




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第06讲平行线的性质
学习目标
课程标准学习目标
1.掌握两直线平行,同位角相等,并能够灵活应用。
①平行线的性质2.掌握两直线平行,内错角相等,并能够灵活应用。
3.掌握两直线平行,同旁内角互补,并能够灵活应用。
思维导图
知识点01平行线的性质
I.两直线平行,同位角相等:
①性质内容:
两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。简单说成两直线平行,同位角相等
②符号语言:
若AB〃CD,则NNEB=/NFD
2.两直线平行,内错角相等:
①性质内容:
两条平行线被第三条直线所截,内错角相等。简单说成两直线平行,内错角相等
②符号语言:若AB〃CD,则N4EM=/NFD
3.两直线平行,同旁内角互补:
①性质内容:
两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补。简单说成两直线平行,同旁内角互补
②符号语言:若AB〃CD,则N3£N+NNFD=180°
【即学即练。
1.用一副三角板拼成如图所示的形状,使得两个三角形的直角边互相平行,则N1与22相等的依据是()
A.两直线平行,同位角相等
B.两直线平行,内错角相等
C.两直线平行,同旁内角互补
D.对顶角相等
【分析】由两平行线,内错角相等,即可得到答案.
【解答】解:N1与N2相等的依据是两直线平行,内错角相等,
故选:B.
【即学即练2】
2.如图,直线/1〃勿RtZk48C中,NB=60°,直角顶点/在直线/上,顶点C在直线4上,已知/1=
25°,则N2的度数为()
A.35°B.45°C.55°D.65
【分析】根据含30°角的直角三角形的性质和平行线的性质得出/2的度数即可.
【解答】解:•.,RtZ\Z3C中,Z5=60°,
ZACB=30°,
:.Z2=ZACB+Zl=30°+25°=55°,
故选:C.
【即学即练3】
3.如图,直线a,6被直线c所截,若a〃6,Zl=48°,则/2的度数是()
A.148°B.138°C.142°D.132°
【分析】先根据平行线的性质求出N3的度数,再由邻补角的定义即可得出结论.
【解答】解:〃从Zl=48°,
;.N3=N1=48°,
/.Z2=180°-Z3=180°-48°=132°.
故选:D.
题型精讲
题型01根据平行线的性质计算
,则N2的度数为()
C.138°D.52°
【分析】根据平行线的性质和对顶角相等解答即可.
,a//b,
故选:B.
【变式1】如图,已知ZBAC=100°,NDAE=50:则NC=()
「E
A.10°B.20°C.30°D.40°
【分析】根据邻补角定义得出ND4C=80°,根据角的和差求出NC4£=30°,根据平行线的性质即可
得解.
【解答】解:VZDAC+ZBAC=1SO°,ZBAC=100°,
/.ZDAC=S0°,
VZDAC=ZDAE+ZCAE,NDAE=50°,
:.ZCAE=30°,
■:AE//BC,
:.ZC=ZCAE=30°,
故选:C.
【变式2】如图,NECZ)=50°,点M是EC上一点,过点/作/5〃CD,若〃/平分则N/W
【分析】根据两直线平行,同位角相等可得NEMS=NECZ)=50°,于是利用平角的定义可得
130°,再根据角平分线的定义即可求解.
【解答】W:9:AB//CD,
:.ZEMB=ZECD=50°,
;・NAME=1800-NEMB=180°-50°=130°,
•:MF平分/AME,
:.ZAMF=65°.
故选:D.
【变式3】如图,AB//DE,BC//EF,若NE=118°,则N5的度数为()
C
//F
BA
DE
A.62°B.72°C.102°D.118°
【分析】根据两直线平行,同旁内角互补求得Nl=50°,再两直线平行,内错角相等可得N1=N5.
【解答】解:
VZE=118°,
AZ1=62°,
■:BC〃EF,
:.ZB=Z1=62°.
故选:A.
题型02平行线与直角三角板
【典例1]如图,将直尺与含45°角的直角三角形叠放在一起,若/2=35°,则N1的度数为()
【分析】根据余角的定义和平行线的性质即可得到结论.
