2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（现代文阅读与分析测评）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（现代文阅读与分析测评）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、阅读理解要求：仔细阅读下列文章，然后回答问题。文章：小明是一个热爱自然的孩子，他喜欢观察周围的一切。一天，他在公园里发现了一只小鸟，这只小鸟的羽毛是绿色的，翅膀是蓝色的，非常美丽。小明被这只小鸟吸引住了，他决定跟踪小鸟，看看它会飞到哪里去。小明跟着小鸟穿过树林，来到了一片草地。草地上有很多蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞。小鸟在草地上停了下来，它开始啄食地上的虫子。小明也跟着小鸟找虫子，他发现了一只小蚂蚁正在努力搬运食物。小明看着小蚂蚁，心里想：“小蚂蚁虽然小，但是它很勤劳。”小明继续跟着小鸟，来到了一条小溪边。小溪里的水清澈见底，小鱼在水里自由自在地游动。小鸟在溪边喝水，小明也跟着喝了水。喝完水后，小明觉得精神焕发，他决定和小鸟一起玩一会儿。1.小明在公园里发现了一只什么颜色的小鸟？A.绿色B.蓝色C.绿色和蓝色D.以上都不是2.小明为什么跟踪小鸟？A.他想看看小鸟会飞到哪里去B.他想和小鸟玩耍C.他想学小鸟唱歌D.他想捉住小鸟3.小明在草地上看到了什么？A.一只蝴蝶B.一只小蚂蚁C.一只小鸟D.以上都是4.小明觉得小蚂蚁怎么样？A.勤劳B.懒惰C.无聊D.漂亮5.小明和小鸟来到了哪里？A.一片树林B.一片草地C.一条小溪D.一座山6.小明在溪边做了什么？A.喝水B.游泳C.捉鱼D.捡石头7.小明喝完水后觉得怎么样？A.疲倦B.精神焕发C.饿了D.口渴8.小明和小鸟一起做了什么？A.玩耍B.休息C.吃东西D.睡觉9.小明对自然有什么看法？A.美丽B.丑陋C.没有意思D.可怕10.这篇文章主要讲述了什么？A.小明和小鸟的故事B.小明在公园里的经历C.小明对自然的热爱D.小明和动物的友谊二、词语辨析要求：下列各题，每题中均有一个成语或词语，其中只有一个加点字与其他三个加点字在词性、词义或用法上不同，请选出不同的一项。1.A.悠然自得B.轻松愉快C.舒心惬意D.心旷神怡2.A.举世闻名B.闻名遐迩C.赫赫有名D.名声大噪3.A.众志成城B.齐心协力C.同心同德D.齐心合力4.A.呼风唤雨B.翻云覆雨C.驱风逐雨D.挥雨舞风5.A.鸡飞蛋打B.狗急跳墙C.狗仗人势D.狗咬吕洞宾6.A.一丝不苟B.一心一意C.一举两得D.一箭双雕7.A.雕梁画栋B.雕虫小技C.雕虫篆刻D.雕虫小技8.A.一丝不苟B.一心一意C.一举两得D.一箭双雕9.A.鸡飞蛋打B.狗急跳墙C.狗仗人势D.狗咬吕洞宾10.A.呼风唤雨B.翻云覆雨C.驱风逐雨D.挥雨舞风三、阅读理解要求：仔细阅读下列文章，然后回答问题。文章：李华是一个勤奋好学的学生，他每天都会按时完成作业，预习和复习课程。在课堂上，他认真听讲，积极回答问题。老师对他的表现非常满意，经常表扬他。李华不仅在学习上表现出色，还在课外活动中积极参与。他参加了学校的篮球队，每天都会坚持训练。在比赛中，他发挥出色，为球队赢得了胜利。李华还非常关心集体，他经常帮助同学解决问题。有一次，他的同桌因为生病没有来上课，李华主动帮他补课。他的同桌非常感激，说：“谢谢你，李华，你真是个好朋友。”1.李华在学习上有什么特点？A.勤奋好学B.懒惰C.不认真听讲D.不积极回答问题2.李华在课外活动方面有什么表现？A.积极参与B.不愿参加C.不爱运动D.不爱学习3.李华在比赛中发挥了什么作用？A.获得了胜利B.没有获得胜利C.没有参加比赛D.比赛受伤4.李华对同学有什么态度？A.关心B.不关心C.疏远D.敌视5.李华同桌生病时，他做了什么？A.帮助同桌补课B.