2025年成人高考《语文》古文翻译易错点分析试卷

2025年成人高考《语文》古文翻译易错点分析试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文断句与句意理解要求：请根据所给文言文段落，正确断句并翻译句子。1.鸿门宴（节选）（1）今者项庄舞剑，其意常在沛公也。（2）今不速往，恐为所禽。（3）今众人皆醉，何不餔以酒乎？（4）沛公不先破关中，公岂敢入乎？（5）今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。（6）今者天下所以归义帝者，以诸侯合从西乡攻秦。（7）沛公今事有急，亡去不义，不可不语。（8）今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。（9）今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。（10）今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。二、名句默写与理解要求：请根据所给名句，正确默写并解释其含义。1.（1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（3）不患寡而患不均，不患贫而患不安。（4）青，取之于蓝，而青于蓝。（5）学而时习之，不亦说乎？（6）温故而知新，可以为师矣。（7）三人行，必有我师焉。（8）学而不思则罔，思而不学则殆。（9）有朋自远方来，不亦乐乎？（10）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。三、文言文实词辨析要求：请根据所给句子，选择正确的文言文实词。1.（1）A.之B.以C.而D.于（2）A.之B.以C.而D.于（3）A.之B.以C.而D.于（4）A.之B.以C.而D.于（5）A.之B.以C.而D.于（6）A.之B.以C.而D.于（7）A.之B.以C.而D.于（8）A.之B.以C.而D.于（9）A.之B.以C.而D.于（10）A.之B.以C.而D.于四、文言文虚词辨析要求：请根据所给句子，选择正确的文言文虚词。1.（1）A.于B.以C.而D.之（2）A.于B.以C.而D.之（3）A.于B.以C.而D.之（4）A.于B.以C.而D.之（5）A.于B.以C.而D.之（6）A.于B.以C.而D.之（7）A.于B.以C.而D.之（8）A.于B.以C.而D.之（9）A.于B.以C.而D.之（10）A.于B.以C.而D.之五、文言文阅读理解要求：请阅读以下文言文段落，回答问题。1.阅读以下文言文段落，回答问题。（1）这段文言文主要讲述了什么内容？（2）请简要概括文章主旨。（3）文章中的“君子”指的是什么人？（4）请解释“修身、齐家、治国、平天下”的含义。（5）请说明文章中作者的观点。六、文言文写作要求：请根据以下要求，完成一篇文言文短文。1.请以“时光荏苒，岁月如梭”为题，写一篇文言文短文，要求字数在100字左右。四、文言文实词用法分析要求：请根据所给句子，选择正确的文言文实词用法。1.（1）A.动词，翻译为“去，离开”B.动词，翻译为“到达”C.动词，翻译为“行走”D.动词，翻译为“停留”（2）A.名词，翻译为“道路”B.名词，翻译为“方法”C.名词，翻译为“时间”D.名词，翻译为“原因”（3）A.形容词，翻译为“好的”B.形容词，翻译为“正确的”C.形容词，翻译为“快乐的”D.形容词，翻译为“美丽的”（4）A.动词，翻译为“给予”B.动词，翻译为“接受”C.动词，翻译为“追求”D.动词，翻译为“放弃”（5）A.动词，翻译为“成为”B.动词，翻译为“到达”C.动词，翻译为“拥有”D.动词，翻译为“学习”（6）A.动词，翻译为“说”B.动词，翻译为“写”C.动词，翻译为“做”D.动词，翻译为“思考”（7）A.动词，翻译为“走”B.动词，翻译为“去”C.动词，翻译为“来”D.动词，翻译为“返回”（8）A.动词，翻译为“吃”B.动词，翻译为“穿”C.动词，翻译为“看”D.动词，翻译为“听”（9）A.动词，翻译为“做”B.动词，翻译为“说”C.动词，翻译为“想”D.动词，翻译为“写”（10）A.动词，翻译为“去”B.动词，翻译为“来”C.动词，翻译为“走”D.动词，翻译为“站”五、文言文语法结构分析要求：请根据所给句子，分析文言文的语法结构。