人教版高二年级上册生物选择性必修2《生物与环境》期末复习知识点清单

人教版高二上学期生物选择性必修2《生物与环境》

期末复习知识点清单

种群及其动态

i.种群：在一定的空间范围内，同种生物所有个体形成的集合。

种群：两个要素：同种生物全部个体一个条件：一定区域

两个基本单位：种群是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位。

2.种群密度调查方法：

种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数。种群密度是种群最基本的数量特征。

问题：是不是种群数量多，种群密度就大？

不是；因为种群密度强调的是单位面积或单位体积中的个体数

调查种群密度的方法

逐个计数法、估算法（黑光灯诱捕；样方法；逐个计数法）

（1）逐个计数法：调查分布范围小、个体较大的种群（濒危生物个体数量特别少的可以采

用这种方法）

（2）样方法;适合调查植物，及活动能力弱，活动范围小的动物。双子叶植物、昆虫卵、鲂

虫、跳蛹等。

（3）样方法步骤：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方

内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群

密度的估算值。

①取样的关键是做到随机取样，不能掺入主观因素，保证调查结果的准确性。

②取样方法：五点取样法、等距取样法。

③计数原则：计数样方内的和上边、左边及这两边夹角上的

（3）标记重捕法：适用活动能力强、活动范围大的动物。（珍稀动物，入江豚、狮子老虎

不用该方法，可采用红外相机拍摄等方法）

3.在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过

一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比值，来估算种

群密度。若标记物易脱落计算值偏大

4.种群数量变化：增长、波动、爆发、下降

5.J形增长出现的条件：理想条件；食物和空间条件充裕，气候适宜，没有天敌和其他

竞争物种；特点：种群数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的入倍;

1

Nt=NoX：人表示该种群数量是前一年种群数量的倍数；增长率=出生率-死亡率=入-1

6.S形增长出现的条件：空间资源有限，种内竞争加剧，存在天敌。（资源和空间有限，

当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，使种群出生率降低，死亡率升高。当出生率

升高至与出生率相等时，种群的增长就会停止，有时会稳定在一定的水平。）

7.S形增长特点：种群经过一定时间的增长后，数量趋于稳定，增长曲线呈S形。

8.K值:一定的环境条件所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。K值不是固定不变的。

K值不是种群的数量最大值，是能维持的种群数量最大值，大小与环境有关，环境变,

一般K值变。

应用：建立自然保护区，提高环境容纳量，是保护大熊猫的根本措施中等强度的捕捞（捕捞

量在K/2左右）有利于持续获得较大的鱼产量。有害动物防治降低环境容纳量。

9.种群的数量特征及相互关系

0年龄0年龄

增长型稳定型

_类型

预测种群数量年龄结构

的变化趋势

出生率死亡率

决定种群动态的变量

10.种群增长曲线的模型分析

⑴"J”形曲线

||I①条件:食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种。

；匕~>②数学模型:Nt=N。A\

0时间

③特点:种群数量以一定的倍数连续增长卬•

飞

种群数量出

K

值

时

死

亡

（2）三种类型的“S”形曲线率

①tl之前,种群数量小于K/2,由于资源和空间相对充裕,

种群数量增长较快;当种群数量为K/2时，出生率远大于死亡率,种群增长速率达到最大值。

K/2的应用:渔业捕捞后的种群数量要在K/2处;K/2前防治有害生物,严防达到K/2。

②t「t2,由于资源和空间有限，当种群密度增大时,种内竞争加剧,天敌数量增加,种群增长

速率下降。

③t2时,种群数量达到K值，此时出生率等于死亡率,种群增长速率为0。K值的应用:减小环

境阻力一增大K值一保护野生生物资源;增大环境阻力一降低K值一防治有害生物

"S"形曲线中K值的变化

原来的环境容纳量

(DK值不是一成不变的:K值会随着环境的改变而发生变化，当环境遭到破坏”.......新的环境

容纳量

时,K值可能会下降;当环境条件状况改善时,K值可能会上升。

(2)在环境条件稳定、K值一定的情况下,种群数量也不是一成不变的:会在K值°

附近上下波动。当种群数量偏离K值时,会通过负反馈调节使种群数量回到K值。

(3)K值并不是种群数量的最大值:K值是种群所能维持的最大值，种群数量所达到的最大值

有时会超过K值,但这个值存在的时间很短,后续反馈调节使种群数量下降

135.模型中X值变动与K值确认分析

(1)入值变动分析:种群数量每年以一定的倍数增长,第二年数量为第一年的人倍，由此，若入

=1,则种群数量不变(稳定)；若入>1,则种群数量增长;若入>1且恒定时种群数量呈“J”形增

长;若人<1,则种群数量下降。如图所示:

