传统故事面试试题及答案

传统故事面试试题及答案姓名：____________________

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪部作品是《西游记》中唐僧师徒四人取经的起始地点？

A.大唐长安

B.江南苏州

C.洛阳

D.江西南昌

2.《白蛇传》中的白素贞最初是哪一种生物？

A.白蛇

B.青蛇

C.蜈蚣精

D.蝎子精

3.《孟姜女哭长城》故事中，孟姜女哭倒的是哪座长城？

A.秦始皇长城

B.汉长城

C.明长城

D.晋长城

4.《梁山伯与祝英台》中，梁山伯和祝英台分别是什么身份？

A.书生与仙女

B.书生与农夫

C.书生与官家小姐

D.书生与平民女子

5.《牛郎织女》中，牛郎和织女每年相会的日子是？

A.七夕

B.中秋

C.春节

D.冬至

6.《宝莲灯》中的主人公是？

A.刘备

B.杨戬

C.李白

D.关羽

7.《哪吒闹海》中的哪吒是哪位神仙的儿子？

A.太乙真人

B.玉皇大帝

C.太上老君

D.元始天尊

8.《岳飞传》中，岳飞是哪个朝代的将领？

A.宋朝

B.元朝

C.明朝

D.清朝

9.《杨家将》中的杨家将主要抗击的是哪个国家的侵略？

A.金国

B.西夏

C.蒙古

D.女真

10.《三国演义》中，刘备、关羽、张飞三人是哪位皇帝的手下？

A.曹操

B.孙权

C.刘备

D.曹丕

二、填空题（每题2分，共20分）

1.《西游记》中，唐僧师徒四人取经的目的是为了取得______。

2.《白蛇传》中，白素贞和许仙的相遇是在______。

3.《孟姜女哭长城》故事中，孟姜女哭倒的是______。

4.《梁山伯与祝英台》中，梁山伯和祝英台的故事发生在______。

5.《牛郎织女》中，牛郎和织女每年相会的日子是______。

6.《宝莲灯》中的主人公是______。

7.《哪吒闹海》中的哪吒是______的儿子。

8.《岳飞传》中，岳飞是______朝的将领。

9.《杨家将》中的杨家将主要抗击的是______的侵略。

10.《三国演义》中，刘备、关羽、张飞三人是______皇帝的手下。

三、简答题（每题5分，共25分）

1.简述《西游记》中孙悟空的主要特点。

2.简述《红楼梦》中贾宝玉的性格特点。

3.简述《水浒传》中宋江的主要事迹。

4.简述《三国演义》中诸葛亮的主要事迹。

5.简述《封神演义》中姜子牙的主要事迹。

四、论述题（每题10分，共20分）

1.论述《水浒传》中“梁山好汉”的反抗精神和其在中国古代小说中的意义。

2.论述《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉、薛宝钗之间的感情纠葛及其对人物性格塑造的影响。

五、材料分析题（每题10分，共20分）

1.阅读以下材料，分析《西游记》中孙悟空形象的艺术特色。

材料：孙悟空，号齐天大圣，原为花果山美猴王，因学得七十二变、筋斗云等神通，成为唐僧取经路上的护法。他性格刚烈，勇猛无比，不畏强权，敢于挑战天庭；同时，他聪明机智，善于用计，为取经之路扫清障碍。

2.阅读以下材料，分析《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉、薛宝钗三人关系的复杂性。

材料：贾宝玉，贾母之孙，贾政之子，性格叛逆，对封建礼教深恶痛绝。他与林黛玉青梅竹马，情感深厚，但受到薛宝钗的影响，感情变得复杂。薛宝钗温柔贤淑，深受贾母喜爱，但宝玉对她的感情似乎总是若有若无。

