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文档简介
中考考试语文试题及答案姓名:____________________
一、选择题(每题2分,共20分)
1.下列句子中,字音、字形、词义完全正确的是:
A.惊涛骇浪(hài)B.满载而归(zài)C.气贯长虹(hóng)D.狼吞虎咽(yàn)
2.下列句子中,没有语病的一项是:
A.这位作家的作品深受广大读者喜爱,尤其是青年学生。
B.随着科技的发展,计算机已经普及到我们生活的每一个角落。
C.他的歌声优美动听,仿佛在诉说着一个动人的故事。
D.我看到他,立刻想起了那件令人难忘的事情。
3.下列词语中,加点字注音全部正确的一项是:
A.振奋(zhèn)B.招待(zhāo)C.领略(liè)D.气氛(fēn)
4.下列各句中,没有错别字的一项是:
A.跌跌撞撞B.画龙点睛C.畅游无阻D.稳如泰山
5.下列各句中,没有语病的一项是:
A.为了提高同学们的学习成绩,老师每天都给我们布置很多作业。
B.随着社会的发展,人们的生活水平不断提高,住房条件越来越好。
C.他在比赛中表现突出,受到了观众的热烈欢迎。
D.这本书的内容十分丰富,读后让人受益匪浅。
6.下列各句中,没有语病的一项是:
A.我很喜欢看科幻小说,因为它让我对未来充满了期待。
B.随着互联网的普及,信息传播的速度越来越快,人们的生活变得越来越便捷。
C.这位作家的作品深受广大读者喜爱,尤其是青年学生。
D.为了提高同学们的学习成绩,老师每天都给我们布置很多作业。
二、填空题(每题2分,共20分)
1.《背影》是我国著名作家朱自清的一篇()散文。
2.《最后一课》中,作者通过描写小弗朗士的思想变化,表现了()的爱国主义精神。
3.《荷塘月色》中,作者运用了()的写作手法,描绘了一幅优美的月夜荷塘图。
4.《背影》中,父亲送别儿子时,背影在儿子眼中是()的。
5.《最后一课》中,韩麦尔先生在最后一堂课上,向同学们讲述了()的故事。
6.《荷塘月色》中,作者通过描写荷塘的景色,表现了()的意境。
7.《背影》中,父亲送别儿子时,背影在儿子眼中是()的。
8.《最后一课》中,韩麦尔先生在最后一堂课上,向同学们讲述了()的故事。
9.《荷塘月色》中,作者通过描写荷塘的景色,表现了()的意境。
10.《背影》中,父亲送别儿子时,背影在儿子眼中是()的。
三、阅读题(每题10分,共30分)
(一)阅读下列文章,回答问题。
《背影》
朱自清
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了眼泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
1.请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。(2分)
2.作者在文中描写父亲背影的目的是什么?(4分)
3.文章中哪些语句表现了作者对父亲的感激和敬爱之情?(4分)
(二)阅读下列文章,回答问题。
《最后一课》
都德
韩麦尔先生来到教室,他严肃地站在讲台前,目光如炬。他向同学们讲述了法国历史上一个英勇抵抗外敌侵略的故事。他说:“同学们,你们要记住,我们是一个有着悠久历史和光荣传统的民族,我们不能忘记过去,更不能忘记历史。今天,我要给你们上一堂最后一课,我要你们记住这段历史,永远记住。”
韩麦尔先生的声音低沉而坚定,教室里静悄悄的。同学们听着他的讲述,心情愈发沉重。他们默默地低下头,眼中闪烁着泪花。
1.请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。(2分)
2.文章中,韩麦尔先生为什么要给同学们上这堂“最后一课”?(4分)
3.文章中,哪些语句表现了韩麦尔先生对祖国的热爱和忠诚?(4分)
四、作文题(40分)
题目:那一次,我长大了
要求:
1.结合自己的亲身经历,写一篇记叙文。
2.主题要积极向上,体现成长的过程。
3.文章结构完整,语言通顺,字数在600字左右。
五、综合题(20分)
1.下列各句中,加点字注音全部正确的一项是:
A.振奋(zhèn)B.招待(zhāo)C.领略(liè)D.气氛(fēn)
2.下列各句中,没有语病的一项是:
A.为了提高同学们的学习成绩,老师每天都给我们布置很多作业。
B.随着科技的发展,计算机已经普及到我们生活的每一个角落。
C.他的歌声优美动听,仿佛在诉说着一个动人的故事。
D.我看到他,立刻想起了那件令人难忘的事情。
3.下列词语中,加点字注音全部正确的一项是:
A.振奋(zhèn)B.招待(zhāo)C.领略(liè)D.气氛(fēn)
4.下列各句中,没有错别字的一项是:
A.跌跌撞撞B.画龙点睛C.畅游无阻D.稳如泰山
5.下列各句中,没有语病的一项是:
A.为了提高同学们的学习成绩,老师每天都给我们布置很多作业。
B.随着社会的发展,人们的生活水平不断提高,住房条件越来越好。
C.他在比赛中表现突出,受到了观众的热烈欢迎。
D.这本书的内容十分丰富,读后让人受益匪浅。
六、翻译题(20分)
1.请将下列句子翻译成现代汉语:
(1)学而时习之,不亦说乎?
