河北省邢台市威县2023-2024学年二年级下学期数学“双减”基础教学质量评价（二）（期中）试卷（含答案）

河北省邢台市威县2023-2024学年二年级下学期数学“双减”基础教学质量评价（二）（期中）试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、填一填。（每空1分，共34分）1．看图读一读，写一写。读作：写作：读作：写作：读作：写作：2．一个数由4个百和6个十组成，这个数是，与它相邻的两个数分别是和。3．小亮的身高为146，体重为35。（填合适的单位）4．下图中的回形针长厘米，6个这样的回形针首尾排成一排长厘米。5．在里填上>、<或=。5996006515615千克500克175厘米2米23443220分米200厘米6．有一条长5米的绳子，把它截成长为7分米的小段，最多可以截段，还剩厘米。7．横线上最大能填几?5×<2844>×665>×861>×750>9×2×<158．找规律，填一填。（1）620，600，580，，，。（2）329，429，，，729，。9．一个三位数，各个数位上的数字之和为22.百位上的数与个位上的数相加得13.十位上的数比百位上的数大5.这个三位数是。二、选一选。（每题2分，共10分）10．在一道有余数的除法算式中，除数为7.那么余数最大是（）。A．6 B．7 C．811．右图中线段的长度是（）厘米。A．5 B．4 C．312．1千克面包和1000克苹果相比，（）。A．面包重 B．苹果重 C．一样重13．从460到510中，数字8一共出现在（）个数中。A．5 B．10 C．1414．小明一共有43元钱，那么他最多可能有（）张5元纸币。A．7 B．8 C．9三、算一算。（共18分）15．直接写得数。8×7=3×6=48÷8=50÷9=36÷5=54÷6=2×7=26+45=50-14=33+20=16．用竖式计算。47÷833÷677÷950÷7四、按要求做题。（共15分）17．小红、小军、小勇最近在读同一本书，小红读的页数比小军多得多，小勇读的页数比小红少一些。根据这些信息，在表格中填入正确的名字。164页443页470页18．读一读，填一填。19．按要求在每个计数器上画5个珠子，各表示一个三位数。五、解决问题。（共23分）20．商店运来62千克苹果，如果每7千克装一箱，可以装几箱？还剩多少千克?21．小丽的学习桌桌面长80厘米，小玲的学习桌桌面长12分米，谁的学习桌长，长多少分米?22．二（1）班的44名学生乘船游玩，公园里有大、小两种船，大船每条限乘客8人，小船每条限乘客6人。（1）若全部乘坐大船，需要租几条?（2）若全部乘坐小船，需要租几条?（3）如果让全班同学都上船，且船上没有空位，那么可以有几种租船方案?请分别写出来。

答案解析部分1．【答案】三百零六；306；七百二十六；726；五百零五；505【解析】【解答】解：百位上是3，个位上是6的数，读作：三百零六，写作：306；

算盘的百位1个上珠，2个下珠是7，十位上2个下珠是2，个位上1个上珠，1个下珠是6，这个数读作：七百二十六，写作：726；

百位上是5，十位上是0，个位上是5的数，读作：五百零五，写作：505。

故答案为：三百零六；306；七百二十六；726；五百零五；505。

【分析】算盘的一个上珠表示5，一个下珠表示1，哪个数位上是几，就在那个数位上写几。2．【答案】460；459；461【解析】【解答】解：由4个百和6个十组成的数是460；与它相邻的两个数分别是459和461。

故答案为：460；459；461。

【分析】三位数百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一；相邻的自然数相差1，与460相邻的两个数分别是459和461。3．【答案】厘米；千克【解析】【解答】解：小亮的身高为146厘米，体重为35千克。

故答案为：厘米；千克。

【分析】根据实际生活经验以及题干中的具体数据来进行填空。4．【答案】3；18【解析】【解答】解：3-0=3（厘米）；

6×3=18（厘米）。

故答案为：3；18。

【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度；6个这样的回形针首尾排成一排的长度=平均每个回形针的长度×个数。5．【答案】5996006515615千克500克175厘米2米23443220分米200厘米【解析】【解答】解：599＜600；

