北师版 一年级 下册 数学 第一单元《古人计数(一)》课件_第1页
北师版 一年级 下册 数学 第一单元《古人计数(一)》课件_第2页
北师版 一年级 下册 数学 第一单元《古人计数(一)》课件_第3页
北师版 一年级 下册 数学 第一单元《古人计数(一)》课件_第4页
北师版 一年级 下册 数学 第一单元《古人计数(一)》课件_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

BS版数学一年级下册课件第1课时

古人计数(一)

20以内数与加法复习导入同学们,我们都学习了哪些数?按顺序数一数吧!

苹果的数量超过了10个,我们只认识10以内的数是不够的,生活中肯定会遇到比10更大的数。今天就让我们一起来认识20以内的数吧。探究点

11~20各数的认识探究新知古时候,人们还不会今天的计数方法,牧羊人并不知道他养了多少只羊,牧羊人是这样记录他的羊群数量的:牧羊人坐在羊圈门口,每出去1只羊,牧羊人就在地上摆1个石子。探究新知

请同学们认真观察,数一数一共有多少只羊。你会数吗?用1根代表1只,摆一摆,数一数。探究新知用1根代表1只,摆一摆,数一数。

为了方便大家记录,这些羊都关在羊圈里,老师放1只羊,你们就摆1根小棒。探究新知比10多1的数是几?12345678910用1根代表1只

,摆一摆,数一数。

如何用小棒代表羊计数呢?一一对应探究新知捆一捆,认一认。10个一1个十1捆加1根小棒,即1个十,1个一,是11。捆成一捆比10多1的数是几?探究新知捆一捆,认一认。

同学们,你们能用小棒摆出19吗?说一说,你是怎么摆的?1个十9个一和是1919加1是多少,为什么?9加1是10。2个十,是20。1个十9个一1个一探究新知古人这样表示11,你能看懂吗?你也试着表示一下。看到大石头,我想到了1捆小棒,是1个十。看到小石头,我想到了1根小棒,是1个一。合起来是11。1个十3个一我用1个大圈表示1个十,

用3个小圈表示3个一。合起来是13。是13当堂练习小试牛刀1.看图写数。1512当堂练习小试牛刀2.填一填。

由1个十和6个一组成的数是(

)。17里面有(

)个十,(

)个一。13是由(

)个十和(

)个一组成的。161713当堂练习源于教材第3页“练一练”1.圈一圈,数一数。10,11,12。

10,11,12,13。10,11,12,13,14,15,16,17。当堂练习源于教材第3页“练一练”1418162.数一数,说一说。当堂练习源于教材第3页“练一练”3.照样子,画一画。课堂总结1.当物体的数量比10多一些,10就不够用了,这时我们可以用11,12,13,…,20各数来表示,它们都是两位数。2.数数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论