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文档简介
2024—2025学年上学期期末学业测评
九年级数学
试题满分120分,考试时间120分钟
注意事项:
1.答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题卡规定位置填写自己的姓名、本
次测试考号.
2.考生须在答题卡上作答,不能在本试卷上作答,答在本试卷上无效.
3.考试结束,将答题卡交回.
4.本试卷包括三道大题,23道小题,共8页.如缺页、印刷不清,考生须声明,否则后果自负.员
第一部分选择题(共30分)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的)
1.sin30°等于
A.V3B.V2C.V2D.1
2.如图所示,用5个完全相同的小正方体组成的几何体,它的左视图是
诙I手目由目
症面ABCD
3.如图1,2分别反映了小树在同一时刻的影子,关于影子的形成说法正确的是
A.图1,2的影子都是在太阳光下形成的
B.图1的影子是在灯光下形成的,图2的影子是在太阳光下形成的
C.图1的影子是在太阳光下形成的,图2的影子是在灯光下形成的
D.图1,2的影子都是在灯光下形成的
图1图2
4.为完成对本年级学生进行“你对哪些课程非常感兴趣”的抽样调查,某小组同学划分了三项
任务“数据收集”“数据整理”“数据分析”,如果小华和小丽每人随机选择其中一项任务,
则她们恰好选到同一项任务的概率是
1112
A艮
----
963D.3
5.用配方法解方程/+%=2,应把方程的两边同时
A.加上--B.加上-
42
C.减去-;D.减去:
42
6.如图,要使平行四边形ABCD成为矩形,可以添加的条件是
A.AB=BCB.ACXBD
C.Z1+Z2=90°D.Z1=Z2
第6题图第7题图
7.如图,以正方形ABCD两条对角线的交点0为坐标原点,建立如图所示的平面直角坐标系,
AB〃y轴,AD〃x轴,双曲线y=3(K>0)经过点D,若正方形ABCD的面积为12,贝Uk的值为
A.3B.4C.5D.6
8.野外考察队根据当地地形画出了“等高线示意图”,如图所示(注:若某地在等高
线上,则其海拔就是其所在等高线的数值;若不在等高线上,则其海拔在相邻两条
等高线的数值范围内),若A,B,C三点均在相应的等高线上,且三点在同一直线上,
则架的值为
9.如图,梯子AB和DE靠墙摆放,其中比较陡的梯子是
A.ABB.DEC.一样陡D.无法比较
10.若方程ax?+bx+c=0的两个根是x=—3和x=1,那么二次函数y=ax2+
bx+c的图象的对称轴所在的直线是
A.x=-3B.x=-2C.x=-1D.x=l
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11.若关于x的一元二次方程ax?+bx+1-0(a丰0)的一个解是x=l,则2024-a-b的值是
12.给某气球充满一定质量的气体,在温度不变时,气球内
气体的气压P(kPa)是气体体积V(m3)的反比例函数,其图
象如图所示.当气球内的气压超过150kPa时,气球会爆
炸.由此可判断V=0.04时,气球爆炸.(用“会”
或“不会”填空)
13.为了解某地区九年级男生的身高情况,随机抽取了该地区1000名九年级男生的身高数据,
统计结果如下.
身高x/cmx<160160Wx〈170170Wx〈180x》180
人数60260550130
根据以上统计结果,随机抽取该地区一名九年级男生,估计他的身高不低于170cm的概率是
14.在体育训练期间,小宇对自己某次实心球训练的录像进行分析,发现实心球飞行高度y(米)
与水平距离X(米)之间的关系式为)7=-^/+:%+*由此可知小宇此次实心球训练的成绩为
15.如图是一张矩形纸片ABCD,点E为AD上一点,DE=2AE,点F在边BC上,把该纸片沿EF
折叠,点A,B的对应点分别为A',B',B'F与AD相交于点G,若A'B'的延长线经过点D,AB=8
喘=|,则AD的值为_______
(JL)Z
三、解答题(本题共8小题,共75分.解答题应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
16.(10分)
⑴计算:-22+|-3|+V3sin60°-2-1;
(2)解方程:3(%-2)2=%(%-2).
17.(8分)
已知:AABC,尺规作图得四边形DBEC,作图步骤如下:
(i)分别以B,C为圆心,以大于扣C的长为半径作弧,两条弧分别相交于点P,Q;
(ii)直线PQ交AC于点D,连接BD;
(iii)以B为圆心,以BD的长为半径作弧,交直线PQ于点E,连接CE,BE.
(1)根据尺规作图,请直接判断四边形DBEC的形状,并说明判断的根据;
(2)在(1)的前提下,若NBAC=90°,AB=4,AC=8,求四边形DBEC的周长.