651＜561；

5千克=5000克，所以5千克＞500克；

2米=200厘米，所以175厘米＜2米；

234＜432；

20分米=200厘米。

故答案为：＜；＜；＞；＜；＜；=。

【分析】1千克=1000克，1米=10分米=100厘米，单位换算后再比较大小；

四位数比较大小，千位上的数大的就大；如果千位上的数相同，百位上的数大的就大；如果百位上的数相同，十位上的数大的就大；如果十位上的数相同，个位上的数大的就大。6．【答案】7；10【解析】【解答】解：5米=50分米

50÷7=7（段）······1（分米）

1分米=10厘米。

故答案为：7；10。

【分析】最多可以截的段数=绳子的总长÷平均每段的长度，余数是还剩下的长度，要单位换算。7．【答案】5；7；8；8；5；7【解析】【解答】解：5×5＜28；

44＞7×6；

65＞8×8；

61＞8×7；

50＞9×5

2×7＜15。

故答案为：5；7；8；8；5；7。

【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算。8．【答案】（1）560；540；520（2）529；629；829【解析】【解答】解：（1）580-20=560

560-20=540

540-20=520；

（2）429＋100=529

529＋100=629

729＋100=829。

故答案为：（1）560；540；520；（2）529；629；829。

【分析】（1）规律是：依次减去20；

（2）规律是：依次加上100。9．【答案】499【解析】【解答】解：4＋9=13，9-4=5，这个三位数是499。

故答案为：499。

【分析】先计算4＋9=13，并且十位上的数字9减去百位上的数字4，差是5，则这个三位数是499。10．【答案】A【解析】【解答】解：7-1=6。

故答案为：A。

【分析】在有余数的除法中，余数最大=除数-1。11．【答案】A【解析】【解答】解：5-0=5（厘米）。

故答案为：A。

【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。12．【答案】C【解析】【解答】解：1千克=1000克，1千克面包和1000克苹果一样重。

故答案为：C。

【分析】1千克=1000克，无论什么物体质量相等。13．【答案】C【解析】【解答】解：从460到510中，数字8一共出现的数字有：468、478、480、481、482、483、484、485、486、487、488、489、498、508共14个。

故答案为：C。

【分析】依据1000因为数的排序，数出各数。14．【答案】B【解析】【解答】解：43÷5=8（张）······3（元）。

故答案为：B。

【分析】他最多可能有5元纸币的张数=总钱数÷5元。15．【答案】8×7=563×6=1848÷8=650÷9=5······536÷5=7······154÷6=92×7=1426+45=7150-14=3633+20=53【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算；100以内的加法，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十向前一位进一；100以内的减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就从前一位借一当十继续减。16．【答案】解：47÷8=5······7

33÷6=5······3

77÷9=8······5

50÷7=7······1

【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算。17．【答案】小军；小勇；小红【解析】【解答】解：470页＞443页＞164页，其中，470比164多得多，443比470少一些，所以小军读了164页，小勇读了443页，小红读了470页。小军小勇小红164页443页470页故答案为：小军；小勇；小红。

【分析】依据100以内数的估算，分别估算出每个人读的页数。18．【答案】2千克；9千克；3千克【解析】【解答】解：这个秤的单位是千克，依次是2千克、9千克、3千克。

故答案为：2千克；9千克；3千克。

【分析】指针刚好指着几就是几千克。19．【答案】解：在计数器上画5个珠子，表示最大的数是500；最小的数是104；在300和400之间的数是320（答案不唯一）。

【解析】【分析】在计数器上画5个珠子，表示最大的数，这5个珠子都在百位上；最小的数百位上是1，个位上是4；在300和400之间的数百位上是3，十位和个位随意分配2个珠子，可以是320（答案不唯一）。20．【答案】解：62÷7=8（箱）……6（千克）

答：可以装8箱，还剩6千克。【解析】【分析】可以装的箱数=苹果的总质量÷平均每箱的质量，余数是还剩下的质量。21．【答案】解：80厘米=8分米8<1212-8=4（分米）

答：小玲的学习桌长，长4分米。【解析】【分析】单位换算80厘米=8分米，然后比较大小，小玲学习桌比小丽学习桌长的分米数=小玲学习桌的长度-小丽学习桌的长度。22．【答案】（1）解：44÷8=5（条）……4（人）5+1=6（条）

答：需要租6条。（2）解：44÷6=7（条）……2（人）7+1=8（条）

答：需要租8条。（3）解：有2种租船方案。方案一：4×8=32（人）44-32=12（人）12÷6=2（条）方案二：6×6=36（人）44-36=8（人）8