中考考试语文试题及答案

中考考试语文试题及答案姓名：____________________

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列句子中，字音、字形、词义完全正确的是：

A.惊涛骇浪（hài）B.满载而归（zài）C.气贯长虹（hóng）D.狼吞虎咽（yàn）

2.下列句子中，没有语病的一项是：

A.这位作家的作品深受广大读者喜爱，尤其是青年学生。

B.随着科技的发展，计算机已经普及到我们生活的每一个角落。

C.他的歌声优美动听，仿佛在诉说着一个动人的故事。

D.我看到他，立刻想起了那件令人难忘的事情。

3.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是：

A.振奋（zhèn）B.招待（zhāo）C.领略（liè）D.气氛（fēn）

4.下列各句中，没有错别字的一项是：

A.跌跌撞撞B.画龙点睛C.畅游无阻D.稳如泰山

5.下列各句中，没有语病的一项是：

A.为了提高同学们的学习成绩，老师每天都给我们布置很多作业。

B.随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，住房条件越来越好。

C.他在比赛中表现突出，受到了观众的热烈欢迎。

D.这本书的内容十分丰富，读后让人受益匪浅。

6.下列各句中，没有语病的一项是：

A.我很喜欢看科幻小说，因为它让我对未来充满了期待。

B.随着互联网的普及，信息传播的速度越来越快，人们的生活变得越来越便捷。

C.这位作家的作品深受广大读者喜爱，尤其是青年学生。

D.为了提高同学们的学习成绩，老师每天都给我们布置很多作业。

二、填空题（每题2分，共20分）

1.《背影》是我国著名作家朱自清的一篇（）散文。

2.《最后一课》中，作者通过描写小弗朗士的思想变化，表现了（）的爱国主义精神。

3.《荷塘月色》中，作者运用了（）的写作手法，描绘了一幅优美的月夜荷塘图。

4.《背影》中，父亲送别儿子时，背影在儿子眼中是（）的。

5.《最后一课》中，韩麦尔先生在最后一堂课上，向同学们讲述了（）的故事。

6.《荷塘月色》中，作者通过描写荷塘的景色，表现了（）的意境。

7.《背影》中，父亲送别儿子时，背影在儿子眼中是（）的。

8.《最后一课》中，韩麦尔先生在最后一堂课上，向同学们讲述了（）的故事。

9.《荷塘月色》中，作者通过描写荷塘的景色，表现了（）的意境。

10.《背影》中，父亲送别儿子时，背影在儿子眼中是（）的。

三、阅读题（每题10分，共30分）

（一）阅读下列文章，回答问题。

《背影》

朱自清

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。我赶紧拭干了眼泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

1.请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（2分）

2.作者在文中描写父亲背影的目的是什么？（4分）

3.文章中哪些语句表现了作者对父亲的感激和敬爱之情？（4分）

（二）阅读下列文章，回答问题。

《最后一课》

都德

韩麦尔先生来到教室，他严肃地站在讲台前，目光如炬。他向同学们讲述了法国历史上一个英勇抵抗外敌侵略的故事。他说：“同学们，你们要记住，我们是一个有着悠久历史和光荣传统的民族，我们不能忘记过去，更不能忘记历史。今天，我要给你们上一堂最后一课，我要你们记住这段历史，永远记住。”