18.(8分)
如图,在平面直角坐标系中,坐标原点为0,正方形ABCD的边BC落在x轴正
半轴上,A,D在第一象限,点D的坐标为(3V5,2遍),连接A0,射线A0绕点A
逆时针旋转90°交DC于点E,点E在反比例函数y=:(x〉0)的图象上.
⑴求0A的长;
⑵求k的值.
19.(8分)
为传承红色文化,弘扬爱国主义精神,某地设立并开放以革命传统,红色文化,
党史党规等为主题的教育旅游基地,据统计,基地中的一个纪念馆第一个月进
馆1280人次,进馆人次逐月增加,到第三个月末累计进馆6080人次,已知进
馆人次的月平均增长率相同.
(1)求该纪念馆进馆人次的月平均增长率;
(2)因条件限制,该纪念馆每月接纳能力不超过5000人次,在进馆人次的月平
均增长率不变的条件下,该纪念馆是否有能力接纳第四个月的进馆人次,并
说明理由.
20.(8分)
如图,学校内的一块空地四边形ABCD用来做劳动实践地.数学实践小组通过
测量,获得相关数据,〃8=61111,=8111,人0=3111"口=4111,/8=60°,/2153°.学校
准备先开辟面积为94馆2的地块AABE用来种植蔬菜,点E为边BC上一点.
⑴求BE的长;
(2)剩余空地的面积是多少?(结果精确到0.1m,参考数据:sin27°«0.45,
cos27°~0.89,tan27°~0.51,73〜1.73,鱼〜1.41)
A
/
B'C
21.(8分)
某批发市场批发甲,乙两种水果,经市场调查发现,甲种水果的销售利润y甲(万
元)与进货量x(吨)(x^0)之间满足正比例函数关系,如图1;乙种水果的销售利
润y乙(万元)与进货量x(吨)(xNO)之间满足二次函数关系,如图2;部分数据如
图所示.
(1)分别求y甲,y乙与x之间的函数表达式;
(2)如果市场准备进甲,乙两种水果共10吨,求这两种水果各进多少吨时,获得
的销售利润总和最大.
图1图2
22.(12分)
已知:在DABCD中,E是边BC上动点,连接AE,F为直线BC上方一点,连接AF,EF,
CF,ZAEF=ZABC.
问题探究:
⑴如图1,当。ABCD为正方形时,若AE=EF,请直接写出点的值;
BE
⑵如图2,当°ABCD为矩形时,若苦=黑=今求黑的值;
EFBC2BE
应用拓展:
⑶如图3,当。ABCD为菱形时,/ABC=120°,AB=3丹AE=EF,AF交
CD于点G,且瞿=求BE的长.
GC2
图1图2图3
23.(13分)
经验回顾:
初中阶段,我们先后学习了一次函数,反比例函数和二次函数的有关知识.在研究每一种
函数的图象和性质时,都运用了数形结合思想,通过画图,观察,分析,对比等方式,经历
了由“特殊”到“一般”的探究过程.
请你运用所学知识和方法解决下列问题:
阅读理解:
二次函数中,具有这样图象特征:开口方向和形状都相同,且顶点在同一直线上的所有
函数统称为“同线函数”.例如:同线函数C:%=%2+c(c是常数)中的函数如y=/+
1,%=/+2……的图象的开口方向和形状都相同,且顶点都在y轴上.
问题解决:
已知:同线函数M:y=久'—2KTH+m-3(m是常数).
(1)填表,特例分析:
m的取值y^x2-2xm+m2+m-3(m是常数)图象顶点坐标
m=0yo=x2-3()
m=ly=x2-2x-l()
m=2y=x2-4x+3()
............
(2)根据(1)特例分析,求函数y=%?一+7n-3丽是常数)
的图象顶点所在直线(1的表达式;
(3)已知同线函数K:y=Q+2)2+/cc(k是常数)中的一个函数的图象顶点在第二象限
内,将该函数沿坐标轴方向平移7个单位后与同线函数M中的一个函数y'重合,求函数y'的
表达式;
(4)若满足⑶中条件且m>l时,将函数y'的图象在y=3上方的部分沿直线y=3向下翻折
后,得到新函数Q.当直线y=x+b与新函数Q的图象恰有3个公共点时,请直接写出b的值.
yy
o»ox
备用图i备用图2
浑南区2024-2025上学期期末测评
九年级数学参考答案及评分标准
一'选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分)
l.D2.C3.C4.C5.A6.C7.A8.B9.A10.C
二'填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11.202512.不会13./
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