BC段X<1,

A点之前种群数量呈

K>1且为下降趋势

恒值，则

种群数量CD段X<1,

呈“J”形种群数量呈

增长下降趋势

(2)K值确认:K值即一定的环境条件所能维持的种群最大数量,实际环境中种群数量往往在K

值上下波动,如图所示:

某种群数量变化''、上/猎物种群数量(N)

此为环境容纳此为某时刻

量，即K值(七、最小值(品、

居、M)种群增长率［种群增长速率

形曲线

形曲线

4.种群增长率与种群增长速率夕、飞”形曲线

形曲线

时间h打时间

（1）增长率=（末数-初数）/初数

（2）增长速率=（末数-初数）/时间

如下图：

11.种群数量特征：

种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例

种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。种群密度是最基本的数量

特征。

出生率/死亡率：单位时间内新产生的或死亡的个体数目占该种群个体总数的比值。

计算公式：出生率（死亡率）=单位时间内迁入的个体数（迁出的个体数）/该种群个体总数

xlOO%

意义：出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的主要因素。

迁入率和迁出率：单位时间内迁入或迁出的个体，占该种群个体总数的比值。

计算公式：迁入率（迁出率）=单位时间内迁入或迁出的个体数（迁出的个体数）/该种群个

体总数xlOO%

意义：迁入率和迁出率直接影响种群的数量变动。如研究一座城市人口的变化，迁入率和迁

出率是不可忽视的因素。

年龄结构：指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。分为三种类型：增长型，稳定型，衰

退型。

年龄结构通过影响—出生率和—死亡率—来影响种群密度。

性别比例

指种群中雌雄个体数目的比例。

12.注意：不是所有种群都有性别比例，如某些雌雄同株的植物。

13.利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体,改变了害虫种群正常的性别比例，

使出生率下降，从而使该种害虫的种群密度明显降低。

出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群密度，年龄结构影响出生率和死亡率，性

别比例影响出生率，进而影响种群密度。

14.培养液中酵母菌种群数量的变化：调查方法抽样检测（血细胞计数板）。

15.实验过程：准备将10ml马铃薯培养液或肉汤培养液加入试管中

接种将酵母菌接种到试管中，混合均匀。

培养试管放在28℃的恒温箱中培养7天。

计数连续7天取样计数并记录这7天的数值。

使用血细胞计数板的操作步骤：①先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上。

②用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。

③多余的培养液用滤纸吸去。

④待酵母菌全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央。

⑤计数一个小方格内的酵母菌数量

问题1.从试管中吸出培养液进行计数前，建议将试管轻轻振荡几次，为什么？

目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，以保证估算的准确性，减少误差。

2.为什么不能先加培养液再盖盖玻片？

①盖玻片可能由于已加入液滴的表面张力而不能严密地盖到计数板表面，使

计数室内液体增多，导致结果偏高。

②直接滴加培养液时，在计数室内会产生气泡，导致计数室相对体积减少而

造成误差

3.为什么要待酵母细胞全部沉到底部后再计数？

如果酵母菌未能沉降到计数室底部，通过显微镜观察时就可能出现以下现象：

①能看清楚酵母菌但看不清方格线；②能看清楚方格线但看不清酵母菌。

4.如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应采取什么措施？

稀释一定倍数后，再用血球计数板计数

5.对于压在小方格界线上的酵母菌，应当怎么计数？

应取相邻两边及顶角计数。一般遵循“计上不计下，计左不计右”的原则。

6.本探究实验需要设置对照吗？如果需要，请讨论对照组应怎样设计和操作；如果不需要,

请说明理由。

酵母菌在不同时间内的数量可以形成自身前后对照，不需另设对照实验。

7.需要做重复实验吗？

需要重复实验，以提高实验数据的准确性；对每个样品可计数三次，再取平均值。

计数方法：进行逐个计数是非常困难的，可以采用抽样检测的方法：

1/400mm2I।

旗ONG；

I计数室

计数室（中间大方格）的

边长为1mm,盖上盖玻片

后,深度为0.1mm,

其体积为QJmm3,?方格网上刻有9个大方格，其中只有中间

一个大方格为计数室，供微生物计数用。

4OOO

不管计数室是哪一种，每一大方格都是由16X25=25X16=400个小方格组成。

1mL样品中酵母菌数=

Ai+A2+A3+A4

x400x104x稀释倍数

100

1mL样品中醉母菌数=

x400x104x稀释倍数

80

影响种计数群数量变化的因素:

