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文档简介
中阳备考2024年10月更新2/2收集整理,仅供参考浙江长征职业技术学院招聘真题2024(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.下列选项中,哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?A.优先推荐上高一层次学校B.优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵()。C.补偿学费或代偿国家助学贷款D.优先选拔使用【答案】:A2.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。A.心理咨询B.进行大规模问卷调查C.心理健康教育D.心理治疗【答案】:C3.在职业生涯规划的流程中,()是制定职业生涯规划的关键。A.职业定位B.自我评价C.环境评价D.确立目标【答案】:D4.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()。A.“可以”B.“必须”C.“有权”D.“有……的自由”【答案】:B5.学生党支部较多的院(系)党委,可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.党组织B.学生党总支C.党小组D.党委会【答案】:B6.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。A.学科梯队建设B.学科基地建设C.学科体系规划D.学科方向建设【答案】:D7.尽管工作压力大,事情繁忙,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师()。A.教学水平超高B.职业心理健康C.学科知识丰富D.身体素质良【答案】:B8.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。A.职业生存B.教学情境C.教学设计D.学生发展【答案】:A9.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科课程B.学科基地C.学科团队D.学科方向【答案】:B10.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。A.关注学生B.关注生存C.关注发展D.关注情境【答案】:B11.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。A.强化问题意识B.以学生为中心C.强调学生理解D.加强师生互动【答案】:A12.“独学而无友,则孤陋而寡闻”。这句话强调了以下哪种因素在学习中的重要性?()A.人际关系B.学习动机C.学习目标D.学习策略【答案】:A13.高等学校主要教学环节是()A.备课、上课、考核与评价B.课堂教学、实习实践、毕业论文C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习D.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳【答案】:B14.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()A.校-处-院系-课题组B.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会C.校-学院-系D.学部-学系-研究所-讲座【答案】:A15.“‘教学永远具有教育性’,这是教学活动的一条基本规律”,这句话表明教师应该()。A.关注学生的成长B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注每一位学生D.关注学生的情绪生活和情感体验【答案】:B16.()具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。A.教育心理学B.社会心理C.普通心理学D.管理心理学【答案】:A17.高等教育管理权力下放的关键是()。A.社会的广泛参与B.扩大高等学校的办学自主权C.高等学校依法独立办学D.转变政府的职能【答案】:D18.反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()A.课程内容综合化趋势B.课程性质职业化趋势C.课程方向人文化趋势D.课程实施多样化趋势【答案】:C19.某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此,可以初步判定该生的气质类型属()。A.多血质B.抑郁质C.粘液质D.胆汁质【答案】:D20.高校内部权力的不对称性主要体现在()的二元对立。A.教师权力与工会权力B.学生权力与学生会权力C.学术权力和行政权力D.教师权力和学生权力【答案】:C21.下列不属于熟练操作技能的特征的是()。A.利用线索的减少B.动觉控制的加强C.操作的意识控制程度增强D.运动图式的形成【答案】:C22.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的()。A.经验类化迁移说B.认知结构迁移说C.形式训练迁移说D.同化学习迁移说【答案】:C23.个体社会自我的获得一般是在()。A.1岁左右B.2岁左右C.3岁以后D.2~3岁【答案】:C24.目前国家法律规定要普及的教育是()。A.中等教育B.义务教育C.高等教育D.职业教育【答案】:B25.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象,即动机和结果不一致。