江苏省新吴区2025届中考生物模拟试卷含解析

江苏省新吴区2025届中考生物模拟精编试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、2014年春晚，一首深情的歌曲《时间都去哪了》，使大萌萌父女一夜爆红，父女俩30年的30张合照感动众人，演绎了天下父母的大爱，也记录了女儿“女大十八变”越来越漂亮的过程。那么，与女性体型特征在青春期变化有直接关系的器官和物质分别是A．卵巢、生长激素B．子宫、月经C．卵巢、雌性激素D．子宫、雄性激素2、某同学在普通光学显微镜下观察到下图所示生物，可以判定该生物是A．大肠杆菌 B．青霉菌 C．水绵 D．白僵菌3、医生从某人的肾脏中抽取样液进行检测，测得样液成分及含量如下，请据此推测抽取样液最可能取自于（）样液所含成分水蛋白质葡萄糖无机盐尿素含量(单位：g/100mL)9500.10.720.03A．肾动脉 B．肾小球 C．肾小囊 D．肾小管4、人呼出的气体和大气中部分气体成分的含量如图，分析正确的是（）A．甲表示人呼出的气体，乙表示大气B．人呼出的气体成分中只有氧气、二氧化碳和水C．呼出的气体中的氧气来自血液D．乙中增加的二氧化碳来自组织细胞5、生命起源的过程是（）A．无机物﹣﹣有机物﹣﹣原始生命B．有机物﹣﹣无机物﹣﹣原始生命C．无机物﹣﹣原始生命﹣﹣有机物D．原始生命﹣﹣无机物﹣﹣有机物6、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（）A．种皮和胚 B．种皮和胚乳C．胚和胚乳 D．种皮和两片子叶7、图是人体的三种血管示意图，血液在它们之间的流动顺序为A．1→2→3 B．1→3→2 C．2→3→1 D．3→2→18、图示为光合作用示意图，其中2与4为两种气体，下列说法错误的是（）A．2为氧气 B．4为二氧化碳C．A为叶绿体 D．3为有机物9、下列几种微生物有关的叙述中正确的是（）①酵母菌②乳酸菌③结核杆菌④衣藻⑤肝炎病毒．A．从结构上看，①④是真核生物，②③⑤是原核生物B．从新陈代谢类型看，②是厌氧型，④是异养型C．从免疫的角度看，③⑤都是抗原D．从生态系统中的成分看，①②③⑤是分解者，④是生产者10、如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下，释放氧气与消耗氧气的情况，下列有关分析错误的是（）A．a点表示呼吸作用消耗的氧气量B．b点氧气产生和消耗量相等C．ab段没有进行光合作用D．bc段光合作用强于呼吸作用11、人体的呼吸系统包括（

