小学五年级班级规章制度

小学五年级班级规章制度小学五年级班级规章制度「篇一」1、按时到校上课，不迟到，不旷课，有病有事及时请假，做一个守时的人。2、认真倾听别人发言，按要求完成作业，读书执笔姿势要正确。3、爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。4、主动获取知识，多读，多听，多看，多想，多做。5、穿戴整洁，讲究卫生。6、按时完成作业，及时上交，写字工整。7、值日生按时值日，认真做好保洁工作。8、遵守课堂纪律，听从班级管理，认真上好每一堂课。9、不骂人，不打架，讲文明用语。10、课堂上要认真听课，不许东张西望、不许讲话，认真做作业。11、认真做眼保健操，保护视力。12、遇到需要帮助的人和事要主动去帮助。13、上学、放学路上自觉遵守交通规则，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，坐车时要抓牢、扶好。14、放学后不在校外逗留，不到建筑工地、池塘等危险的地方玩耍，要先回家向家人报到，完成家庭作业。15、不携带刀片、火柴、打火机，尖锐物品等危险玩具到校园，不攀爬栏杆、墙壁、大门，体育器材等。16、课间活动不在校园内狂奔乱跑，进出校门口不拥挤，不推搡，爱护学校公共财务。17、自己不要，也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危险物。18、不扒教室门和窗户。19、上课专心听讲，积极发言，认真完成作业。20、不吃不干净食物，吃水果等必须洗干净，不喝生水，不用脏手吃东西。21、不玩各种电器，以免引起触电、煤气中毒或火灾事故。22、外出时要跟家长交代清地点及大概回家的时间，不能让家长着急，并准时回家。23、不模仿电影电视的惊险动作，不玩暴力、危险性或不健康的游戏。24、上厕所时，要小心慢行，要注意防滑，避免摔伤。25、会拨打各种求救电话，如110匪警、119火警、120急救等。以上是根据班级现状制定的管理方案，还需要逐步完善。小学五年级班级规章制度「篇二」一、考核办法每班以每月10分为基础分进行加、减分考核，每月公布一次，每期末统计，作为考核班主任工作重要依据。二、考评内容：1、升降旗仪式2、红领巾佩戴情况3、课间操情况4、班纪班风5、班级文化建设6、教室、清洁区卫生三、考评实施细则（一）扣分事项1、升降旗仪式a、队列队形不整齐扣0.1分b、出现不严肃情况扣0.1分2、红领巾佩戴情况全校集会或重大活动不按规定佩戴红领巾，每人扣0.05分3、课间操情况a、课间操无人看守，扣0.1分b、队列队形不整齐扣0.1分c、纪律差，扣0.1分4、班纪班风a、学生衣着不整洁，个人卫生太差，视情况扣0.1—0.2分b、班队活动不开展，无记录一次扣0.1—0.2分c、乱骂人、说脏话每发现一人次扣0.1分d、打架斗殴每发现一次扣0.1—0.2分e、乱扔果皮、纸屑、乱吐痰每发现一次扣0.1分f、乱涂、乱画，在墙上踢脚印每发现一次扣0.1分g、损坏公物（偷盗）等现象除照价赔偿外，视情况扣0.1—0.2分h、进网吧、游戏厅，每发现一次扣0.1-0.2分i、在楼道，楼梯口追打扣0.1—0.2分j、滑楼梯扶手，一次扣0.1分ｋ、学校分配的任务不按时、按质、按量完成扣０。１—０。２分ｌ、上学、放学路上洗澡，攀爬危险标志性设施，每一次扣0.１—０。２分ｍ、发生班主任监管不力造成的安全事故，每次扣０。１－０。２分ｎ、家长举报，经学校核实的，每次扣0.2-0.5分O、其它违纪现象视情况扣分5、班级文化建设a、每班的黑板报，必须按要求出好，若发现不更换扣０。2分b、没有建立图书角，扣0.1-0.2分c、没有公布栏、评比栏等扣0.1-0.2分6、教室、清洁区卫生a、课桌椅摆放不整齐扣0.1—0.2分b、教室内外、公共区等不清洁扣0.1-0.2分c、检查时有垃圾未倒扣0.1分d、清洁工具摆放不整齐扣0.1分e、打扫后卫生保持不到位，则视情况扣0.1—0.2分（二）加分事项1、升、降旗仪式进行时，表现良好的班级加0.2分2、红领巾的佩戴在本月内无扣分的班级加0.2分3、每期初在教室布置评比中获得优秀的班级在当月评比中加0.2分4、对拾金不昧的好人好事，视情况加给该班当月评比中加0.1-0.2分5、在学校举行的活动中，获团体前三名的班级加0.3、0.2、0.1分6、被评为先进班集体的，每学期考评时加1-2分7、班级管理有创新、有特色的班级，经学校认可的视情况加0.5-1分四、每学期由大队部进行日常检查对班级所扣分值或所加分值，进行详细登记，每月月底汇总到教导处，由教导处核实后张榜公布。