职能活动的内容、运作方法、步骤、技术。六、实验内容、基本要求与学时分配序号实验项目名称实验内容与要求学时类型对应课程目标1团队组建与管理必修4综合性课程目标12人力资源现状调查必修4综合性课程目标13人力资源战略与规划必修4综合性课程目标14工作分析必修4综合性课程目标2员工招募、甄选必修6综合性课程目标35员工培训必修4综合性课程目标56绩效管理必修4综合性课程目标47员工工作满意度调查必修4综合性课程目标1合计34注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“验证性”、“设计性”、“……”等。七、学业评价和课程考核（一）考核类型：考试考查（二）考核方式：实验报告实验作品其它：（填写具体考核方式）（三）成绩评定：考核依据建议分值（百分比）考核/评价细则对应课程目标平时考核40%出勤30%考勤情况课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5作业60%个人及小组作业的完成进度、基本概念、正确性表现10%回答问题及课堂表现期末考核60%八、课程目标达成评价课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。课程目标达成度毕业要求指标点达成度九、教材与教学参考书（一）教材《人力资源管理——理论与实践》，吴慈生等，北京：高等教育出版社，2017，ISBN；978-7-04-048237-9。（二）教学参考书《人力资源管理理论、实训与微课》，陈洪艳，北京：机械工业出版社，2018.10，ISBN：978-7-111-60910-0；《人力资源管理实训》，魏钧，北京：科学出版社，2019.01，ISBN：978-7-03-059787-8；《人力资源管理（第三版）》，廖泉文，北京：高等教育出版社，2018-05-15，ISBN：978-7-04-049023-7；《人力资源管理实训教程》，王娜等，咸阳：西北农林科技大学出版社，2017.11，ISBN：978-7-5683-0387-3；《人力资源管理实训教程》，赵君等，武汉：武汉大学出版社，2016.11，ISBN：978-7-307-18781-8；《人力资源管理实训基于标准工作流程》，蔡啟明，北京：机械工业出版社，2016.04，ISBN：978-7-111-52621-6；《组织行为与人力资源管理技能实训教程》，周勇等，沈阳：东北财经大学出版社，2014，ISBN：978-7-030-41038-2；《人力资源管理模拟实训》，庄素媚，北京：对外经济贸易大学出版社，2014.09，ISBN：978-7-5663-1128-3；《人力资源管理沙盘模拟实训教程》，蒋定福，首都经济贸易大学出版社，2014，ISBN：978-7-563-81637-8；《人力资源管理实训》，王丽丹等，北京：北京理工大学出版社，2013.08，ISBN：978-7-5640-8108-9；《现代人力资源管理实训》，陶会