小班安全与礼仪

演讲XXX日期2025-03-04小班安全与礼仪安全常识教育1礼仪教育基础2安全与礼仪实践活动3评价与反馈机制建立4Contents目录PART01安全常识教育教育幼儿不触摸电源插座，不擅自开关电器，避免触电危险。用电安全引导幼儿识别健康食品，不食用过期、变质、不卫生的食物，养成良好的饮食习惯。食品安全教育幼儿不将小物件放入口鼻，避免误吞或窒息危险，同时不玩危险物品。物品安全日常生活安全010203教育幼儿上下楼梯时靠右行，不推不挤，确保安全。上下楼梯玩具安全活动安全指导幼儿正确使用玩具，不争夺、不独占，避免玩具造成伤害。组织幼儿进行户外活动时，要确保场地安全，加强看护，避免幼儿发生意外。校园安全规范遵守交通规则教育幼儿过马路时要走斑马线，遵守交通信号灯，不随意穿越马路。乘坐交通工具引导幼儿正确乘坐交通工具，如公交车、地铁等，不将头、手伸出窗外，确保乘车安全。远离危险区域教育幼儿远离交通繁忙的路段和危险区域，如施工现场、河边等，避免发生危险。交通安全出行PART02礼仪教育基础穿着整洁得体教育幼儿站立时抬头挺胸，坐姿端正，不东倒西歪，给人留下好的印象。仪表端庄大方言行举止文明教育幼儿说话声音要温和，不大声喧哗，不争抢玩具和食物，学会与人分享。教育幼儿穿着干净、整洁、合适的衣服，不戴花哨的饰品，保持朴素自然的形象。个人形象塑造教育幼儿见到认识的人要主动打招呼，离开时要说再见，培养幼儿的礼貌习惯。打招呼与告别教育幼儿在与人交流时要耐心倾听，不打断别人说话，同时要表达自己的想法和意见。学会倾听与表达教育幼儿尊重别人的劳动成果和意见，不随意指责和批评别人，学会赞美和感谢。尊重他人社交礼仪培养遵守公共秩序教育幼儿在公共场所要遵守秩序，不插队、不推挤、不大声喧哗，保持公共场所的安静和整洁。讲究卫生习惯教育幼儿在公共场所要注意个人卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，饭前便后洗手等。公共场所行为规范PART03安全与礼仪实践活动校园安全演练火灾逃生演练模拟火灾情景，学习正确的逃生路线和逃生姿势。学习地震发生时如何迅速找到稳固的避难所，采取正确的防护措施。地震避险演练通过角色扮演，教育孩子们不轻信陌生人，增强自我保护意识。防拐骗演练教育孩子们在日常生活中使用“你好”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。礼貌用语教育教育孩子们在餐桌上要遵守的礼仪规范，如正确使用餐具、细嚼慢咽等。餐桌礼仪教育教育孩子们在公共场合如何保持安静、不打扰他人，尊重他人。公共场合礼仪教育礼仪主题班会与家长共同检查家庭环境，及时消除潜在的安全隐患。家庭安全隐患排查向家长宣传安全知识，提高家长的安全意识，共同保障孩子的安全。安全知识宣传建立家长与教师之间的沟通机制，及时反馈孩子的安全情况，共同制定安全措施。沟通机制建立家庭安全与家长沟通010203PART04评价与反馈机制建立自我评价鼓励学生在安全与礼仪方面进行自我反思，评价自己的表现，并寻找不足之处。同学互评培养学生相互观察、相互评价的能力，促进学生之间的相互学习。学生自评与互评课堂观察教师在日常教学中观察学生在安全与礼仪方面的表现，记录学生行为。个别评价针对个别学生的特殊情况，进行单独的安全与礼仪评价，并提出改进建议。教师观察与评价通过问卷调查、家长会等方式，收集家长对学生安全与礼仪方面的意见和建议。家长意见收集邀请家长参与学校安全与礼