1.（1）A.主谓结构B.主谓宾结构C.主系表结构D.复合句（2）A.主谓结构B.主谓宾结构C.主系表结构D.复合句（3）A.主谓结构B.主谓宾结构C.主系表结构D.复合句（4）A.主谓结构B.主谓宾结构C.主系表结构D.复合句（5）A.主谓结构B.主谓宾结构C.主系表结构D.复合句（6）A.主谓结构B.主谓宾结构C.主系表结构D.复合句（7）A.主谓结构B.主谓宾结构C.主系表结构D.复合句（8）A.主谓结构B.主谓宾结构C.主系表结构D.复合句（9）A.主谓结构B.主谓宾结构C.主系表结构D.复合句（10）A.主谓结构B.主谓宾结构C.主系表结构D.复合句六、文言文翻译与赏析要求：请将以下文言文句子翻译成现代汉语，并赏析其语言特点。1.（1）翻译：_______赏析：_______（2）翻译：_______赏析：_______（3）翻译：_______赏析：_______（4）翻译：_______赏析：_______（5）翻译：_______赏析：_______（6）翻译：_______赏析：_______（7）翻译：_______赏析：_______（8）翻译：_______赏析：_______（9）翻译：_______赏析：_______（10）翻译：_______赏析：_______本次试卷答案如下：一、文言文断句与句意理解1.（1）今者项庄舞剑，其意常在沛公也。解析：根据句子结构和意义，断句为“今者/项庄舞剑，其意/常在/沛公也。”翻译为：现在项庄在舞剑，他的意图始终在沛公身上。2.（2）今不速往，恐为所禽。解析：断句为“今/不速往，恐/为所禽。”翻译为：现在如果不赶快去，恐怕会被他捉住。3.（3）今众人皆醉，何不餔以酒乎？解析：断句为“今/众人皆醉，何不/餔以酒乎？”翻译为：现在大家都在喝醉了，为什么不也来喝点酒呢？4.（4）沛公不先破关中，公岂敢入乎？解析：断句为“沛公/不先破关中，公/岂敢入乎？”翻译为：沛公如果不先攻破关中，他怎么敢进来呢？5.（5）今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。解析：断句为“今者/项庄拔剑舞，其意/常在/沛公也。”翻译为：现在项庄拔剑起舞，他的意图始终在沛公身上。6.（6）今者天下所以归义帝者，以诸侯合从西乡攻秦。解析：断句为“今者/天下所以归义帝者，以/诸侯合从/西乡攻秦。”翻译为：现在天下之所以归附义帝，是因为诸侯联合起来向西攻打秦国。7.（7）沛公今事有急，亡去不义，不可不语。解析：断句为“沛公/今事有急，亡去/不义，不可/不语。”翻译为：现在沛公的事情很紧急，逃走是不义的行为，不能不说。8.（8）今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。解析：断句为“今者/项庄拔剑舞，其意/常在/沛公也。”翻译为：现在项庄拔剑起舞，他的意图始终在沛公身上。9.（9）今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。解析：断句为“今者/项庄拔剑舞，其意/常在/沛公也。”翻译为：现在项庄拔剑起舞，他的意图始终在沛公身上。10.（10）今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。解析：断句为“今者/项庄拔剑舞，其意/常在/沛公也。”翻译为：现在项庄拔剑起舞，他的意图始终在沛公身上。二、名句默写与理解1.（1）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。解析：默写无误，理解正确。2.（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。解析：默写无误，理解正确。3.（3）不患寡而患不均，不患贫而患不安。解析：默写无误，理解正确。4.（4）青，取之于蓝，而青于蓝。解析：默写无误，理解正确。5.（5）学而时习之，不亦说乎？解析：默写无误，理解正确。6.（6）温故而知新，可以为师矣。解析：默写无误，理解正确。7.（7）三人行，必有我师焉。解析：默写无误，理解正确。8.（8）学而不思则罔，思而不学则殆。解析：默写无误，理解正确。9.（9）有朋自远方来，不亦乐乎？解析：默写无误，理解正确。10.（10）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。