六、应用题（每题10分，共20分）

1.设计一堂以《西游记》为主题的语文课，包括教学目标、教学重点、教学方法和教学过程。

2.结合《红楼梦》中的经典情节，创作一个不超过200字的微型小说，要求体现小说的主题和人物性格。

试卷答案如下：

一、选择题答案及解析思路：

1.A（大唐长安是《西游记》中唐僧师徒四人取经的起始地点。）

解析思路：根据《西游记》的故事情节，唐僧师徒从长安出发西行取经。

2.A（白素贞最初是白蛇，与许仙相爱后化为女子。）

解析思路：根据《白蛇传》的故事情节，白素贞原是白蛇，后化为人形。

3.C（孟姜女哭倒的是明长城。）

解析思路：根据《孟姜女哭长城》的故事情节，孟姜女哭的是明长城。

4.C（梁山伯和祝英台是书生与官家小姐。）

解析思路：根据《梁山伯与祝英台》的故事情节，两人身份相符。

5.A（牛郎织女每年相会的日子是七夕。）

解析思路：根据《牛郎织女》的故事情节，两人相会的日子是七夕。

6.B（杨戬是《宝莲灯》中的主人公。）

解析思路：根据《宝莲灯》的故事情节，杨戬是主人公。

7.A（哪吒是太乙真人的儿子。）

解析思路：根据《哪吒闹海》的故事情节，哪吒是太乙真人的儿子。

8.A（《岳飞传》中，岳飞是宋朝的将领。）

解析思路：根据《岳飞传》的故事情节，岳飞是宋朝的抗金名将。

9.A（《杨家将》中的杨家将主要抗击的是金国的侵略。）

解析思路：根据《杨家将》的故事情节，杨家将抗击的是金国的侵略。

10.C（《三国演义》中，刘备、关羽、张飞三人是刘备皇帝的手下。）

解析思路：根据《三国演义》的故事情节，三人都是刘备的手下。

二、填空题答案及解析思路：

1.取经

解析思路：根据《西游记》的故事情节，唐僧师徒四人取经的目的就是为了取得真经。

2.苏州

解析思路：根据《白蛇传》的故事情节，白素贞和许仙的相遇是在苏州。

3.明长城

解析思路：根据《孟姜女哭长城》的故事情节，孟姜女哭倒的是明长城。

4.梁山伯与祝英台的故事发生在浙江上虞。

解析思路：根据《梁山伯与祝英台》的故事情节，两人故事发生在浙江上虞。

5.七夕

解析思路：根据《牛郎织女》的故事情节，牛郎织女每年相会的日子是七夕。

6.杨戬

解析思路：根据《宝莲灯》的故事情节，杨戬是主人公。

7.太乙真人

解析思路：根据《哪吒闹海》的故事情节，哪吒是太乙真人的儿子。

8.宋朝

解析思路：根据《岳飞传》的故事情节，岳飞是宋朝的将领。

9.金国

解析思路：根据《杨家将》的故事情节，杨家将抗击的是金国的侵略。

10.刘备

解析思路：根据《三国演义》的故事情节，刘备、关羽、张飞三人是刘备的手下。

三、简答题答案及解析思路：

1.孙悟空的主要特点是：聪明机智、勇猛无比、不畏强权、敢于挑战天庭、有责任心、忠诚。

解析思路：根据《西游记》中孙悟空的形象特点进行分析。

2.贾宝玉的性格特点是：叛逆、多情、善良、才华横溢、感情丰富、有责任感。

解析思路：根据《红楼梦》中贾宝玉的性格特点进行分析。

3.宋江的主要事迹是：聚义梁山泊、起义抗官、接受朝廷招安、南征北战、最终被毒害。

解析思路：根据《水浒传》中宋江的故事情节进行分析。

4.诸葛亮的主要事迹是：辅佐刘备、制定战略、南征北战、发明木牛流马、鞠躬尽瘁、死而后已。

解析思路：根据《三国演义》中诸葛亮的故事情节进行分析。

5.姜子牙的主要事迹是：辅佐周文王、发明飞廉、助周武王灭商、辅佐周武王建立西周、制定礼乐制度。

解析思路：根据《封神演义》中姜子牙的故事情节进行分析。

四、论述题答案及解析思路：

1.《水浒传》中“梁山好汉”的反抗精神体现在他们对封建统治的不满和反抗，这种精神在中国古代小说中具有以下意义：

（1）反映了社会矛盾和阶级斗争；

（2）展现了人民群众的力量；

（3）批判了封建社会的腐败和黑暗；

（4）弘扬了正义和忠诚的精神。

解析思路：从《水浒传》中梁山好汉的反抗精神出发，分析其在古代小说中的意义。

2.《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉、薛宝钗之间的感情纠葛体现了人物性格的复杂性，其影响如下：

（1）贾宝玉对林黛玉的深情体现了他的多情和善良；

（2）贾宝玉对薛宝钗的矛盾心理反映了他的叛逆和传统观念的冲突；

（3）三人之间的关系揭示了封建礼教对个人命运的束缚；

（4）贾宝玉的感情纠葛推动了小说情节的发展。

解析思路：从《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的感情纠葛入手，分析其对人物性格塑造的影响。

五、材料分析题答案及解析思路：

1.《西游记》中孙悟空形象的艺术特色：

（1）勇敢无畏，敢于挑战权威；

（2）机智灵活，善于用计；

（3）忠诚守信，对师傅忠心耿耿；

（4）具有强烈的正义感，敢于为正义而战。

解析思路：从孙悟空的形象特点出发，分析其艺术特色。

2.《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉、薛宝钗三人关系的复杂性：

（1）贾宝玉与林黛玉的感情深厚，但受到薛宝钗的影响，感情变得复杂；

（2）薛宝钗温柔贤淑，深受贾母喜爱，但宝玉对她的感情似乎总是若有若无；

（3）三人之间的关系反映了封建礼教对个人命运的束缚；

（4）贾宝玉的感情纠葛推动了小说情节的发展。

解析思路：从贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的感情纠葛入手，分析其关系的复杂性。

六、应用题答案及解析思路：

1.《西游记》主题语文课设计方案：

教学目标：

（1）了解《西游记》的基本情节和人物形象；

（2）培养学生的阅读兴趣和文学素养；

（3）引导学生体会名著中的道理和价值观。

教学重点：

（1）掌握《西游记》的基本情节；

（2）分析孙悟空的形象特点。

教学方法：

（1）讲授法；

（2）讨论法；

（3）情景教学法。

教学过程：

（1）导入：介绍《西游记》的作者、背景和主要人物；

（2）讲解《西游记》的基本情节，引导学生分析孙悟空的形象特点；

（3）分组讨论，让学生谈谈自己对《西游记》的理解和感悟；

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