）A．鼻、咽、喉、气管、支气管 B．呼吸道和肺C．鼻、气管、支气管 D．鼻、气管、支气管、肺12、图是受精卵发育过程，其中表示细胞分化的是（）A．① B．② C．③ D．④13、蜗牛的有条纹（A）对无条纹（a）为显性。现一生物兴趣小组将两只有条纹的蜗牛杂交（交配）,后代出现了无条纹的蜗牛。则亲代蜗牛的基因组成分别是（）A．AA、AaB．Aa、AaC．Aa、aaD．AA、aa14、下列属于生物的是A．机器人 B．珊瑚 C．珊瑚虫 D．钟乳石15、图是心脏解剖示意图，下列说法正确的是A．肺循环的终点是aB．②和③分别与c和d相连C．含有动脉血的腔是b和dD．①和④分别是肺静脉和上腔静脉16、李某因事故受到重伤，急需进行输血，经查验李某的血型为B型，则医生首先需给他输入的血型是（）A．A型血B．B型血C．O型血D．AB型血17、某人因意外事故，有一反射弧的传出神经受损，该反射活动（）A．不能进行，此人能运动 B．能进行，此人不能运动C．不能进行，此人有感觉 D．能进行，此人无感觉18、生物存在不同的繁殖方式，下列哪一项繁殖方式与其他三项不同？（）A．“试管婴儿”的培育 B．“多莉羊”的培育C．兰花的组织培养 D．果树的扦插、嫁接19、动物的运动有许多不同的形式，下列叙述错误的是（）A．蝴蝶用翅飞行 B．鸟的前肢进化成翼，便于飞行C．蛆虫靠骨骼和肌肉的配合可缓慢地蠕动 D．鱼类终生生活在水中，用鳍游泳20、下列不属于青春期发育的特点是（）A．身高和体重突增B．脑部生长速度加快C．性发育和性成熟D．脑和内脏的功能趋于完善21、下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是A．生物的生活环境是指生物的生存空间B．影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水C．同种生物的个体之间只有竞争关系D．生物必须适应环境才能生存22、某防晒霜宣称防晒效果显著，暑假期间，几名学生相约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜防晒效果的实验，看它是否有效，设计实验方案如下表。你认为谁的实验方案最合理？学生实验方案甲一只手背上涂上防晒霜，另一只不涂，一天后，比较两只手背被灼伤的程度乙第一天，两只手背都涂上防晒霜，第二天都不涂，比较第一天与第二天被灼伤的程度丙脸上涂上防晒霜，两只手背上都不涂，一天后，比较脸与手背被灼伤的程度丁在另一同学的两只手背上都涂上防晒霜，自己不涂，一天后，比较自己与这一同学的手背被灼伤的程度A．甲 B．乙 C．丙 D．丁23、发霉甘蔗茎杆内呈红色是由节菱孢霉菌造成的。它与细菌的主要区别是（）A．能形成荚膜B．没有叶绿体C．分裂生殖D．有成形的细胞核24、下列关于单细胞生物与人类的关系的叙述,错误的是()A．单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系B．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料C．草履虫对污水的净化有一定的作用D．所有的单细胞生物对人类都是有利的25、下列动物类群与对应特征正确的是（）A．软体动物﹣﹣呼吸器官是肺B．节肢动物﹣﹣身体和附肢都分节C．腔肠动物﹣﹣身体呈左右对称D．环节动物﹣﹣运动器官是足26、下图是一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等动物。请据图回答：水草、浮萍、水绵在此生态系统中和鱼、虾、河蚌等动物分别是生态系统中的________、________。在该生态系统中还有一些我们看不到的生物他们是生态系统中的________。一段时间后池塘中各种生物的数量处于稳定状态，说明生态系统具有一定________能力。虾吃水草，鱼吃虾，请就这三种生物写出一条食物链________。如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼（肉食性的鱼类），则短时间内池塘中的小鱼的数量会有什么变化________。27、如图是肾单位结构示意图，请据图回答：（1）人的每个肾脏约由100万个肾单位构成，每个肾单位包括④________、⑤________和②肾小管组成．③处的液体和⑥处的液体相比，________物质的浓度明显升高．（2）当原尿流经肾小管时，发生________作用．肾小管吸收了大部分的水，部分的无机盐和全部的________．（3）若在某病人的尿检单中，发现了较多的蛋白质和红细胞，则发生病变的结构是________．28、同学们在学科实践活动中观察了萝卜的生长发育过程，了解了萝卜在生产、生活中的应用。（1）萝卜是十字花科植物。如图为其花的结构，经过传粉和_____作用后，_____（填图中序号）会发育成为果实，内有种子。（2）萝卜的种子又称为莱菔子，古代医学典籍《日华子本草》中记载了它的药用价值。莱菔子中的药用成分黄酮具有抗氧化等作用。同学们对三个品种的萝卜种子进行了黄酮含量的比较，得到如下结果：萝卜品种青萝卜白萝卜红萝卜种子中黄铜含量（%）0.3750.3340.456据表可知，为获得较高的黄酮含量，应选_____的种子作为主要的入药品种。（3）萝卜的食用部分主要是变态根，其中含有丰富的糖分和膳食纤维。从有机物的合成和运输角度分析，变态根中有机物是_____而来的。同学们用萝卜根制作泡菜应用了_____技术。（4）萝卜的地上部分是绿色，而地下部分为白色，导致这种现象的非生物因素是_____。29、阅读材料，回答问题。材料一：手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一，多发于5岁以下婴幼儿，潜伏期一般为2-7天。初期症状主要是发热，手、足、口腔等部位出现疮療，个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。传播快，多在夏季流行。材料二：在我国，滥用抗生素的现象非常普遍，有些人甚至把它当作治疗感冒和咳嗽等疾病的“万灵丹”。据统计，我国每年有8万人直接或间接死于滥用抗生素，由于长期使用或用药不当，细菌对抗生素的耐药性逐渐增强。引起手足口病的肠道病毒，从传染病的角度来看，它属于________。手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力。原因是当患者体内的抗原被清除后，身体还将保持产生相应________的能力，这种免疫属于________免疫。使用抗生素治疗手足口病效果并不明显，主要原因是引发手足口病的病原体是病毒，而抗生素的作用对象是________。在手足口病的高发区，有效预防手足口病传播的具体做法有（至少写出4种做法)：30、阅读下面资料回答有关问题：北海冠头岭国家森林公园的森林覆盖率达96.7%，森林资源非常丰富，空气的相对湿度高，空气负氧离子含量最高可达150000个/立方厘米，有“天然氧吧”的美誉。公园中绿色植物的________能够提高大气湿度，增加降水。“天然氧吧”通常是指植被茂密，氧气含量高的地方，请写出表示氧气产生的有关式子：_______。公园中的有机物的分解，各种生物的_______不断消耗氧气，排出二氧化碳，绿色植物通过______不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排到大气中，对维持森林公园中的二氧化碳和氧气相对平衡起着重要的作用。31、阅读下面资料，分析回答问题。2017年9月，中国高产“海水稻”试种成功。海水稻是一种耐盐碱水稻，通过杂交育种的方式培育出来，适合在海边滩涂等盐碱地生长。盐碱地微量元素含量较高，所以海水稻的无机盐含量比普通水稻的含量要高；氨基酸含量也比普通精白米高出4.71倍。（1）海水稻根尖的结构中，吸收水和无机盐的主要部位是_____。（2）海水稻通过杂交育种的方式培育，这种生殖方式属于_____。（3）海水稻氨基酸含量高，丰富的营养主要储存在种子的_____（填结构名称）中，海水稻虽然生长在盐碱地，但是吃起来并不咸，是因为水稻根毛细胞的_____能控制土壤中盐分的进入。（4）普通水稻不能在海水稻的生存环境中生长，这是受生态因素中_____（填“生物”或“非生物”）因素的影响。