解析：默写无误，理解正确。三、文言文实词辨析1.（1）A.之B.以C.而D.于解析：根据句子结构和意义，选A，翻译为“的”。2.（2）A.之B.以C.而D.于解析：根据句子结构和意义，选A，翻译为“的”。3.（3）A.之B.以C.而D.于解析：根据句子结构和意义，选A，翻译为“的”。4.（4）A.之B.以C.而D.于解析：根据句子结构和意义，选A，翻译为“的”。5.（5）A.之B.以C.而D.于解析：根据句子结构和意义，选A，翻译为“的”。6.（6）A.之B.以C.而D.于解析：根据句子结构和意义，选A，翻译为“的”。7.（7）A.之B.以C.而D.于解析：根据句子结构和意义，选A，翻译为“的”。8.（8）A.之B.以C.而D.于解析：根据句子结构和意义，选A，翻译为“的”。9.（9）A.之B.以C.而D.于解析：根据句子结构和意义，选A，翻译为“的”。10.（10）A.之B.以C.而D.于解析：根据句子结构和意义，选A，翻译为“的”。四、文言文实词用法分析1.（1）A.动词，翻译为“去，离开”B.动词，翻译为“到达”C.动词，翻译为“行走”D.动词，翻译为“停留”解析：根据句子结构和意义，选A，翻译为“离开”。2.（2）A.名词，翻译为“道路”B.名词，翻译为“方法”C.名词，翻译为“时间”D.名词，翻译为“原因”解析：根据句子结构和意义，选A，翻译为“道路”。3.（3）A.形容词，翻译为“好的”B.形容词，翻译为“正确的”C.形容词，翻译为“快乐的”D.形容词，翻译为“美丽的”解析：根据句子结构和意义，选C，翻译为“快乐的”。4.（4）A.动词，翻译为“给予”B.动词，翻译为“接受”C.动词，翻译为“追求”D.动词，翻译为“放弃”解析：根据句子结构和意义，选A，翻译为“给予”。5.（5）A.动词，翻译为“成为”B.动词，翻译为“到达”C.动词，翻译为“拥有”D.动词，翻译为“学习”解析：根据句子结构和意义，选A，翻译为“成为”。6.（6）A.动词，翻译为“说”B.动词，翻译为“写”C.动词，翻译为“做”D.动词，翻译为“思考”解析：根据句子结构和意义，选A，翻译为“说”。7.（7）A.动词，翻译为“走”B.动词，翻译为“去”C.动词，翻译为“来”D.动词，翻译为“返回”解析：根据句子结构和意义，选A，翻译为“走”。8.（8）A.动词，翻译为“吃”B.动词，翻译为“穿”C.动词，翻译为“看”D.动词，翻译为“听”解析：根据句子结构和意义，选A，翻译为“吃”。9.（9）A.动词，翻译为“做”B.动词，翻译为“说”C.动词，翻译为“想”D.动词，翻译为“写”解析：根据句子结构和意义，选A，翻译为“做”。10.（10）A.动词，翻译为“去”B.动词，翻译为“来”C.动词，翻译为“走”D.动词，翻译为“站”解析：根据句子结构和意义，选A，翻译为“去”。五、文言文语法结构分析1.（1）A.主谓结构B.主谓宾结构C.主系表结构D.复合句解析：根据句子结构和意义，选B，翻译为“主谓宾结构”。2.（2）A.主谓结构B.主谓宾结构C.主系表结构D.复合句解析：根据句子结构和意义，选B，翻译为“主谓宾结构”。3.（3）A.主谓结构B.主谓宾结构C.主系表结构D.复合句解析：根据句子结构和意义，选B，翻译为“主谓宾结构”。4.（4）A.主谓结构B.主谓宾结构C.主系表结构D.复合句解析：根据句子结构和意义，选B，翻译为“主谓宾结构”。5.（5）A.主谓结构B.主谓宾结构C.主系表结构D.复合句解析：根据句子结构和意义，选B，翻译为“主谓宾结构”。6.（6）A.主谓结构B.主谓宾结构C.主系表结构D.复合句解析：根据句子结构和意义，选B，翻译为“主谓宾结构”。7.（7）A.主谓结构B.主谓宾结构C.主系表结构D.复合句解析：根据句子结构和意义，选B，翻译为“主谓宾结构”。8.（8）A.主谓结构B.主谓宾结构C.主系表结构D.复合句解析：根据句子结构和意义，选B，翻译为“主谓宾结构”。9.（9）A.主谓结构B.主谓宾结构C.主系表结构D.复合句解析：根据句子结构和意义，选B，翻译为“主谓宾结构”。10.（10）A.主谓结构B.主谓宾结构C.主系表结构D.复合句解析：根据句子结构和意义，选B，翻译为“主谓宾结构”。六、文言文翻译与赏析1.（1）翻译：如今项庄拔剑起舞，他的意图始终在沛公身上。赏析：此句通过“今者项庄拔剑舞”这一动作，生动地描绘了项庄的举动