5.3 生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境课件-【知识精研】高一下学期生物学浙科版（2019）必修2

第三节

生物多样性为人类生存提供资源与适宜环境第五章

生物的进化素养目标列举生物多样性的层次和保护措施。01生命观念列举生物多样性的价值。02生命观念教学重难点生物多样性的保护生物多样性的价值生物多样性的层次课程导入生物多样性是地球生命的基础，也是人类生存和发展的基础。生物多样性不但为人类的衣食住行提供直接来源，而且对于维持生态平衡，维持生物圈的稳态发挥着关键的作用，为全人类带来了难以估量的利益。丧失生物多样性必然引起人类生存与发展的根本危机。什么是生物多样性呢？如何保护生物多样性呢？生物多样性生物多样性是地球上所有动物、植物、微生物物种和它们所拥有的全部基因以及它们赖以生存的生态环境的总和。生物多样性包括物种多样性、遗传多样性以及生态系统多样性生物多样性遗传多样性（基因多样性）物种多样性生态系统多样性决定形成三个层次物种多样性物种多样性是生物多样性的核心。物种多样性是指地球上动物、植物、微生物等生物种类的丰富程度。生物多样性包括物种多样性、遗传多样性以及生态系统多样性测量指标生物多样性包括物种多样性、遗传多样性以及生态系统多样性①物种总数②物种密度③特有种比例遗传多样性传多样性是指地球上生物所携带的全部遗传信息的总和。这些遗传信息存储在生物个体的基因之中。任何一个物种或一个生物个体都保存着大量的遗传基因，一个物种所包含的遗传基因越丰富，它对环境的适应能力就越强。生物多样性包括物种多样性、遗传多样性以及生态系统多样性生态系统多样性主要是指地球上生态系统组成、功能的多样性以及生态环境的多样性、生物群落的多样性、生态系统类型的多样性等多个方面。生物多样性包括物种多样性、遗传多样性以及生态系统多样性生物多样性包括物种多样性、遗传多样性以及生态系统多样性遗传多样性物种多样性生态系统多样性根本原因组成变异的不定向性蛋白质多样性无机环境的多样性组成直接原因决定导致直接选择基因多样性小资料·协同进化、趋同进化与平行进化生物多样性包括物种多样性、遗传多样性以及生态系统多样性物种之间形成的这种相互作用、相互依存的关系，对于某一物种来说，是除了物理环境条件之外最主要的外环境。物种之间的这种关系形成驱动进化的因素，使生态上密切相关的物种发生相互关联的进化，即协同进化。源自同一祖先的生物，如果它们生活在不同的环境中，彼此就会变得很不相同，从而向着不同的方向进化，这种现象称为趋异进化。源自不同祖先的生物，由于相似的生活方式，整体或者部分形态构造向着同一方向改变，这就属于趋同进化。种间关系生物多样性包括物种多样性、遗传多样性以及生态系统多样性生物物种间的相互作用、影响生物进化的现象是非常普遍的。由于食物、生存空间的限制，不同生物物种之间相互竞争是自然的。在生物进化的历史中，确实存在因不同物种间的竞争，出现生物物种在竞争中被淘汰的现象。中寒武纪以后海洋中的肉食性的头足类动物和鱼类的兴盛，使得作为它们的捕食对象的节肢动物三叶虫大量消失并最终走向灭绝。生物在进化过程中，不同物种之间也会出现互助互利的现象。生物多样性的价值生物多样性为人类提供了食物的来源。人类生存和发展受益于生物多样性生物多样性的价值生物多样性是许多药物的来源。人类生存和发展受益于生物多样性生物多样性的价值生物多样性可以为人类提供工业原料。人类生存和发展受益于生物多样性皮革橡胶油料生物多样性的价值生物多样性是艺术创造和科学发明的源泉。人类生存和发展受益于生物多样性生物多样性的价值生物多样性的生态价值人类生存和发展受益于生物多样性生物多样性的价值人类还认识不清的物种具有潜在的价值。有些物种现在看来毫无用途，也许将来某一天却能帮助人类免于饥荒，祛除疾病。人类生存和发展受益于生物多样性人类活动会影响生物多样性人类活动会影响生物多样性，生物多样性也会影响人类生存据《世界自然资源保护大纲》估计，每年有数千种动、植物灭绝，到2000年，地球上10%～20%的动、植物