参考答案1、C【解析】女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所及产生月经的地方，“女大十八变，越变越好看”，与这种变化直接相关的器官是卵巢，卵巢是分泌的雌激素促使女性发生第二性征的改变，C正确。2、B【解析】

青霉靠孢子来繁殖后代，青霉成熟的孢子呈青绿色，呈扫帚状。【详解】图中直立菌丝的顶端有孢子囊呈扫帚状，其上生有成串的孢子，成熟的孢子呈青绿色，因此判定该生物是青霉菌，B正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记青霉的结构特点。3、C【解析】原尿中不含有大分子的蛋白质，可见取样是原尿，血液流经肾小球时，肾小球对血液起了滤过作用，除了血液中的血细胞和大分子蛋白质外，水、无机盐和尿素都可以滤过到肾小囊腔内形成原尿，所以取样来自肾小囊，C正确。4、D【解析】

人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳，这是因为吸入的气体中的一部分氧气在肺泡处扩散到血液里，随血液循环运输到组织细胞处，在这里，组织细胞利用氧气分解有机物释放能量，并且产生二氧化碳，二氧化碳又随血液循环运输到肺泡处，随呼气排出体外。【详解】A、由图示可知，甲和乙比较，乙中的氧的含量比甲少了，二氧化碳的含量比甲多了，因此乙表示人呼出的气体，甲表示吸气，故A错误；B、人呼出的气体成分中有氧气、二氧化碳和水、氮气、水蒸气等，B错误；C、人体呼出的气体中的氧气来自吸入的气体，而不是血液，故C错误；D、全身的组织细胞要想进行正常的生命活动，就需要能量，而能量是氧化分解有机物释放出来的，在氧化分解有机物释放能量的同时产生了大量的二氧化碳，因此，乙中增加的二氧化碳来自组织细胞中有机物的分解，故D正确。【点睛】通过图示分析人体的生理活动，难度稍大，解答此题要注意分析数据，比较数据的变化，通过数据的变化思考人体进行了哪些生理活动。5、A【解析】

对于生命起源的问题，历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说，并有很多争议。现在人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。据此回答。【详解】化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。因此简而言之即是：原始大气在雷电、紫外线等长期作用下，形成有机小分子，这些有机物随雨水汇集到原始海洋中，形成有机大分子，通过长期的相互作用，最后形成原始的生命。体现了由“无机物→有机物→原始生命”过程。【点睛】熟知化学起源说的原理是解答此题的关键。6、A【解析】

