2025年小学教师资格考试《综合素质》教育创新实践题押题密卷含答案及解析

2025年小学教师资格考试《综合素质》教育创新实践题押题密卷含答案及解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、教育理念与教师职业道德要求：请根据所给材料，回答以下问题。1.下列关于教师职业道德规范的说法，正确的是（）（1）爱国守法是教师职业的基本要求（2）爱岗敬业是教师职业的本质要求（3）关爱学生是教师职业的灵魂（4）为人师表是教师职业的内在要求A.（1）（2）（3）B.（1）（2）（4）C.（1）（3）（4）D.（2）（3）（4）2.以下哪项不属于教师职业道德规范的内容（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.敬业爱岗D.为人师表3.教师职业道德规范的核心是（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表4.教师职业道德规范的基本要求是（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表5.教师职业道德规范的基本要求是（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表6.教师职业道德规范的基本要求是（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表7.教师职业道德规范的基本要求是（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表8.教师职业道德规范的基本要求是（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表9.教师职业道德规范的基本要求是（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表10.教师职业道德规范的基本要求是（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表二、教育法律法规要求：请根据所给材料，回答以下问题。1.以下哪项不属于《中华人民共和国教育法》规定的教育基本制度（）A.学校教育制度B.教师资格制度C.教育考试制度D.教育奖励制度2.以下哪项不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师权利（）A.教学权B.研究权C.指导学生权D.参与学校民主管理权3.以下哪项不属于《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育阶段学校的基本任务（）A.实施素质教育B.促进学生全面发展C.培养学生创新精神和实践能力D.培养学生良好的道德品质4.以下哪项不属于《中华人民共和国未成年人保护法》规定的未成年人保护原则（）A.保护未成年人合法权益B.教育优先原则C.家庭保护原则D.社会保护原则5.以下哪项不属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的预防未成年人犯罪原则（）A.教育为主、惩罚为辅原则B.家庭保护原则C.学校保护原则D.社会保护原则6.以下哪项不属于《中华人民共和国教育法》规定的教育基本制度（）A.学校教育制度B.教师资格制度C.教育考试制度D.教育奖励制度7.以下哪项不属于《中华人民共和国教师法》规定的教师权利（）A.教学权B.研究权C.指导学生权D.参与学校民主管理权8.以下哪项不属于《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育阶段学校的基本任务（）A.实施素质教育B.促进学生全面发展C.培养学生创新精神和实践能力D.培养学生良好的道德品质9.以下哪项不属于《中华人民共和国未成年人保护法》规定的未成年人保护原则（）A.保护未成年人合法权益B.教育优先原则C.家庭保护原则D.社会保护原则10.以下哪项不属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的预防未成年人犯罪原则（）A.教育为主、惩罚为辅原则B.家庭保护原则C.学校保护原则D.社会保护原则三、教育知识与能力要求：请根据所给材料，回答以下问题。1.以下哪项不属于教育的基本要素（）A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育环境2.以下哪项不属于教育的基本规律（）A.教育与社会发展相适应B.教育与人的身心发展相适应C.教育与教育目的相适应D.教育与教育内容相适应3.以下哪项不属于教育的基本原则（）A.德育为先原则B.教育与生产劳动相结合原则C.教育与人的身心发展相适应原则D.教育与教育内容相适应原则4.以下哪项不属于教育的基本方法（）A.讲授法B.演示法C.案例分析法D.体验法5.以下哪项不属于教育的基本评价方法（）A.成绩评价B.过程评价C.综合评价D.个体评价6.以下哪项不属于教育的基本要素（）A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育环境7.以下哪项不属于教育的基本规律（）A.教育与社会发展相适应B.教育与人的身心发展相适应C.教育与教育目的相适应D.教育与教育内容相适应8.以下哪项不属于教育的基本原则（）A.德育为先原则B.教育与生产劳动相结合原则C.教育与人的身心发展相适应原则D.教育与教育内容相适应原则9.以下哪项不属于教育的基本方法（）A.讲授法B.演示法C.案例分析法D.体验法10.以下哪项不属于教育的基本评价方法（）A.成绩评价B.过程评价C.综合评价D.个体评价四、班级管理与班级活动设计要求：请根据所给材料，设计一个适合小学四年级的班级活动方案。1.活动主题：环保意识培养2.活动目标：-让学生了解环保知识，增强环保意识。-培养学生的团队合作能力。-提高学生的动手实践能力。活动方案：（1）活动名称：绿色校园，从我做起（2）活动时间：2课时（3）活动地点：学校操场（4）活动对象：小学四年级全体学生（5）活动准备：-环保知识宣传海报-可回收物品分类标识牌-垃圾分类垃圾桶-环保手工制作材料（6）活动流程：-课堂讲解：教师讲解环保知识，介绍环保的重要性。-实践操作：学生分组进行环保手工制作，如制作环保袋、分类垃圾桶等。