小学五年级班级规章制度「篇三」一、热爱祖国、热爱集体1、升旗仪式表扬两次者加两分，被点名两次的扣2分。2、一周每天佩戴红领巾者加2分，不佩戴红领巾着一次扣1分。3、积极参加班级和学校组织的活动者加2分。获校一等奖加10分，二等奖加5分，三等奖加3分。二、遵守纪律。1、一周每天按时到校者加2分，每迟到一次扣1分，早退一次扣1分。2、上课表扬两次加1分，表现不好，被点名两次扣1分。3、集体活动、集会排队时被表扬者加2分，被老师点名两次扣2分。4、每节课老师没来上课之前讲话者扣1分，老师点名批评者扣3分。5、无故不做课间操、眼保健操者一次扣2分，不认真做者一次扣1分。三、热爱学习。1、一个星期有3次作业的优或者100分者加2分，听写三次100加2分。2、没有完成一项作业的扣1分，以此类推。3、课前忘记带书本、没有准备好学习用具的扣1分。4、每次最后一个背完书的扣一分。四、文明礼貌1、主动做好人好事的加两到五分。2、和同学吵架，说脏话，闹矛盾的、取绰号的扣两分。3、和同学打架的扣五分。4、拾金不昧的同学加2分。5、偷东西者扣10分。6、尊敬老师受到老师或大会上表扬者加5分。五、注意安全1、进游戏机室扣10分。2、翻越围墙、门窗、栏杆，私自到河边玩耍游泳者扣5分。3、疯打、在过道上活动未造成伤害的扣两分，造成伤害的扣5分。4、其余违反安全条例的行为扣2？5分。六、热爱劳动1、主动劳动、认真者、帮助被人者加1分。2、没有带劳动工具的扣1分。3、没有按时参加劳动、提前离开的扣1分。4、劳动不认真、没有按时完成一人次扣5分。七、清洁卫生1、主动帮别人捡垃圾的加1分，自己座位周围有垃圾的扣1分。2、乱扔垃圾和推让垃圾的扣2分，并且做当天的清洁。3、随便撕本子折纸飞机扣1分。备注：1、错误行为严重影响了班级荣誉的，被学校批评者在原来基础上再扣五分。2、希望负责记录的同学能够公平、公正的对待每一位同学，如果发现有包庇或者乱扣分的情况将严惩。3、分数一个月将进行一次评比希望同学们能够严格遵守各项制度，共同把班级建设的更好。小学五年级班级规章制度「篇四」班干部职责：班长：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。负责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、检查工作。及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。副班长：协助班长工作，当班长不在时代理其工作。负责出勤统计，每天及时向班主任报告每节课出勤情况。协助体育委员督促同学做好“两操一锻”，负责例行班会的组织安排事务。学习委员：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同学，想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总各科阶段考(单元考)成绩交班主任。劳动委员：关心同学身体健康，维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动，安排督促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记录。严格管理，合理使用班级费用。文娱委员：定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的文娱性主题班会(如联欢会、晚会等)。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参与学校各项文娱活动。纪律委员：负责班级日常性治安工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性的事件要报告老师。体育委员：组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参加“两操”(广播操、保健操)“一锻”(体锻)活动，动员、组织同学参加大型群众性体育活动(校、年级运动会)，提高体锻质量，增强同学体质。宣传委员：组织宣传小组，定期出好黑板报(墙报)。有条件的可自办刊物。