2025年大班语言标准教案《皮鞋车》

202X汇报人：日期：202X.XPowerPointDesign------------------《皮鞋车》教案PPT大纲一、故事导入与兴趣激发01四、皮鞋车带来的快乐与意义04二、故事内容理解与角色分析02五、故事总结与延伸拓展05三、皮鞋车的创意改造过程03目录CONTENTSPART01PowerPointDesign------------------一、故事导入与兴趣激发1.旧物引发思考出示旧皮鞋，引导幼儿观察描述，感受其破旧脏污。提问幼儿对旧皮鞋的处理方式，激发变废为宝的思考。2.故事悬念初现讲述森林中出现一只旧皮鞋，引发小动物们的关注。播放音效，模拟小动物发现旧皮鞋时的惊讶场景，吸引幼儿注意力。3.角色猜测互动引导幼儿猜测小兔子、小松鼠、小老鼠看到旧皮鞋后的反应。分组讨论后分享观点，教师总结梳理，为故事展开做铺垫。（一）旧皮鞋的奇妙想象PART02PowerPointDesign------------------二、故事内容理解与角色分析展示小兔子路过旧皮鞋的图片，讲述其嫌弃躲避的行为。分析小兔子嫌弃的原因，引导幼儿理解其对旧物的不重视。1.小兔子的嫌弃2.小松鼠的忽视播放小松鼠跳过旧皮鞋的动画片段，感受其忽视态度。讨论小松鼠忽视旧皮鞋的可能想法，对比小兔子行为，加深理解。讲述小老鼠发现旧皮鞋后眼前一亮的情节，展示其兴奋表情。引导幼儿思考小老鼠为何对旧皮鞋感兴趣，激发对创意改造的期待。3.小老鼠的奇思妙想（一）小动物的不同选择PART03PowerPointDesign------------------三、皮鞋车的创意改造过程1.清洗与修复展示小老鼠清洗旧皮鞋的图片，讲述其不怕脏累的付出。介绍清洗后修复破损部分的方法，如缝补、粘贴等，强调动手能力。3.装饰与美化展示小老鼠为皮鞋车装饰的画面，如贴画、涂色等。鼓励幼儿说出自己的装饰想法，培养审美与创造力。2.添加车轮与车把播放添加车轮和车把的动画，让幼儿直观感受改造过程。讨论选择合适车轮和车把的重要性，培养幼儿的观察与思考能力。（一）改造步骤详解PART04PowerPointDesign------------------四、皮鞋车带来的快乐与意义1.帮助小动物们出行讲述小老鼠驾驶皮鞋车帮助小动物们去远方的故事片段。通过角色扮演，让幼儿体验帮助他人的快乐，培养合作精神。2.分享快乐与友谊展示小动物们乘坐皮鞋车欢声笑语的场景，感受分享的快乐。引导幼儿分享自己与朋友分享快乐的经历，加深对友谊的理解。3.激发创意与环保意识引导幼儿思考生活中还有哪些物品可以变废为宝。讲述一些生活中变废为宝的实例，如废纸盒做收纳盒等，培养环保意识。010203（一）帮助他人与传递快乐PART05PowerPointDesign------------------五、故事总结与延伸拓展播放完整的故事音频或视频，让幼儿再次感受故事魅力。引导幼儿回顾故事的主要情节和角色特点，加深记忆。1.完整欣赏故事引导幼儿总结故事传达的环保、创意、友谊等寓意。鼓励幼儿用一句话概括故事给自己的启发，培养总结能力。2.总结故事寓意准备废旧材料，让幼儿动手制作自己的“皮鞋车”或其他创意作品。展示幼儿作品，分享制作过程中的感受，培养动手能力和自信心。3.创意手工制作（一）故事回顾与总