VZACB=90a,Z2=35°,
;.N3=90°-Z2=90°-35°=55°,
•••直尺对边平行,
.•.Z1=Z3=55°.
故选:C.
【变式1】如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,若/1=60°15',则N2的大小为()
【分析】根据平行线的性质得出N3,进而利用互余解答即可.
【解答】解:如图,
由直尺两边平行,可得:Z1=Z3=6O°15',
;./2=90°-N3=90°-60°15'=29°45',
故选:D.
【变式2】如图,直角三角板的直角顶点放在直线6上,且。〃b,/1=55°,则/2的度数为()
【分析】先根据平行线的性质求出N3的度数,再由两角互余的性质求出N2的度数即可.
【解答】解::。〃"Zl=55°,
.\Z3=Z1=55°,
.\Z2=90°-Z3=90°-55°=35°.
故选:A.
【变式3】将等腰直角三角形NDE和直角三角形/8C(其中/C=30°)按如图所示的方式摆放,点。在
8C上,若AE〃BC,则NEMC的度数是()
A.12°B.15°C.20°D.25°
【分析】根据“两直线平行,内错角相等”求出/C4E=30°,再根据角的和差求解即可.
【解答】解:ZC=30°,
:.ZCAE=ZC=3>0°,
VZDAE=45°,
;./D4C=NDAE-NC4E=15°,
故选:B.
题型03平行线与折叠
【典例1】如图,纸片的边缘CD互相平行,将纸片沿斯折叠,使得点瓦。分别落在点8,D'
处.若/1=80°,则/2的度数是()
A.50°B.60°C.70°D.80°
【分析】根据平行线的性质可得//£夕=80°,从而利用平角定义求出/5£夕=100°,然后根据折
叠的性质进行计算即可解答.
【解答】解:
:.Z1=ZAEB'=80°,
AZBEB'=180°-ZAEB'=100°,
由折叠得:
N2=NFEB'=~ZBEB'=50°,
2
故选:A.
【变式1】如图,将矩形纸片/BCD沿AD折叠,得到△2C‘D,C。与48交于点£.若Nl=35°,则
Z2的度数为()
A.20°B.30°C.35°D.55°
【分析】已知四边形/BCD是矩形,则可得N8〃CD,/C=90°;联系折叠的性质易得N2OC'、Z
DC8的度数,由平行线的性质可求出N/AD的度数;接下来在△3C'。中利用三角形内角和即可求
出N2.
【解答】解:由题意可知:
ZC=90°,AB//CD,
:.ZABD=Z1=3,5°
由折叠的性质可知:
ZBDC=Z1=35°,ZDCB=ZC=90°.
/.Z2=180°-ZDCB-ZABD-ZBDC'=20°.
故选:A.
【变式2】如图,矩形纸片/BCD,M为/。边的中点将纸片沿2M、CM折叠,使/点落在小处,。点落
在5处,若/1=32°,则()
42
A.74°B.106°C.122°D.148°
【分析】利用折叠的性质,相重合的角相等,然后利用平角定理求出角的度数.
【解答】解:•;N1=32°,ZAMAX+Z.l+ZDMDI=180°,
ZAMAi+ZDMDi=1800-32°=148°.
AZSAMi+ZCAffi>i=74°.
AZBMC=ZBM4i+ZCA©i+Zl=74°+32°=106°.
故选:B.
【变式3】如图,将一条两边互相平行的纸带折叠,下列正确的是()
A.若/1=工/2,则/1=40°B.若N1=N2,则Nl=55°
2
C.若N1=2N2,则/1=80。D.若/1=3/2,则/1=108°
【分析】先根据已知条件画出图形,再根据平行线的性质证出NN3C=N1,再由折叠性质证出2/2+/
1=180°,最后按照证出的/I和/2的关系式,根据各个选项的中的已知条件,求出N1的度数,进行
判断即可.