利用现有条件设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。向同学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性活动(如校运会)应负责组织同学撰写稿件。小组长：协助班干部组织管理本小组各项任务的完成，监督班干部对本小组的检查记录工作。学生一日常规【上学】：1、每周一早晨准时到校参加升旗仪式，每个同学做到严肃认真，少先队员行队礼。2、每天按时到校，不旷课，有特殊情况不能到校必须请假，人人背好书包，早晨到校后自觉安排早读。3、每日佩带好红领巾及学生卡到校，做到衣着整洁，仪容大方，举止文雅，谈吐文明，按照学校规定理好学生发型，不把凉鞋当拖鞋穿。4、遇到师长要点头示意、问好、表示敬意。【上课】：1、课前备好一切学习用品，放在桌上。2、上课预备钟响，立即有秩序地进入教室，静待老师上课。迟到的应在门口立正喊“报告”，经老师示意后，才进教室。3、遵守课堂纪律，专心听课，积极思考，踊跃发言。4、每节课都须保持教室整洁。【下课】：1、老师喊“下课”，班长喊“起立”，互相敬礼后下课，待老师离开教室或经老师示意后，有秩序地离开教室。值日生擦净黑板并把门窗打开，使空气流通。2、课间不追逐打闹，不登高攀树，不乱丢纸屑，不随意吐痰，不搞剧烈活动。3、进教师办公室喊“报告”，经同意后再进入。4、同学间不讲粗话，爱护学校一草一木、一桌一椅，保护环境卫生，离开教室要关灯。【活动】：1、准时参加课间操，列队做到快、齐、静。做操认真、准确、有力。2、认真做好眼保健操，做到穴位准、手法对，用力适当，坐姿端正。3、充分利用现有场地、器械，积极参加课外文艺、体育、科技等活动。4、积极参加校园劳动和社会公益劳动。【放学】：1、放学后，值日生要把教室、走廊及包干卫生区打扫干净，关好门窗。2、不在操场骑车，遵守交通规则，注意行车安全。3、按时回家，帮助家长做力所能及的家务。学生课堂常规1、做好上课准备，预备铃一响，每位同学应立即就座，准备好学用品，静候老师上课;班长要督促检查。2、上课铃响后，班长喊“起立”，师生立正互相问好;下课铃响，班长喊“起立”，师生互相敬礼后下课。3、学生迟到，必须在教室门口喊“报告”，经老师允许后方可进教室就座。4、上课坐姿端正、专心听讲，做好课堂笔记，积极思维，踊跃回答老师的问题，做到脑到、眼到、耳到、手到。发言应先举手，老师指名提问时，学生应该起立，回答问题用普通话。5、做好预习、复习和作业：做好预习、课后复习和作业，是巩固旧课、上好新课的重要条件。A、预习：今天预习明天的新课，弄清教材轮廓，划出难点要点。B、复习：复习时先回忆课堂教学内容后翻看笔记和课本，在理解基础上，对公式、定理、概念等，该记忆的要及时背诵或默记。C、作业：在复习基础上，认真、独立、保质、保量、按时完成作业。养成的良好的学习习惯1、课前预习的习惯。依据提示，通读课本，划出难点，完成预习作业。2、课前准备的习惯。预备铃一响，马上进教室，书本及学习工具放好，安静端正坐好。3、出声早读的习惯。早读内容明确，按时到校早读，出声读书，读记结合，手脑并用。4、认真上课的习惯。专心听讲，积极思考，大胆发言，做好笔记，努力做到当堂理解、记忆。5、课后复习的习惯。阅读理解教材，复习笔记，记住要点，当天功课当天复习掌握。6、独立作业的习惯。到校先交作业;作业保质保量，按时缴交;独立完成;口头作业也要完成好;注意教师的批改，及时订正错误。7、安静自习的习惯。自习课不讲话不做小动作不看课外书不离开座位，自己复习写作业。8、勤学好问的习惯。刻苦用功，努力上进;不懂就问，当天的疑难当天就解决，决不放过;放学后可与同学互相讨论问题。9、晚上读书的习惯。不管作业完成与否，也不管有没有作业，每天晚上都要认真读书一个半小时以上(星期六)：①当天的教材要复习掌握;②当天的作业要独立完成;③第二天的功课要认真预习;④可超前学习或复习旧知识或阅读课外有益读物。10、认真审题的习惯。作业、考试先审题再作答。11、书写工整的习惯。字迹清楚，字体工整，作业整洁，格式正确。12、整理书包的习惯。每天睡觉前要把明天要交的作业及要带的学习用品整理好放进书包。13、单元总结的习惯。每一单元学完后，要对这一单元的知识点、重点、难点进行归纳整理，比较记忆。14、学习分析的习惯。每次考完后，都要对试卷中出现的问题进行认真分析、总结，找出缺漏的原因并提出改进的方