2025年幼儿园《啄木鸟》标准教案

202X主讲人：时间：202X.X2025年幼儿园《啄木鸟》标准教案PPTCatalogue目录二、啄木鸟的外形特征与生活习性2.1.一、课程导入与背景介绍四、手工制作与创意绘画三、音乐欣赏与律动游戏3.4.五、课程总结与情感升华5.01一、课程导入与背景介绍播放啄木鸟的视频或展示图片，吸引幼儿注意力，激发他们对啄木鸟的兴趣。提问幼儿是否认识这种鸟，引导幼儿描述啄木鸟的外形特征。激发兴趣导入环节讲解啄木鸟的生活环境，如森林、树木等，让幼儿了解啄木鸟的栖息地。介绍啄木鸟在生态系统中的作用，如为树木治病、控制害虫数量等。认识啄木鸟背景介绍完整讲述《啄木鸟》的故事，包括啄木鸟为大树治病的情节，帮助幼儿理解故事内容。提问幼儿故事中的关键情节，如啄木鸟为什么要啄树，引导幼儿思考。讲述《啄木鸟》故事故事引入02二、啄木鸟的外形特征与生活习性观察与描述展示啄木鸟的图片，引导幼儿观察其嘴、脚、羽毛等特征。让幼儿用简单的语言描述啄木鸟的外形，如“啄木鸟的嘴很尖”。01特殊结构介绍啄木鸟的脚趾结构（两趾向前，两趾向后），以及这种结构如何帮助它攀爬树木。讲解啄木鸟的舌头特点，如长而能伸缩，先端有短钩，用于捕捉树干里的昆虫。02外形特征筑巢方式介绍啄木鸟在树干上啄洞筑巢的行为，展示其巢穴的图片，让幼儿了解其繁殖方式。讲解啄木鸟如何利用树洞保护幼鸟免受天敌侵害。食物来源讲解啄木鸟的主要食物是树木中的昆虫，如蚂蚁、甲虫等，强调其“森林医生”的角色。通过图片展示啄木鸟啄食的过程，让幼儿直观感受其觅食方式。生活习性03三、音乐欣赏与律动游戏播放《啄木鸟》音乐，引导幼儿感受音乐的节奏和旋律变化。提问幼儿音乐中哪些部分像是啄木鸟在捉虫，哪些部分像是大树在跳舞。初步聆听02展示图谱，帮助幼儿理解音乐的结构，如三段体（检查、捉虫、跳舞）。引导幼儿根据图谱的变化，感受音乐的节奏和情绪。图谱辅助01音乐欣赏01.单人游戏组织幼儿进行单人游戏，如一只手做树，一只手做啄木鸟，模仿啄木鸟捉虫的动作。引导幼儿根据音乐节奏，做出相应的动作，如在重音处做捉虫动作。02.双圈游戏组织幼儿进行双圈游戏，内圈幼儿做大树，外圈幼儿做啄木鸟，随着音乐进行互动。引导幼儿在游戏过程中，感受音乐的变化，并做出相应的动作，如啄木鸟飞到不同的大树上捉虫。律动游戏04四、手工制作与创意绘画制作步骤展示手工制作啄木鸟的步骤，如剪出啄木鸟的形状、涂上颜色、粘贴眼睛和嘴巴等。教师现场示范制作过程，强调制作中的重点和难点，如剪纸的技巧和颜料的使用。自由创作鼓励幼儿自由发挥，制作出各具特色的啄木鸟手工艺品。教师巡回指导，及时解答幼儿在制作过程中遇到的问题，帮助幼儿完成作品。手工制作教授幼儿如何运用线条、色彩等表现啄木鸟的形象，包括啄木鸟的身体结构、羽毛纹理等。引导幼儿观察啄木鸟的图片，学习如何画出啄木鸟的轮廓、眼睛、嘴巴等细节部分。绘画技巧01鼓励幼儿发挥想象力，创作以啄木鸟为主题的画作，可以是写实、抽象或创意画。教师巡回指导，及时给予幼儿帮助和鼓励，让幼儿体验绘画的乐趣。自由创作02创意绘画05五、课程总结与情感升华展示作品总结知识引导幼儿回顾本次课程的内容，包括啄木鸟的外形特征、生活习性、音乐欣赏等。通过提问的方式，检查幼儿对课程内容的理解和掌握程度。让幼儿展示自己的手工制作和绘画作品，相互欣赏和评价。教师对幼儿的作品给予肯定和表扬，增强幼儿的自信心和成就感。课程回顾环保意识引导幼儿讨论如何保护啄木鸟和森林，培养幼儿的环保意识。通过故事和图片，让幼儿了解森林的重要性以及啄木鸟在森林生态系统中的作用。01爱护动物强调啄木鸟是人