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文档简介

专题4硫、氮和可连续发展第二单元生产生活中含氮化合物氮肥生产和使用第1页第2页

氮是农作物生长必须元素,自然界中氮大多以游离态存在于大气中,不能被植物直接吸收,即使有植物经过生物固氮和自然固氮能取得部分氮元素,但远远不能满足其生长需要。为了提升农作物产量,科学家们苦苦探索了几百年。20世纪初,德国化学家哈伯首次用氢气和氮气合成了氨,奠定了大规模工业合成化肥基础。第3页一、工业合成氨:N2+3H2催化剂2NH3高温、高压合成氨工厂第4页1.氨物理性质[小结]氨是无色有刺激性气味气体,密度比空气小,易液化,氨液化同时放出大量热;液态氨汽化时要吸收周围热量,使周围空气快速变冷(惯用作致冷剂)。极易溶于水(体积比1∶700)二、氨气性质[展示]

展示一瓶NH3,观察其颜色、状态、并闻其气味。第5页试验探究1将胶头滴管中水挤入烧瓶,打开止水夹,烧杯中水沿着导管喷入烧瓶,变成红色。氨气极易溶于水,氨气水溶液显碱性。

滴有酚酞水现象:结论:第6页氨气喷泉试验第7页湿润红色石蕊试纸变成蓝色。氨水易挥发,氨气水溶液含有碱性。

试验探究2现象:结论:第8页2.氨化学性质(1)氨气与水反应NH3·H2ONH4++OH-NH3·H2ONH3+H2ONH3·H2O=NH3↑+H2O第9页讨论液氨

氨水物质种类粒子种类纯净物混合物NH3NH3、H2O、NH3·H2O

NH4+、OH—、H+氨水中存在哪些微粒?并与液氨进行比较。第10页烧杯中出现白烟。浓氨水、浓盐酸含有挥发性,NH3与HCl结合,有固体NH4Cl生成。试验探究3现象:结论:第11页(2)氨气与酸反应NH3+HCl=NH4Cl(白烟)NH3+HNO3=NH4NO3(白烟)2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4用蘸浓氨水玻璃棒与蘸浓盐酸玻璃棒靠近,能观察到什么现象产生?为何?

将上述浓盐酸换成浓硝酸或浓硫酸现象是否相同?为何?第12页讨论:氨水作为化肥缺点是什么?用什么方法能够处理这个问题?第13页三、铵盐性质1.受热分解NH4Cl=NH3

↑+HCl↑NH4HCO3=NH3↑

+H2O+CO2↑试验探究4相关化学方程式:现象:加热,试管中产生白烟,试管口重新生成白色固体。NH3+HCl=

NH4Cl第14页由上面反应能够看出,

NH4Cl、NH4HCO3受热都能分解,都有NH3产生,但不是全部铵盐受热分解都能产生NH3。比如,NH4NO3分解:2NH4NO3=2N2↑

+O2

+4H2O第15页2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3↑2.与碱共热放出氨气试验探究5相关化学方程式:现象:产生有刺激性气味气体,湿润红色石蕊试纸变蓝。第16页归纳:1.铵根离子检验;

2.氨气试验室制法;

3.防止铵态氮肥与碱性肥料混合施用。思索与交流:依据上述性质,分析讨论此性质有何应用?第17页3.氮肥介绍(1)铵态氮肥:(2)其它氮肥:硝态氮肥。如:KNO3有机态氮肥。如:CO(NH2)2(俗称硫铵又称肥田粉)(NH4)2SO4第18页问题思索:1.检验氨气是否充满试管方法是

,观察到现象是

。2.能否用浓硫酸干燥氨气?将湿润红色石蕊试纸置于试管口试纸变蓝不能,因为浓硫酸含有酸性,会跟氨气反应。第19页3.如图所表示:烧瓶中充满干燥气体a,将滴管中液体b挤入烧瓶内,轻轻震荡烧瓶,然后打开弹簧夹,烧杯中液体呈喷泉状喷出,则a、b可能是()A、a为NH3,b为NaCl溶液B、a为CO2,b为浓NaOH溶液C、a为Cl2,b为饱和NaCl溶液D、a为Cl2,b为浓NaOH溶液ABDa气体b液体第20页天才还是魔鬼?哈伯(F.Haber1868—1934)

他因攻克氨合成这一世界难题,将无数人从饥饿死亡线上拯救出来;他也因创造大量化学武器并用于战争,使无数人伤残致死;他是诺贝尔化学奖得主受人尊敬,他也是战争魔鬼遭人唾骂。第21页

因为氮气分子很稳定

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