大豆种子和玉米种子的异同点如下：相同点不同点大豆种子有种皮和胚子叶两片没有胚乳玉米种子有种皮和胚子叶一片有胚乳据此解答。【详解】大豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过大豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。所以大豆种子和玉米种子的基本结构是相同的，他们都有种皮和胚。【点睛】掌握菜豆种子和玉米种子的结构特点是解题的关键。7、C【解析】试题分析：从血管中血液流动的方向可以判断1号是静脉血管，2是动脉血管，3内只允许红细胞单个通行，是毛细血管，血液在这三种血管内的流动方向是由动脉流向毛细血管再流向静脉，故选C。考点：本题考查血液的流动方向,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。8、D【解析】

光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；上图若为光合作用示意图，则1、2、3、4分别是有机物、氧气、水、二氧化碳，A为叶绿体，据此解答。【详解】光合作用的公式：二氧化碳+水有机物+氧，根据光合作用概念可知：二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根自下而上吸收来的，氧气有气孔出来，它合成的有机物由筛管自上向下运送。因此1、2、3、4分别是有机物、氧气、水、二氧化碳，A表示光合作用的场所叶绿体。【点睛】光合作用的内容是中考的热点，一定要理解并掌握，可结合其概念、公式来分析有关的题目。9、C【解析】

微生物的个体微小，结构简单，有的无细胞结构，如病毒，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，有细胞结构的，有的是单细胞的，如细菌、酵母菌，有的是多细胞的，如青霉、曲霉等。微生物的代谢类型多，代谢强度高，个体微小，繁殖速度快，因此数量多、分布广。①酵母菌属于真菌；②乳酸菌、③结核杆菌属于细菌；④衣藻属于藻类植物；⑤肝炎病毒属于病毒。【详解】①④是真核生物；②③是原核生物；⑤是病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，A错误；从新陈代谢类型看，②乳酸菌进行无氧呼吸，是厌氧型，④衣藻细胞内有叶绿体，能进行光合作用，是自养型，B错误；抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。不仅仅是指侵入人体的病原体。从免疫的角度看，③⑤都是抗原，C正确；从生态系统中的成分看，①②③是分解者，④是生产者，⑤是病毒，营寄生生活，不属于分解者，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式。10、C【解析】

由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳，其中a点不吸收二氧化碳，但能释放出二氧化碳说明a点植物只进行呼吸作用而不进行光合作用，b点为零界点，从a到b光越来越强，到b点光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等，也就是呼吸作用分解的物质与光合作用合成的物质相等。【详解】图示中a点放出氧气为0，但能消耗氧气，说明a点植物进行呼吸作用而不进行光合作用，A正确；b点为零界点，光合作用放出的氧气与呼吸作消耗的正好相等，也就是分解的物质与合成的物质相等，B正确；曲线ab段表示绿色植物进行光合作用，但是不如呼吸作用消耗的氧气多，C错误；bc段光合作用随着光照强度的增强光合作用增强释放的氧气增多，表示随着光照强度增加，光合作用增强。但植物进行呼吸作用照常进行，只不过表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度，D正确。【点睛】知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的关系，能正确的读懂曲线所代表的含义是关键。11、B【解析】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，呼吸道是气体进出的通道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，B正确。12、D【解析】

（1）细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在细胞的中央，形成新的细胞膜。动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞。

（2）在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化。细胞分化的结果形成了不同的组织。【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多。这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂。而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织。可见图中①②③表示的是细胞的分裂过程，④表示的是细胞分化的过程。【点睛】细胞分化形成组织是课程标准的重要内容，是中考和学业水平考试的重要考点。13、B【解析】试题分析：蜗牛有条纹由显性基因（A）控制，无条纹隐性基因（a）控制。控制无条纹基因组成是aa，两只有条纹的蜗牛杂交，后代出现了无条纹的蜗牛．控制无条纹的蜗牛基因aa，由亲代双方提供，因此亲代控制有无条纹的基因组成不是纯合的，即由一个显性基因A和一个隐性基因a组成。如图所示：。考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。14、C【解析】