非生物因素（阳光一郁闭度,林窗；温度、水一干旱东亚飞蝗等）一影响是综合性的；

生物因素（种群内部因素一种内竞争；种群外部生物因素一人类捕杀'捕食'寄生\种间竞争

等）

密度制约因素：食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度相关。

非密度制约因素：气温和干旱等气候因素以及地震、火灾等自然灾害，对种群数量的作

用强度与该种群的密度无关。

二、群落的结构与功能

16.群落：在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，叫作生物群落，简称群落。

17.群落的结构：物种组成、种间关系、空间结构、季节性、生态位

18.物种组成是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。

一个群落中的物种数目，称为物种丰富度。群落中的物种组成不是固定不变的。随着时间和

环境的变化，原来不占优势的物种可能逐渐变得有优势；原来占优势的物种也可能逐渐失去

优势，甚至从群落中消失。

这给畜牧业生产有什么启示？

控制放牧强度对于维持草原群落稳定、实现可持续发展非常重要。

越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。规律：①随纬度降低，物种丰富度逐渐升高

②随海拔降低，物种丰富度逐渐升高；③随水深的增加，物种丰富度逐渐降低。

19.优势种：在群落中，有些物种不仅数量很多，它们对群落中其他物种的影响也很大，

往往占据优势。

优势种通常占有竞争优势，并能通过竞争优势取得资源的优先地位，对整个群落具有控制性

影响。如果把群落中的优势种去除，将导致群落性质和环境变化。

常见种：一些物种虽然在群落中比较常见，但对其他物种的影响不大，它们就不占优势。

20.研究土壤中小动物类群的丰富度：调查方法：取样器取样法（土壤小动物有较强的活动

能力，而且身体微小）；

21.统计物种相对数量的方法：

记名计算法（一般用于个体较大、种群数量有限的物种）在一定面积的样地中，直接数出

各种群的个体数目，这一般用于个体较大，种群数量有限的物种。

目测估计法（多度等级）按预先确定的多度等级来估计单位面积（体积）中种群数量。

调查分布范围较大，个体较小的种群。等级的划分和表示方法有：“非常多、多、较多、较

少、少、很少”等等。

问题1：土壤与花盆之间要留一定的空隙的原因？为了使空气流通

问题2：70%酒精起什么作用？脱水杀死土壤小动物并固定土壤小动物的形态，防止腐烂。

问题3：如果需保证小动物生活状态应将酒精换成什么？湿棉花（保存活体）

实验步骤

1）准备：①制作取样器；②记录调查地点的地形和环境情况。

2）取样去除表层落叶，取一定的土壤样品，标明取样时间、地点。

3）采集小动物①诱虫器采集法②简易采集法

4）观察和分类借助有关的动物图鉴查清小动物的名称，并进行分类

借助放大镜、体视显微镜进行观察

5）统计和分析

注意事项：①取样时应注意随机取样，以免结果偏差较大。

②小动物类群因取样地段不同,可能差异较大。从不同的环境中采集的土壤样本要分开统计,

并尽可能多地收集小动物。

③在装样品的塑料袋上要标明取样的地点和时间。

22.种间关系：一个群落中的物种是通过复杂的种间关系形成一个有机的整体。

①原始合作（互惠）：两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立

生活。如寄居蟹和海葵。

②互利共生：两种生物长期共同生活在一起，相互依存、彼此有利，若分开，至少一方不能

独立生活。如大豆和根瘤菌，豆科植物向根瘤菌提供有机养料，根瘤菌则将空气中的氮气转

变为含氮的养料，供植物利用。

③寄生：一种生物从另一种生物（宿主）的体液、组织或已消化的物质中获取营养，并通常

对宿主产生危害的现象。如马蛔虫与马

④捕食：一种生物以另一种生物为食的现象。（捕食者与被捕食者不同步变化，被捕食者先

变化）

⑤种间竞争：两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象。

（同步变化，“你死我活”或“此消彼长”。）

23.群落中存在捕食者的生态意义：①捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出

现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的生存腾出空间，

因此,捕食者有利于保持群落内物种的丰富度，并使多个生物种群的数量维持在一定范

围内。（P25捕食会影响自然群落中不同物种之间种间竞争的强弱，进而调节物种的

种群密度）②捕食者吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到

促进被捕食者种群发展的作用；捕食者与被捕食者还表现出协同进化。

24.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构。

25.垂直结构：植物的分层与对光的利用有关，决定地上分层的还有温度；决定植物地下分

层的是水分、无机盐等。群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的空间和食物

条件，因此动物也有分层现象。

意义：分层现象显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。

水平结构：镶嵌分布。

注意：同种生物不存在群落的水平结构或垂直结构，群落的水平结构和垂直结构强调的是不

同种生物。例如：竹子的错落有致不属于群落的垂直结构

26.群落的季节性：由于阳光，温度和水分等随季节而变化，群落的外貌和结构也会随之发

生有规律地变化。影响因素：水分，温度和光照

27生态位：一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以

及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。

研究动物生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种关系等。研究植物生

态位，通常要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征，以及它与其他

物种的关系等。群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位，这有利于不同生物充分利用

环境资源，是群落中物种之间及生物与环境之间协同进化的结果。

26.立体农业充分利用群落的空间结构和季节性。

27.群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，叫作群落演替。根

据物种组成是否发生变化判断。

28.根据起始条件划分为初生演替和次生演替。

初生演替：在一个从来没有被植物覆盖，或原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生

的演替，如沙丘、火山岩、冰川泥上的演替。次生演替：在原有植被虽已不存在，但原有

土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替，如火灾后的

草原，过量砍伐的森林，弃耕农田上的演替。

29.除了演替起点不同，初生演替与次生演替的区别还有：初生演替速度慢，趋向形成新群

落，经历的阶段相对较多；次生演替速度快，趋向于恢复原来的群落，经历的阶段相

对较少。这两类演替，都是从结构简单的群落发展为结构复杂的群落；群落中的物种

数量和群落层次增多；土壤、光能得到更充分的利用。最终都会达到一个与群落所处环

境相适应的相对稳定的状态。

30.影响群落演替的因素，有群落外界环境的变化，生物的迁入、迁出，群落内部种群相互

关系的发展变化，以及人类的活动等。

31.在某一地区，群落演替的结果往往是由环境和群落内的生物共同作用而决定的，但人类

活动对群落演替的影响有时超过其他因素的影响。

32.人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。

三、生态系统结构与功能

33.生态系统：在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体,

叫作生态系统。地球上最大的生态系统一一生物圈。

34.生态系统的结构：组成成分(非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者)；营

养结构(食物链、食物网)

