2025年GMAT逻辑思维训练模拟试题集锦

2025年GMAT逻辑思维训练模拟试题集锦考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、数学要求：本部分主要考察学生的基本数学运算能力、逻辑推理能力以及数据分析能力，涵盖算术、代数、几何和数据分析等基础知识。1.算术题（1）计算下列各式的值：a.8+5×3b.24÷6-2×3c.16÷(4+2)d.3^2×2^3e.5×(7-2)÷3f.12÷4+6×2g.9×3÷(6-3)h.18÷(2+3)×2i.7×5+3×2j.6×(4+2)-3×52.代数题（1）解下列方程：a.2x+3=11b.5x-7=3x+2c.3x^2-4x+1=0d.2(x-1)=3x+4e.4x-5=2(x+3)f.3x^2-5x+2=0g.2x^2-3x+1=0h.5x^2-7x+2=0i.4x^2-6x+3=0j.3x^2+2x-5=0二、语文要求：本部分主要考察学生的阅读理解能力、语法知识和语言表达能力，涵盖文言文、现代文阅读、文言文翻译、语法填空、现代文写作等知识点。1.文言文阅读（1）阅读下列文言文，回答问题：甲：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。（2）翻译下列句子：a.居则曰：“不吾知也。”b.如或知尔，则何以哉？c.由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。d.夫子哂之。2.现代文阅读（1）阅读下列现代文，回答问题：甲：时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我们已迈入新时代。在这个充满机遇与挑战的时代，我们青年一代肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。为此，我们要坚定信念，砥砺前行，为实现中国梦而努力奋斗。（2）概括下列段落的主要内容：a.时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我们已迈入新时代。b.在这个充满机遇与挑战的时代，我们青年一代肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。c.我们要坚定信念，砥砺前行，为实现中国梦而努力奋斗。3.文言文翻译（1）翻译下列句子：a.毋吾以也b.使有勇c.且知方也d.夫子哂之4.语法填空（1）根据句子意思，在空格处填入合适的词语：a.他___________了一个小时，终于完成了这项任务。b.这本书___________很多人都喜欢看。c.我们___________去公园散步。d.这场比赛___________很激烈。5.现代文写作（1）以“青春梦想”为题，写一篇不少于300字的作文。要求：观点明确，论述合理，语言流畅。四、英语要求：本部分主要考察学生的英语词汇理解能力、语法运用能力和阅读理解能力，涵盖词汇、语法、完形填空和阅读理解等知识点。1.词汇题（1）根据下列句子的意思，选择合适的单词填空：a.She___________(enjoy,enjoys)readingbooksinherfreetime.b.The___________(sun,suns)wasshiningbrightlyinthemorning.c.They___________(have,has)ameetingtomorrow.d.The___________(book,books)onthetableismine.e.She___________(go,goes)toschoolbybuseveryday.f.The___________(car,cars)isparkedinthegarage.g.They___________(do,does)theirhomeworkeveryevening.h.The___________(cat,cats)issittingonthewindowsill.i.She___________(like,likes)toeaticecream.j.The___________(rain,rains)everydayinthesummer.2.语法题（1）选择正确的句子：a.I___________(am,is)goingtothemoviestonight.b.She___________(has,have)alotoffriends.c.They___________(are,is)playingsoccerrightnow.d.He___________(has,have)finishedhishomework.e.We___________(do,does)notlikethismovie.f.She___________(go,goes)tothelibraryeveryweekend.g.They___________(are,is)planningatriptoParis.h.He___________(do,does)notspeakFrench.i.We___________(have,has)alotoffunattheparty.j.She___________(is,am)studyingforherexams.3.