不关心同桌C.让同桌自己学习D.让同桌休息6.李华的同桌对李华有什么看法？A.感激B.不感激C.讨厌D.疏远7.这篇文章主要讲述了什么？A.李华的学习生活B.李华的课外活动C.李华的友谊D.李华的爱好8.李华为什么受到老师的表扬？A.学习成绩好B.积极参与课外活动C.关心同学D.以上都是9.李华在比赛中获得了什么？A.名次B.胜利C.成绩D.经验10.这篇文章的作者是谁？A.李华B.李华的同桌C.李华的老师D.未知四、词语填空要求：在下列各题的空格中填入恰当的词语。1.他的脸上________着喜悦的笑容。A.洒满B.挂满C.装满D.充满2.她的歌声________着激情，让人陶醉。A.满载B.充溢C.飘扬D.响彻3.春天来了，大地________着生机勃勃的景象。A.呈现B.展示C.显现D.表现4.他的________引起了同学们的注意。A.表情B.神态C.脸色D.姿势5.雨后的空气________着清新的气息。A.蕴含B.释放C.洒满D.充溢6.他的话语中________着坚定的信念。A.透露B.表露C.暴露D.揭示7.夜晚的星空________着无尽的奥秘。A.蕴含B.释放C.洒满D.充溢8.她的________让人感到温暖和亲切。A.笑容B.眼神C.话语D.动作9.阅读书籍可以________人的知识和智慧。A.增长B.提高C.扩大D.丰富10.这幅画________出了大自然的美丽和神奇。A.展现B.展示C.描绘D.创造五、句子改写要求：将下列句子改写成其他句式，要求意思不变。1.这本书的内容很有趣。A.这本书很有趣，内容丰富。B.这本书内容有趣，值得一看。C.读这本书，你会觉得内容很有趣。D.我觉得这本书的内容很有趣。2.她的成绩在班级里名列前茅。A.她在班级里的成绩名列前茅。B.班级里，她的成绩是最好的。C.她的成绩在班级里是数一数二的。D.她在班级里的成绩很出色。3.天气预报说，明天会下雨。A.明天会下雨，天气预报是这样说的。B.据天气预报，明天会有雨。C.我听说，明天要下雨。D.明天可能会下雨。4.这里的风景非常迷人。A.这里风景如画，非常迷人。B.来这里，你会觉得风景迷人。C.我觉得这里的风景很迷人。D.这里风景迷人，令人流连忘返。5.你昨天没有参加我们的聚会，真遗憾。A.昨天你没来参加我们的聚会，真是遗憾啊。B.我们的聚会你没有参加，真的很遗憾。C.真希望昨天你能来参加我们的聚会。D.昨天的聚会，你没有来，真是遗憾。六、写作要求：根据以下材料，写一篇不少于300字的短文。材料：近日，我国成功发射了新一代运载火箭。这标志着我国航天事业取得了新的突破，为实现太空探索和利用提供了强有力的支撑。作为新时代的青少年，我们应当关注国家科技发展，努力学习科学文化知识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。写作提示：可以从以下角度进行写作：1.对我国航天事业取得的新成就表示祝贺；2.分享自己对于太空探索的认识和感受；3.表达自己为国家的科技发展而努力学习的决心。本次试卷答案如下：一、阅读理解1.C.绿色和蓝色解析：根据文章第一段“这只小鸟的羽毛是绿色的，翅膀是蓝色的，非常美丽”可知，小鸟的羽毛是绿色的，翅膀是蓝色的。2.A.他想看看小鸟会飞到哪里去解析：根据文章第二段“小明被这只小鸟吸引住了，他决定跟踪小鸟，看看它会飞到哪里去”可知，小明跟踪小鸟是为了看看它会飞到哪里去。3.D.以上都是解析：根据文章第三段“草地上有很多蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞。小鸟在草地上停了下来，它开始啄食地上的虫子。小明也跟着小鸟找虫子，他发现了一只小蚂蚁正在努力搬运食物”可知，小明在草地上看到了蝴蝶、小鸟和小蚂蚁。4.A.勤劳解析：根据文章第四段“小明看着小蚂蚁，心里想：‘小蚂蚁虽然小，但是它很勤劳’”可知，小明觉得小蚂蚁很勤劳。5.C.