35.(1)生产者的作用和地位：生产者通过光合作用制造有机物，将太阳能转化成化学能，

从而可以被生物利用；为消费者提供食物和栖息场所。因此生产者是生态系统的基石。

(2)消费者的作用：①消费者通过自身的新陈代谢将有机物转化为无机物，加快生态系统的

物质循环；②消费者对于植物传粉和种子传播等有重要作用。

(3)分解者的作用：将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物。

输入生态系统的总能量：生产者固定的太阳能

能量传递的形式与途径：有机物中的化学能；食物链和食物网

能量转化过程：太阳能T►有机物中化学能—热能

能量散失的途径和形式：呼吸作用以热能形式散失

问题：流经某生态系统的能量能否再回到这个生态系统中来？

不能。能量在生态系统中的流动，通过呼吸作用、分解者分解作用产生的热能散失到无机环

境中。散失的热能不能再回到生态系统参与流动。因为至今尚未发现以热能作为能源合成有

机物的生物。

生态系统中的能量流动和转化是否遵循能量守恒定律？为什么？

遵循，能量在生态系统中流动、转化后，一部分储存在生态系统(生物体有机物)中，而另

一部分被利用、散失至无机环境中，两者之和与流入生态系统的能量相等

36.食物链：生产者和消费者之间通过捕食关系形成的链状结构。生产者是第一营养级；植

食性动物是初级消费者，属于第二营养级；次级消费者是第三营养级。三级消费者是第

四营养级。食物网功能:①错综复杂的食物网是使生态系统保持相对稳定的重要条件。

如果一条食物链的某种动物减少或消失，它在食物链上的位置可能会由其他生物来取

代。食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。②食物链和食物网是生态系

统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动沿着这种渠道进行。

37.营养级：处于食物链某一环节上的各种生物的总和，不代表生物个体或种群。

38.营养级-1=消费者等级各种动物所处的营养级并不是一成不变的，但植食性动物一定是

第二营养级。

39.为什么食物链一般不超过5个营养级？

答：能量逐级递减，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多，一般当营养级达

到第五级时，传递到该营养级的能量已不足以维持一个营养级。

40.食物网：食物链彼此相互交错连接成的复杂营养关系。

41.运用结构与功能观理解生态系统

42.

