八年级物理上册第一章第4节测量平均速度教学_第1页
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文档简介

第4节测量平均速度草地上滚动足球从房檐落下水滴第1页下列图是110米跨栏比赛,你能发觉哪些物理量?其中包含有:距离、时间和速度第2页阅读教材P23页《试验》,思索以下问题:

1、此次试验目标是什么?

2、此次试验原理是什么?

3、要完成此次试验,需要测出哪些物理量?

4、此次试验需要哪些仪器去测这些物理量?第3页旅程和时间测量及注意事项

1、旅程测量:用刻度尺测量小车经过旅程时,要明确小车经过旅程要从小车头量到头或从尾量到尾。所以试验时,要在斜面上画两条横线确定小车和金属片放置位置,量出横线间距离,再做试验。第4页旅程和时间测量及注意事项

2、时间测量:(1)秒表读数。测量前要先使指针归零,读数时大盘指针指是秒,小盘指是分,读数为二者之和。(2)时间测量。两人配合,尽可能做到小车开始下滑同时开始计时,小车撞击金属片时停顿计时。(3)时间和时刻区分。时刻是指物体经过某点时钟表示数,时间是两个时刻间间隔。第5页试验步骤

1、试验步骤:S1S2金属挡板第6页试验步骤

1、试验步骤:

a.将木板支成斜面。

b.确定小车起始位置和终点位置。

c.测s1和s2。d.合作测t和t’。e.统计测量结果。

f.计算平均速度。

2、试验指导:(1)小车坡度要小,小车在斜面上运动时间比较长,结果误差就会减小。(2)金属片放在斜面中间,测出斜面总长,则全半程、后半程和全程距离都能够得到。第7页(3)试验表格参考:旅程运动时间平均速度计时开始计时结束运动时间s1t0t1tv1s2t0’t2t’v2第8页归纳总结

1、测量平均速度计时结束要以听到撞击声为准

2、要注意区分时刻和时间概念。

3、在计算平均速度时,要注意物理量对应,绝不能认为平均速度是速度平均值。第9页扩展性试验尝试试验:1.测量小车在斜面上运动速度。

2.测量人行走速度改变。第10页小资料:因为超声波指向性强,能量消耗迟缓,在介质中传输距离较远,因而超声波经惯用于距离测量,如测距仪和物位测量仪等都能够经过超声波来实现。倒车雷达超声测速仪第11页例题1、某汽车沿直线运动时,前半段旅程用20m/s速度行驶,后半段旅程用30m/s速度行驶,在整个旅程中,汽车平均速度为_______m/s.24第12页例题2、物体做变速运动,前10min走了3km,停顿5min后,又以240m/min速度运动了5min.求:(1)前10min平均速度;(2)整个旅程平均速度解:(1)前10min平均速度v1=s1/t1=3000m/600s=5m/s(2)后5min运动旅程s2=5min×240m/min=1200m,整个旅程平均速度为v2=(s1+s2)/(10min+5min+5

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