




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
6.2向心力观察小钢球在细绳束缚下在水平光滑木板上的匀速圆周运动,对小钢球进行受力分析,找出这个匀速圆周运动的小钢球的受力特点。一、向心力一、向心力观察小钢球在细绳束缚下在水平光滑木板上的匀速圆周运动,对小钢球进行受力分析,找出这个匀速圆周运动的小钢球的受力特点。GF支F拉GF支F拉F拉F拉F拉一、向心力观察小钢球在细绳束缚下在水平光滑木板上的匀速圆周运动,对小钢球进行受力分析,找出这个匀速圆周运动的小钢球的受力特点。F拉F拉F拉F拉一、向心力1.定义:做匀速圆周运动的物体所受的合力总指向圆心。这个指向圆心的合力就叫作向心力(centripetalforce)GF支F拉GF支F拉F拉F拉F拉一、向心力2.方向:方向总是指向圆心且与速度方向垂直。※向心力是变力。F拉F拉F拉F拉一、向心力3.作用:只改变线速度的方向不改变速度大小。F拉F拉F拉F拉一、向心力4.说明:向心力是根据力的作用效果来命名的,它可以是某一个力,或者是几个力的合力来提供。GF支F拉GF支F拉F拉F拉F拉二、向心力的来源水平光滑桌面上在绳的束缚下绕图钉匀速圆周运动的小钢球的向心力为细绳的拉力。GF支F拉GF支F拉F拉F拉F拉二、向心力的来源如图所示,用长为L的细线拴住一个质量为m的小球,使小球在水平面内做匀速圆周运动。GF拉F合二、向心力的来源一圆盘可绕过圆盘中心O且垂直于盘面的竖直轴转动,在圆盘上放一小木块A,它随圆盘一起做匀速圆周运动.GF支f静二、向心力的来源如图所示,把一个小球放在玻璃漏斗中,晃动漏斗后,可以使小球在短时间内沿光滑的漏斗内壁在某一水平面内做匀速圆周运动GF支F合二、向心力的来源质量为m的飞机以恒定速率v在空中水平盘旋,如图所示,其做匀速圆周运动的半径为R。GF升F合二、向心力的来源圆柱形转筒绕其竖直中心轴转动,小物体贴在转筒内壁上随转筒一起转动而不滑落.GfF支三、感受向心力如图6.2-3所示,在绳子的一端拴一个小沙袋(或其他小物体),另一端握在手中。将手举过头顶,使沙袋在水平面内做圆周运动。此时,沙袋所受的向心力近似等于手通过绳对沙袋的拉力。换用不同质量的沙袋,并改变沙袋转动的速度和绳的长度,感受向心力的变化。四、探究向心力大小的表达式向心力演示器如图6.2-4所示。匀速转动手柄,可以使变速塔轮和以及长槽和短槽随之匀速转动,槽内的小球也随着做匀速圆周运动。使小球做匀速圆周运动的向心力由横臂的挡板对小球的压力提供。球对挡板的反作用力,通过横臂的杠杆作用使弹簧测力套筒下降,从而露出标尺。根据标尺上露出的红白相间等分标记,可以粗略计算出两个球所受向心力的比值。四、探究向心力大小的表达式控制变量法①保持两小球圆周运动半径相同,角速度相同,研究向心力与小球质量的关系。四、探究向心力大小的表达式控制变量法①保持两小球圆周运动半径和角速度都相同,研究向心力与小球质量的关系。实验表明:转动半径和角速度相同时,向心力与小球质量成正比。四、探究向心力大小的表达式控制变量法②保持两小球圆周运动质量和角速度相同,研究向心力与转动半径的关系。四、探究向心力大小的表达式控制变量法②保持两小球圆周运动质量和角速度相同,研究向心力与转动半径的关系。实验表明:向心力与小球转动半径成正比。四、探究向心力大小的表达式控制变量法③保持两小球圆周运动质量和半径相同,研究向心力与转动角速度的关系。四、探究向心力大小的表达式控制变量法③保持两小球圆周运动质量和半径相同,研究向心力与转动角速度的关系。实验表明:向心力与小球转动角速度的平方成正比。四、探究向心力大小的表达式精确的实验表明,向心力的大小可以表示为课堂练习
课堂练习例2一个质量为0.1kg的小球,用一长0.45m的细绳拴着,绳的另一端系在O点,让小球从如图所示位置从静止开始释放,运动到最低点时小球的速度为3m/s.(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学校心理健康宣传策略与实践
- 2024年来宾市武宣县妇幼保健院招聘考试真题
- 2024年新网银行招聘笔试真题
- 学生活动中的宣传策略与执行
- 太原旅游市场中的消费者心理分析
- 质量管理标准在产品开发中的应用
- 大数据在环保领域的应用研究
- 创新产品设计与实践操作
- 高职单招函数的单调性与最值必背基础知识点
- 学校体育活动的数字化管理
- 部编版五年级语文下册第六单元测试卷及答案
- 安全用电-触电与急救课件
- 幼儿园绘本故事:《十二生肖》 课件
- 女性外阴肿瘤
- 公司组织架构图(可编辑模版)
- 外研版(2019) 必修第二册 Unit 5 On the road Coast to Coast P57PPT( 共8张)
- 罗马帝国衰亡史pdf罗马帝国衰亡史史
- 北师大版生物七年级下册12.2感受器与感觉器官(第1课时)导学案(无答案)
- 最新露天矿山安全培训课件(经典)
- 环境学概论 考验知识点归纳刘陪同
- 室内设计施工图详细说明及制图规范说明ppt(智囊书屋)
评论
0/150
提交评论