【解答】解:如图所示:由平行线的性质可得:
/ABC=N1,
由折叠性质可得:/CBD+/ABD=180°,
即N2+/2+N/3C=180°,
:.2Z2+ZABC=1SO°,
.\2Z2+Zl=180o,
A.若/1=,则//2=180°,Z2=72°,/1=36°,故此选项不符合题意;
B.若/1=/2,则3/1=180°,Zl=60°,故此选项不符合题意;
C.若/1=2/2,则4/2=180°,Z2=45°,Zl=90°,故此选项不符合题意;
D.若N1=3N2,则5/2=180°,Z2=36°,Zl=108°,故此选项符合题意;
故选:D.
题型04平行线间的拐点
【典例1】如图,直线〃?〃〃,含有45°角的三角板的直角顶点。在直线加上,点/在直线〃上,若/1=
20°,则N2的度数为()
om
B
A.15°B.25°C.35°D.45°
【分析】过5作5K〃加,推出5K〃几,由平行线的性质得到NO5K=N1=2O°,N2=NABK,求出N
ABK=ZABO-ZOBK=25°,即可得到N2=25°.
【解答】解:过5作5K〃冽,
:.BK//n,
:.ZOBK=Z1=20°,Z2=ZABKf
VZABO=45°,
AZABK=ZABO-ZOBK=45°-20°=25°,
:.Z2=ZABK=25°.
故选:B.
【变式1】如图,直线"〃",△ABC是直角三角形,48=90°,点C在直线"上.若/1=50°,则N2
的度数是()
A.60°B.50°C.45°D.40°
【分析】根据平行线的性质可以得到N1=/3DC,然后直角三角形的性质,即可求得N2的度数.
【解答】解:延长交直线"于点。,
':m//n,Nl=50°,
:.Z\=ZBDC=50°,
VZABC=90°,
:.ZCBD=90°,
/.Z2=90°-ZBDC=90°-50°=40°,
故选:D.
【变式2】如图,AB//CD,则图中Nl、N2、N3关系一定成立的是()
A.Nl+N2+N3=180°B.Zl+Z2+Z3=360°
C.Z1+Z3=2Z2D.N1+N3=N2
【分析】首先过点E作斯〃48,由45〃CZ),可得EF〃AB〃CD,然后根据两直线平行,内错角相等,
即可求得N4£F=N1,ZCEF=Z3,继而可得N1+N3=N2.
【解答】解:过点£作斯〃45,
■:AB〃CD,
:.EF//AB//CD,
:.AAEF=A\,/CEF=/3,
♦:/2=NAEF+/CEF=
故选:D.
【变式3】如图,AB//CD,则N/、NC、N£、//满足的数量关系为()
A.ZA+ZC+ZF=ZEB.ZA+ZC+ZE+ZF=360°
C.ZA+ZC+ZE-ZF=180°D.ZA+ZC-Z^+ZF=180°
【分析】过£作皿/〃45,过尸作得到目/〃7W〃CD,因此N/+N4EM=180°,ZMEF=Z
NFE,ZNFC=ZC,得至"/MEF=NEFC-ZC,ZAEM=ZAEF+ZC-/EFC,于是得至!JNZ+N/£F+
ZC-ZEFC=180°.
【解答】解:过E作近过尸作印〃45,
■:AB〃CD,
:.EM//FN//CDf
:.ZA+ZAEM=1SO°,ZMEF=ZNFE,ZNFC=ZC,
:./C+/MEF=ZNFE+ZNFC=/EFC,
:.ZMEF=ZEFC-NC,
•.*/AEM=NAEF-ZMEF=ZAEF+ZC-/EFC,
:.AA+AAEF+AC-ZEFC=1SO°.
故选:C.
【变式4】如图,已知/8〃CZ),点E,方分别在45,C。上,点G,〃在两条平行线43,CZ)之间,/AEG
与/尸“G的平分线交于点若N£G〃=84°,ZHFD=20°,则的度数为()
【分析】过点G,M,7/作4g的平行线,容易得出N4EG+NGHF=104°,EM和MH是角平分线,所
以/AEM+/MHF=52。,进一步求即可.
【解答】解:如图所示,过点G,M,H作GN〃AB,MP//AB,KH//AB,
•:AB〃CD.
:.AB//GN//MP//KH//CD,
•:GN〃AB.