稳定I』缪哽।♦生物群落

构成J抵抗力稳定性曜自我调节能力——

43.1恢复力稳定性---------魁---------

44.生态系统的功能：能量流动、物质循环、信息传递

45.能量流动：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，称为生态系统的能量流

动。

46.流入第二营养级的能量（即第二营养级的同化量），一部分在初级消费者的呼吸作用中

以热能的形式散失；另一部分用于初级消费者的生长、发育和繁殖等生命活动。用于初

级消费者的生长、发育和繁殖的能量一些以遗体残骸的形式被分解者利用；如果初级消

费者被次级消费者捕食，能量就流入了第三营养级。

47.某一营养级流入分解者的能量以两种形式:①该营养级遗体残骸的形式②以下一营养级

粪便的形式。最高营养级能量去向没有流向下一营养级。

48.能量流动的特点：（1）单向流动：能量只能沿食物链由低营养级流向高营养级，不能

逆转，也不能循环（2）逐级递减相邻两个营养级间的能量传递效率为10卜20%原因：

①各营养级生物都会因细胞呼吸以热能形式散失大部分能量;②各营养级都有一部分能

量流向分解者；③还有一部分未被利用

49.能量传递效率=某一营养级从上一营养级同化的能量/上一营养级同化量X100%

50.生态金字塔：能量金字塔、生物量（有机物总干重）金字塔、数量金字塔

51.能量金字塔：将单位时间内各营养级所得到的能量数值转换成相应面积（或体积）的图

形，并将图形按照营养级的次序排列，可形成一个金字塔图形。

52.研究能量流动的实践意义：

①将生物在时间、空间上进行合理配置，增大流入生态系统的总能量（间种套作，多层育苗，

立体农业）

②科学地规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用（尽量缩短食物链，减少能量

消耗；能量多级利用，提高能量利用率；秸秆饲料、沼气池将原本流向分解者的能量再次流

向对人类有益的部分）

③合理调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。（合

理放牧，除草灭虫）

53.生态系统的物质循环：组成生物体的CH0NPS等元素，都在不断进行着从非生物

环境到生物群落，又从生物群落到非生物环境的循环过程。

54.物质循环的特点：①全球性：生物圈，因此也叫生物地球化学循环②循环性（由于二

氧化碳能够随着大气环流在全球范围内进行，因此碳循环具有全球性）

55.农田中为什么施加氮肥？

答：农田是人工生态系统，是以提高农作物的产量，使能量更多地流向人类，满足人类需要

为目的的，农田土壤中氮的含量往往不足以使作物高产；农产品源源不断地自农田生态系统

输出，其中的氮元素并不能都归还土壤，所以需要施加氮肥。

56.生物富集：生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内

浓度超过环境浓度的现象。

57.生物富集特点：①沿食物链逐渐在生物体内聚集，最终聚集在食物链的顶端。营养级越

高，生物富集的物质浓度越高②全球性

58.物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为动力，使物质能不断地

在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种成分，正是由于能量流动和物

质循环，才能紧密地联系在一起，形成一个统一的整体

59.生态系统稳态：生态系统的结构和功能处于相对稳定的状态，就是生态平衡。

特征：结构平衡、功能平衡、收支平衡。

60.使生态系统恢复平衡的调节机制是负反馈。在一个系统中，系统工作的效果，反过来

又作为信息调节该系统的工作，并且使系统工作的效果减弱或受到限制，它可使系统保

持稳定。负反馈调节在生态系统中普遍存在，它是生态系统具有自我调节能力的基础。