-环保知识竞赛：进行环保知识竞赛，检验学生对环保知识的掌握。-环保承诺签名：学生签名承诺积极参与环保活动。五、教育心理与学习策略要求：请根据所给材料，分析学生小明在学习过程中遇到的问题，并提出相应的学习策略。材料：小明在学习英语时，总是觉得单词记忆困难，经常忘记，导致学习效果不佳。分析：1.小明可能存在记忆策略不当的问题。2.小明可能对英语学习缺乏兴趣。3.小明可能没有找到适合自己的学习方法。学习策略：1.建议小明采用联想记忆法，将单词与图像、场景等联系起来，提高记忆效果。2.鼓励小明参加英语角活动，增加英语口语练习，提高学习兴趣。3.建议小明尝试不同的学习方法，如制作单词卡片、使用记忆软件等，找到适合自己的学习方法。六、教师职业行为与规范要求：请根据所给材料，分析教师李老师在教学过程中出现的问题，并提出相应的改进措施。材料：李老师在课堂上，经常批评学生，导致学生情绪低落，影响学习效果。分析：1.李老师可能没有正确运用教学评价方法。2.李老师可能缺乏与学生沟通的技巧。3.李老师可能对学生的期望过高。改进措施：1.建议李老师采用积极的教学评价方法，多表扬学生的优点，鼓励学生进步。2.建议李老师加强与学生的沟通，了解学生的需求和困难，提供个性化的帮助。3.建议李老师调整对学生的期望，尊重学生的个体差异，给予学生更多成长空间。本次试卷答案如下：一、教育理念与教师职业道德1.A解析：爱国守法是教师职业的基本要求，爱岗敬业是教师职业的本质要求，关爱学生是教师职业的灵魂，为人师表是教师职业的内在要求。2.C解析：敬业爱岗属于教师职业道德规范的内容，而不是教师职业道德规范的基本要求。3.C解析：关爱学生是教师职业道德的核心，因为教师的工作本质就是关爱学生，帮助他们成长。4.A解析：爱国守法是教师职业道德规范的基本要求，是教师职业行为的基础。5.A解析：爱国守法是教师职业道德规范的基本要求，是教师职业行为的基础。6.A解析：爱国守法是教师职业道德规范的基本要求，是教师职业行为的基础。7.A解析：爱国守法是教师职业道德规范的基本要求，是教师职业行为的基础。8.A解析：爱国守法是教师职业道德规范的基本要求，是教师职业行为的基础。9.A解析：爱国守法是教师职业道德规范的基本要求，是教师职业行为的基础。10.A解析：爱国守法是教师职业道德规范的基本要求，是教师职业行为的基础。二、教育法律法规1.D解析：《中华人民共和国教育法》规定的教育基本制度包括学校教育制度、教师资格制度、教育考试制度和教育奖励制度。2.C解析：《中华人民共和国教师法》规定的教师权利包括教学权、研究权、指导学生权和参与学校民主管理权。3.D解析：《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育阶段学校的基本任务包括实施素质教育、促进学生全面发展、培养学生创新精神和实践能力。4.C解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定的未成年人保护原则包括保护未成年人合法权益、教育优先原则、家庭保护原则和社会保护原则。5.B解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的预防未成年人犯罪原则包括教育为主、惩罚为辅原则、家庭保护原则、学校保护原则和社会保护原则。6.D解析：《中华人民共和国教育法》规定的教育基本制度包括学校教育制度、教师资格制度、教育考试制度和教育奖励制度。7.C解析：《中华人民共和国教师法》规定的教师权利包括教学权、研究权、指导学生权和参与学校民主管理权。8.D解析：《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育阶段学校的基本任务包括实施素质教育、促进学生全面发展、培养学生创新精神和实践能力。9.C解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定的未成年人保护原则包括保护未成年人合法权益、教育优先原则、家庭保护原则和社会保护原则。10.B解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的预防未成年人犯罪原则包括教育为主、惩罚为辅原则、家庭保护原则、学校保护原则和社会保护原则。三、教育知识与能力1.D解析：教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和教育手段。2.C解析：教育的基本规律包括教育与社会发展相适应、教育与人的身心发展相适应、教育与教育目的相适应。3.D解析：教育的基本原则包括德育为先原则、教育与生产劳动相结合原则、教育与人的身心发展相适应原则和教育与教育内容相适应原则。4.D解析：教育的基本方法包括讲授法、演示法、讨论法和体验法。5.D解析：教育的基本评价方法包括成绩评价、过程评价、综合评价和个体评价。6.D解析：教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和教育手段。7.C解析：教育的基本规律包括教育与社会发展相适应、教育与人的身心发展相适应、教育与教育目的相适应。8.D解析：教育的基本原则包括德育为先原则、教育与生产劳动相结合原则、教育与人的身心发展相适应原则和教育与教育内容相适应原则。9.D解析：教育的基本方法包括讲授法、演示法、讨论法和体验法。10.D解析：教育的基本评价方法包括成绩评价、过程评价、综合评价和个体评价。四、班级管理与班级活动设计1.活动主题：绿色校园，从我做起2.活动目标：-让学生了解环保知识，增强环保意识。-培养学生的团队合作能力。-提高学生的动手实践能力。活动方案：（1）活动名称：绿色校园，从我做起（2）活动时间：2课时（3）活动地点：学校操场（4）活动对象：小学四年级全体学生（5）活动准备：-环保知识宣传海报-可回收物品分类标识牌-垃圾分类垃圾桶-环保手工制作材料（6）活动流程：-课堂讲解：教师讲解环保知识，介绍环保的重要性。-实践操作：学生分组进行环保手工制作，如制作环保袋、分类垃圾桶等。-环保知识竞赛：进行环保知识竞赛，检验学生对环保知识的掌握。-环保承诺签名：学生签名承诺积极参与环保活动。五、教育心理与学习策略1.小明可能存在记忆策略不当的问题。2.小明可能对英语学习缺乏兴趣。3.小明可能没有找到适合自己的学习方法。学习策略：1.建议小明采用联想记忆法，将单词与图像、场景等联系起来，