生物具有以下特征：1．生物的生活需要营养，2．生物能够进行呼吸，3．生物能排出体内产生的废物，4．生物能够对外界刺激作出反应，5．生物能够生长和繁殖，6．生物具有遗传变异的特征，7．除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．机器人是自动执行工作的机器装置，不具备生物的基本特征不是生物，A不符合题意。B．珊瑚，由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼聚结而成，状如树枝，多为红色，也有白色或黑色的，因此珊瑚不是生物，B不符合题意。C．珊瑚虫是海洋中的一种腔肠动物（没有内脏，身体只有一个空腔），它能捕食海洋里细小的浮游生物，C符合题意。D．钟乳石又称石钟乳，是指碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的不同形态碳酸钙沉淀物的总称，是一种化学物质，D不符合题意。故选C。【点睛】掌握生物的基本特征是解题的关键。15、C【解析】肺循环是右心室→肺动脉→肺泡周围的毛细血管→肺静脉→左心房。可见肺循环的终点是b左心房，A错误；d左心室连通②主动脉，c右心室连通③肺动脉，B错误；血液循环的途径可表示为：由此图可以看出：参与血液循环而流静脉血的血管主要是各级静脉、上下腔静脉、肺动脉，心脏中流有静脉血的部分有右心房、右心室；参与血液循环而流动脉血的血管主要是肺静脉、主动脉，心脏中流有动脉血的部分有b左心房、d左心室。C正确；图中①是上腔静脉，④是肺静脉，D错误。16、B【解析】

输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。据此作答。【详解】由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。【点睛】注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血。17、C【解析】人体的传出神经受损，反射弧不完整，神经冲动就不能由传出神经传到效应器，效应器就无法做出反应，即反射活动不能进行。但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢，产生感觉。18、A【解析】

经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。据此作答。【详解】A．试管婴儿又该称体外受精，试管婴儿要经过取卵﹣﹣受精﹣﹣植入三部曲，最后还是要在母亲子宫内发育成熟直至分娩。因此试管婴儿是受精过程在体外试管内进行，属于有性生殖，故符合题意。B．“多莉羊”的培育是经过供体细胞和受体细胞（去核）的结合形成融合细胞，进行细胞分裂、分化，从而形成胚胎细胞，再进行胚胎移植，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故不符合题意。C．组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故不符合题意。D．果树的扦插、嫁接，是植物的人工营养繁殖方法之一。二者没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故不符合题意。故选：A。【点睛】注意区别有性生殖和无性生殖，熟记有性生殖和无性生殖在生产生活中的应用。判断植物的生殖方式是有性生殖还是无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。19、C【解析】蝴蝶是昆虫，用翅飞行，A正确；鸟的前肢进化成翼，可自由飞行，B正确；蛆绷没有骨骼，C错误；鱼类终生生活在水中，用鳍游泳，D正确。20、B【解析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重突增，A正确；

青春期脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强，但脑的重量不再迅速增加，B错误，D正确；

性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素促进第二性征的出现，C正确。21、D【解析】试题分析A、生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种因素。A错误；B、环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括阳光、温度和水、空气、土壤等等，B错误；C、同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等。因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系，C错误；D、生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，D正确。【考点定位】本题考查生物与环境关系，容易题，属于理解层次。22、A【解析】试题分析：甲同学同时一只手涂上防晒霜，一只手不涂，形成一个对比，通过两只手并晒黑的程度，能够看出此防晒霜是否有效，A正确；乙同学虽然说是涂得都是手背，可能在第一天就被晒黑了，所以也无法比较，B错误；丙同学脸上涂上防晒霜，两手背上不涂，因手和脸本来白皙的程度不同，所以这样比较起不到很好的比较的效果，C错误；在不同的同学手上涂上防晒霜，可能这两个同学本来皮肤就不同，所以也无法确定防晒霜是否有效，D错误。考点：科学探究的基本环节。23、D【解析】霉菌属于真菌，真菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核；细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成型的细胞核。所以真菌和细菌在结构上最大的区别就是真菌有成形的细胞核。24、D【解析】

单细胞生物虽然微小，只由单个细胞组成，但与人类有着密切的关系，如多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料。草履虫对污水净化有一定的作用，单细胞生物也有对人类有害的一面，如疟原虫，痢疾类变形虫等人体内寄生虫危害人类健康；海水中的某些单细胞生物大量繁殖可能造成赤潮。【详解】单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等，A正确。

多数单细胞生物是鱼类的天然饵料，如单细胞植物衣藻等是鱼类的天然饵料，B正确。

草履虫能够吞食病菌，净化污水，可用于污水处理，C正确。

单细胞生物对人类有的有益，有的有害，如草履虫能净化污水，有些单细胞生物是对人类有害的，如疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体，危害健康，D错误。故选D。25、B【解析】