(2)有朋自远方来,不亦乐乎?
2.请将下列句子翻译成现代汉语:
(1)温故而知新,可以为师矣。
(2)三人行,必有我师焉。
试卷答案如下:
一、选择题答案及解析思路:
1.答案:B
解析思路:A项“骇”应读hài,C项“虹”应读hóng,D项“咽”应读yàn,只有B项字音、字形、词义都正确。
2.答案:B
解析思路:A项“深受广大读者喜爱,尤其是青年学生”应改为“深受青年学生喜爱,广大读者也”,语序不当;C项“仿佛在诉说着一个动人的故事”应改为“仿佛在讲述一个动人的故事”,搭配不当;D项“立刻想起了那件令人难忘的事情”应改为“立刻想起了那件难忘的事情”,成分赘余。
3.答案:C
解析思路:A项“振”应读zhèn,B项“招”应读zhāo,D项“氛”应读fēn,只有C项加点字注音全部正确。
4.答案:C
解析思路:A项“跌跌撞撞”应为“跌跌撞撞”,B项“画龙点睛”应为“画龙点睛”,D项“稳如泰山”应为“稳如泰山”,只有C项没有错别字。
5.答案:D
解析思路:A项“为了提高同学们的学习成绩,老师每天都给我们布置很多作业”应改为“为了提高同学们的学习成绩,老师每天都给我们布置很多作业”,成分赘余;B项“随着科技的发展,计算机已经普及到我们生活的每一个角落”应改为“随着科技的发展,计算机已经普及到我们生活的每一个角落”,成分赘余;C项“他在比赛中表现突出,受到了观众的热烈欢迎”应改为“他在比赛中表现突出,受到了观众的热烈欢迎”,成分赘余;只有D项没有语病。
6.答案:D
解析思路:A项“我很喜欢看科幻小说,因为它让我对未来充满了期待”应改为“我很喜欢看科幻小说,因为它让我对未来充满了期待”,成分赘余;B项“随着互联网的普及,信息传播的速度越来越快,人们的生活变得越来越便捷”应改为“随着互联网的普及,信息传播的速度越来越快,人们的生活变得越来越便捷”,成分赘余;C项“这位作家的作品深受广大读者喜爱,尤其是青年学生”应改为“这位作家的作品深受广大读者喜爱,尤其是青年学生”,成分赘余;只有D项没有语病。
二、填空题答案及解析思路:
1.答案:散文
解析思路:根据题干中的“《背影》是我国著名作家朱自清的一篇”,可知答案为“散文”。
2.答案:爱国主义
解析思路:根据题干中的“《最后一课》中,作者通过描写小弗朗士的思想变化,表现了”,可知答案为“爱国主义”。
3.答案:白描
解析思路:根据题干中的“《荷塘月色》中,作者运用了”,可知答案为“白描”。
4.答案:高大
解析思路:根据题干中的“《背影》中,父亲送别儿子时,背影在儿子眼中是”,可知答案为“高大”。
5.答案:法国历史
解析思路:根据题干中的“《最后一课》中,韩麦尔先生在最后一堂课上,向同学们讲述了”,可知答案为“法国历史”。
6.答案:宁静
解析思路:根据题干中的“《荷塘月色》中,作者通过描写荷塘的景色,表现了”,可知答案为“宁静”。
7.答案:高大
解析思路:根据题干中的“《背影》中,父亲送别儿子时,背影在儿子眼中是”,可知答案为“高大”。
8.答案:法国历史
解析思路:根据题干中的“《最后一课》中,韩麦尔先生在最后一堂课上,向同学们讲述了”,可知答案为“法国历史”。
9.答案:宁静
解析思路:根据题干中的“《荷塘月色》中,作者通过描写荷塘的景色,表现了”,可知答案为“宁静”。
10.答案:高大
解析思路:根据题干中的“《背影》中,父亲送别儿子时,背影在儿子眼中是”,可知答案为“高大”。
三、阅读题答案及解析思路:
(一)阅读题答案及解析思路:
1.答案:父亲送别儿子时的背影
解析思路:根据文章开头“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。”可知,文章主要描写了父亲送别儿子时的背影。
2.答案:表现父亲对儿子的关爱和担忧
解析思路:根据文章中“这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了。”可知,作者看到父亲的背影时,流下了眼泪,表现了作者对父亲的关爱和担忧。
3.答案:①“他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”②“他走了几步,回过头看见我,说:‘进去吧,里面没人。’等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。”
解析思路:根据文章中父亲送别儿子时的动作描写和语言描写,可知答案为①②。
(二)阅读题答案及解析思路:
1.答案:法国历史上一个英勇抵抗外敌侵略的故事
解析思路:根据文章开头“韩麦尔先生来到教室,他严肃地站在讲台前,目光如炬。他向同学们讲述了法国历史上一个英勇抵抗外敌侵略的故事。”可知,文章主要讲述了法国历史上一个英勇抵抗外敌侵略的故事。
2.答案:为了激发同学们的爱国情怀,让他们记住这段历史
解析思路:根据文章中“同学们,你们要记住,
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