:.ZAEG=/EGN,
,:GN〃KH,
:.ZNGH=ZGHK,
,:KH〃CD,
:./HFD=/KHF,
VZEGH=S4°,ZHFD=20°,
/.ZAEG+ZGHF=W4°,
・・・ew和MH是角平分线,
/.ZAEM+ZMHF=52°,
VZHFD=ZKHF=20°,
AZAEM+ZMHK=32°,
9:MP//AB//KH,
:・/EMP=/AEM,ZPMH=ZMHK,
:・/EMP+/PMH=32°,
即NEM/=32°.
故选:D.
题型05平行线的判定与性质求值
A.Z3=Z4B.Z1=Z4C.ZB=Z5D.ZD=Z5
【分析】根据内错角相等,两直线平行可得再根据两直线平行,内错角相等可得结论.
【解答】解:,・・N1=N2,
:.AD//BC,
:.NZ)=N5.
故选:D.
【变式1]如图,已知bLc,若Nl=65°,则N2等于()
A.65°B.90°C.25°D.70°
【分析】先根据bLc,可得。〃6,根据平行线的性质可得N1=N3,再根据对顶角的性质即可得
出答案.
【解答】解:因为a_Lc,bLc,
所以a//b,
所以N1=N3=65°,
所以N2=N3=65°.
故选:A.
d相交,已知N1=N2,43=76:则N4=()°
C.114D.14
【分析】由N1=N2,证出由平行线的性质即可得出N4=N3=76°.
【解答】解:・・・N1=N2,
•\a//b,
・・・N4=N3=76°,
故选:A.
【变式3】如图,若Nl=55°,Z3+Z4=180°,则N2的度数为()
A.115°B.120°C.125°D.135°
【分析】由N3+N4=180°,得到ZB〃CZ),推出N5=N1=55°,即可求出N2=125°.
【解答】解:・.・N3+N4=180°,
C.AB//CD,
Z5=Z1=55°,
VZ5+Z2=180°,
・・・N2=125°.
故选:C.
题型06平行线的判定与性质证明
【典例1】将下面的解答过程补充完整:如图,已知。EF平分NCED,/A=/CFE,那么跖与
B
FC
平行吗?为什么?
解:因为。£〃3c(已知),
所以NDEF=/CFE(两直线平行,内错角相等①),
因为E尸平分NCE。(已知),
所以以。斯=/CFE②(角平分线的定义),
所以/CFE=NCEF(等量代换⑶),
因为/4=/C尸£(已知),
所以以N=4CEF⑷(等量代换),
所以EF〃4B(同位角相等,两直线平行⑤).
【分析】先根据两直线平行,内错角相等,得到/DEF=/CFE,再根据角平分线得出/OM=NC£尸,
进而得到/C尸E=/CER再根据//=NCFE,即可得出/N=/CE尸,进而根据同位角相等,两直线
平行,判定斯〃2c.
【解答】解:因为£(石〃2。(已知),
所以/DEF=NCFE(两直线平行,内错角相等①),
因为斯平分NCED(已知),
所以/DEF=NCFE②(角平分线的定义),
所以/CFE=/CEF(等量代换③),
因为NN=NCFE(已知),
所以N4=/CEF④(等量代换),
所以即〃42(同位角相等,两直线平行⑤)
故答案为:两直线平行,内错角相等,NCFE.等量代换,ZCEF,同位角相等,两直线平行.
【典例2】如图,己知/4BC=180°-NN,BD_LCD于D,ETUCD于E.
(1)求证:AD//BC;
(2)若乙4D5=36°,求NEFC的度数.
【分析】(1)求出N/8C+N/=180。,根据平行线的判定推出即可;
(2)根据平行线的性质求出/DBC,根据垂直推出AD〃ER根据平行线的性质即可求出NEFC.
【解答】(1)证明:••,NNJBC=180°-/A,
:.ZABC+ZA^180°,
:.AD//BC;
(2)':AD//BC,NADB=36°,
,/DBC=ZADB=36
■:BDLCD,EFLCD,
J.BD//EF,
:./DBC=/EFC=36°
【变式1】如图,ZB=ZBGD,/BGC=NF.试说明48+//=180°.请完善解答过程,并在括号内填
写相应的理论根据.
