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文档简介

PARTTWO第二篇

语法突破篇语法专题(八)动词时态和语态第1页1.普通现在时基本结构及使用方法(1)结构:当主语是第三人称单数时,谓语动词用单数形式。考点一普通现在时【中考考点】(1)动词第三人称单数形式、过去式、过去分词和v.-ing形式组成。(2)动词八种时态基本结构及使用方法。(3)动词被动语态基本结构及使用方法。(4)动词主动形式表示被动意义使用方法。|动词时态|第2页(2)动词第三人称单数形式改变规则以下:①普通情况下,在动词后直接加-s。如:work—works。②以“辅音字母+y”结尾词,先变y为i,再加es。如:carry—carries;cry—cries;try—tries;study—studies。③以s,x,o,ch,sh结尾词加-es。如:pass—passes;fix—fixes;go—goes;teach—teaches;wash—washes。④特殊:have—has。第3页(3)使用方法:①表示事实、现实状况、性质或经常性、习惯性动作。常与seldom,often,usually,always,sometimes,today,everyday,onceaweek,everyfiveminutes,onSundays等时间状语连用。Igotoschoolatseveneveryday.我天天七点去上学。②表示普遍真理和客观事实。Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。③表示在现在时间里所发生动作。Herecomesthebus.公共汽车来了。④在时间和条件状语从句中表示未来。I’llgoshoppingwithmymotherifsheisfreetomorrow.假如明天我妈妈有空话,我将和她去购物。第4页2.普通现在时疑问句和否定句第5页考点二普通过去时1.普通过去时使用方法及标志词普通过去时表示过去发生动作或存在状态。句中谓语动词要变为过去式。常与yesterday,lastweek,twodaysago,in等表示过去时间状语连用。2.普通过去时疑问句和否定句第6页Didyouhaveanyproblemsonyourjourney?你在旅途中有什么困难吗?Weremostpeoplebusymakingalivinginearlytimes?在早期,大部分人忙着谋生吗?Nowadayssomeyoungpeople’slifestyleisn’thealthy.如今一些年轻人生活方式不健康。第7页动词过去式改变规则:(1)普通情况下,在动词原形后加-ed。如:watch—watched。(2)以不发音字母e结尾动词加-d。如:live—lived。(3)以“辅音字母+y”结尾动词,变y为i再加-ed。如:study—studied;carry—carried;cry—cried。(4)以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母动词,先双写该辅音字母,再加-ed。如:stop—stopped;plan—planned;prefer—preferred。(5)不规则动词过去式需特殊记忆。第8页考点三普通未来时1.普通未来时基本结构及使用方法(1)结构:“助动词shall/will+动词原形”或“begoingto+动词原形”。(2)使用方法:①表示将要发生动作或未来状态,惯用时间状语有later(on),soon,inamonth(in+时间段),nexttime,fromnowon,tomorrow等。Ishallbeeighteenyearsoldnextyear.明年我就18岁了。②表示某种必定趋势。Fishwilldiewithoutwater.没有水,鱼就会死。第9页(3)will和begoingto区分:will引导未来时表示事情没有经过事先考虑而即将发生,begoingto引导未来时表示事情经过事先计划、考虑而即将发生。Theywillarriveheretomorrowmorning.明天早晨他们将抵达这里。I’mgoingtoseeafilmthisafternoon.今天下午我要去看电影。第10页2.普通未来时必定句、否定句和疑问句

Don’tworry.Youwon’tbelate.不用担心,你不会迟到。WillyouleaveforBeijingnextweek?下周你要去北京吗?Whoisgoingtocleantheclassroomtoday?今天该谁清扫教室了?第11页考点四过去未来时过去未来时基本结构及使用方法(1)结构:“would+动词原形”或“was/were+goingto+动词原形”。(2)使用方法:表示从过去某一时刻看,将要发生动作。Hisunclesaidthattherewouldbeagoodharvestthenextyear.他叔叔说第二年会有一个好收成。[注意]在由if引导条件状语从句中,假如主句用过去未来时,那么if从句需用普通过去时代替过去未来时。IfheimprovedhisITskills,hewouldeasilygetajob.假如他提升了自己IT技能,他就会轻易找到工作。第12页考点五现在进行时1.现在进行时基本结构及使用方法(1)结构:am/is/are+v.-ing形式(2)使用方法:①表示当前正在发生(进行)动作(不指状态),惯用时间状语有now,atthemoment等。当句子中有look,listen等起提醒作用词时,后面句子惯用现在进行时。Areyouwritingane-mailtoyourfriendnow?你现在正在给你朋友写电子邮件吗?Listen!Agirlissinginginthenextroom.听!有个女孩正在隔壁房间唱歌。第13页②表示现阶段正在进行,但此刻不一定在进行动作。Weareplantingtreesthesedays.这些天我们在植树。③表示位移动词进行时表示动作将要发生。这类词有come,go,leave,arrive,fly等,常与表示未来时间状语连用。TheyareleavingforEnglandtomorrowafternoon.他们明天下午要去英格兰。第14页2.现在进行时必定句、否定句和疑问句