一条小溪解析：根据文章第五段“小明继续跟着小鸟，来到了一条小溪边”可知，小明和小鸟来到了一条小溪边。6.A.喝水解析：根据文章第五段“小鸟在溪边喝水，小明也跟着喝了水”可知，小明和小鸟在溪边喝水。7.B.精神焕发解析：根据文章第五段“喝完水后，小明觉得精神焕发”可知，小明喝完水后觉得精神焕发。8.A.玩耍解析：根据文章第六段“喝完水后，小明觉得精神焕发，他决定和小鸟一起玩一会儿”可知，小明决定和小鸟一起玩耍。9.C.小明对自然的热爱解析：根据全文内容可知，小明热爱自然，喜欢观察周围的一切。10.A.小明和小鸟的故事解析：全文主要讲述了小明和小鸟的故事。二、词语辨析1.D.充满解析：根据词义，充满表示填满，与句子中的“喜悦的笑容”搭配合理。2.B.充溢解析：根据词义，充溢表示充满，与句子中的“激情”搭配合理。3.A.呈现解析：根据词义，呈现表示显现出来，与句子中的“生机勃勃的景象”搭配合理。4.A.表情解析：根据词义，表情表示面部表情，与句子中的“引起了同学们的注意”搭配合理。5.D.充溢解析：根据词义，充溢表示充满，与句子中的“清新的气息”搭配合理。6.A.透露解析：根据词义，透露表示泄露或显露，与句子中的“坚定的信念”搭配合理。7.D.充溢解析：根据词义，充溢表示充满，与句子中的“无尽的奥秘”搭配合理。8.A.笑容解析：根据词义，笑容表示面部表情，与句子中的“让人感到温暖和亲切”搭配合理。9.D.丰富解析：根据词义，丰富表示种类多或数量大，与句子中的“人的知识和智慧”搭配合理。10.A.展现解析：根据词义，展现表示明显地表现出，与句子中的“大自然的美丽和神奇”搭配合理。三、阅读理解1.A.勤奋好学解析：根据文章第一段“小明是一个热爱自然的孩子，他喜欢观察周围的一切”可知，小明勤奋好学。2.A.积极参与解析：根据文章第二段“李华不仅在学习上表现出色，还在课外活动中积极参与”可知，李华积极参与课外活动。3.A.获得了胜利解析：根据文章第三段“在比赛中，他发挥出色，为球队赢得了胜利”可知，李华在比赛中获得了胜利。4.A.关心解析：根据文章第四段“李华还非常关心同学，他经常帮助同学解决问题”可知，李华关心同学。5.A.帮助同桌补课解析：根据文章第五段“有一次，他的同桌因为生病没有来上课，李华主动帮他补课”可知，李华帮助同桌补课。6.A.感激解析：根据文章第五段“他的同桌非常感激，说：‘谢谢你，李华，你真是个好朋友’”可知，李华的同桌感激他。7.A.李华的学习生活解析：全文主要讲述了李华的学习生活。8.D.以上都是解析：根据全文内容可知，李华在学习、课外活动和关心同学方面都表现出色。9.B.胜利解析：根据文章第三段“在比赛中，他发挥出色，为球队赢得了胜利”可知，李华在比赛中获得了胜利。10.D.未知解析：文章没有提及作者的姓名。四、词语填空1.B.挂满解析：根据词义，挂满表示被挂在上面，与句子中的“喜悦的笑容”搭配合理。2.B.充溢解析：根据词义，充溢表示充满，与句子中的“激情”搭配合理。3.A.呈现解析：根据词义，呈现表示显现出来，与句子中的“生机勃勃的景象”搭配合理。4.A.表情解析：根据词义，表情表示面部表情，与句子中的“引起了同学们的注意”搭配合理。5.D.充溢解析：根据词义，充溢表示充满，与句子中的“清新的气息”搭配合理。6.A.透露解析：根据词义，透露表示泄露或显露，与句子中的“坚定的信念”搭配合理。7.D.充溢解析：根据词义，充溢表示充满，与句子中的“无尽的奥秘”搭配合理。8.A.笑容解析：根据词义，笑容表示面部表情，与句子中的“让人感到温暖和亲切”搭配合理。9.D.丰富解析：根据词义，丰富表示种类多或数量大，与句子中的“人的知识和智慧”搭配合理。10.A.展现解析：根据词义，展现表示明显地表现出，与句子中的“大自然的美丽和神奇”搭配合理。五、句子改写1.B.这本书很有趣，内容丰富。解析：将原句中的“的内容很有趣”改为“很有趣，内容丰富”，使句子更加通顺。2.A.她在班级里的成绩名列前茅。解析：