解:,:/B=/BGD(已知),
/.AB//CD(内错角相等,两直线平行).
■:NBGC=NF(已知),
:.CD//EF(同位角相等,两直线平行).
/.AB//EF(平行于同一直线的两直线平行).
AZS+ZF=180°(两直线平行,同旁内角互补).
【分析】由平行线的判定条件可得/2〃CD,CD//EF,再利用平行线的性质即可得到/8〃斯,从而可
证得N8+N广=180°.
【解答】W:':ZB^ZBGD(已知),
:.AB//CD(内错角相等,两直线平行).
VZBGC=ZF(已知),
.••CD〃斯(同位角相等,两直线平行).
J.AB//EF(平行于同一直线的两直线平行).
AZS+ZF=180°(两直线平行,同旁内角互补).
故答案为:AB;内错角相等,两直线平行;EF;同位角相等,两直线平行;AB;EF;两直线平行,同
旁内角互补.
【变式2】请把以下证明过程补充完整,并在下面的括号内填上推理理由:
己知:如图,Z1=Z2,NA=ND.
求证:Z5=ZC
证明:VZ1=Z2,(已知)
又:=对顶角相等
/2=N3,(等量代换)
:.AE//FD同位角相等,两直线平行
/.N4=ZBFD两直线平行,同位角相等
:/A=ND(已知)
/D=/BFD(等量代换)
/■AB//CD内错角相等,两直线平行
AZ5=ZC两直线平行,内错角相等.
【分析】先根据题意得出N2=/3,故可得出“£■〃网),故NA=/BFD,再由//=ND可得出NZ)=N
BFD,
故可得出AB〃CD,进而可得出结论.
【解答】证明::/匚/2(已知),
又=对顶角相等,
AZ2=Z3(等量代换),
J.AE//FD(同位角相等,两直线平行),
:.NA=NBFD(两直线平行,同位角相等).
;NA=ND(已知),
AZD=ZBFD(等量代换),
:.AB//CD(内错角相等,两直线平行).
/.ZB=ZC(两直线平行,内错角相等).
故答案为:对顶角相等;Z3;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等;ZBFD;AB,内
错角相等,两直线平行;两直线平行,内错角相等.
【变式3】如图,已知4D〃FE,Z1=Z2.
(1)试说明OG〃NC;
(2)若/B/C=70°,求/4GD的度数.
【分析】(1)只要证明=即可.
(2)利用平行线的性质解决问题即可.
【解答】解:⑴■:AD//EF,
:.Z1=ZDAC,
VZ1=Z2,
:.Z2=ZDAC,
:.DG//AC.
(2)\'DG//AC,
.♦.N/GO+NA4c=180°,
:NA4c=70°,
:.//GD=110°
【变式4】已知:如图,点。,E,尸分别是三角形N8C的边8C,CA,N8上的点,DF//CA,NFDE=N
A;
(1)求证:DE//BA.
(2)若/BFD=/BDF=2/EDC,求NB的度数.
【分析】(1)根据平行线的性质与判定方法证明即可;
(2)设NEDC=x°,由/BFD=NBDF=2NEDC可得NBFD=/BDF=2x°,根据平行线的性质可得
ZDFB=ZFDE=2x°,再根据平角的定义列方程可得x的值,进而得出N3的度数.
【解答】解:(1)证明:・・・。方〃C4,
J/DFB=/A,
又,:NFDE=NA,
:.ZDFB=/FDE,
:.DE//AB;
(2)设N£DC=x°,
*.*/BFD=ZBDF=2ZEDC,
:.ZBFD=ZBDF=2x°,
由(1)可知。
AZDFB=ZFDE=2x°,
AZBDF+ZEDF+ZEDC=2x°+2x°+x°=180°,
;・x=36,
又•:DE〃AB,
:,NB=NEDC=36°.
强化训练
1.如图所示,直线a〃b,直线/与q,b相交,若Nl=110°,N2的度数为(
C.70°D.80°
【分析】由推出平行线的性质推出Nl+N3=180°,又Nl=110°,求出N3=70°,由对顶角的性质得
到N2=N3=70°.
