第一单元 珍惜青春时光 单元测试题（含答案）-2024-2025学年下学期 七年级道德与法治

第一单元珍惜青春时光单元测试题一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。)1.下列同学的“烦恼”与其他三个图片反映的内容类型不一致的是() 2.数字时代,越来越多的未成年人沉溺于网络而成为“宅童”,与现实几乎隔绝,很少与人交流,连朋友都很少,不知不觉地将自己封闭起来。为帮助这些“宅童”,下面建议恰当的是 () ①静等花开,让时间来改变一切②参加集体活动,接纳和调整自己③迷恋结交网友,寻求精神慰藉④学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 3.如图漫画《男孩女孩都参加家务劳动》说明 () 男生女生的性格特征不同B.男生女生的兴趣爱好不同C.男生女生的思维方式不同D.男女生各具特点,各有优势4.最近,童童遇到了一件烦心事:她对班里的一位男同学有了异样的感觉,见到他就会脸红、心跳加快、耳根发热，学习注意力不集中。因此她总是躲避那位男同学,也不敢与其他男同学说话。对此认识正确的是 () ①这是青春期萌发的对异性朦胧的情感②这是青春成长中的正常现象③可以坦率地向其表白,这是爱情的魅力④这不是真正的爱情,应慎重对待、理智处理A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 5.下列交往方式中,属于正常的男女同学交往的有()①男女同学坐同桌时在课桌上划清“三八线”②课后活动中男生女生相互配合进行舞蹈练习③傍晚，男女同学两人相约去偏僻的小河边散心④实验操作课上，男女同学一起进行实验操作A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 6.青少年正处在生长、发育的关键时期,黄色污染是他们身 心健康的大敌,如果猴触黄色污染,会对身心健康造成极大的危害，未成年人一旦沉迷于此,轻则性格自闭,荒废学业；重则思想中毒，以身试法,走上犯罪道路。筑起拒“黄”心理防线,应当（）①树立正确的性观念,通过正规途径获取性知识,树立正 确的道德观念和牢固的法律意识②不受好奇心驱使,但偶尔尝试一下也没事 ③一旦接触了黄色的东西,对于自己心理的变化,要及时向父母和可信赖的成年人诉说，寻求他们的帮助④多参加健康的集体活动，养成良好的生活习惯,多阅读一些优秀的文学作品,提高自己的修养 A.①②③ B②③④ C.①②④ D.①③④ 7.青少年要提高自我保护意识,提高自我保护意识尤其重要。下列方法属于有效的自我保护的是（） ①保持高度警惕②得体的衣着打扮③文明的行为举止 ④不与陌生异性单独会面A.①②③ B②③④ C.①②④ D.①②③④ 8.我们有丰富多样的情绪感受。下列情境中,体现“喜”的情绪感受的是（）A.得到自己期盼的礼物B.与要好的同学发生误会C.期中考试成绩退步了 D.回家路上遇到了事故 9.如图漫画(忧虑)给我们的启示是 () A.要学会调节自己的情绪B.消极情绪是无法调适的C.要学会压抑自己的情绪 D.过度忧虑会使人掉头发 10.美国一位心理学家曾做过一个实验:从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄学生进行长期追踪研究。最终研究结果表明,获得卓越成就的人不仅仅有较高的智力,更重要的是具有积极的情绪。此实验结果说明()A.积极的情绪对于一个人的身心健康具有重要作用B.积极的情绪和消极的情绪对人的影响是相同的C.积极情绪可以提高人的积极性和活动能力，有助于我们取得成功 D.积极的情绪和消极的情绪反映了人们的不同生活态度，对人没有影响11.战国时的苏秦,少年时游手好闲、不学无术,在外边到处 碰壁。回到家里,父母骂他,嫂子不给他饭吃。后来,他下定决心，刻苦读书。他坚持不懈地努力,终于成为一位著名的政治家。苏秦的故事告诉我们() 只有受到羞辱才能成就一番事业B.不学无术之徒就该被歧视C.消极情绪在一定条件下也会有积极作用D.战胜挫折,就一定能成功12.如图漫画中的人物调节情绪的方法是 () A.认知调节B.