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文档简介
统编版五年级上册第四单元12古诗三首校园大型活动
统编教材五年级上册第四单元12古诗三首任务一:检查预习聚焦诗题任务二:整合学习体悟情感任务三:学法迁移合作分享任务一:检查预习聚焦诗题任务二:整合学习体悟情感任务三:学法迁移合作分享任务一:检查预习
聚焦诗题《题西林壁》写给谁写作地点写作时间任务一:检查预习
聚焦诗题时代背景任务一:检查预习
聚焦诗题北宋金国.汴州南宋.杭州任务一:检查预习
聚焦诗题任务一:检查预习聚焦诗题任务二:整合学习体悟情感任务三:学法迁移合作分享诗题用一个字概括诗人的心情你从哪些关键词体会到表达的情感《示儿》《题临安邸》活动1:自读前两首诗,完成下列表格。
任务二:整合学习
体悟情感本来就知道示
儿[宋]陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。任务二:整合学习
体悟情感任务二:整合学习
体悟情感示
儿[宋]陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。任务二:整合学习
体悟情感题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。任务二:整合学习
体悟情感示
儿[宋]陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。任务二:整合学习
体悟情感任务二:整合学习
体悟情感
晚年时代:虽不得志,但立志抗金的信念一直没有改变。
童年时代:金军南下攻宋,从小生活在战火纷飞的苦难之中,立志要把金兵赶出去。
青年时代:不忘报国的壮志。上马击狂胡,下马草军书。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。20岁68岁51岁位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。85岁任务二:整合学习
体悟情感示
儿[宋]陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。任务二:整合学习
体悟情感诗题用一个字概括诗人的心情你从哪些关键词体会到表达的情感结合哪方面的资料《示儿》《题临安邸》悲
但、悲、不见、无忘不忘收复失地,期盼祖国统一。时代背景作者生平历史事件任务二:整合学习
体悟情感题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。任务二:整合学习
体悟情感诗题用一个字概括诗人的心情你从哪些关键词体会到表达的情感《示儿》《题临安邸》悲但、悲、
不见、无忘不忘收复失地,期盼祖国统一。任务二:整合学习
体悟情感题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。任务二:整合学习
体悟情感
资料一:北宋沦陷,宋高宗赵构逃到江南,在临安(今浙江杭州)即位,建立南宋。每年向金国纳贡求和,只求保住半壁江山。他们沉迷于杭州的江南秀水之中,一味纵情声乐,寻欢作乐,不思收复中原失地,只求苟且偏安。
资料二:在岳飞即将收复中原时,赵构却听信秦桧的谗言,连下十二道金牌将岳飞召回,并且以莫须有的罪名处死岳飞。任务二:整合学习
体悟情感题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。任务二:整合学习
体悟情感任务二:整合学习
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体悟情感诗题用一个字概括诗人的心情你从哪些关键词体会到表达的情感结合哪方面的资料《示儿》《题临安邸》悲但、悲、
不见、无忘不忘收复失地,期盼祖国统一。愤、恨、忧几时休、暖风、熏、游人、醉对统治者苟且偷安的悲愤和对国家命运的忧虑。时代背景历史事件作者生平时代背景历史事件任务二:整合学习
体悟情感任务二:整合学习
体悟情感任务三:学法迁移合作分享任务一:检查预习聚焦诗题任务二:整合学习体悟情感任务三:学法迁移合作分享任务一:检查预习
聚焦诗题品
诗文意诵爱国情题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
北宋沦
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