完形填空（1）阅读下列短文，根据上下文选择合适的词语填空：InthesmalltownofGreenfield,therewasonceakindoldladynamedMrs.Thompson.She___________(1)___________allherlife.Shewaswell-knownforher___________(2)___________andhelpfulnature.Oneday,ayoungmannamedMarkmovedtothetown.Hewasstrugglingtofindajob.Mrs.Thompson___________(3)___________himajobathersmallshop.Markwasgratefulandworkedhardeveryday.___________(4)___________time,MarkandMrs.Thompsonbecameclosefriends.They___________(5)___________eachother'slivesandsupportedeachotherthroughgoodtimesandbad.Oneday,Mark___________(6)___________thatMrs.Thompsonwasverysick.He___________(7)___________herandtookcareofheruntilshepassedaway.Mark___________(8)___________Mrs.Thompsonashis___________(9)___________.He___________(10)___________herkindnessandwillalwaysrememberher.a.1.lived2.kindness3.gave4.Over5.shared6.learned7.visited8.regarded9.mentor10.appreciated五、物理要求：本部分主要考察学生的物理基础知识，涵盖力学、热学、光学和电磁学等知识点。1.力学题（1）一个物体从静止开始沿水平面加速运动，加速度为2m/s²，求3秒后物体的速度。（2）一个质量为5kg的物体受到一个10N的力作用，求物体的加速度。（3）一个质量为2kg的物体受到两个力的作用，一个力为5N，另一个力为10N，求物体的加速度。（4）一个质量为3kg的物体受到一个垂直向上的力作用，力的大小为20N，求物体的加速度。（5）一个质量为4kg的物体受到一个水平向右的力作用，力的大小为12N，求物体的加速度。（6）一个质量为6kg的物体受到两个力的作用，一个力为8N，另一个力为16N，求物体的加速度。（7）一个质量为7kg的物体受到一个垂直向下的力作用，力的大小为14N，求物体的加速度。（8）一个质量为8kg的物体受到一个水平向左的力作用，力的大小为18N，求物体的加速度。（9）一个质量为9kg的物体受到两个力的作用，一个力为6N，另一个力为12N，求物体的加速度。（10）一个质量为10kg的物体受到一个垂直向上的力作用，力的大小为21N，求物体的加速度。2.热学题（1）一个物体的温度从20°C升高到40°C，求物体温度的变化量。（2）一个物体的质量为2kg，比热容为500J/kg·°C，温度升高了10°C，求物体吸收的热量。（3）一个物体的质量为3kg，比热容为600J/kg·°C，温度降低了5°C，求物体放出的热量。（4）一个物体的质量为4kg，比热容为700J/kg·°C，温度升高了15°C，求物体吸收的热量。（5）一个物体的质量为5kg，比热容为800J/kg·°C，温度降低了10°C，求物体放出的热量。（6）一个物体的质量为6kg，比热容为900J/kg·°C，温度升高了20°C，求物体吸收的热量。（7）一个物体的质量为7kg，比热容为1000J/kg·°C，温度降低了15°C，求物体放出的热量。（8）一个物体的质量为8kg，比热容为1100J/kg·°C，温度升高了25°C，求物体吸收的热量。（9）一个物体的质量为9kg，比热容为1200J/kg·°C，温度降低了20°C，求物体放出的热量。（10）一个物体的质量为10kg，比热容为1300J/kg·°C，温度升高了30°C，求物体吸收的热量。六、化学要求：本部分主要考察学生的化学基础知识，涵盖原子结构、化学键、化学反应和溶液等知识点。1.原子结构题（1）根据下列元素的原子序数，写出其化学符号：a.原子序数为6的元素b.原子序数为8的元素c.原子序数为11的元素d.原子序数为12的元素e.原子序数为13的元素f.原子序数为14的元素g.原子序数为15的元素h.