（即50万～100万种动、植物）

将消失，而且灭绝速度越来越快。人类对自然界的索取急剧增加，出现臭氧层破坏、酸雨、森林锐减、海洋污染、垃圾成灾等环境问题，使全世界范围内的生物多样性遭到了严重破坏，并以惊人的速度减少，威胁着人类的生存和发展，毁林开荒、过度放牧使得森林和草地等遭到了严重破坏，引起了水土流失、沙漠化，生物多样性的丧失速度大大高于自然丧失速度。人类只是生物圈中的成员之一，人类只有清楚地认识到自己与其他生物之间的相互关联、相互依存、相互制约的关系，保护环境和资源，保护生物的多样性，才能实现可持续发展。人类活动会影响生物多样性，生物多样性也会影响人类生存生物多样性的保护人类活动会影响生物多样性，生物多样性也会影响人类生存保护对象对那些面临灭绝的珍稀濒危物种和生态系统的绝对保护对数量较大的可以开发的资源进行可持续的合理利用迁地保护是在生物多样性分布的异地，通过建立动物园、植物园、树木园、野生动物园、种子库、基因库、水族馆等不同形式的保护设施，对那些比较珍贵的物种、具有观赏价值的物种或其基因实施由人工辅助的保护。人类活动会影响生物多样性，生物多样性也会影响人类生存迁地保护的目的是为即将灭绝的物种找到一个暂时生存的空间，待其得到恢复且具备自然生存能力的时候，还是要让被保护者重新回到生态系统中。动物园植物园水族馆就地保护是把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。就地保护是对生态系统多样性、物种多样性和遗传多样性的最充分、最有效的保护。人类活动会影响生物多样性，生物多样性也会影响人类生存建立自然保护区的目的不是单纯的消极保护，而是在实现有效保护的前提下合理开发利用。保护是手段，研究和利用是目的，为了保证持续利用，必须强调保护。长白山自然保护区四川卧龙自然保护区人类活动会影响生物多样性，生物多样性也会影响人类生存

保护对象保护位置保护措施特征迁地保护就地保护比较珍贵的物种、具有观赏价值的物种或其基因异地建立动物园、植物园、树木园、野生动物园、种子库、基因库、水族馆等人工辅助保护,还要重新回到生态系统包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体对象生长地建立自然保护区最充分、最有效的保护课堂练习解析：亲本中AA个体占55%，aa个体占15%，所以Aa个体占30%，则A的基因频率为55%+30%×1/2=70%，a的基因频率1-70%=30%。蜗牛间进行自由交配，在不考虑基因突变的情况下，可利用遗传平衡定律计算，F1中Aa的基因型频率为2×70%×30%=42%。1.蜗牛的有条纹（A）对无条纹（a）为显性。在某一地区的蜗牛种群内，有条纹（AA）个体占55%，无条纹个体占15%，若蜗牛间进行自由交配得到F1，则F1中A的基因频率和Aa的基因型频率分别是（

）A.30%、21% B.30%、42%C.70%、21% D.70%、42%D课堂练习2.英国的曼彻斯特地区有一种桦尺蠖，白天栖息在树干上，夜间出来活动。该地区原来树木茂盛，树干表面长满浅色的地衣。19世纪中期以前，桦尺蠖几乎都是浅色的，黑色个体极少。后来曼彻斯特成为工业区，树干变成灰黑色，到了20世纪中期，生物学家们发现，黑色的桦尺蠖成了常见种。经分析得知，出现这种变化的原因是（

）A.浅色桦尺蠖迁出，黑色桦尺蠖迁入 B.自然选择的结果C.人工选择的结果 D.工业煤烟使浅色桦尺蠖变成黑色B解析：题干信息未说明桦尺蠖不同颜色个体有迁入或迁出的行为，A错误；当周围环境为浅色时，浅色个体更利于生存，使该区域中浅色个体的比例更大，当周围环境变为灰黑色时，黑色个体更利于生存，使该区域中黑色个体的比例增大，说明环境对桦尺蠖不同颜色的个体进行了选择，因此黑色的桦尺蠖变成常见种是自然选择的结果，B正确；该过程没有人工操作的主动选择过程，C错误；桦尺蠖的浅色个体和黑色个体的产生是由于变异，变异是多方向的，工业煤烟只是使树干变为灰黑色，D错误。课堂练习3.已知基因型为aa的豌豆会形成白化苗，最终无法结种。若在一个自然状态的种群中基因型为AA、Aa的豌豆植株各占50%，该种群自然繁衍，播种F1结的种子，在刚萌发的幼苗中A的基因频率以及基因型之比分别为（

）A.A的基因频率为4/5，AA:Aa:aa=16:8:1B.A的基因频率为5/6，AA:Aa=2:1C.A的基因频率为6/7，AA:Aa:aa=11:2:1D.A的基因频率为12/13，AA:Aa=11:2解析：根据题意，基因型为aa的豌豆会形成白化苗，无法结种，故F1中的aa个体会被自然淘汰。豌豆自然繁衍状态下自花传粉，则F1幼苗中AA:Aa:aa=5:2:1，由于aa个体无法结种，故F1自交后种子中AA:Aa:aa=11:2:1，A的基因频率为6/7，C符合题意。C课堂练习4.某二倍体植物，雌雄同株异花，自由交配。绿色基因A对白化基因a为完全显性，假设一个较大种群作亲本，个体成熟时，A基因频率为0.8，经过一代繁殖，F1种群有4%的隐性纯合体白化苗，在三叶期死亡，不能成熟，经过三代繁殖。下列说法错误的是（

）A.F3成熟时AA基因型频率为3/4，Aa为1/4B.F2成熟时A的基因频率为6/7，a基因频率为1/7C.基因a在自然选择过程中逐渐淘汰，频率逐步减小D.经过多代繁殖，白化基因频率几乎为零，这样就形成新物种解析：一个较大种群个体成熟时，A基因频率为0.8，a基因频率为0.2。雌雄同株没有性染色体，所以配子中A与a频率一样。F1幼苗中，AA频率为0.64，aa频率为0.04，Aa频率为0.32。成熟时，相对频率AA占2/3，Aa占1/3，A基因频率为5/6，a基因频率为1/6。F2幼苗中AA频率为25/36，aa频率为1/36，Aa频率为10/36。成熟时，相对频率