注意转移 C.合理宣泄D.放松训练13.美国心理学教授克里斯塔基斯和福勒共同完成了一个名为“快乐传染”的实验。实验证明,如果社交网络中一个人感到快乐,其朋友和兄弟姐妹感到快乐的可能性分别增加9%和14%,室友和邻居的这一可能性分别增加8%和34%。这说明 () ①人的情绪有相通性和感染性②一个人的情绪很容易影响到周围的人③人的情绪由他人来控制④只有快乐情绪才会感染他人A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 14.对如图漫画认识正确的是 () A.在情感体验中,要用自己的热情和行动来影响周围的环境B.我们的情绪不需要表达，做好自己即可C.我国应采取措施关爱老年人D.要善于将消极情绪转变为积极的情绪15.美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好情感。下列同学的观点正确的是 () ①小刚:可以阅读一本好书,从中感受榜样的力量②小强:周末和好朋友一起打麻将，打发闲暇时间③小丽:利用课余时间，帮助同学补课,体验到自己的价值④小明:周末和同学一起参加保护环境的公益活动①②③④B.②③④C.①②④D.①③④二、非选择题(本题4小题，共55分)16.(11分)[关注身体健康成长]青春,是生命旅途的一个崭新起点,带着一份特殊的邀约,款款而来。阅读以下漫画情景，回答问题。(1)进入青春期,除了可能出现上述情景中的变化外，还有哪些变化?请列举两例。(4分)面对这份青春的邀约,请你选择其中一个情景，说说应该做好哪些准备。(7分)17.(12分)【品味美好情感丰富情感体验】材料一伴随着生活经验的不断丰富，我们的情感体验也愈加丰富。在日常生活中,有很多温暖瞬间,让我们品味美好情感。(1)结合材料,谈谈情感在我们的生活中发挥着怎样的作用。(6分)材料二4月8日,《感动中国年度人物盛典》在央视综合频道播出,老科学家俞鸿儒、特教老师刘玲琍、社区干部孟二梅、泳坛名将张雨霏、水稻专家杨华德、老艺术家牛犇、友谊使者穆言灵、大国工匠张连钢、视障歌唱演员萧凯恩和蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队获此殊荣。他们温暖着中国，感动着我们。我们要向这些感动中国人物学习,学习他们为他人着想、无私奉献的精神，用平凡的行动传递美好情感。在向模范人物学习时，在日常生活点滴中,请你谈谈我们应该如何获得美好情感体验。(6分)18.(18分)【品读名著人物正确面对情绪】《三国演义》是我国古典四大名著之一,书中故事和人物都深受青少年的喜爱,下面选取了其中几个人物的相关片段,请进行品读和赏析。材料一刘备因参与平定黄巾之乱有功,官封安喜县尉，却遭督邮(督邮:代表太守督察县乡的官吏)敲诈勒索,蓄意陷害。张飞闻讯,将督邮绑在拴马桩上,一连打断十几根柳条,后经刘备劝解才罢休。刘备恐朝廷捉拿，前往代州藏于同为汉室宗亲的刘恢府中。--------品读《三国演义》人物之张飞材料二曹操率军讨伐张绣,然而天气酷热难当，士兵口干舌燥,行军速度很慢。曹操为了激励士气,他传令道:“前边有一片梅子林,果实酸甜,可以解渴。”士兵因为联想起梅子,嘴里冒出口水,精神大振,最后加速行军,找到了水源……这就是“望梅止渴”的由来。-----------品读《三国演义》人物之曹操材料三东吴水军都督周瑜，机智过人,但在与诸葛亮的较量中却屡屡落于下风。周瑜嫉妒诸葛亮的才能,乱了方寸,导致自己的很多计划屡屡受挫,最终气到吐血而亡,临死前感叹:“既生瑜,何生亮……”这就是“三气周瑜”的由来。-----------品读《三国演义》人物之周瑜(1)刘备避祸代州、张飞鞭打督邮,分别反映了哪一种基本情绪?(2分)(2)材料二中“望梅止渴”的故事和材料三中“三气周瑜”的故事说明情绪有什么作用。(8分)(3)《三国演义》中这些人物的遭遇,启示我们应该如何正确面对青春期的情绪?(8分)19.(14分)【异性交往自我保护】材料一某中学制定的校规中关于“男女同学正常交往”的规定如下:第一条:除正常教学、集会外,男女同学在教室、楼道、校园内交谈时,距离不得小于60厘米;地点应选择在校内明亮的公共场所。