Maryislisteningtomusicinthenextroomnow.玛丽现在正在隔壁房间听音乐。Jackisn’tplayingfootballnow.杰克现在没有在踢足球。IsMikeplayingthepianointheroomnow?迈克现在在房间里弹钢琴吗?第15页v.-ing形式改变规则:(1)普通直接在动词后加-ing。如:play—playing(2)以不发音字母e结尾,去e加-ing。如:come—coming;make—making;live—living(3)以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母,再加-ing。如:run—running;sit—sitting;begin—beginning(4)特殊:die—dying;lie—lying;tie—tying第16页考点六过去进行时1.过去进行时基本结构及使用方法(1)结构:was/were+v.-ing形式(2)使用方法:过去进行时主要表示过去某一时间点或某一时间段正在进行动作。Tom’sfatherfelldownwhilehewasridinghisbicycleandhurthimself.汤姆父亲骑自行车时摔倒了,弄伤了自己。(3)惯用时间状语:atthattime/moment,thewholemorning,alldayyesterday,fromninetotenlastnight等。Whatwereyoudoingatteno’clocklastnight?

你昨晚十点钟在做什么?Theywerebuildingalargehouselastweek.上周他们一直在建造一所大房子。(过去某阶段一直在进行动作)第17页2.过去进行时必定句、否定句和疑问句Iwasn’ttryingtoannoyyou.我没想要让你烦恼。Wereyouworkingalltheweekend?你整个周末都在工作吗?第18页考点七现在完成时1.结构:have/has+动词过去分词(动词过去分词改变规则基本与过去式改变规则相同,不规则动词过去分词需单独记忆)2.使用方法:(1)表示过去发生动作或已经完成动作对现在造成影响或结果,常与just,already,yet,recently,before,ever,never,twice,threetimes等连用。I

thefilmalready.

我已经看过这部电影了。(现在我知道电影内容了)haveseen第19页(2)表示从过去某一时刻开始并一直连续到现在动作或状态。常与“since+时间点”,“since+从句(普通过去时)”,“for+时间段”及howlong,eversince,ever,before,sofar,inthelast/pastfewyears,uptonow,tillnow等连用。We’veplantedthousandsoftreesinthepastfewyears.在过去几年中,我们种了成千上万棵树。Sofarthere

nobadnews.

到现在为止还没有什么坏消息。hasbeen第20页(3)普通过去时与现在完成时区分普通过去时只强调在过去发生过某事,关注是动作发生时间、地点、方式等。而现在完成时则强调过去动作对现在造成影响,所以,若不强调某事对现在影响就不用现在完成时。Isawthemovieyesterday.昨天我看了这部电影。(强调电影是昨天看)Ihavealreadyseenthefilm.我已经看过这部电影了。(强调到现在为止看过这部电影了)第21页(4)延续性动词在现在完成时中,假如有表示连续时间状语,则要把非延续性动词变为延续性动词。Ihavehadthebookfortwodays.这本书我已经买了两天了。(用had而不用bought)IhavebeeninTokyofortwoweeks.我已经来东京两周了。(用beenin而不用cometo)第22页常见非延续性动词变延续性动词:①havearrivedat/insp.,havegotto/reachedsp.,havecome/gone/movedtosp.→havebeeninsp.②havebecome→havebeen③havegotup→havebeenup④havedied→

⑤haveleftsp.→

⑥havefallenasleep/gonetosleep→havebeenasleep⑦havefinished/ended/completed→

⑧havemarried→havebeenmarriedhavebeendeadhavebeenawayfromsp.havebeenover第23页⑨havebegun→

