2025年幼儿园大班标准教案找朋友

汇报人：汇报时间：20XX.X202X2025年幼儿园大班《找朋友》教案PPT大纲目录CONTENTS01020304一、活动导入：激发兴趣二、认识朋友：理解友谊三、游戏互动：体验交友四、情感升华：珍视友谊05五、拓展延伸：巩固交友一、活动导入：激发兴趣01202XPOWERPOINT02动画中，小熊因骄傲、自私而没有朋友，表现出难过、孤单的情绪，成功吸引幼儿注意力，引出“朋友”的重要性。01让幼儿分享自己是否有好朋友，以及好朋友给自己带来的快乐，引导幼儿初步感受友谊的珍贵。播放《孤独的小熊》动画观看动画短片幼儿跟随音乐节奏自由舞动，感受歌曲的欢快氛围，为后续活动营造轻松愉悦的环境。音乐结束后，教师引导幼儿围坐成圈，为接下来的互动环节做好准备。播放《找朋友》音乐音乐律动导入二、认识朋友：理解友谊02202XPOWERPOINT讲述萤火虫因骄傲而找不到朋友，后经努力发现他人优点，最终交到朋友的故事，让幼儿理解朋友间要相互尊重、欣赏。引导幼儿讨论萤火虫失败与成功的原因，帮助幼儿明白交朋友的正确态度和方法。分段讲述故事讲述故事《萤火虫找朋友》图片展示不同场景下的好朋友，如一起玩耍、互相帮助等，引导幼儿观察并描述图片内容，进一步理解朋友间的亲密关系和互助行为。组织幼儿分组讨论自己与朋友之间的美好回忆，鼓励幼儿大胆分享，增强对友谊的感性认识。出示好朋友图片观察图片，讨论朋友师生共同总结朋友的特点：有礼貌、会分享、能互相帮助等，让幼儿明确交朋友的标准。通过提问和讨论，强化幼儿对朋友重要性的认识，为后续交友活动奠定基础。引导幼儿总结总结朋友的特点三、游戏互动：体验交友03202XPOWERPOINT0102教师详细讲解游戏规则：幼儿围成圈，边唱歌边走，音乐停时，找到一个朋友并做出友好动作，如握手、拥抱等，让幼儿在游戏中体验交友的乐趣。进行示范游戏，帮助幼儿理解游戏玩法，确保游戏顺利进行。游戏规则讲解玩“找朋友”游戏教师主动与幼儿交朋友，引导幼儿发现老师的优点并夸赞老师，同时老师也夸赞幼儿，让幼儿体验发现他人优点和赞赏他人的乐趣。鼓励幼儿与其他班级的小朋友交朋友，进一步拓展交友范围，提高幼儿的社交能力。与老师交朋友0102开展“交新朋友”活动幼儿互相交换友情卡片，分享制作卡片的心得和收到卡片的喜悦，加深彼此之间的友谊。提供空白卡片和彩笔，让幼儿为好朋友制作特别的礼物，如画上喜欢的画或写上喜欢的话，培养幼儿的创造力和表达能力。制作友情卡片友情传递活动四、情感升华：珍视友谊04202XPOWERPOINT邀请幼儿分享在交友过程中的感受和体会，如开心、快乐、紧张等，让幼儿学会表达自己的情感。教师对幼儿的分享进行总结和肯定，引导幼儿珍惜与朋友相处的时光，学会感恩朋友。幼儿分享交流分享交友感受视频展示朋友间相互支持、共同成长的故事，让幼儿直观感受友谊的力量，进一步升华对友谊的理解。播放视频组织幼儿讨论视频中朋友间的感人情节，鼓励幼儿在生活中向视频中的朋友学习，积极维护和发展友谊。观看视频《友谊的力量》教师总结本次活动，强调朋友的重要性以及交友的正确方式，鼓励幼儿在生活中多交朋友，与朋友友好相处。引导幼儿思考如何在日常生活中更好地与朋友相处，如主动关心朋友、帮助朋友等，培养幼儿的社交意识和责任感。总结发言教育总结五、拓展延伸：巩固交友05202XPOWERPOINT要求幼儿回家后与爸爸妈妈、邻居小朋友交朋友，分享交友的快乐，将交友活动延伸到家庭和社区。鼓励幼儿将与家人和邻居朋友相处的故事记录下来，带到幼儿园与大家分享，进一步巩固交友成果。布置作业家庭作业：与家人交朋友推荐绘本向幼儿推荐与友谊相关的绘本，如《小熊和小兔是好朋友》《猜猜我有多爱你》等，让幼儿在阅读中感受友谊的美好，拓宽交友视野。01组织幼儿定期开展绘本分享活动，交流阅读心得，培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。02绘本阅读推荐在班级中开展“友谊之星”评选活动，根据幼儿在交友活动中的表现，评选出“友谊之星”，给予表扬和奖励，激励幼儿积极交友。01通过评选