第二条:男女同学在交谈过程中,不允许存在任何身体接触,如拉手、互相拍打等肢体接触行为……对此，校方给出的解释是:中学生的主要任务是学习,与异性交往会影响学习，影响学生的身心健康发展。(1)阅读上述材料,运用所学知识对校方的观点进行评析。(6分)材料二小德发现同桌晶晶不仅学习好,还很善解人意、乐于助人。上课时自己总时不时地想多看晶晶几眼，他感觉自己喜欢上了晶晶。于是，他把这个秘密悄悄地告诉了好朋友小治,还说他体会到了爱情的味道,但不知道#以后该怎么办?如果你是小治,当得知这个秘密后,你会怎样劝说小德?(6分)材料三在公交车上,小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身边挤。她们感到害怕,不断往旁边躲避,男青年随即又挤了过来。小丹不知所措。小倩鼓起勇气，严厉地呵斥对方:“你想干什么?再这样我就报警!”男青年。见状灰溜溜地下车走了。遇到类似的情况,我们该如何保护自己?(2分)答案1B2D3D4D5D6D7D8A9A10C11C12A13A14A15D16.（1）①身体长高、脸上长痘痘。②升入初中后,有心里话不愿对别人讲,但又希望别人能理解自己等。（2）选择情景一:我们要正确对待生理变化。(1分)①在青春期，我们身体发育的节奏各有不同,有人长得快、有人长得慢,有人发育早、有人发育晚。(2分)②我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。(2分)③在塑造身体、仪表等外在美的同时,我们更要注重品德和文化修养,提升内在美。(2分)选择情景二:我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑。(1分)①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。(2分)②求助老师、家长和心理医生,化解烦恼，解决问题。(2分)③学会自我调节,成为自己的"心理保健医生"。(2分)17.（1）①情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。我们可以通过与人交住,积极参与有意义的社会活动等方式获得积极清感体验，用时,我们也应该用热情和行动来影响周围的环境,让世界因我们的积极情感而多一份美好。②我们要学会承受和转化消极清感，在生活中,接受挫析的考验，学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断成长。③我们要在实或中提开情感境界，我们要用心体陪平凡生活,从做好小事、管好小节开始.在长期实践和奉献社会中提升内在修养,让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。18.（1）惧、怒.（2）①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。②积极情绪通常伴随愉说的体验，可以提高人的积极性和活动能力.如士兵们联想起梅子,精神大根,找到了水源;③消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响,如周瑜国消极情绪被气死;④在一定条件下,消极情绪也会有积极作用，如果周瑜能把自己的消极情绪转化为动力,他未必不能战胜诸葛亮。（3）我们要常会管理情绪:①学会认识自己的情绪:②学会调节情绪:③牵会合理表达情绪:④李会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。19.（1）校方的观点错误。(1分)①与异性交往对我们的成长有积极作用。与异性交住,可以增进对异性的了解,消除神秘感;可以扩大交往范围,提高交往能力。与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。(3分)②与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体。我们要学会恰当地与异性交往,让这份友谊成为美好青春的见证.(2分)（2）①在与异性交往中