正是由于生态系统具有自我调节能力，生态系统才能维持相对稳定。

61.生态系统的自我调节能力是有限的。

62.生态系统维持或恢复自身结构与功能处于相对平衡状态的能力，叫作生态系统的稳定

性。

63.生态系统的稳定性表现在两个方面：

①抵抗力稳定性：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状（不受损害）的

能力。

②恢复力稳定性：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。

64.不同生态系统在这两种稳定性表现上存在差异。生态系统中的组分越多,食物网越复杂，

其自我调节能力越强，抵抗力稳定性越高。

65.生态系统在受到不同的干扰（破坏）后，其恢复速度与恢复时间不一样。

66.如何提高一个生态系统的稳定性？

一方面要控制对生态系统干扰的程度，在不超过生态系统自我调节能力的范围内，合理适度

地利用对生态系统；另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应给予相应的物质、能

量的投入，保证生态系统内部结构与功能的协调。

67.设计生态缸：封上生态缸盖。将生态缸放置在室内通风、光线良好的地方，但要避免

阳光直接照射（防止水温过高导致水生植物死亡）

68.生态系统结构易错重难点

转占

自养型I——可将无机物合成有机物

英包屋一定为生产者

一

据

营腐生型声呈可将动植物遗体、排泄物分解为无机物

养

方-I归属一定为分解者

式

一转占

活体异产二可通过捕食、寄生等从“活体”获取有机物

养型’史遇.为消费者

1.辨析不同生物在生态系统中的成分归属

2.依据“箭头”判断生态系统中各组成成分的基本思路

(1)根据双向箭头确定C、D两者是非生物的物质和能量、生产者。

(2)根据箭头指向判断：

①D有三个指出箭头,应为生产者,则C为非生物的物质和能量。

②A和B一个为消费者,另一个为分解者。由D(生产者)和A(消费者)均指向B,可判断B为分

解者。

250生态系统能量流动易错重难点

分

解

者

利

用

3.能量传递的相关计算

(1)能量传递效率的相关“最值”计算

①相邻两营养级之间的能量传递效率计算公式:

某一营养级的同化量vine。/

能量传递效率=上臂养级的同化量

(2)能量传递效率的有关“定值”计算

①已确定营养级间能量传递效率的，不能按“最值”法计算，而需按具体数值计算。例如，

在食物链A-B-C-D中，能量传递效率分别为a%、b%、c%,若A同化的能量为M,则D获

得的能量为MXa%Xb%Xc%。

②如果在食物网中，某一营养级同时从上一营养级的多种生物中按一定比例获得能量，则按

照各单独的食物链进行计算后合并。

(3)巧用拼图法解决能量流动计算问题

输入第一营养级的能量(济)，即生产者的同化量被分为两部分：一部分在生产者的呼吸作

用中以热能的形式散失（4）,一部分则用于生产者的生长发育和繁殖（合+G+ZA）。而后一

部分能量中，包括储存在植物体内的反、流向分解者的G、流向下一营养级的几如图所示：

①流经整个生态系统的总能量是生产者固定的总能量，即济。将图中第三营养级同化的总能

量2“拼回”第二营养级，与4、灰、C。加起来刚好等于“，即第二营养级同化的总能量；

再将以“拼回”第一营养级，与4、B,、G加起来刚好等于生产者固定的总能量%。可见,

在一个生态系统中，所有生物的能量都来自用。

②能量传递效率不会是100虬从图中可以看出，第一营养级与第二营养级之间的能量传递

效率等于fl/KX100%o

69.生态足迹：又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人，一个

城市，一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