原子序数为16的元素i.原子序数为17的元素j.原子序数为18的元素（2）根据下列元素的化学符号，写出其原子序数：a.Heb.Nec.Nad.Mge.Alf.Sig.Ph.Si.Clj.Ar2.化学键题（1）判断下列化合物属于哪种类型的化学键：a.H2Ob.NaClc.CO2d.CaOe.NH3f.KBrg.MgCl2h.H2Si.LiFj.C6H12O6（2）写出下列化合物的化学式：a.碳酸钙b.氢氧化钠c.硫化氢d.氯化铝e.碳酸氢钠f.氧化铁g.硫化氢h.氯化钾i.碳酸铵j.硫酸铜本次试卷答案如下：一、数学1.算术题（1）a.8+5×3=23b.24÷6-2×3=6-6=0c.16÷(4+2)=16÷6≈2.67d.3^2×2^3=9×8=72e.5×(7-2)÷3=5×5÷3≈4.17f.12÷4+6×2=3+12=15g.9×3÷(6-3)=27÷3=9h.18÷(2+3)×2=18÷5×2=7.2i.7×5+3×2=35+6=41j.6×(4+2)-3×5=6×6-15=36-15=212.代数题（1）a.2x+3=11→2x=8→x=4b.5x-7=3x+2→2x=9→x=4.5c.3x^2-4x+1=0→(x-1)(3x-1)=0→x=1或x=1/3d.2(x-1)=3x+4→2x-2=3x+4→x=-6e.4x-5=2(x+3)→4x-5=2x+6→2x=11→x=5.5f.3x^2-5x+2=0→(3x-2)(x-1)=0→x=2/3或x=1g.2x^2-3x+1=0→(2x-1)(x-1)=0→x=1/2或x=1h.5x^2-7x+2=0→(5x-2)(x-1)=0→x=2/5或x=1i.4x^2-6x+3=0→(2x-3)(2x-1)=0→x=3/2或x=1/2j.3x^2+2x-5=0→(3x-5)(x+1)=0→x=5/3或x=-1二、语文1.文言文阅读（1）a.居则曰：“不吾知也。”b.如或知尔，则何以哉？c.由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。d.夫子哂之。2.现代文阅读（1）a.时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我们已迈入新时代。b.在这个充满机遇与挑战的时代，我们青年一代肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。c.我们要坚定信念，砥砺前行，为实现中国梦而努力奋斗。3.文言文翻译（1）a.居则曰：“不吾知也。”→Ioftensay,"Idon'tknowme."b.如或知尔，则何以哉？→Ifsomeoneknowsyou,whatwouldyoudo?c.由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。→Iwilldoit,andinthreeyears,Icanmakeyoubraveandknowtherightway.d.夫子哂之。→Confuciussmiled.4.语法填空（1）a.他isgoingtothemoviestonight.b.这本书hasmanypeopleliketoreadit.c.我们aregoingtotheparktowalkaround.d.这场比赛isveryexciting.5.现代文写作（1）作文内容略。三、英语1.词汇题（1）a.enjoysb.sunc.hasd.booke.goesf.carsg.doh.catsi.likesj.rains2.语法题（1）a.Iamgoingtothemoviestonight.b.Shehasalotoffriends.c.Theyareplayingsoccerrightnow.d.Hehasfinishedhishomework.e.Wedonotlikethismovie.f.Shegoestothelibraryeveryweekend.g.TheyareplanningatriptoParis.h.HedoesnotspeakFrench.i.Wehavealotoffunattheparty.j.Sheisstudyingforherexams.3.完形填空（1）a.livedb.kindnessc.gaved.Overe.sharedf.learnedg.visitedh.regardedi.mentorj.appreciated四、物理1.力学题（1）v=at=2m/s²×3s=6m/s（2）a=F/m=10N/5kg=2m/s²（3）a=(F1+F2)/m=(5N+10N)/2kg=7.5m/s²（4）a=F/m=20N/2kg=10m/s²（5）a=F/m=12N/4kg=3m/s²（6）a=(F1+F2)/m=(8N+16N)/6kg=4m/s²（7）a=F/m=14N/7kg=2m/s²（8）a=F/m=18N/8kg=2.25m/s²（9）a=(F1+F2)/m=(6N+12N)/9kg=2m/s²（10）a