⑩haveborrowed→

⑪havebought→havehad⑫havecaught/gotacold→havehadacold⑬havegottoknow→haveknown⑭havejoinedtheLeague/theParty/thearmy→havebeenamemberoftheLeague/theParty/thearmy或havebeenintheLeague/theParty/thearmyhavebeenonhavekept第24页(5)havebeento,havegoneto,havebeenin区分:havebeento表示“曾去过某地”,说话时已从该地回来,现在已不在该地;havegoneto表示“已经去了某地”,说话时已抵达某地或在去某地途中,现在还未回来;havebeenin表示“已经在某地待了多久”,后面跟副词时不用in。—WhereisMrs.Smith?史密斯夫人在哪儿?—Sheisn’there.ShehasgonetoEngland.她不在这儿。她去了英格兰。第25页考点八过去完成时1.结构:had+动词过去分词2.使用方法:(1)表示过去某一时刻以前已经发生动作或存在状态,也就是“过去过去”。常以by,before短语或when,before,after,until等引导从句作为前提。MyteachersaidshehadneverbeentoLondon.我老师说她从来没去过伦敦。Whenthepolicearrived,thethieves

.

当警察抵达时,小偷们已经逃跑了。hadrunaway第26页(2)表示从过去某一时刻开始一直延续到另一过去时刻动作或状态。与现在完成时一样,过去完成时也常与howlong,forthreedays,before等表示一段时间状语连用。WhenJackarrived,helearnedMary

foralmostanhour.当杰克抵达时,他得知玛丽已经离开差不多一个小时了。hadbeenaway第27页结构:助动词be+及物动词过去分词(1)普通现在时被动语态:am/is/are+动词过去分词(2)普通过去时被动语态:was/were+动词过去分词(3)普通未来时被动语态:will/shall/begoingto+be+动词过去分词(4)现在进行时被动语态:am/is/are+being+动词过去分词(5)现在完成时被动语态:have/has+been+动词过去分词(6)过去进行时被动语态:was/were+being+动词过去分词(7)过去完成时被动语态:hadbeen+动词过去分词考点一被动语态组成|动词语态|第28页(8)过去未来时被动语态:wouldbe+动词过去分词(9)含有情态动词被动语态:情态动词+be+动词过去分词(10)在使役动词have,make,let以及感官动词see,watch,notice,hear,feel等后面作宾语补足语不定式,在主动结构中不定式符号to要省略,但变为被动结构时,要还原to。Someonesawastrangerwalkintothebuilding.被动结构:Astrangerwasseen

intothebuilding.有些人看见一个陌生人走进了这座楼。towalk第29页1.英语中有很多动词,如break,catch,clean,drive,lock,open,sell,read,write,wash等,当它们被用作不及物动词来描述主语性质特征时,惯用其主动形式表示被动意义,主语通常是物。Thiskindofcloth

.

这种布料很好洗。[注意]主动语态强调是主语性质特征,而被动语态则强调外界作用造成影响。试比较:Thedoorwon’tlock.(指门本身有毛病)Thedoorwon’tbelocked.(指不会有些人来锁门,表示“门没有锁”是人为原因)考点二一些动词主动形式表示被动意义washeswell第30页2.不及物动词和动词短语,如happen,last,takeplace,comeout,cometrue,runout等,以主动形式表示被动意义。Howdothenewspaperscomeout?这些报纸是怎样出版呢?3.系动词没有被动形式。Yourreasonsoundsreasonable.你理由听起来合理。第31页4.以下结构中v.-ing形式是主动形式表示被动意义。(1)need,require作“需要”讲时,其后常跟v.-ing形式,但当这些动词后接不定式时,则必须用被动形式表示被动意义。Thebikeneedsrepairing.这辆自行车需要修理。Ourclassroomneedstobecleaned.我们教室需要清扫。(2)beworthdoingsth.值得做某事Thebookiswellworthreading.这本书很值得一读。第32页考点过关训练用括号中所给单词适当形式填空1.Betty

(work)hardsincelastterm.That’swhyherexamresultsaresogood!

2.—Howoftendoesyourfatherexercise?—He

(exercise)threetimesaweek.

3.—CanMr.Kingsparesometimeforthemeeting?—Ifhe

(invite),hewilltryhisbesttomakeit.

4.Thechildrenrushedoutoftheclassroomassoonasthebell

(ring)fortheendofclass.

hasworkedexercisesisinvitedrang第33页考点过关训练5.Theearthisaplanetandit

(go)aroundthesun.

6.I

(wash)thedisheswhilemysisterwassweepingthefloor.

7.Ababy’sfirst-monthbirthdayisaspec

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