这是由于没有掌握()。A.道德行为技能B.道德知识C.道德信念D.抗诱惑能力【答案】:A26.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。A.特殊奉献补助B.生活补助C.艰苦贫困地区补助D.特殊岗位补助【答案】:C27.一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于()A.沉思型B.场依存型C.场独立型D.冲动型【答案】:C28.某学生把学习的成功归结为自己的努力,根据韦纳的归因理论,这个学生所做的是()。A.可控的内部归因B.稳定的内部归因C.稳定的外部归因D.不可控的内部归因【答案】:A29.[]严谨治学,最重要的是()A.虚怀若谷B.一视同仁C.死扣书本D.实事求是【答案】:D30.教育法律关系中两个最重要的主体是()A.教育部门和下属学校B.教师和学生C.教育机构和非教育机构D.教育领导和教师【答案】:B31.中国高等教育学科的奠基之作,标志着中国高等教育学科的正式成立的是潘懋元教授1984年主编并出版的()。A.《新编高等教育学》B.《高等教育学》C.《比较高等教育学》D.《高等教育学新编》【答案】:B32.美国高等学校的学科划分只具有管理上的()。A.规范功能B.统计功能C.指导功能D.评价功能【答案】:B33.有助于高校教师成长与发展的外部途径是()。A.岗前培训B.科学研究C.教学观摩D.微格教学【答案】:A34.不属于根据教学过程不同阶段划分的测验是()。A.总结性测验B.形成性测验C.准备性测验D.标准化学绩测验【答案】:D35.小明原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,这里发生()的学习。A.态度B.智慧技能C.动作技能D.言语信息【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.高校要有效实现培养目标,需处理好以下哪几方面关系?()。A.处理好通识教育与专业教育的关系B.处理好教学工作、科研训练与社会实践的关系C.处理好科学教育与人文教育的关系D.处理好知识、能力与素质的关系E.处理好“五育”之间的关系【答案】:ABCDE37.坚持发挥社会主义法治的促进和保障作用,以法治承载道德理念、鲜明道德导向、弘扬美德义行,把社会主义道德要求体现到()之中,以法制的力量引导人们向上向善。A.司法B.执法C.立法D.守法【答案】:ABCD38.哈佛大学心理学斯登伯格(Sternberg)认为,优秀的教师与普通教师存在以下哪些判别特征()。A.态度的差别B.洞察力的差别C.效率的差别D.知识的差别【答案】:BCD39.对于规则和自由的关系,以下说法正确的是()。A.个体要追求自由,应当勇于打破规则B.绝对自由是不存在的,人总要受到外在必然性的制约C.规则是对人的自由选择和活动的外在约束D.规则和自由在根本上是矛盾的【答案】:BC40.教师仁慈的意义大体上可以概括为()A.心理健康功能B.动机作用C.职业自由感D.榜样效应【答案】:ABCD41.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中,世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为()。A.合作博弈关系B.民办为主C.办学功能多元化D.办学主体多元化【答案】:ACD42.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。()。A.需要B.动机C.兴趣D.世界观【答案】:ABCD43.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.快速疏导现场人员B.等待救援C.事故善后处理D.紧急救护伤者E.启动应急预案【答案】:ACDE44.职业道德包括()。A.职业道德活动B.职业技能C.职业道德意识D.职业道德规范【答案】:ACD45.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为()。A.开设自由研究课程B.开设选修课C.加强实践教学环节,注重能力培养.D.增设职业性课程或专业E.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来【答案】:CDE46.斯滕伯格的"爱情三元论"提出,爱情包括的成分有()A.激情B.信任C.亲密D.承诺【答案】:ACD47.根据现有教育法律法规规定,家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?()A.对学校给予的处分不服B.对学校侵犯其人身权C.对学校侵犯其合法财产权的D.对学校侵犯其知识产权【答案】:ABCD48.《教育法》的特点是()。A.规范性与导向性相结合B.全面性与针对性相结合C.原则性与可操作性相结合D.形式性与规范性相结合【答案】:ABC49.一般而言,人们将能力分为一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.观察力B.想象力C.教学能力D.记忆力【答案】:ABD50.以下是爱国的行为是()。A.随地吐痰B.节约用水C.偷税漏税D.做好本职工作【答案】:BD51.下列属于短时记忆的特点的是()。A.容量为5-9个组块B.以言语听觉编码为主C.保持时间在1分钟以内D.加工水平最低【答案】:ABC52.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。()A.讲究批评艺术B.学会批评C.避免争论D.情境控制【答案】:AB
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