【解答】解:-:a//b,
.'.Zl+Z3=180°,
VZl=110°,
・・・N3=70°,
・・・N2=N3=70°.
2.,则N1+N2的度数是()
C.78°D.82°
【分析】先根据等腰三角形的性质求出N/BC的度数,再由平行线的性质即可得出结论.
【解答】-:AB=AC,ZBAC=40°,
•••"^4^=72。,
•・•直线/1〃5
・・・Nl+N45C+N2+N54C=180°,即Nl+72°+N2+36。=180°,
.•.Zl+Z2=72°.
故选:B.
3.如图,直线/1〃,2,Rta/BC中,48=60°,直角顶点/在直线/1上,顶点C在直线/2上,已知/1=
25°,则/2的度数为()
A.35°B.45°C.55°D.65°
【分析】由直角三角形的性质求出/4C8=30°,得到/8。=//。8+/1=55°.由平行线的性质推
出/2=N2CD=55°.
【解答】解::RtZUBC中,ZB=60°,
:.ZACB=90°-ZB=30°,
VZ1=25°,
AZBCD=ZACB+Zl=55°,
':h//l2,
:.Ul=4BCD=55°.
故选:C.
4.如图两直线加、〃与△NBC的边相交,且加、〃分别与/8、8C平行.根据图中所示角度,可知的
度数为()
【分析】由两直线平行,同旁内角互补可得出和NC的度数,再根据三角形内角和可得出的度
数.
【解答】解:因为加、〃分别与N3、8c平行,
所以NC+122。=180°,ZA+1100=180°,
所以/C=58°,ZA=70°,
所以N8=180°-NC=N4=52°.
故选:A.
5.如图,烧杯内液体表面AB与烧杯下底部CD平行,光线即从液体中射向空气时发生折射,光线变成
FH,点G在射线E尸上,已知/印吆=20°,NFED=60°,则/GEH■的度数为()
E-------------------'D
A.20°B.40°C.60°D.80°
【分析】先利用平行线的性质可得NS=NGE8=60°,然后利用角的和差关系进行计算,即可解答.
【解答】解:♦:AB//CD,ZFED=6Q°,
:,NFED=/GFB=60°,
VZHFB=20°,
AZGFH=ZGFB-ZHFB=40°,
故选:B.
6.如图,直线43〃CZ),GE_LEF于点、E,若/EFD=32°,则N5G£的度数是()
A.62°B.58°C.52°D.48°
【分析】过点E作45的平行线印,利用平行线的性质即可求解.
【解答】解:过点E作直线印〃Z8.
•:AB〃CD,AB//HI,/EFD=32°,
:.CD//HI,
:・/HEF=/EFD=32°,
•:GE上EF于点、E,
:.ZGEF=90°,
:・NGEH=/GEF-/HEF=90°-32°=58°,
9:AB//HI,
:・NBGE=NGEH=58°.
故选:B.
G
B
H--------------I
C------------------------------D
A.30°B.40°C.45°D.50°
【分析】根据两直线平行,内错角相等可得/3=/1,根据垂直的定义和余角的定义列式计算得到/2.
【解答】解:••,直线。〃6,Zl=50°,
.,./1=/3=50°,
:直线ABLAC,
二/2+/3=90°.
.\Z2=40o.
8.如图,已知N8〃CD,BE,分别平分尸和/CDF,且交于点£,贝!](
B./£+//=180°
C.2NE+N尸=360°D.2/E-/尸=180°
【分析】过点E作助f〃/5,利用平行线的性质可证得=上(NABF+/CDF),可以得到N8ED
2
与NBFD的关系.
【解答】解:过点E作〃/8,如图:
,:AB〃CD,EM//AB
:.CD//EM,
二/ABE=/BEM,ZCDE=/DEM,
•:/ABF的平分线与/CDF的平分线相交于点E,
:.NABE=LZABF,ZCDE=LZCDF,
22
:.NBED=NBEM+NDEM=L(NABF+NCDF),
2
•;NABF+NBFD+NCDF=36Q°,
/.ZABF+ZCDF^360°-ZBFD,
:.NBED=L(360°-NBFD),
2
整理得:2/BED+/BFD=360;
故选:C.