韩麦尔先生的声音低沉而坚定，教室里静悄悄的。同学们听着他的讲述，心情愈发沉重。他们默默地低下头，眼中闪烁着泪花。

1.请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（2分）

2.文章中，韩麦尔先生为什么要给同学们上这堂“最后一课”？（4分）

3.文章中，哪些语句表现了韩麦尔先生对祖国的热爱和忠诚？（4分）

四、作文题（40分）

题目：那一次，我长大了

要求：

1.结合自己的亲身经历，写一篇记叙文。

2.主题要积极向上，体现成长的过程。

3.文章结构完整，语言通顺，字数在600字左右。

五、综合题（20分）

1.下列各句中，加点字注音全部正确的一项是：

A.振奋（zhèn）B.招待（zhāo）C.领略（liè）D.气氛（fēn）

2.下列各句中，没有语病的一项是：

A.为了提高同学们的学习成绩，老师每天都给我们布置很多作业。

B.随着科技的发展，计算机已经普及到我们生活的每一个角落。

C.他的歌声优美动听，仿佛在诉说着一个动人的故事。

D.我看到他，立刻想起了那件令人难忘的事情。

3.下列词语中，加点字注音全部正确的一项是：

A.振奋（zhèn）B.招待（zhāo）C.领略（liè）D.气氛（fēn）

4.下列各句中，没有错别字的一项是：

A.跌跌撞撞B.画龙点睛C.畅游无阻D.稳如泰山

5.下列各句中，没有语病的一项是：

A.为了提高同学们的学习成绩，老师每天都给我们布置很多作业。

B.随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，住房条件越来越好。

C.他在比赛中表现突出，受到了观众的热烈欢迎。

D.这本书的内容十分丰富，读后让人受益匪浅。

六、翻译题（20分）

1.请将下列句子翻译成现代汉语：

（1）学而时习之，不亦说乎？

（2）有朋自远方来，不亦乐乎？

2.请将下列句子翻译成现代汉语：

（1）温故而知新，可以为师矣。

（2）三人行，必有我师焉。

试卷答案如下：

一、选择题答案及解析思路：

1.答案：B

解析思路：A项“骇”应读hài，C项“虹”应读hóng，D项“咽”应读yàn，只有B项字音、字形、词义都正确。

2.答案：B

解析思路：A项“深受广大读者喜爱，尤其是青年学生”应改为“深受青年学生喜爱，广大读者也”，语序不当；C项“仿佛在诉说着一个动人的故事”应改为“仿佛在讲述一个动人的故事”，搭配不当；D项“立刻想起了那件令人难忘的事情”应改为“立刻想起了那件难忘的事情”，成分赘余。

3.答案：C

解析思路：A项“振”应读zhèn，B项“招”应读zhāo，D项“氛”应读fēn，只有C项加点字注音全部正确。

4.答案：C

解析思路：A项“跌跌撞撞”应为“跌跌撞撞”，B项“画龙点睛”应为“画龙点睛”，D项“稳如泰山”应为“稳如泰山”，只有C项没有错别字。

5.答案：D

解析思路：A项“为了提高同学们的学习成绩，老师每天都给我们布置很多作业”应改为“为了提高同学们的学习成绩，老师每天都给我们布置很多作业”，成分赘余；B项“随着科技的发展，计算机已经普及到我们生活的每一个角落”应改为“随着科技的发展，计算机已经普及到我们生活的每一个角落”，成分赘余；C项“他在比赛中表现突出，受到了观众的热烈欢迎”应改为“他在比赛中表现突出，受到了观众的热烈欢迎”，成分赘余；只有D项没有语病。

6.答案：D

解析思路：A项“我很喜欢看科幻小说，因为它让我对未来充满了期待”应改为“我很喜欢看科幻小说，因为它让我对未来充满了期待”，成分赘余；B项“随着互联网的普及，信息传播的速度越来越快，人们的生活变得越来越便捷”应改为“随着互联网的普及，信息传播的速度越来越快，人们的生活变得越来越便捷”，成分赘余；C项“这位作家的作品深受广大读者喜爱，尤其是青年学生”应改为“这位作家的作品深受广大读者喜爱，尤其是青年学生”，成分赘余；只有D项没有语病。

二、填空题答案及解析思路：

1.答案：散文

解析思路：根据题干中的“《背影》是我国著名作家朱自清的一篇”，可知答案为“散文”。

2.答案：爱国主义

解析思路：根据题干中的“《最后一课》中，作者通过描写小弗朗士的思想变化，表现了”，可知答案为“爱国主义”。

3.答案：白描

解析思路：根据题干中的“《荷塘月色》中，作者运用了”，可知答案为“白描”。

4.答案：高大

解析思路：根据题干中的“《背影》中，父亲送别儿子时，背影在儿子眼中是”，可知答案为“高大”。

5.答案：法国历史

解析思路：根据题干中的“《最后一课》中，韩麦尔先生在最后一堂课上，向同学们讲述了”，可知答案为“法国历史”。

6.答案：宁静

解析思路：根据题干中的“《荷塘月色》中，作者通过描写荷塘的景色，表现了”，可知答案为“宁静”。

7.答案：高大

解析思路：根据题干中的“《背影》中，父亲送别儿子时，背影在儿子眼中是”，可知答案为“高大”。

8.答案：法国历史

解析思路：根据题干中的“《最后一课》中，韩麦尔先生在最后一堂课上，向同学们讲述了”，可知答案为“法国历史”。

9.答案：宁静

解析思路：根据题干中的“《荷塘月色》中，作者通过描写荷塘的景色，表现了”，可知答案为“宁静”。

10.答案：高大

解析思路：根据题干中的“《背影》中，父亲送别儿子时，背影在儿子眼中是”，可知答案为“高大”。

三、阅读题答案及解析思路：

（一）阅读题答案及解析思路：

1.答案：父亲送别儿子时的背影

解析思路：根据文章开头“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。”可知，文章主要描写了父亲送别儿子时的背影。

2.答案：表现父亲对儿子的关爱和担忧

解析思路：根据文章中“这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。”可知，作者看到父亲的背影时，流下了眼泪，表现了作者对父亲的关爱和担忧。

3.答案：①“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”②“他走了几步，回过头看见我，说：‘进去吧，里面没人。’等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”

解析思路：根据文章中父亲送别儿子时的动作描写和语言描写，可知答案为①②。

（二）阅读题答案及解析思路：

1.答案：法国历史上一个英勇抵抗外敌侵略的故事

解析思路：根据文章开头“韩麦尔先生来到教室，他严肃地站在讲台前，目光如炬。他向同学们讲述了法国历史上一个英勇抵抗外敌侵略的故事。”可知，文章主要讲述了法国历史上一个英勇抵抗外敌侵略的故事。

2.答案：为了激发同学们的爱国情怀，让他们记住这段历史

解析思路：根据文章中“同学们，你们要记住，