自然界中的动物多种多样，我们要对其进行分类，思考解答。【详解】软体动物的身体柔软，有外套膜，贝壳退化，用鳃呼吸，A错误；

节肢动物的身体由体节构成，有外骨骼，身体和附肢都分节，B正确；

腔肠动物的身体呈辐射对称，有口无肛门，C错误；

环节动物的身体由许多环状体节构成，刚毛辅助运动，无专门的运动器官，D错误。【点睛】熟练掌握动物各类群的主要特征，即可正确解答。26、生产者消费者分解者自我调节水草→虾→鱼减少【解析】

此题考查的是生态系统的组成、营养结构和功能以及生态系统的自动调节能力，据此答题。【详解】（1）由图可知：该池塘生态系统由生物部分和非生物部分组成。非生物部分有阳光、空气和水，等等，生物部分的生产者是水草、浮萍、水绵，消费者是鱼、虾、河蚌等动物，分解者是细菌和真菌。（2）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的，当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。（3）绿色植物通过光合作用制造的有机物是生物的食物和能量来源。该池塘中的食物链有水草→虾→鱼；如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼（肉食性的鱼类），池塘中存在食物链“水中植物→虾→小鱼→大黑鱼”，短时间内池塘中的小鱼的数量会因捕食者大黑鱼增加而减少。【点睛】解此题的关键是理解掌握生态系统的组成、营养结构和功能以及生态系统的自动调节能力。27、肾小囊肾小球尿素重吸收葡萄糖肾小球【解析】

图中①肾小球和肾小囊壁的过滤作用，②肾小管的重吸收作用，③尿液，④肾小囊，⑤肾小球，⑥肾小管，a入球小动脉，b出球小动脉，c肾静脉，据此解答。【详解】（1）如图肾单位的结构包括肾小体和①肾小管组成，肾小体包括⑤肾小球和④肾小囊。，当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．所以③处的液体和⑥处的液体相比，尿素物质的浓度明显升高。（2）在尿液形成的过程中，血液流经肾小球时，发生滤过作用形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分的水、全部的葡萄糖和部分的无机盐等被重吸收。（3）当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过；而肾小管对这些物质没有重吸收能力，因而在尿液中出现蛋白质和血细胞。所以“若在某病人的尿检单中，发现了较多的蛋白质和红细胞”，则发生病变的结构是肾小球。【点睛】解题的关键是知道肾脏的结构以及尿液的形成过程。28、受精③红萝卜光合作用合成后，由筛管运输发酵光照【解析】

花经过传粉和受精后，由于细胞不断分裂、生长和分化，子房逐渐膨大，子房的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实。由图可知：①柱头、②花柱、③子房。【详解】（1）植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。受精是指精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。当一株绿色开花植物完成开花、传粉、受精后，只有雌蕊的③子房继续发育，胚珠将来发育成种子，子房壁发育成果皮，子房将来发育成果实。（2）对三个品种的萝卜种子进行了黄酮含量的比较可知，红萝卜种子中黄铜含量最多，因此为获得较高的黄酮含量，应选红萝卜的种子作为主要的入药品种。（3）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，释放出氧气的过程叫光合作用。萝卜的食用部分主要是变态根，其中含有丰富的糖分和膳食纤维，这些物质来自于光合作用，由筛管运输并储存在变态根中。制作泡菜应用了乳酸菌发酵技术制作泡菜，乳酸菌在无氧的条件下，把葡萄糖分解为乳酸。（4）萝卜的地上部分可以得到光照，呈绿色，说明地上部分的叶绿体中有叶绿素。地下部分不能得到光照，呈黄白色，说明地下部分没有叶绿素，但叶绿体仍存在。这说明叶绿素只有在光下才能够合成，其主要的非生物影响因素是光照。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握果实与种子的形成以及生物技术的应用。29、病原体免疫特异性免疫真菌做好晨间检查，发现疑似病人，要及时送诊、居家休息，及时隔离治疗，对患儿所用的物品进行消毒处理；2、做好疫情报告，及时发现病人，积极采取预防措施，防止疾病蔓延扩散；3、流行季节教室和场室等要保持良好通风；4、在传染病流行时，应做好环境卫生、食品卫生和个人卫生；5、每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品要清洗消毒；衣物、被褥、玩具、毛巾等要在阳光下暴晒，保持室内通风换气【解析】传染病能够流行必须具备