9.图1是长方形纸条,/DEF=a,将纸条沿斯折叠成折叠成图2,则图中的NGFC的度数是()
sl-----------------------、'sl---------------
图1图2
A.2aB.90°+2aC.180°-2aD.180°-3a
【分析】由折叠得/GEF=a,由长方形知尸C〃GD,AE//BG,从而得到//GZ),再由平行线的性质得
到NGFC的度数.
【解答】解:由折叠和NDEF=a,得NGEF=ci,
由长方形得,C//GD,AE//BG,
:.ZGFC+ZFGD=\SQ°,ZEFB=ZDEF=a,
:.ZFGD=ZGEF+ZEFB=2a,
/.ZGFC=180°-2a,
故选:C.
10.平面镜在光学仪器中有广泛的应用.平面镜反射光线的规律是:射到平面镜上的光线和被反射出的光
线与平面镜所夹的锐角相等.如图①.一束光线加射到平面镜。上,被a反射后的光线为",则/1=N
2.如图,一束光线先后经平面镜OM,ON反射后,反射光线CD与N3平行,当//8河=30°时,
ZDCN的度数为()
图①图②
A.40°B.50°C.60°D.70°
【分析】由题意得/BCO=NDCN,根据平角的定义可求出//2C的度数,再根据两
直线平行,同旁内角互补求出N5CD的度数,从而求出NDCN
的度数.
【解答】解:由题意得/NBCO=NDCN,
VZABM^30°,
:.ZCBO^3Q0,
:.ZABC=lS0°-ZABM-ZCBO=1SQ°-30°-30°=120°,
,JAB//CD,
:.ZABC+ZBCD=imo,
:.ZBCD^60°,
,/ZBCD+ZBCO+ZDCN=180°,
AZDCN=60°,
故选:C.
11.为增强学生体质,望一观音湖学校将“跳绳”引入阳光体育一小时活动.图1是一位同学跳绳时的一
个瞬间.数学老师把它抽象成图2的数学问题:已知/B〃CD,ZEAB=10°,Z£'CZ>=105°,贝iJ/NEC
=35°.
【分析】过E作斯〃45,则斯〃/8〃CD,利用平行线的性质求得/F£4=110°,/FEC=75°,进
而可求解.
【解答】解:过E作防〃N2,
・:AB〃CD,
J.EF//AB//CD,
:.ZEAB+ZFEA=\SO°,ZECD+ZFEC=180°,
VZEAB=10°,ZECD=105°,
/.ZFEA=11O°,ZFEC=75°,
/.ZAEC=ZFEA-ZFEC=35°,
故答案为:35°.
12.如图,把△45C沿线段折叠,使点/落在点尸处,BC//DE,若N/+N5=100°,则NFEC=
20°
【分析】根据折叠的性质、平行线的性质和三角形内角和,即可得到结论.
【解答】解:由题意可得,
ZAED=ZDEF,
,:DE〃BC,
:・/AED=/C,ZDEF=ZEFC,
:.ZC=ZEFC,
AZC=180°-100°=80°,
;・/EFC=80°,
VZC+ZEFC+ZFEC=180°,
/.ZF£C=180°-80°-80°=20°,
故答案为:20°.
13.如图是两把完全相同的长方形直尺,一把直尺压住射线08,且与射线。4交于点C,另一把直尺压住
射线CM并且与第一把直尺交于点尸,连接OP,已知N尸08=40°,则N4CP的度数是80°.
A
I少如Suw%
0B
【分析】根据两把完全相同的长方形直尺,可知OP平分N/O2,又NPO8=40°,进而可得N/03的
度数.再由长方形直尺可得CP〃。以利用平行线的性质可求解.
【解答】解:由题意,得O尸平分//O8,
AZAOB=2ZPOB=2X40°=80°,
由长方形直尺可知:CP//OB,
:.ZACP=ZAOB=80°,
故答案为:80°.
14.如图,/1=37°,N2=37°,/。=54°,那么N34g=54°.
【分析】根据平行线的判定与性质求解即可.
【解答】解:•;N1=37°,N2=37°,
/.Z1=Z2,
J.AE//CD,
:.ZBAE=ZD=54°,
故答案为:54.
15.一副直角三角尺叠放如图1所示,现将45°的三角尺NDE固定不动,将含30°的三角尺/8C绕顶点/
顺时针转动至图2位置的过程中,使两块三角尺至少有一组边互相平行,则/C/E其余符合条件的度数
为60°或105°或135°.【例如:图3,当NC4E=15°时,BC//DE1
点中心对称的情况即可求解.
【解答】解:如图3,当8c〃。/时,ZCAE=45°-30°=15°;
图3
如图,当NE〃8C时,ZCAE=90°-30°=60°;
E
如图:,当DE〃AB(或时,/CAE=45°+60°=105°
C
EA
当。E〃4c时,如图①,/C4E=45°+90°=135°.
①
综上所述,旋转后两块三角板至少有一组边平行,则NC4E(00<ZG4E<180°)其它所有可能符合
条件的度数为60°或105°或135°,
故答案为:60°或105°或135°.
16.一副三角尺按如图所示的方式摆放,48=/£。尸=90°,点£在/C上,点。在3c的延长线上,EF
//BC,N/=30°,ZF=45°,求出NCED的度数.
【分析】由直角三角形的性质求出二/EC3=60°,NFED=45°,由平行线的性质推出/FEC=NEC'S
=60°,即可求出NCED=NFEC-NFED=15°.
【解答】解::NB=90°,ZA=30°,
:.NECB=9Q°-ZA=60°,
':EF//BC,
:.NFEC=NECB=6Q°,
:NEZ)尸=90°,ZF=45°,
:./FED=90°-ZF=45°,
:.ZCED=ZFEC-ZFED=60°-45°=15°.
17.如图,AB//CD,N/=40。,/C=/E,求NC的度数.
【分析】根据/2〃CD,则N/=N1=4O°,再根据三角形外角的性质即可得出结论.
【解答】I?:'JAB//CD,
:.ZA=Z1=4O°,
':ZC+ZE=Z1,/C=NE,
:.2ZC=40°,
:.ZC=20°.
18.如图,点”在CD上,已知/A4儿什/NMD=180°,4E平分/BAM,〃尸平分//儿(,请说明/£〃
的理由.
解:因为NA4M+N4WD=180°(已知),
ZAMC+ZAMD^1SQ°(平角的定义),
所以NA4M=N4A/C(等量代换).
因为/£1平分
所以NI八/BAM(角平分线的定义).
2
因为平分N/MC,
所以N2总/AMC,
得/1=/2(等量代换),
所以AE〃MF(内错角相等,两直线平行).
【分析】根据角平分线的定义,平行线的判定定理完成填空即可求解.
【解答】解:因为NA4M+//〃£>=180°(已知),ZAMC+ZAMD=180°(平角的定义),
所以(等量代换).
因为4E平分
所以N1,4(角平分线的定义).
因为及加平分N/MC,
所以/29//巧0,
得N1=N2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 七年级信息技术上册 文件与文件夹 教学实录
- 2025年小班美术标准教案老鼠标准教案
- 图书馆服务质量提升措施计划
- 六年级英语下册 Recycle(The fourth period)第四课时教学实录 人教PEP
- 设备安装基础知识
- 第一单元《圆的面积》(教案)六年级上册数学北师大版
- 陪同接种委托书填好的
- 担保公司战略合作协议
- 2025年吕梁道路运输从业资格证考试题和答案
- 装修家装顾问述职报告
- 五年级下册数学计算题100道及答案
- 《如何提高自信心》课件
- 脊柱侧弯的中医治疗研究
- 《字体设计第三章》课件
- 中建工法样板施工方案
- 网络安全运维课程标准
- 真武信仰的渊源与流变研究
- 阳光分级阅读 Sloppy Tiger and the Party 课件
- 危险货物运输人员的培训和教育
- 无人机快递技术-无人机的操作
- 智慧工地及智慧工地整体方案
评论
0/150
提交评论